درگیری های کودکان در مدرسه راه تجلی آنهاست. مثل یک کودک در یک درگیری مدرسه
به ندرت چنین کودکی برای پرهیز از درگیری با همان افراد، دوران کودکی خود را طی می کند. ممکن است در میدان کودک یا در باغ کودک درگیری وجود داشته باشد، برای کودکان بزرگتر در حیاط یا مدرسه درگیری وجود دارد. پدران اوسکیلکی در زمان خود نیز کودک بودند و در موقعیتهای درگیری غیرقابل قبولی دست و پا میزدند، سپس اغلب به خاطر نجات کودک در درگیریها، یا ترتیب دادن دروغ و تنبیه قاتلها سرزنش میشدند.
به عنوان یک قاعده، ما به فرزندان خود این قوانین و شیوه های رفتاری را که خودمان پذیرفته ایم، آموزش می دهیم. با این حال، اکثر ما، مانند پدران، به نظر می رسد که قدرت هایمان در حال سقوط است، و ما با احترام به بچه ها احترام می گذاریم تا بفهمیم چه اتفاقی افتاده است، و هیچ راهی برای رفتار در تضاد وجود ندارد.
نوتروچانیا
یکی از گزینه های رفتار باتکیوها نادیده گرفتن موقعیت و نادیده گرفتن آنچه در حال رخ دادن است است. پدر پوست توضیح خاص خود را در مورد اینکه چرا بوی تعفن مهم است دارد، اینکه وارد یک درگیری کودکانه نمی شود. گاهی اوقات به این دلیل است که بزرگترها دلیلی برای نگرانی نمیدهند، وضعیت همیشه ادامه دارد و بزرگترها در نظر میگیرند که میتوان آن را برای یک کوچولو و شاید شما قهوهای کرد. می تواند به کودک آموزش دهد
در واقع، موقعیتهای تعارض پایینی وجود دارد که کودک بدون معرفی بزرگتر با موفقیت با آنها کنار میآید، بهویژه اگر زودتر به بزرگتر نشان دهد (و کودک میتواند آن را کسب کند)، چگونه در موقعیت مشابه رفتار کند. با این حال، در اینجا مهم است که به کودک کوچک احترام بگذارید: همانطور که کودک رنج می برد، شما نمی توانید به تنهایی از درگیری خارج شوید، کمک شما ضروری است.
منحصر بفرد. در لانه / مهد کودک / مدرسه خود بنوشید
به عنوان یک پدر برای خود، پس از انتخاب موقعیت درگیری های منحصر به فرد، پس همین الگو را برای فرزند شما تبلیغ می کنیم تا جایی آرام انتخاب کند، درگیری ها به دام نیفتد. با این حال، رفتار مشابه باعث ایجاد اضطراب و بیمنطقی بیشتر در کودک میشود، اگر به نفع شماست چگونه رفتار کنید.
در سمت راست، در این واقعیت که با کشش زندگی خود یک کودک، آینده بزرگ شده است، obov'yazkovo zstrіnetsya z ієyu چی іnshoy konflіktієyu. و متأسفانه بدون کوچکترین اطلاعی، کودک کاملاً از دفاع خود محروم می شود و اغلب نمی تواند اقدامات ابتدایی برای خود انجام دهد.
رویارویی فعال به آدرس پدر و فرزند دیگری لایک کنید و تماس بگیرید
انگار در میان ما، زنده، به شکلی غنی، تصویر، قربانی، بی عدالتی، آنگاه ما به ویژه با غیرت شروع به محافظت از فرزند خود می کنیم، به یاد نمی آوریم، گویی برای فرزند دیگری، پدر وانمود می کنیم که ظالم هستیم. که همه در آنها پیروز می شوند، زنگ، نمادها، قادر به القای یک گریه، سخنرانی هیستریک، بی ادبی هستند.
