Projekt „Droga do świątyni” (szkoła i kościół przy zjednoczeniu duchowej i moralnej edukacji uczniów) – prezentacja. Projekt z duchowego i moralnego rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym: „Dorośnij łaskawie – maleńka! Projekty w duchowej vivavanni
Wiele szacunku dodają pozostałe losy problemu duchowej i moralnej wihovania. 12 grudnia 2012 r. W.W. Putin ocenił swoją pozycję w sferze duchowej i moralnej jako „katastrofę demograficzną i cenną” w swoim wysłanniku na Konkursy Federalne 12 grudnia 2012 r., że musiał wydać wiele wskazówek moralnych. Jedność Rosji wzmacnia siłę naszego narodu, patriotyzm, tradycje kulturowe i pamięć historyczną. Dziś w naszej branży na nowo wzrosło zainteresowanie historią kraju, naszymi korzeniami, tym, co jest nam bliskie. Tse, bez śladu, początek nowej duchowej inspiracji.
O znaczeniu rozwoju duchowego i moralnego świadków bogatych zjawisk kryzysowych współczesnego życia: narkomanii, kryminalizacji średniego dziecka, niskiego poziomu moralności w napięciu, marnotrawstwa wartości rodzinnych, zanepadu patriotyczna wiwannia; w dzieciach pojawiają się wypowiedzi o miłosierdziu, hojności, dobroci, sprawiedliwości, patriotyzmie, wspólnocie.
Dziś wszystko może być łatwiejsze do nauczenia się o tym, nie używa się tej duchowości, tej miłości, tej povga do tradycji, jakby były znane pokoleniom sprzed 20-30 lat. Od dawna wiadomo, że kształtowanie cech moralnych wprowadza się we wczesnym dzieciństwie, jeśli osoba nie jest jeszcze gotowa do dorastania w wielkim, nieznanym świecie, do interakcji z nieznajomymi. І w vіdpovіdі dla tsey procesu nayblizhchі ludzi, sіm'ya.
Głównym metaargumentem jest to, że na podstawie spivpratsi sim'ї naszego centrum powinniśmy rozwijać specjalność, jako pragne duchowego wzrostu, życzliwość, która może mieć pozytywne wartości i życzliwość. Praca nad rozwojem duchowym i moralnym będzie niezbędna do edukacji dzieci i ojców z przystępnym zrozumieniem duchowych wartości Rosji.
Projekt „Doing Good” został zorganizowany w ramach działalności dziennej rehabilitacji Ośrodka Społeczno-Rehabilitacyjnego Niekompetentnej „Alisy” w Prokopiewskiej. Jego znaczenie określają główne zasady Koncepcji rozwoju duchowego i moralnego oraz rozwój specjalności większości Rosji.
Do realizacji projektu w instalacji i wszystkich niezbędnych umysłach:polepszyły się więzi społeczno-partnerskie z organizacjami i placówkami miejsca, liczymy na transport na wycieczki.
W końcu mamy nadzieję pomóc niekompetentnym, bo natknęli się na ważne sytuacja życiowa i społecznie niebezpieczne otoczenie. Dzieci są rehabilitowane przez trzy miesiące, co daje możliwość leczenia różnych grup dzieci zarówno przez sto lat, jak i na terenie miasta.
Projekt rozwoju duchowego i moralnego zawiera następujące dyrektywy:
kształtowanie duchowości vihovantsiv poprzez przejście do literatury, tworzenie masowej informacji;
Patriotyzm i nieporęczność wihovannya;
Rozwój estetyczny dzieci;
Spіvrobіtnitstvo s_m'ї i centrum spet_al_stіv;
Wróć do duchowych i moralnych tradycji i wartości swojego ludu.
Projekt duchowej i moralnej edukacji dzieci „Czyniąc dobro” ma szczególne miejsce, które ma być przyznane jako pierwszemu mentorowi dziecka, a także organizacji twórczej aktywności, ponieważ pomoże zmienić energię dziecka od destrukcyjnego reżyserowania do konstruktywnego.
meta projektu:
kształtowanie duchowych i moralnych podstaw specjalizacji dzieci w procesie pedagogicznie zorganizowanej współzależności z najważniejszym środowiskiem społecznym.
Menedżer:
1. Stwórz przestrzeń, która tworzy się u dziecipovaga do historii i kulturyponownie twoi ludzie, kraj, miejsce.
2. Połóżcie w dzieciach moralne podstawy bycia sobą, samotnym ludziom.
3. Naucz dzieci twórczej aktywności, która kształtuje estetyczny smak.
4. Podnoszenie potencjału pedagogicznego ojców jako pierwszych mentorów dziecka w rozwoju duchowym i moralnym.
Kierownik ds. realizacji projektu
Realizacja projektu „Robimy dobrze” przenosi aktywność w takich kierunkach:
1. Spіlna działalność nauczyciela społecznego z rodziny
Prześlizgiwanie się do vibudovuvati z bluesem partnera ojców - formułowanie wspólnych zainteresowań, prowadzenie domu i urzeczywistnianie domowości tak, aby ojcowie chcieli brać udział w życiu swoich dzieci. Dla kogo trzeba zwabić ojców do udziału w wizytach sypialnych: rozmowach, wycieczkach. W tych ramach możliwe i konieczne jest przeprowadzenie oświecenia ojców wikhowanciwów - wyjaśnienie im metody i sensacyjnego podejścia, w którym smród spotka ich los.
2. Partnerstwo społeczne.
Duchowym i moralnym rozwojem dzieci zajmują się nie tylko nasze placówki, ale także organizacje kulturalne i społeczne. Duże znaczenie dla organizacji moralnego sposobu życia dzieci może mieć współdziałanie naszego ośrodka z organizacjami społecznymi. Dzięki temu możesz wybrać różne formy wzajemnej modalności:
Losy tradycyjnych organizacji religijnych na rzecz dzieci i ich ojców (prawowitych przedstawicieli) na ostatnich kilku wizytach w ramach realizacji bezpośredniego projektu duchowego i moralnego wihovania;
Vіdvіduvannya muzeїv mіsta (Kraєnavchiy w szkołach), centra kulturalne i wystawiennicze, Teatr Dramatyczny;
Prowadzenie wycieczek po miejscach pamięci miasta, wirtualne wycieczki po mieście;
Zustrichi od weteranów WWW, żołnierzy afgańskich, likwidatorów wypadku w elektrowni jądrowej w Czarnobylu, wojskowych pracowników MNS;
Praca vikhovantsiva w stowarzyszeniach twórczych „Rozvivayka”, „Hand-wraped”, „Nature and Fantasy”, „Iso-studio”.
Również przeniesienie zatrudnienia z członkami rodziny w celu pielęgnowania wartości rodzinnych i rozwoju duchowości.
Główna praca jest oczywiście wykonywana w środku symulacji. Oskіlki wlewając sim'ї w rozwój dzieci, tworzenie wartości її powinno wzrosnąć do ponad 40%. W tym celu wyjaśniamy ojcom, że Simowie mogą mieć buti:
1. Atmosfera kohanny. To prawie tak, jakby człowiek został oszczędzony, by uhonorować swoich bliskich, spivgromady, Batkiwszczynę, by czynić dobro ludziom. Atmosfera miłości i serca prihilnosti, chuynosti, dbaylivosti członków tej rodziny o jednym może silnie oddziaływać na psychikę dziecka, dając szerokie pole do okazywania uczuć dziecka, kształtując ową realizację potrzeb moralnych.