با این حال، چنین رفتاری فقط می تواند کودک ما را تحریک کند، مانند یک عاطفه قوی، چه احساسات قوی باشد، مانند یک کودک عاقل نیست. حتی اگر قادر به چنین تظاهرات شدیدی از درگیری هستید، سعی کنید رفتار کوچک خود را در یک ساعت توضیح دهید، اگر آرام شدید. وزاگالی، چه روزموف با یک کودک باشد، که بحث در مورد درگیری با روشن شدن احساسات کودک و صحنهپردازی به موقعیت حتی قهوهایتر خواهد بود. شما همچنین می توانید در مورد احساسات خود بگویید، در مورد کسانی که قبلا عصبانی شده اند و نمی توانند عصبانیت خود را ابراز کنند.
Batkivska vlada که کمک می کند
دلیل اصلی درگیری، از هم گسیختگی بین تخصص هاست. پس یا بعد از گوش دادن به شما (ضربه زدن، هل دادن، چشیدن و غیره)، یا بعد از افتادن روی قدرت شما (آن را انتخاب کردند، یا به شما کار سختی ندادند)، یا یک فشار روانی را ترمیم کردند ( آنها صدا زدند، فریاد زدند، گفتند چیزی غیرقابل قبول است). در چنین زمانی، پدر این قدرت را دارد که حلقه ها را برقرار کند و به محافظت از آنها کمک کند، بدون اینکه حلقه های دیگری را از بین ببرد. مثلاً مثل اینکه از کوچولوی شما یک اسکوپ از یک سگ نشین گرفته اند و آنها برای کمک به شما مراجعه کرده اند، مهمتر از همه، با قدرت پدر، به سراغ فرزند دیگری بروید و با صدای آواز بگویید: , vіdday yogo, be نوع. صدای بچه ها را به صدا درآورید تا صحبت کنند، اما با این حال می بینید که یک کودک غریبه نمی خواهد سخنرانی شما را بیان کند، سعی کنید بزرگتر را بشناسید که برای صحبت جدید صحبت می کند. به عنوان یک قاعده، یک کودک بزرگتر به کودک کمک می کند تا از یک شی گران قیمت جدا شود.
وظیفه اصلی پدر این است که به کودک قدردانی از ارزش خود، اعتلای خود و آموزش روش های رفتار در تضاد را بدهد.
قربانی ابدی یا ظالم کوچک
باید توجه داشته باشید که فرزند شما اغلب قربانی درگیری می شود، اما یک ظالم (که ما نماینده سایر کودکان در برابر او هستیم)، با احترام در مقابل او بایستید. Imovirno، کودک اغلب احساس می کند کج است و در خانه برده نمی شود. برای درک این موضوع و کمک به کودک، می توانید با یک روانشناس مشورت کنید.
تعارضات بین کودکان - اغلب دیدن یک تجلی، یک ویژگی ضروری رشد آنها رشد عاطفی. صرف نظر از کسانی که در مدرسه درگیری دارند احساسات منفی غیرشخصی را منتقل می کنند، مانند خود یک کودک، بنابراین برای پدران، بوی تعفن هنوز هم زشت است، برای کسانی که شروع به پودلتکا ویریشواتی می کنند و می دانند مشکلات آنها وجود دارد. اسپیلنو مووابا مجردها Komunіkatnі Navichka Obovo دفتر برای تبدیل شدن به در جوجه تیغی در Maybuto، نه Tіlki برای Vibudovvanya، Alea برای Spіvpratsi مولد در Roboti، Alezh Drazniki Bisnes Vimagaє Vmіnnya Zladenzheno Putsevati در تیم، در تیم کار کردن، vіdpovyd شما. . Otzhe، کودکان مقصر درگیری هستند. آل، چگونه کار کردن درست است، تا اینقدر عمیق تقلب نکنی، احساس تنهایی کنی؟ چگونه به درستی از شرایط درگیری خارج شویم؟
علل درگیری در مدرسه
چیم فرزند جوان، تیم پایین rіven یوگو رشد فکریو با این حال تعداد کمتری در زرادخانه مهارت های اجتماعی برای حل اختلافات وجود دارد. در دنیای بزرگ شدن، در بین بچه های دنیا، مدل های آواز خواندن در ازای یک ساله ها و بزرگسالان در حال توسعه است. چنین مدلهایی از رفتار اجتماعی به طرق مختلف ذخیره میشوند و میتوانند برخی تغییرات را در یک فرد در حال گذار کمتر تشخیص دهند.
و در حالی که بچه ها در حال رشد هستند، بوی تعفن جنون شروع به مبارزه برای منافع آنها می کند. اغلب، درگیری بین کودکان در مدرسه از طریق مبارزه برای قدرت سرزنش می شود. در کلاس پوست، انبوهی از رهبران وجود دارد، مانند آشفتگی، آنها به تنهایی می ایستند، که منجر به درگیری بین آنها و دانشمندان دیگر می شود. غیرعادی نیست که بتوان در برابر پسرها و دخترها یا مثلاً یک نفر از کل کلاس مقاومت کرد. کودکان در سنین مدرسه تا زمانی که غرور زیادی از خود نشان نمی دهند خجالتی هستند، اما گاهی اوقات می توانند با بدبینی و ژورستوکوست کاملاً otochyuchiy و به ویژه کودکان ضعیف ظاهر شوند.
تعارض بین دانشمندان می تواند به دلایل زیر باشد:
- به صورت متقابل آن کاشی ها را تشکیل می دهند
- زرادا
- عشق و همدردی با همکلاسی ها، yakі مطابقت ندارد
- برای یک پسر و یک دختر بجنگ
- جوهر ذهن آگاهی در میان کودکان
- عدم پذیرش فرد سوزانده شده توسط جمعی
- برتری و مبارزه برای رهبری
- خصومت "عاشقان" خوانندگان
- تصویر خاص
اغلب، این کودکان وارد درگیری می شوند، زیرا آنها به دوستان نزدیک اهمیت نمی دهند و نمی کنندzahoplyuyuyutsya chimos krim مدارس.
پیشگیری از درگیری در مدرسه
صرف نظر از آنهایی که درگیریها به شکلگیری مهارتهای اجتماعی در کودکان کمک میکنند، پدران در کمک به متحد کردن برخی از جوشکاریها و پسآینویهای فرزندانشان مقصر هستند. تضاد Aje را می توان به سرعت و با آرامش، بدون تحقیر متقابل آن تصویر، حل کرد. وارد درگیری نشوید، به خصوص اگر می بینید که فرزندتان می تواند خودش از این موقعیت خارج شود. Nadmirna opіka در tsomu vpadka کافی نیست که دچار مشکل شوید. با این حال، اگر میدانید که نمیتوانید به تنهایی درگیری را شروع کنید، یک کودک نمیتواند، باید با دقت بیشتری درگیر موقعیت شوید. لازم نیست به شدت به کودک یا حریف فشار بیاورید. برای پرشورهای عمومی vimagati ضروری است. شما گناهی ندارید که مثل یک بزرگتر رفتار کنید، مثل اینکه می توانید قدرت داشته باشید و ساختمان به طور اساسی در موقعیت دخالت کند. شما، بدیهی است که عاقل تر و عاقل تر، دانش آموز فرزندتان را پایین می آورید، اما، نه کمتر، بهتر است نقش دوستی را به عهده بگیرید، که به سادگی به شما می گوید کار کنید، اما به ویژه در z'yasuvanni stosunkiv شرکت نمی کند. طبیعی تر خواهد بود و به کودکان اجازه می دهد یاد بگیرند که چگونه از سخت ترین موقعیت ها خارج شوند.
پس از آن، همانطور که درگیری ترسیم شد، با کودک صحبت کنید. به او در مورد کسانی بگویید که در زندگی او هنوز از چنین درگیری ها بی رویه خواهند بود و بلافاصله باید همه عفوهای خود را ببخشید تا به آینده اجازه ندهید.