2. Atmosfera szerokości. Dziecko mądrze przyjmuje bzdury i wygłupia się jak norma zachowania.
3. Wyjaśnienie. Wrzuć słowo.
dzieci inny vіku konieczne jest ponowne rozpatrzenie sprawy w inny sposób. Pіdlіtki vymagayut konlivih priklіv іz zhittya, іz książki. Przedszkolak ponownie zastanawia się nad głęboką wiarą w słowo dorosłych. Z chłopakami w starszym wieku szkolnym lepiej ryczeć głośno, dzielić się z nimi wątpliwościami, odwracać się z radości. Taka niewrażliwość wzmacnia pewność siebie, szerokość, szerokość, zbliża dorosłe dziecko, otwierając drogę duchowemu światłu Yogo.
Ocenił rezultaty realizacji projektu
Wichowanci Pospiesz się:
wypowiedź o rodzinnych tradycjach, osobliwościach rodzina vіdnosin wartości duchowe i moralne; o takim uczuciu, jak dźwięk, dźwięk, dźwięk, radość;
pozytywna nota społeczna za szczególny rozwój - ale bliska rodzinie, rodzimym miejscu, rodzimym kraju.
Batki:
utrzymywać bliski kontakt z naszym ośrodkiem z innymi instytucjami w celu kształtowania wartości duchowych i moralnych u dzieci;
obracaj miłość i troskę do domu, sіm'ї, bliski i daleki, dbaylivnya stavlenya do świata navkolishny;
zrozumieć, że tylko rodzina, jak pierwszy mentor dziecka, może wiać duchowe i moralne wartości dzieci.
stać się aktywnymi uczestnikami śpiącego dorosłego dziecka.
Trivality i uczestnicy projektu:
Projekt powstał przy pomocy krótkogodzinnego transferu dzieci z ośrodka i magazynu handlowego.
Grupa Tsіlova, dla orientacji projektu - dzieci w wieku 6-15 lat
(Vikhovantsi ODP MKU „SRTSN „Alisa” dystryktu Prokop'evska).
Ilość - 90 przypadków (3 okresy rehabilitacji po 30 przypadków)
Termin realizacji - 9 miesięcy (1 okres rehabilitacji 3 miesiące).
Plan realizacji projektu:
1. Etap przygotowania
Docenienie trafności projektu.
Przegląd literatury, zasoby internetowe, dobór materiału diagnostycznego.
Diagnostyka dzieci metodą ujawniania wiedzy oczywistej, ujawniania wartości duchowych i moralnych.
2. Scena główna
Realizacja projektu.
Przegląd procesów, przeanalizuję.
3. Ostatni etap
Przygotowanie dźwięku analitycznego.
Uzagalnennya to razshirennya dosvіdu:
1. Organizacja wystaw fotograficznych, małe dzieci.
2. Tworzenie i prezentacja projektu.
Plan projektu
Projekt „Doing Good” składa się z 5 klocków, których skórka będąc blisko spokrewnionym z innymi, odsłania jedną z oryginalnych stron duchowego i moralnego rozwoju specjalności.
Nazwij blok, szefie
Formularz do wzięcia
Warunki
realizacja
Notatka
„Jestem obywatelem mojego kraju”
Ogarnij trochę miłości do własnego kraju, povag do її zahisnikіv, ludzie, jakby gloryfikowali Rosję, dumę z historycznej przeszłości państwa rosyjskiego, ich miejsca.
Przejdź na tematy: „Moje małe dzieci na wielkiej planecie”, „Nasza Batkiwszczyna – Rosja”, „Moja ziemia”, „Obrońcy naszej Batkiwszczyny”, „Nasze zwycięstwo!”.
Zwiedzanie z przewodnikiem miejsc pamięci: zwiedzanie pomnika żołnierzy VVV i pomnika niewidzialnego żołnierza.
Lekcje muzealne w miejscowym muzeum.
Zustrichi z uczestnikami działań bojowych, spіvrobіtnikі w heroicznych zawodach.
Wracając do filmu „Smród walczył o Batkiwszczynę!”
Veresen
Zhovten, sіchen,
opadanie liści, lutnia,
Dodatek 2Dodatkowy 1
Ziemia, w której mieszkasz
Wożywić świętą kulturę, wierność duchowym tradycjom Rosji.
Uczyć się ohistoria i kultura ojczyzny, miejsca.
Uczyć się osztuka ludowa, tradycje etno-kulturowe, folklor, osobliwości ludów regionu Kemerowo.
Omów tematy: „Historia dziejów regionu Kemerowo, m. Prokopiewsk”, „Poznanie symboli regionu, miasta”, „Ulice i życie miasta”, „Zabytki naszego miasta”, „Świątynie naszego miasto”, „Ludzie z naszego miasta to krawędź”.
Wycieczki z przewodnikiem po niezapomnianych miejscach miasta, wirtualne wycieczki po mieście.
Lekcje muzealne w Muzeum Lokalnym.
Widok na Centrum Wystawienniczo-Kongresowe „Wernisaż”.
Widok na teatr dramatyczny.
Dodatek 2
„Moja rodzina to mój świat”
Poznaj dzieci z tradycji duchowych i moralnych oraz ułóż życie w rodzinie.
Miłość Vihovannya, povagi to miłosierne ustawienie dla sąsiadów, kształtujące się w umyśle, aby zrozumieć swoje miejsce w rodzinie, weź aktywny udział w prawie domowym.
Poruszaj się po tematach: „Nasza rodzina”, „Tatuaż, mamo, jestem zaprzyjaźniona z rodziną”, „Projekt „Nasze drzewo genealogiczne naszej rodziny”, „Możemy porozumieć się w rodzinie”, „Daj mamie dobre i dobre słowo” .
Rodzina jest święta „Beremo jeden sam”.
Konsultacje ojców.
Veresen
Zhovten, sіchen,
Dodatek 3
„Kultura prawosławna”
Poznaj historię prawosławnych świętych, tradycje.
Porozmawiaj z Arcykapłanem Romanem.
Widok kościoła św. Mikołaja.
Ponowne przeglądanie filmu na tematy biblijne.
Los dzieci u świętych: „Święta Rizdva Chrystusa”, „Święty Olej”, „Święty Wielki Dzień Chrystusa”.
Chrzest dzieci w parafii kościoła św. Mikołaja.
Tizhden dobra pomoc.
Dodatek 4
«Talanlivі mi»
Zmień wartość ustawienia na piękne, odsłaniając ideały i wartości estetyczne.
Formuvati
Porozmawiaj na tematy: „Wchinki etyczne i nieetyczne”, „Co to jest
dobre, a co takie złe?”, „Wizerunek moralny człowieka. Nitowanie, nonsens, dachówka”, „Mova jest lustrem ludzkiej duszy”, „Środowisko kulturowe”, „Uczciwość jest dla nas”.
Losy dzieci w twórczych stowarzyszeniach
„Rozwiwajka”; „Rukorobka”; „Natura i fantazja”; „Iso-studio”.
2 razy dziennie
Dodatek 5
Możliwe zagrożenia w ten sposób
Ryzyka dla czasu realizacji projektu
Sposoby na obszycie
Naruszenie umów z partnerami społecznymi
Umowa Dotrimannya goiter'yazan
Niski napływ ojców w realizacji projektu
Indywidualna praca z ojcami, udane wizyty.
Monitorowanie:
W celu dodatkowego monitoringu przeprowadzana jest ocena przeznaczenia projektu. Karmazynowy, gwarantowany jest aktywny udział dzieci w różnego rodzaju zajęciach.