حتی بیشتر اوقات، پدران برای غلبه بر تعارض در مدرسه، حتی در مراحل اولیه، اگر با همکلاسیها یا دوستانشان در حیاط خانه هجوم ببرند، حتی بیشتر اوقات، پدران او را به فکر فرو میبرند. سعی کنید چنین فضای اعتمادی را در خود ایجاد کنید تا کودک برای در میان گذاشتن مشکلات خود به خود زحمت ندهد. در این زمان، لذت شما می تواند به شما کمک کند تا به سرعت وضعیت را اصلاح کنید.
Obov'yazkovo znaydіt برای کودکی که عاشق مشغله است. Tse mozhe buti creative gurtok. بر اساس علایق مشترک یک کودک، می توانید دوستان نزدیک خود را بشناسید که با آنها درگیری نخواهید داشت. Tse به شما کمک می کند تا با رقابت های بد در کلاس برای رهبری، برای خواننده بودن و گاهی اوقات بدون دلیل مبارزه کنید.
زندگی امروز بدون درگیری غیرممکن است. آن کودک می تواند یاد بگیرد که بدون پرخاشگری به آنها اجازه دهد. حتی اگر بتوان انتقاد سازنده را پذیرفت، درست ترین تصمیم مهم ترین تصمیم است. تنها چند کلمه و یک دیالوگ سرراست به آشکار شدن کمک می کند مشکلات پیوستو در عوض از اعتماد معمولی لذت ببرید. همچنین، زندگی ما هیچ جا بدون درگیری نیست! Ale stink obov'yazkovo به دلیل تقصیر یک virishuvatisya سریع، خرده های چسبیده به پرخاشگری و تصاویر پیوست می توانند به طور منفی در وضعیت روحی و عاطفی یک فرد نفوذ کنند، در یک مجموعه جدید ظاهر شوند و منجر به افسردگی فلج کننده شوند.
تعارض کودک منجر به بی اعتمادی به یوگا، فالگیری و گاهاً تثبیت کلیشه های رفتار تعارض در یوگا می شود. Obov'yazkovo او را دنبال کنید، مانند stosunki از فرزند شما در مدرسه، با همکلاسی ها و معلمان حمایت می کند. سعی کنید رفتار خود را به آرامی و با دقت تصحیح کنید و آن را به نقطه مورد نظر تنظیم کنید.
صخره های Shkіlnі - معجزه آسا؟
Shkіlna وقت آن است - این ساعت از بین بردن دانش کودک است. این دوره مهم شکل گیری یک فرد، شخصیت است. و زنگ بزنید، این ساعت اغلب با موقعیت های درگیری همراه است. پدران دانشآموزان، برای القای اینگونه، فرزندانشان هنوز با چنین مشکلاتی مواجه نشدهاند، میخواهند ماهیت آنها را بیاموزند، میخواهند از نظر تئوری، اما «پیشاخطار، یعنی چالشها».
ما به روانشناس، مدیر استودیوی آموزشی "Sim'ya plus"، لاریسا میخائیلووا مراجعه کردیم تا در مورد ویژگی های درگیری ها که می تواند دانش آموزان مدرسه را سرزنش کند، آشنا شویم.
لاریسو میکولایونو، به من بگویید، کودکان اغلب در یک مدرسه جوان با چه موقعیت های مشکل آفرینی مواجه می شوند؟
اگر ما در دوره اولیه باردار هستیم - کودکان در سن مدرسه بلال، درگیری ها را می توان با آنها مرتبط کرد، بنابراین کودک به سادگی جایگاه خود را در تیم می داند. شما فقط به کلاس می آیید، سعی می کنید یک موقعیت آواز بگیرید، "برای بردن مکان زیر آفتاب" یا عاشق معلم شوید، اما مجبور نیستید بیرون بروید. مشکل به حوزه متقابل «دانشجو-دانشجو» و «دانشجو-معلم» نسبت داده می شود.