Podstawowa diagnoza:
Psychologowie w trakcie dziennej rehabilitacji przeprowadzili diagnozę relacji między dziećmi i ojcami w rodzinie, a także równości emocjonalno-wolicjonalnej sfery rozwoju i wykazali, że rozwój sfera emocjonalna: niski y - 52% populacji
Riven wspólnie z Sim'ї: niski - 80% (chłopcy nie mogą i nie mają odwagi rozmawiać ze swoimi ojcami, ojcowie u ich boku pozostają „głuchymi” na swoje dzieci.
Na podstawie danych diagnostycznych możliwe jest wykonanie visnovki:
1. Chłopcy nie skrzeczą w złym społeczeństwie. Chi nie jest potrzebne do samorozwoju emocjonalnego.
2. Riven dziecko-batkiv vіdnosin Simowie mają niski. Członkowie tej rodziny nie odpowiadają na potrzeby współpracowników, nie potrafią się zbiorowo organizować.
3. Wzmocnienie pracy, skierowanej na wychowanie dzieci i ich ojców do pełnej aktywności i rozwoju sfery duchowej i moralnej.
Diagnostyka pośrednia:
1. Dzieci tego їх batkіv vinik interesują się do krawędzi, miejsca, w którym żyją smród. To zainteresowanie przejawia się nie tylko w rozmowach, ale także w opiniach dzieci, maluchy, rodziny szprotek niezależnie widziały park Zenkivsky, teatr. Duma z małej ojczyzny kołysze się, bazhannya przynosi zgorszenie do dobrobytu.
2. Dzieci wykazują zainteresowanie tradycjami duchowymi i moralnymi oraz sposobem życia w rodzinie. Powstaje miłość, povaga, która miłosiernie oddana sąsiadom, kształtuje się w umyśle, aby zrozumieć swoje miejsce w rodzinie, brać czynny udział w prawach domowych.
3. Chłopcy zaczynają kończyćPrawosławie to święte i dotrimuvatisya tradycje prawosławne.
4. Falowanie wartości do piękna, ujawnianie ideałów i wartości estetycznych. Formularzzainteresowanie dziełami sztuki, angażowanie się w twórczość artystyczną.
Budżet:
Artykuł 340, Wypłata PMM dla subwencji regionalnych
Miejska budżetowa instalacja oświetlenia pośredniego głównej szkoły oświetlenia pośredniego,
Rejon Szumnij Wiazemski
z duchowego i moralnego rozwoju nominacji
„Nasz Fallout”
„Godzina jest szczęśliwą nitką”
- nauczyciel matematyki
Mіstse ta rіk rozrobki:
MBOU ZOSz p. Szumnij
„Małe dzieci naszego ludu mogą mieć rację
upadek najlepszych tradycji ich przodków”
Święty Patriarcha
Moskwa i cała Rosja OleksiyII
Paszport do projektu
Nazywanie projektu | Projekt społeczny z duchowego i moralnego wychowania dzieci i ojców „Nasza Spadszina”, mający na celu wzmocnienie funkcji rodziny polegającej na przekazywaniu dzieciom ważnych wartości kulturowych i życiowych. |
Prześlij do dystrybucji | Підставий кородоктование Projekt є Priorytetowy Narodowy Projekt w Duchu Solviti, koncepcje duchowego i moralnego pomostu Tu Vichovenia Ososhistosti Voluzhnina Rosії, Dekret Prezydenta Rosіyskoji Federal Divine Vіd 1 Chervnya 2012 ROCK 761 „O 2 Narodowych Strategach na Rodegu linie” w Okom 'ї i wartości rodzinnych. |
Główni detaliści | - nauczyciel matematyki MBOU ZOSh p. Shumniy |
Grupa Tsіlova do projektu | Uczniowie, ojcowie, nauczyciele MBOU ZOSh p. Shumniy |
Warunki realizacji projektu | naczelny rec. |
Związek z projektem:
Sim'ya to jedna z najważniejszych instytucji społecznych, odgrywająca główną rolę w socjalizacji, przekazywaniu norm, wartości i tradycji z pokolenia na pokolenie. Współczesne procesy doprowadziły do rozwoju społeczeństwa przed przejściem z rodziny wielopokoleniowej do jednopokoleniowej. W efekcie w tym przypadku, a więc i w przyszłości, załamuje się nadejście pokoleń, tradycje rodzinne, I nowe z różnych przyczyn, albo nie tworzą, albo są wspierane tylko w ramach jednego pokolenia. Ze skórą nowych pokoleń wpaja się wartości rodziny, zmniejsza się autorytet starszego pokolenia, zapomina się o tradycjach rodzinnych, zvichaї, rytuałach. A tymczasem tradycje rodzinne są jednym z najlepszych rozwiązań na przyjęcie duchowego i moralnego rozwoju duszy. W codzienna niepewność rozwija się zadanie przenoszenia odpowiedzialności za edukację dzieci na inne instytucje społeczne (zwłaszcza szkoły), maleje rola osoby w rodzinie. Wiedza pedagogiczna współczesnego Sima, która ma miejsce w tradycjach rodzinnych, czasami staje się niewymagająca. Istnienie znajomości historii rodzimej rodziny, tradycji rodzinnych, prowadzące do obecności zainteresowania historią kultury rosyjskiej.
Dekretem Prezydenta Federacji Rosyjskiej z dnia 1 marca 2012 r.761 „W sprawie narodowej strategii karania dzieci przez 2 lata” ogłoszono szalony priorytet wartości rodzinnych i wartości rodzinnych oraz rozwój państwa polityka rodzinna została przeniesiona. Dzieci mogą stać się aktywnymi uczestnikami realizacji tych najważniejszych zadań, przyczyniających się do odnowy i wzmocnienia społecznej instytucji rodziny, rodzinnych wartości i tradycji jako fundamentów naszej rosyjskiej suwerenności i władzy. Niech całe nasze życie będzie na tym oparte. Od ludzi do podlitkovy vіku mieszkamy w domu naszych ojców. Poprzez posypanie kamieniami nawiązujemy przyjaźnie i tworzymy dobrą rodzinę. W tym czasie doświadczamy naszego pierwszego dosvіd kokhannya wśród setek kobiet z naszych ojców. Tse kokhannya tworzy naszą postać. Nie ma znaczenia - jaka jest nasza pozycja w podejrzanych, jakie oświetlenie, bogactwo i popularność - to miejsce, w którym powstaje ostrzenie starych strun, turbota i navit zrazka dla naszego rozwoju. Patrząc wstecz na minione pokolenia, możesz dużo wygrać przyjazny, ludzie od razu pratsyuyut, vіdpochivayut, jedz przy tym samym stole, vіdnachayut święty, honor jednego i starszych Shanoyut. W tym czasie było dużo tradycji i nie było cichych problemów, takich jak gnicie dzisiejsza symulacja Dziś. Sim'ya to szkoła miłości, szkoła moralności, rdzeń naszych największych wartości.
Idea projektu „Godzina szczęśliwej nitki” znalazła swoje miejsce w koncepcji programu duchowej i moralnej edukacji uczniów, co potwierdza wagę planowanych wizyt.
Cele projektu :
Społeczny:
Ukrywać tworzenie umysłów umysłów rodziny na podstawie wzajemnego zrozumienia, zachęty i pomocy, zanik tradycji rodzinnych.