حتی بیشتر اوقات این اتفاق می افتد که جوانترین مدرسه درگیری ها به پدر دیگر تبدیل می شود. همه آنها به عهده کودک است. بوی تعفن vvazhayut، به عنوان مثال، که کودک به اندازه کافی قدردانی شد، یا її وسط uchnіv را نمی بینید، احترام به او را بیش از حد برجسته نکنید. سپس جنبه دیگری گنجانده شده است - کل مشکل "معلم-پدر". من ظاهراً در پوست شرایط لازم است در درگیری ها به روش خاص خود جهت گیری کنم. ما در مورد درگیری بین همان افراد صحبت می کنیم، تسه، ناسامپر، درک ریشه های درگیری، تاکید بر ویژگی های خاص کودک. پدران در فهم مقصرند، مثل ترسیم یک شخصیت، آن را به درگیری کشانده اند. احتمالاً Vіn به سادگی محور اوست، صدا تا حدی که تمام احترام فقط برای او بود. به عنوان مثال، او یک کودک و دوربینی است، پس طبیعتاً با آمدن به تیم مدرسه، به موقعیت های دیگر می چسبد و وقتی درگیری ها ظاهر می شود خود را به دنبال خود می کشاند. بدیهی است که اصلاح لازم ربات و اصلاح وضعیت - فقط نگاه کردن به بچه ها در خودشان، در تیم، در لحظه تعامل با همسالان.
موقعیتهای Buvayut، اگر تعداد کمی از دانشآموزان مبارزه برای رهبری را رهبری کنند. چگونه کسی را وادار کنیم که ویپادکا داشته باشد؟
بیایید در مورد رهبری صحبت کنیم و در مورد آنها صحبت کنیم، اگر کودک به تمایلات رهبری دیگری پایبند باشد، سپس برای دستیابی به یک یادگیری قوی، اما در حال حاضر متقابل در وسط کلاس. در اینجا نقش معلم بیشتر است، انگار در کلاس درس کار خواهید کرد. به عنوان مثال، معلم می تواند بین دو رهبر مستقیماً از روبات تمایز قائل شود، به طوری که بوی تعفن می تواند خود را در پوست کره خود نشان دهد، به طوری که بوی تعفن می تواند قدرت اهمیتی را که از کلاس دیده می شود آشکار کند، اما پوست به روش خودش Yakscho، zvichayno، tse dіysno دو تقریباً یکسان هستند "برای قدرت" دانشمندان. و حتی اگر برخی از آنها قویترین باشند، اتفاقاً موقعیتی را که یک رهبر وجود دارد، میپذیرند و تصمیم میگیرند، مثلاً به تعداد افراد نزدیک شوند.
اگر کودکی با معلم مشکل دارد، برای گیلاس او چه کاری می توانید انجام دهید؟
اگر در مورد تعارض "معلم و دانش آموز" صحبت می کنید، در اینجا باید بدانم چه چیزی را باید حفظ کنم. برای هر درگیری، نیازی به تعجب از جنبه بیرونی نیست، بیش از "نوک کوه یخ". به عنوان یک قاعده، تحت حاکمیت "بالا" همه چیز زیادی وجود دارد. Tse mozhe buti i osobisti stosunki - همدردی و ضدیت خواننده. من یک دو حرفه ای نیستم، من نیستم، من همه یک آدم هستم، من خودم را به دام می اندازم، بنابراین خواننده به طور پیشگیرانه در برابر کودک قرار می گیرد. احتمالاً من برای یادگیری دیگری حدس میزنم، که برای آن درس جدید صد سال طول نکشید، اما برای یک فرزند خوب، که نمیتوانی برای آن رشد کنی. توبتو، تنظیم ذهنی خاص خود معلم است. بدیهی است که این به صورت حرفه ای نیست، بلکه یک prote trapleyaetsya است. شما می توانید موقعیت را سرزنش کنید، اگر معلم به دلیل موفقیت، رفتاری نابخردانه انتقاد می کند، اما دانش آموز آن را به خاطر قیچی می گیرد. این وظایف مکانیسمهای دیگری را میطلبد: میتوانید با معلم درباره کسانی صحبت کنید که به نوعی انتقاد میکنند، گویی سازنده هستند، تا ما آن را به عنوان تصویری از زایوا ویموگلیویست نگیریم. در Tsiy Siturati، میتوانید روانشناس Skіlniy را به درستی حرکت دهید، من میتوانم به موقعیتهایی در situzіюєkivno і، Rosumiyuchi Sobistіsnі Square Ditini، با دور زدن بازترکیب انجمن Jac از Zi Spe_kvykvnyami، من آموزش بدهم، بنابراین І AYTÁwTI است. شایسته دارایی بیشتر اوقات، معلم خجالت نمی کشد، اما، لیسانس یادگیری، من می خواهم به نتایج خوبی برسم.
شما گفتید که اغلب پدرها قبل از درگیری روشن می شوند. چه رتبه ای
اگر حوزه «پدر-مطالعه» را در نظر بگیریم، آنگاه همه چیز زیادی وجود دارد که، فرض کنید، روند آموزش یک کودک در مدرسه را آسانتر میکند. غالباً پدران موضع قربانی می گیرند، به نظر می رسد: «چگونه ما را مجبور به ظلم کنند. محور I در قفس قبل از ما به شکل اشتباهی قرار گرفت، محور I در مدارس دوباره پارس کرد و برای همیشه پیش ما گریه کرد و غیره. روانشناسی قربانی الگوی رفتاری نسبتاً عجیبی است، زیرا برای خود معلم آسان است که آن را کنار بگذارد. برای هر چیزی بهتر است، شما به مشاوره روانشناسی نیاز دارید. جایی مانند یک سنگ بر روی برآوردهای درست تصادف می کند. باتکو می داند که فرزند تالانویت با استعداد است، اما با ارزیابی های خود تایید نمی کند و تضاد منافع را مقصر می داند. به عبارت دیگر در اندیشه پدران از ارزش فرزند کاسته می شود.
از کدام راه می توانید از این وضعیت مطلع شوید؟
خوب، می دانم، باید به طور عینی تعجب کرد، تا بتوانید رشد فکری دانش آموز را افزایش دهید و به فکر پدر باشید، نتوانید مهارت های کودک را درک کنید. به همین دلیل است که برخی از پدران مانند یک کودک، تارهای آرام نمی خوانند. زویچاینو، بوی تعفن به یوگا را دوست دارم و به بهترین ها احترام می گذاریم، اما، متاسفانه، ارزیابی ها، وگرنه، دانش تایید نمی کند. گاهی اوقات، اگر اهل مطالعه باشید، با دانستن نقاط قوت یک کودک، مانند پدران است: "او پتانسیل بالایی دارد، مشغول شوید، رشد کنید!" پدرها هیچ عکس العملی نشان نمی دهند: "چهار دست را چک کن و با خدا صحبت کن!" در اینجا درگیری ها سرزنش می شود، برای کسی که از یک طرف کودک را شگفت زده می کند و از طرف دیگر پدر را.