Wichownyj:
Stwórz umysł, aby zwiększyć zainteresowanie młodszego pokolenia własną rodziną, aby pomóc ci lepiej współpracować ze starszymi pokoleniami, poznać zwroty swojego charakteru, temperament, inteligencję, podobieństwo zawodowe, rozwijać twórcze wibracje.
Menedżer:
1) Wzbudzić w dzieciach wielkie zainteresowanie rodziną, pielęgnować tradycje i więzi rodzinne, zdobywać szacunek członków rodziny.
2) Przedstaw ojców zasady, normy zachowania, zvichaїv, tradycje, tj. potrzebę kształtowania wartości rodzinnych.
3) Kształtowanie i rozwijanie u dzieci umiejętności ostatnich i kreatywnych robotów wraz z nauczycielami i ojcami.
4) Zachęcaj dzieci do vykonannya suspіlno znaczącego zavdan, do dobrych rzeczy dla sim'ї, w pobliżu domu, szkoły.
5) Sformułuj potrzebę okazywania przez dzieci spontaniczności, rozpusty, szacunku wobec bliskich i bliskich, przyjaciół i jedynego w swoim rodzaju, tym, którzy o nich mówią.
6) Daj dzieciom możliwość pokazania swoich zainteresowań na różne sposoby i swobodnie, matki mają specjalną godzinę na zajęcie ich ukochanego prawa.
Problemy na szczycie każdego projektu reżyserskiego
- Upadek ofensywy pokoleń, pojawienie się tradycji rodzinnych. Bardzo niski poziom kultury moralnej wielkich ojców nowożytnych jest jak brak tego rodzaju kompetencji w karmieniu formacji moralnej i rozwijaniu specjalności dziecka. Utrata rodzinnej funkcji przekazywania dzieciom istotnych wartości kulturowych i życiowych. Dzieciom w wieku przedszkolnym brakuje wiedzy o rodzinie, historii. Wymyślone wypowiedzi na temat sensu ludzkiego życia, właściwych wartości młodego pokolenia dorosłych, którym machają.
Aktywność od opracowania, planowania, realizacji projektu przed kolejnymi etapami :
Etap 1 - organizacyjny
1. Przeprowadzenie diagnostyki mającej na celu ujawnienie statusu naukowców, ojców, nauczycieli wobec tradycji i wartości rodzinnych.
2. Zaprojektowanie koncepcji projektu i zapytanie o partnerów, którzy zaangażowali się w realizację projektu.
3. Informowanie grupy docelowej o projekcie.
4. Przeprowadzenie pouczających spotkań z uczestnikami projektu, zgodnie z zapisami
Etap 2 - główny
Realizacja głównych celów projektu.
Etap 3 - zagalnyuyuchy
Przygotowanie pisma o realizacji projektu, planowanie dalszych perspektyw rozwoju projektu
Nowość: Opracowujemy nowe podejścia strategiczne w celu wychowania dzieci do tradycji rodzinnych, wartości oraz współdziałania z rozwojem rodzinnym i duchowym i moralnym dzieci. Spіlna doslіdnitska diyalnіst, batkіv i pedagogіv z vvchennya іstorії sіm'ї sіm'ї priyaє moldirovannya patriotyzm, tolerancja, orientacje kulturowo - tsіnіsnykh, duchowo - moralny rozwój.
Punktowane wyniki:
- Kształtowanie pozytywnych wzajemnych relacji między dzieckiem a bliskimi osobami, wykazując zainteresowanie własną rodziną, її miniony dzień. Widząc dzieci bazhanya, są podobni do bliskich ludzi po prawej stronie, w rękach, aby kontynuować rodzinne tradycje. Wykazanie pozytywnego emocjonalnie stosunku do własnej rodziny, dumy z własnej rodziny, silnego stosunku do rodzinnych reliktów. Viniknennya bazhannya, aby w swojej działalności realizować wiedzę o przeszłości rodziny (przypomnienia, maluchy, prezentacja reliktów rodzinnych, eksponaty do muzeum rodzinnego).
Projekt składa się z trzech bloków
Blok 1. „Moje korzenie”.
Vivchenya do przodka.
Vihovannya czuje się jak duma miłości dla rodziny.
Rozwój zainteresowania historią rodziny.
Formacja pozytywnego zainteresowania i povey do rodzin kolegów z klasy.
Kształt robota:
Poshuk, złożona do przodka, stworzenie tego zakhistowskiego herbu jej własnej rodziny. Cel twojej misji w Lancii życia i historii tego. Na pracę poshuk przeznacza się pewien czas, bo cóż za wyuczoną odpowiedzialność uczyć się od ojców, opowiadać babci o jej przodkach.
Obrońca projektu do rodzicielstwa wyznaczany jest na wolny dzień wolny na wniosek ojców. Dzieci demonstrują swoje „Drzewo Życia”, ponieważ reprezentują różnorodność form i poglądów. To jest piekielna sprawa, jakby miejsce zostało wam dane i jak wiosna spada na wasze ramiona, żeby drzewo nie umarło, a igła się nie złamała. Tradycyjny sposób życia, ulubione imiona, faktyżycie,
Blok 2. „Zirni w rodzinnym albumie”. Historia tego w dokumentach i fotografiach.
rozwój
kształtowanie zainteresowania tradycjami rodzinnymi.
poradnictwo zawodowe dla uczniów
Kształt robota:
Poshukova to działalność archiwalna. Praca z dokumentami rodzinnymi i archiwalnymi.
doświadczyć i porozmawiać ze starszymi krewnymi.
Blok 3”. Historia mowy to cała historia simów.
Zaprojektuj jako album multimedialny MS Power Point wyniki swoich osiągnięć.
formowanie pozytywnego zainteresowania przed śmiercią ojców i bliskich.
przywiązywał zainteresowanie do zdrowego stylu życia. Dozvіllya w sіm'ї to sіmeynі zakhoplennya.
rodzinny konkurs na przepisy
rozglądając się po reliktach rodzinnych.
konkurs rymów o rodzinnych hobby i hobby.
Kształt robota:
prezentacja relikwii rodzinnych.
konkurs rozpovid o rodzinnych hobby i hobby. Gromadzenie jest zupełnie inne, ale interesy mogą zniszczyć członków rodziny. Zainteresowania pomagają różnym pokoleniom lepiej niż tylko jeden umysł. Zdjęcia, znaczki, dacza, czytanie i inne zainteresowania, wzywające do zbliżenia się do członków tej rodziny i utrwalenia tradycji zdrowego stylu życia.
Metody realizacji projektu.
ü przesłuchanie, diagnostyka;
ü rozmowa, wywiad;
ü zustrіchі
ü zajęcia praktyczne, szkolenia;
Zasada spіvrobіtnitstva.
uzupełnienie
Menedżer:
Przeprowadź kontynuację przodka vlasny. Odwiedź drzewo genealogiczne, napisz „Tradycje naszej rodziny”, zdigitalizuj archiwa rodzinne, zbierz zdjęcia rodzinnych relikwii, nagraj wideo ze spowiedzi starszych swoich rodzin. Zaprojektuj jako album multimedialny MS Power Point wyniki swoich osiągnięć.
Żywienie podstawowe:
Co to znaczy zachować swój korzeń? Dlaczego rozumiesz istotę słów - twoi bliscy i twoja Batkiwszczyna w ciągu następnej godziny? Dlaczego zaczyna się kompilacja genealogii antologii? Jak zachęcić hodowcę?