پدرها چگونه می توانند بفهمند که کودک مشکل دارد؟
اگر می خواهید به آن پدران کمک کنید تا به فرزندانتان کمک کنند، پس در شرایط «یادگیری-یادگیری»، پدرها باز هم بهتر درگیر نمی شوند، اما اگر روحیه دارند، به آنها احترام بگذارید. مثلاً مثل بچهای که بیاید و از تکخطها، از معلمها، چی ناپکی، سوسو زدن و چیزی از مدرسه نگوید، شکایت کند. مانند واکنش تهاجمی یا دراماتیک شراب به غذا در مورد یک موضوع خاص، یادگیری یا خواندن، مانند شروع شراب به نوشتن مانند یادداشت های شیطانی، یا کشیدن کاریکاتور از افراد و امضا کردن با کلمات لیلی، این نشان دهنده مستقیم مشکلات کودک است. این یک علامت برای پدران است، به طوری که بوی تعفن باعث احترام شد، obv'azkovo دلیل را توضیح داد، obv'azkovo از کودک صحبت کرد. اگر پدران از کودک خارج شوند، باید احساسات کسانی که در وسط کودک هستند را با این موقعیت بیرون بیاورند. Tse می تواند گریه، گریه، لایکا باشد. بگذارید شراب در خانه بهتر باشد، با پدران بیدار شوید، همه چیز را در زمان خود و در یک لحظه حساس بپوشید، فقط سر معلم یا یک کودک یک ساله فریاد بزنید. وضعیت بدتر می شود. به آن، پدران، rozumіyuchi و podіlyayuchi مانند یک کودک گوش می دهند.
مهمتر این است که یک بار به طرف نگاه نکنیم، زیرا دو حالت افراطی وجود دارد: در غیر این صورت پدرها بیشتر از کودک حمایت میکنند، به نظر میرسد که خوانندگان بیوجدان هستند، بچهها را جمع کردهاند، یا برعکس: محور تو هرگز چیزی را غارت نکن، خواننده حق دارد، تو فقط دراز می کشی!» و غیره. لازم است کودک شنیده باشد که آنها شنیده اند، او را دنبال کرده اند، در مدرسه با او بوده اند، تقریباً به پدران نرسیده اند. سپس می توانید شوکاتی را از این موقعیت خارج کنید.
و چی وارتو vtruchatis؟ اگر چنین است، پس چگونه robiti بهتر است؟
ممکن است، در کودکی، توضیح دهید، انگار بزرگ شده اید، یا نوعی لب به لب قرار دهید، او خودش آن را بفهمد و نیازی به پدر نباشد. و بنابراین بهتر است الهام بخش باشید، زیرا اغلب پدران دیگر کودکان به زایمان ژورستوکو واکنش نشان می دهند، بوی بد تحریک کننده با "سنکوپ مادر"
از آنجا که چنین وضعیتی ایجاد شد که بدون مشارکت پدر انجام آن غیرممکن بود، سپس کار به نرمی و تا حد امکان غیرقابل توجه انجام شد، به طوری که بچه های کلاس از آن اطلاعی نداشتند (برای صحبت با معلم در مدرسه yakіy- قلمرو بی طرف).
بهتر است به کودکان بیاموزیم که به تنهایی با مشکلات کنار بیایند، بر تعارضات با همسالان خود غلبه کنند و با معلم همنشین شوند، به انتقادات پاسخ کافی بدهند، به راهونک خود توجه خاصی نداشته باشند، نگاه نکنند، گریه نکنند و غیره. . به همین دلیل است که همه چیز نسبت به کسانی که به مدرسه می روند از نظر عاطفی ناپایدار است. هر چه سیستم عصبی کوچکتر باشد، پروتیدیوم کودک بزرگتر باشد، به خودم افتخار می کنم، به علایقم رسیدگی می کنم، افکارم را بدون تصویر، بدون تظاهر، بدون زنگ بیان می کنم - برای من راحت تر خواهد بود. برای مقابله با تمام موقعیت های مدرسه تضادهای سنی برای همه عملی است: برای دانش آموزان مرفه، و برای افراد ساکتی که درک نمی کنند.
تغذیه، گویی کودک در آتش است، همانطور که پدران واکنش نشان می دهند. حتی اگر آنها خود به تعارض، دیدگاه ها، ادعاها بدبو می شوند، پس بهتر است برای همه چیز، کودک نیز سعی کند از مدل رفتاری در مدرسه پیروی کند. در اینجا ما قبلاً در مورد خانواده درمانی صحبت می کنیم. باید درک کرد که کودک در سیستم کلاسی قرار نمی گیرد، هیچ راهی برای تعامل مسالمت آمیز کودک جدید با دانش آموزان یا معلمان وجود ندارد و بیش از این باید تمرین کرد.