Genealogia- Nauka o narodzinach więzi. Istnieje osoba w pochodzeniu przodków obiektu, o przodkach, o których gromadzone są informacje. Od początku będziemy podążać wzdłuż duchowych zgromadzeń albo okrężnicy, do ojca, dziadka, ojca itd. To jest pierwszy rodzaj pochodzenia, jeśli następny ma niewiele zapisów, jeśli wina sukcesywnie idą z domu w nieznane. Składając recesywną linię przodków, zaczynają od najdalszego z ich przodków i krok po kroku przechodzą do następnego naschadkiv. Taki poród pozwala wizualnie odsłonić głęboki obraz życia i działalności rodziny, zaczynając od bardziej odległych godzin i stopniowo rozszerzając się do dnia dzisiejszego.
uzupełnienie
notatka
„Jak prowadzisz kontynuację swojego drzewa genealogicznego?”
Zrób listę swoich krewnych, których znasz i swoich ojców.
Porozmawiaj z bliskimi i zapisz ich. Znaleźliśmy liście blisko nas, yakі mieszkają daleko.
Zapisz swoje myśli, myśli swojej rodziny, mity, historie.
Z szacunkiem oglądać archiwa rodzinne: metryki (zaświadczenia o zgonach lub śmierci), zaświadczenia, dyplomy, dyplomy, bilety wojskowe, książeczki zamówień, albumy, arkusze.
Złóż czarny do przodka stołu, w kolejności podaj nazwy daty życia, miejsce ludzi, zawód, wyróżnienia, imiona kobiet itp.
Sklep rodzaj drzewo, jako sposób na pomoc w historii Twojej rodziny, wszystkim linki do ojczyznyże obecność białych plaż w pamięci rodziny
uzupełnienie
notatka
„Stworzenie godła Sima”
Wybierz technikę obejmowania „herbu swojej rodziny”
Wybierz kształt tarczy
przemyśleć rozwiązanie kolorystyczne(vіdpovіdno do głównego vimoga heraldyki)
Kolory herbu mogą mieć to samo znaczenie symboliczne:
Zieloni - dobrobyt,
Blakitny - piękno, wielkość,
Fioletowy (szkarłatny) - moc,
Chervoniy - kokhannya, który smiliwista,
Srіblo (biały) - niewinność, czystość,
Złoto (zhovty) - bogactwo, sprawiedliwość
Ułóż kompozycję symboli (mogą być symbole: talizman, zawody, hobby, hobby i inne.)
Pamiętać! Nie trzeba przytłaczać maluchów małymi maluchami i detalami. Symbol skóry jest winny własnej matki.
Jeśli to możliwe, napisz opis swojego herbu.
Jaki jest herb i jakie wina są potrzebne?
Herb symbolizuje jedność, solidarność z rodziną, poczucie przynależności
osoba do śpiewającej rodziny. Na specjalnym herbie, dźwięk, docierają do zasięgu takiej osoby przed ojczyzną, powiązania z przodkami, zainteresowania, pragnia, specjalizacje zawodowe. Herb to szczęśliwa Lanka między przeszłością, następnymi i przyszłymi pokoleniami. W ciągu godziny herb zwiększa swoją wartość i wartość, zyskując zasięg ofensywnego ułana
pokolenia.
Przykład herbu rodzinnego:
Biały kolor symbolizuje szlachtę, czystość
ta prawdomówność. Chervony - miłość, a niebieski - hojność, uczciwość, wierność. Dodatkowo w herbie występują zielone kolory, będące symbolem zdrowia. Znaki heraldyczne na herbie - słońce, serce, gniazdo i obcasy kapeluszy. Sim'ya może buti mіtsnoy (kіltsya), wąsy w nie kochać (serce). Kokhannya rodzi silniejsze duchowe ciepło (słońce). Głowa meta sіm'ї że turbota batkіv - dzieci vihovannya.
uzupełnienie
Quiz rodzinny
Powiedz po łacinie „sіm'ya”. (Wezwać.)
2. A teraz powiedz „sіm'ya” po włosku. (Mafia)
3. Jak widać, grecka bogini Atena była boginią mądrości, a sowa czczona jak ptak. A oś bogini Hery, oddziału Zeusa, była szanowana jako patronka tego macierzyństwa i macierzyństwa. Zgadnij, jaki ptak dostał się do „ptaka Geri”? (leleka)
4. Tsya rzymska bogini szczęścia i powodzenia dla cudzoziemek, do ludzi. Kto jest poza domem? (Fortuna.)
5. Jak nazywał się bóg mitologii rosyjsko-rosyjskiej, przodek życia, patron tego domu? Na cześć którego boga, smutkowate plemię Rosjan, Rodin (Kindred), zostało nazwane. (Pid.)
6. Boskość ludzi, którzy są ludźmi, w starożytnych słowach, przez długi czas, vvazhavshis Rid. Ustanowiwszy i zbliżył się do nowego boga - patrona tego prawa władzy, który popierał ludzkie zasady moralne, który wszystko dzielił dla sprawiedliwości. Zgadywano Yogo, jeśli trzeba było zobaczyć siły shkidliv. Jakie było imię którego boga?
(Chur. Brzmi jak frazy: „Chur, mine!”, „Chur me!” Toscho)
7. Czy imię bogini wygląda jak słowa „dogadać się”, „dama”, „nalagodzhuvati”?
(W imię Ladi - bogini piękna, ta dziwka kokhannya)
8. W jaki sposób para koni została nazwana w Rosji, abo volіv, zaprzęgnięta w jednym zespole?
(Zaprzyjaźnienie się - kto jest w tej samej uprzęży.)
9. Dlaczego w Rosji do XVIII wieku fałszerz powstał jako patron tej dziwki? (W kuvav kіltsya.)
10. Ostatnia godzina ma biały kolor wśród zamożnych narodów, w tym wśród słów kolor skargi. Dlaczego ważkie przymiotniki słowa „jansk” musiały być ubrane w te same przekleństwa? (Ze względu na słowa yang, mała została nazwana, aby umrzeć za swoją rodzinę, abym narodził się na nowo w rodzinie osoby)
11. Jak mówić o cichym, kto będzie wypowiadał wewnętrzną nieakceptowalność rodziny i spawanie? (Vinosti smіtya z hati.)
Odłóż wersety do danego rymu.
Podlewanie "Tydzień w Sim'ї" - turbota
sinok - kovzanka
córka - nie przejmuj się
lawa - rodzina
Relikwie rodzinne.
Na stoisku ze skórą znajdują się nie tylko stare rodzinne fotografie i sprzedawane na godziny dokumenty, te niezapomniane relikwie. Czy mogą istnieć kopie akt metrykalnych, dowody osób, przyjaźni, że śmierć, zeszyty pracy, spisy nagorodni, zapisnik babcia i didusiv, rozety, ale pamiątki, zapisy, małe dzieci, przedmioty z napisami na prezenty, tablice szkolne, ordery i medale oraz bogato recesja, tak jak twoi bliscy leżą w pierwszych pokoleniach. Od relikwii zaczyna się rodzinna litopis. Są częścią historii i kultury naszej Ojczyzny.
Switłana Siczowa
Projekt „Rozwój duchowy i moralny w DPN”
Duchowo - moralnie vihovannya dzieci są jedną z najważniejszych osób odpowiedzialnych za kredyt hipoteczny na oświetlenie. Wielkie jest znaczenie wiśni na skraju maє sіm'ya. Sim'ya to wiodący kanał rozpowszechniania wartości kulturowych. Głowa głowy rodziny pokrętny. W rosyjskiej pedagogice pokrętny zavzhdi pov'yazuvalosa z rozwoju duchowo-sfera moralna i postawiła sobie główną meta - Poruszaj dzieckiem mislyachoy, cnotliwy, miłosierny, sumlіnnym, co wierzyć w możliwość idealnego świata, który ludzie.
Artykuł 18 ustawy Federacji Rosyjskiej” „O świetle” mówić: Ojcowie są pierwszymi nauczycielami obwiniania, którzy kładą pierwsze podstawy tego fizycznego, moralnego rozwój intelektualny specjalność dziecka w młodym wieku.
Rozporządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej nr 1155 z dnia 17 września 2013 r. „W sprawie zatwierdzenia Federalnego Państwowego Standardu Oświetlenia dla Edukacji Przedszkolnej”. Bezpośrednio ze znajomości, rozwój, rozwój, rozwój wypowiedzi o wartościach społeczno-kulturowych naszego narodu, o małej ojczyźnie i kraju, o tradycjach kraju jest święta, o planecie Ziemia, jak śpiący dom ludzi, o osobliwościach przyrody, różnorodności kraju i ludzi
W wiek przedszkolny kształtowanie się kulturowo cennych orientacji duchowo- podstawy moralne dziecka, rozwój emocji, uczuć, myśli, mechanizmy przystosowania społecznego w społeczeństwie, rozpoczyna się proces samoidentyfikacji narodowo-kulturowej, dochodzenia do świata koniecznego.
Priorytetem w kształtowaniu podstaw moralności jest zadanie pokrętny w dziecku miłość i pretensjonalność do bliskiego domu, rodziny, rodzinnych tradycji i dźwięków. Do tego zadania oświecającego przyrzeczenia - aktualizacja poczucia odpowiedzialności dziecka wobec rodziny, rodziny, bliskich; іnіtsіyuvati svіdomlennya dіtmi sіmeynih tsіnnosti, traditsіy, zvichaїv.
Dotik aż do historii własnego dziecka przypomina dziecku o silnych emocjach, przerażających uczuciach, z szacunkiem oddanym pamięci przeszłości, jego historycznemu korzeniowi. Wzajemne relacje z ojcami, których bezpośrednio sprzyjają kształtowaniu podwójnego otoczenia wartości rodzinnych, ratując więzi rodzinne. Tylko w ten sposób mogę zapewnić zachowanie przykazań, narodowych tradycji i dźwięków, pieśni, rozkazów, zabezpieczyć przekaz wszystkich pozytywnych rzeczy, które gromadzą się z tym ludem.
І w tej godzinie powstaje nowa dla sfery przedszkolnej bezpośrednio dla przedszkoli prawosławnych pokrętny. Wcześniej złamano koncepcję prawosławnej edukacji przedszkolnej, stworzono autorskie programy, sformułowano główne zapisy metodyki, rozbito sposoby wychowania pedagogicznego ojców i nauczycieli vihovannya dіbnih dzieci.
Dosvіd nasz wiek przedszkolny, pokazując, że spivpratsya z sіm'єyu vimagaє nowe formy, a godzina i novlennya zmіsta svіvpratsі. Przedszkole dla dzieci wola i budownictwo, weź pod opiekę psychologiczno-pedagogiczną tego rozwój duchowy i moralny dzieci w wieku przedszkolnym.
Kreatywna grupa nauczycieli do wdrożenia standardu opracowała plan projekt wychowania duchowego i moralnego przedszkolaków, w której robot jest przypisany do danego bezpośrednio:
1. Oszczędzanie duchowo- zdrowie moralne dzieci (zajęty, rozmowa, sen povchannya).
2. Wichowno-zdrowie(święte, zabawne i niezobowiązujące, role i życie codzienne, spacery, wycieczki).
3. Kulturalne i edukacyjne (Zustrіchі, tsіl'ovі spacery, wycieczki, koncerty, przegląd taśmy filmowej).
4. Praca moralna (praktyka z samoobsługi, porządkowanie grupy tego terytorium, pracja interesów, działalność produkcyjna, przygotowywanie darów dla świętych).
Wzajemne relacje z sim'ami są zorganizowane na wiele bezpośrednich sposobów.
Zaprojektowane cele przez to zadanie projekt:
1. Rozróżniaj dobro od zła, kochaj dobro, umieć czynić dobro.
2. Formuj trochę miłości do Ojczyzny, wychowując narodowe tradycje kulturowe.
3. Skoncentruj swój umysł na duchowe i moralne wychowanie dzieci(znajomość zasadzki na kulturę prawosławną).
4. Oszczędzanie duchowo-zdrowie moralne dzieci duchowy wartości kultury prawosławnej
Oświecenie bezpośrednio przenosi wizyty dla ojców, ponieważ otwierają jedzenie duchowo-moralny rozwój ta narodziny dzieci. Przypisano temat zustrіches duchowo- moralne podstawy sposobu życia rodziny, pal rzeczny jest święty w życiu rodziny.
proponacja projekt uwzględnij cykle Odwiedziny:
"Światło wokół nas"; „Drzewo dobroci”; Ziemia, w której mieszkasz; „Historia w zabytkach architektury”; „O czym ty śpiewasz?”; „Ortodoksyjna Rosja w osobach”; „Kultura prawosławna”; „Panowie i panowie”.
Ojcowie byli zachęcani do wzięcia udziału w składaniu drzewa genealogicznego własnej rodziny, odgadł herb motta, stał się miejscem narodzin ich imienia. Dla tej rodziny narodziny jego przodka pomogą dzieciom zrozumieć te ważniejsze i głębsze. postulaty:
Korzenie skóry tkwią w historii i tradycjach tej rodziny, jej ludziach, przeszłości ziemi i ziemi;
Sim'ya - opiekun duchowy, wartości narodowe
Podwaliny patriotyzmu kształtuje się już w wieku przedszkolnym, dziecko rozpoznaje wzorce zachowań, kładzie się świadomość celów życiowych, kładzie fundamenty sukcesu pokrętny- rozwój dziecka jako specjalność, w której koncentrują się ideały ludzi tego państwa.
Młodzi ojcowie dowiadują się, że są w okresie przedszkolnym, ważne jest, aby okazywać dziecku westchnienia moralne, jak szrazki w dorosłym jaku i stać się w młodych ojcach, nie rozmawiać z dzieckiem „ty brud”, a on sam demonstruje normę postępowania moralnego. A skały w naszej godzinie są ważniejsze, są przytłoczone przez wieki akceptacji wikoristanu w środku obrazu kazkovo, albo zastosuję z życia świętych.
Aktywne zainteresowanie dzisiejszymi ojcami wymaga multimediów sobi: prezentacje, filmy, nagrania audio Vonya aktywnie rozpowszechnia materiały w Internecie, zaglądając tylko do wyszukiwarek. W tym celu skierowano nas do dziecięcego żłobka z utworzeniem biblioteki audio-wideo, ukierunkowanej na edukację rodzin do wartości prawosławnych.
Organizacja wzajemnego wsparcia przy tym przekazywaniu bogactwa do snu ojców i dzieci z wycieczkami, wycieczkami, spędzaniem czasu na spaniu z dziećmi, losami ojców na seansach teatralnych poranka moralnego, prowadzeniem rodzinnego świętego kalendarza kościoła i cerkwi .
Dzieci zawsze sprawdzają niecierpliwość świętych, ojcowie proszą o jaka. Przed świętami organizowane są wystawy robitanów, dzieci i ich ojców.
Wielkie znaczenie pamięci wszystkich uczestników proces oświetlenia z proboszczem kościoła. Na takich drzewach rzeczywistość prawosławia pokrętny ta kultura prawosławna, która jest promowana duchowo- potencjał moralny. Istnieje znajomość tradycyjnego rodzinnego stylu życia, tradycji. narodziny dzieci. Uzgodniono z parafią spivpratsy i kurs fakultatywny od początku roku szkolnego.
Nie mniej znaczące są tradycje rodzinne, jak czytanie w domu, teatr rodzinny. Oby udało się wdrożyć takie społeczne i pedagogiczne? projektowanie„Simeine Koło”і "Sim'ya, co czytasz".
W duchowe przeżycie ditini - jedna z wiodących głów, є pokrętny woła o przebaczenie miłosierdzia. Wichowania miłość będzie oparta na mowie, uczuciach, uczuciach, uczuciach. Jest to szczególnie ważne dla naszego hipoteka przedszkolna, stały się korzystnymi akcjami Spіlnu prava zjednoczona. Na specjalną kohannyam dzieci wraz z ojcami przygotowały więcej biletów przed akcją "Bіla kitka". To dobra tradycja, vikonana dla ludzi miłosiernych;
W DOP dla ojców, którzy wikhovantsiv zorganizował trochę kultury prawosławnej, odznaczony teoretyczną i praktyczną materiał:
Literatura dla dzieci i nauczycieli;
- kasety audio i materiały wideo: „porozmawiaj z ojcem”,
„Święte obrzędy”, „Mówiąc, że Bilini” itd.
Materiały demonstracyjne i dystrybucyjne do trzymania;
Igri z duchowe i moralne vivavanniu;
Ilustracje, kalendarze, albumy "Skronie", „Święci prawosławni”;
Przypomnienia i konsultacje w sprawie tych „Zasad postępowania w świątyni”,
„Ortodoksyjny święty vzimku”, że ін;
Wystawy dzieci i ojców;
Stworzenie jednego systemu rozwój duchowy i moralny w hipotece przedszkolnej z poprawą wzajemnej modalności wszystkich uczestników procesu oświetleniowego dały pozytywne rezultaty. poruszać się w górę duchowo- potencjał moralny nauczycieli i kompetencje zawodowe w żywieniu prawosławnych przedszkolaki, zrіs іnteres batkiv to życie duchowe dziecka, ojcowie włączają się do wierności żłobek, wyprostowana duchowo- rozwój moralny dzieci
pojęcie rozwój duchowy i moralny
Vіdpovіmo, scho pіd duchowe i moralne vivivannyam rozumiemy proces adopcji ukierunkowanej na cel duchowo- sfera etyczna dziecka, będąca podstawą kultury podstawowej i specjalności.
Magazyn do przechowywania duchowego na różne sposoby, u dzieci spryannі, w opanowanym systemie wartości i ideałów, oraz zaszczepić w formowaniu podstawy piosenki, specjalną pozycję patrzenia na światło.
A magazyn moralny jest skierowany na rozwój uczuć, rozpoznawanie zachowań, jasną pozycję aktywności społecznej ditini: we wzajemnych stosunkach z innymi ludźmi to Boże światło
Widzimy, że główne rozwój duchowy i moralny to kultura duchowa tego środka, w życiu dziecka, w życiu dziecka, w przyszłości kształtowanie się tego rozwoju jest hamowane, duchowy kultura tego świata jest ugruntowana, wstydzi się przyjąć funkcję kompensowania braków i zaniedbań rodziny pokrętny. Ten duch, jak panuє in sim'ї, ten w dziecięcym ogrodzie, w szkole, dziecięca jedność, duch, jak życie ojca i nauczyciele-ludzie. Tworzą się dzieci najbardziej ukształtowane społecznie - wydają się być początkową formą wewnętrznego światła dziecka.
Projekt organizacji rozwoju duchowego i moralnego dzieci w Centrum Zdrowia Dziecka.
Temat: „Yakim chcę łup”.
Zwycięzca najwyższej kategorii kwalifikacyjnej:
Morozowa Natalia Petriwna
Tydzień dzieci: 4-5 lat.
Stosowność.
Rozwój duchowy i moralny dzieci- tse jedno z głównych zadań hipoteki podstawowej w wieku przedszkolnym. W rosyjskiej pedagogice pokrętny zavzhdi pov'yazuvalosa z rozwoju duchowo- sfera moralna i postawiła się na główną meta - Poruszaj dziecko mislyachoy, cnotliwy, miłosierny, sumlіnnym, co wierzyć w możliwość idealnego świata, który ludzie.
Wiek przedszkolny – najważniejszy okres duchowo- formacja moralna i rozwój specjalizacji. To okres wchodzenia kolby dziecka do majestatycznego, cudownego i pięknego światła. U dziecka powstają podstawy do ustawienia się, aż do otochyuchy, suspіlstvo zagalom. W trakcie duchowo - moralny pokrętny poszerzają się i pogłębiają wypowiedzi o krewnych rodziny; bez pośredniego podłożaże odległe zaostrzone: budinok, drzwi, ulica, miejsce, kraj.
W tej godzinie powstaje nowe dla sfery przedszkolnej, bezpośrednio przedszkole prawosławne Poruszaj. Zwijanie duchowo- tradycje moralne pokrętny, znacznie zwiększający wydajność praca duchowa- rozwój moralny dzieci, poruszający
kompetencja vihovateliv, wikhovantsiv, ojcze, rozwijający się
wihovne otworzyć przestrzeń i zapewnić aktywne wyjście z domu.
Cel:
oszczędność duchowo- zdrowie moralne dzieci;
Formacja i rozwój wysoce moralnego, żywotnego, twórczego, przedsiębiorczego człowieka - większości Rosji;
Zastosuvannya skuteczne metody ten vimog w umysłach dziecinnego ogrodu.
menedżer:
- vihovannya gromadyanskosti, patriotyzm;
Miłość przed światłem ustanawia, miejsce, ludzie, Rosja;
- pokrętny wrażliwość moralna i dowody etyczne.
Razrіznennya dobry i nieprzyjemny vchinkіv;
Uwaga o zasadach postępowania w instalacjach oświetleniowych, w domu, na ulicy, społeczności, w naturze;
Ważniejszy jest ranking do ojców, starszych, dobroduszny ranking do tego samego littkiwa i najmłodszych;
Nawiązanie przyjaznych relacji z Grupa, oparty na wzajemnej pomocy;
Tworzenie cennego otoczenia dla Twojego zdrowia i zdrowego stylu życia;
bardziej estetyczny Poruszaj.
typ projektu: krótki ciąg.
Wysyłanie wierszy: 2 miesiące (od - luty 2017)
Uczestnicyprojekt: wikhovanci grupa środkowa №5 ( 4-5 lat) kamień muzyczny, ojcowie.
menedżer projekt:
Wydawaj zajęty, rozmawiaj, rozvagi duchowe i moralne vivavanniu;
Organizuj wystawy sztuki i fotografii na ten temat projekt;
Wiedza dzieci z literatury, kreacje artystyczne i muzyczne na ten temat;
Vykoristovuvaty w realizacji konsultacji projektowych, zalecenia dla ojców na ten temat;
przeprowadzić wizytę kulturoznawczą, poświęcony na dzień zdrowy, wraz z ojcami vikhovantsiv;
Literatura pіdbіr i іlustratsіy z komі kazkami i folklorem;
Przygotowanie albumu „Przyjazna Ojczyzna”, „Nashi czyń dobro”.
Etapy realizacjiprojekt:
1 etap: Przygotowawcze.
Zbiór literatury psychologiczno-pedagogicznej na temat projektu;
Wyznaczanie celów, oznaczanie trafności i znaczenia projekt:
przybliżenie uczestnikom wagi tych tematów;
- Wybór literatury metodologicznej do wdrożenia projekt;
- Materiał naukowy i dydaktyczny; literatura artystyczna na temat projektu;
Organizacja rozwoju środek grupy;
Składanie planu robota.
2 etap: Podstawowy:
Porozumiewawczy dzieci z literaturą artystyczną;
Oglądanie obrazów, ilustracji, fotografii i rozmów na ich temat;
Robot od ojców;
GCD;
Przeprowadzone wizyty;
Słuchanie i omawianie utworów muzycznych;
Malowanie i aplikacja z dziećmi;
Kreacja i prezentacja.
3 etap: Wniosek:
Analiza wyników projekt
- wystawa najmłodszych dzieci i wystawa fotograficzna;
Wydanie albumu „Przyjazna Ojczyzna”, „Nasza Dobrі Spravi”.
System i kolejność pracy od duchowego i moralnego rozwoju dzieci:
Sim'ya (ojcowie, kim pratsyut);
Ogród dla dzieci (o nazwie ogród, groupi);
Kraj Ridny (Republika Komi, następne miejsce Sosnogorsk);
Krajina (Rosja, stolica, symbole).
Organizacja rozwijającego się medium:
- uzupełnienie odrobiny moralnej i patriotycznej wihovanni (przynieś szopkę do narodowego płaszcza strojów, przedmioty pobutu, album fotograficzny „Moje miejsce”, album „Kościoły prawosławne”);
Renowacja podłogi gry dydaktyczne z duchowej i moralnej wihovanni;
Zaprojektowany przez "Stiny Dobrykh sprav" (niemowlęta i zdjęcia dzieci);
Uzupełnienie książeczki o literaturę artystyczną na temat projektu (rosyjskie opowieści ludowe i komiksowe o dobru i złu).
Forma i sposób realizacji projektu:
Movny ten pіznavalny razvitok.
- NWD:
- "Moja rodzina"
- „Nasze przedszkole dla dzieci. Zasady postępowania"
- „Krai, gdzie mieszkam”
- „Na ulicach miasta”
- „Mój kraj jest drogi. Suwerenne symbole»
- „Strój ludowy Komi”
- „Prawosławny święty vzimku”
- „Yakim chcę łup”
2. Kreatywne wyjaśnienia:
- „Miejsce naszego miejsca, w którym uwielbiam być”
- "Jestem pomocnikiem mojej matki"
- „Może dobrze”
3. Czytanie i zapamiętywanie przymiotników, rozkazów, ludowych przykładów:
- zapamiętywanie potishok z tłumaczeniem na rosyjski mov, komі folk igor zі słowa, pokazujące comі strój narodowy o pomoc Lyalka;
Czytanie komiksów z fabułą o dobru i złu;
Czytanie rosyjskich opowieści ludowych, prislіv'їv, zamówienia.
4. Zgadywanie zagadek:
- o uprawie roślin, stworzeń, ptaków, brył ziemi ojczystej;
Opowiem o przedmiotach nowoczesnych i staromodnych.
Aktywność w grze:
Projektowanie biblioteki gier dydaktycznych igor:
- „Kto jest zayviy”;
- „Znajdź stworzenia naszej ziemi”;
- "Nazwij obiekt";
- "Dobry zły."
Fabuła - gry fabularne:
- "Moja rodzina";
- „Dobrzy zaklinacze”;
- „Wycieczka autobusem miejskim”.
Działalność związana z pracą. Wścibstwo ręczne:
- „Pamiątka dla mamy”, „Prezent dla przyjaciela” (połączenie naturalnego ta materiał, którego nie można przyczepić);
Charguvannya na їdalnі to w naturalnej małej łatce;
- „Pomóż dorosłym”, „Pomóż maluchom” (zadanie do pracy)
Wspólnie z ojcami przygotowywanie materiałów naturalnych i nieadaptacyjnych do wirobiv
Działalność wizerunkowa i konstruktywna:
Przygotowanie zakładek do książek z ozdobami;
Malowanie motywów rosyjskich baśni ludowych;
Malowanie symboli rosyjskich;
Malarstwo „Jestem pomіchnikiem”;
Lіlennya „Stworzenie naszej ziemi”;
Lіplennya „Pozdrowienia dla gości”;
Aplikacja „Flaga naszej republiki”;
Projekt „Mój ciemny”.
Wycieczki:
- „Ulice naszego miejsca”;
- „Przeżyj bajki” (dziecko ma bibliotekę mіska).
Zdrowie i rozwój fizyczny:
Gimnastyka rankingowa; fizycznie odpowiedni na spacery;
Gry ludowe: „Strumok”, „Liyki”, „Zhmurki z zvіnochkom”, „Karavay”; Komi-folk gry: „Kryżynki, wiatr i mróz”, „Wowk i jeleń”, „Wazka i jeleń”.
Oprócz bezpieczeństwa życia:
- „Korisni Zvichki”;
- „Zasady zachowania na drodze”;
- „Niebezpieczne rzeczy”.
Rozmove o zdrowym stylu życia:
- "Zdrowe zęby";
- „Jeż Korysna”;
- "Chodźmy na sport, zdrów na zdrowie!".
Interakcja z ojcami:
Wystawa fotograficzna "Miejsce naszego miejsca, de mi kocham być razem";
Przygotowanie wspólnie z ojcami materiałów naturalnych i nieadaptacyjnych do wirobiwów;
Przygotowanie do wpisu o kulturze fizycznej „Tato, mamo, jestem sportową rodziną” (do dnia zdrowia);
Przygotowanie akcesoriów przed obchodami „Wide Oil” (maski, kostiumy).
Proszę przyjść z próśb ojców:
- „Tatu, mamo, jestem wysportowaną rodziną” (do dnia zdrowia);
Święty „Mój tatuaż jest najlepszy” (do dnia obrońcy Vitchizni).
WISNOVOK.
Stworzenie jednego systemu rozwój duchowy i moralny na hipotece przedszkolnej z poprawą wzajemnej modalności wszystkich uczestników procesu oświetleniowego, dają pozytywne rezultaty. iść do przodu duchowo- potencjał moralny nauczycieli i kompetencje zawodowe nauczycieli rozwój duchowy i moralny dzieci w wieku przedszkolnym, zwiększając zainteresowanie ojców do kształtowanie specjalnego dziecka, ojcowie włączają się na zajęcia przedszkola, wyprostowani duchowo- etyczny rozwój dzieci.
Remont magazynu na różne sposoby, u dzieci spryannі, w opanowanym systemie wartości i ideałów, oraz zaszczepić w formowaniu podstawy piosenki, specjalną pozycję patrzenia na światło.
Magazyn moralny ukierunkowany jest na rozwój uczuć, na zrozumienie zachowań, na jasną pozycję społecznej aktywności dziecka: na wzajemne relacje z innymi ludźmi (pomoc innym, ludzka szlachta).
Widzimy, że główne rozwój duchowy i moralny to kultura duchowa tego środka, w życiu dziecka, w życiu dziecka, niejako rodzi się formacja tego rozwoju. Najbliższe społecznie wychowane dziecko wydaje się być oryginałem w kształtowaniu wewnętrznego świata dziecka, tkaniu właściwego przewodnika narodu - większości Federacji Rosyjskiej.