رفتار کودکان بزرگتر چه ویژگی هایی دارد؟
لانکای میانه (کودکان 10-15 ساله) با برخی جنبه های دیگر مشخص می شود. در اینجا، بدیهی است که ویژگی های روانی دوران سالمندی روی هم قرار می گیرد، درگیری ها، عدم تحمل و اضطراب افزایش می یابد. به خصوص کلاس های 5-6 - انتقال tse به مدرسه راهنمایی، تغییر از سیستم آموزشی. شما می توانید از اهمیت بالایی برخوردار باشید، چه کریونیک باکلاسی با آن سر و کار داشته باشید، اقتدار پیرمرد شروع به کاهش می کند و اقتدار همان بستر افراد بزرگ دیگر بزرگ می شود. تعامل با معلمان آسانتر میشود، زیرا معلمان بیشتر به خود اجازه میدهند به خاطر احترامشان به معلمان و پدران مورد تحسین قرار گیرند.
چگونه می توان وارد تاول های این دوره شد؟
شکاف مهمتری برای حرفهای بودن معلمان، که آنها میتوانند آن را هموار کنند، نه فقط با زور خفه کنند، بلکه خود نامفهومها را هموار کنند. تعامل داخلی کمتر مهم نیست. آژه pіdlіtkovy vіk- تسه طنین «برای شپش» بخوان: آنچه در میان این همه دیده می شود. مانند این زمان، برخی از لحظات تاشو وجود دارد، بوی بد، بدیهی است، در کل دوره ظاهر می شود.
خواه این یک vipadku باشد، یک توصیه آشکار از سوی انگیزه برای توضیح علت، ماهیت تعارض، درک جنبههای رفتاری کودک و جستجوی یک نتیجه متقابل برای همه طرفها - این برای مدرسه جوان یکسان نیست. سن، بنابراین برای وسط. و در لانتز میانی، واقعی بودن بتکیوهای نوتوچانیا به ویژه مهم است، به طوری که در قرن سوم کودکان باید ژورستوکیشی را به مشارکت بزرگسالان در درگیری های هم سن و سال القا کنند.
اگر فرزند یک یاکوموگا مجبور به مقابله با درگیری باشد، چه کاری می توانید انجام دهید؟
بدیهی است که بهتر است به پیشگیری پرداخته شود تا چنین موقعیت هایی کمتر شود. با مهربانی، به عنوان مثال، مانند پدران، در زندگی پس از کلاس فرزندان خود گنجانده شده اند و حتی بچه های همسال از کلاس با علاقه زیادی پیش او قرار می گیرند. اگر یک مادر یا یک تاتو بتواند یک پیاده روی ترتیب دهد، اگر او مقدس است، کودک در برابر مردم دروغ می گوید، گویی آنها به کسی که فقط یک سیمای جدید است اولویت می دهند. بدیهی است که با چنین فرزندی، مدرسه تعارضات کمتری خواهد داشت.
Podlіtki اغلب نمی خواهند کمک پدران را بپذیرند و از آنها حرکت کنند. در چنین شرایطی چه باید کرد؟
در هر زمان، می توان آن را نه از طرف قدرت، بلکه از طرف علاقه انجام داد. این طوری است که گفتن به افراد دیگری، پدران پایین تر، آسان تر است. و در اینجا روانشناسان می توانند به کمک بیایند و روانشناسان اولین وام مسکن نیستند. به همین دلیل است که معمولاً جوانانی که در مدرسه تحصیل می کنند می ترسند که در همان زمان شراب ها با روانشناس مدرسه یا معلم مستقر شوند یا این می تواند رتبه ای باشد برای رفتن به کلاس خانم ها ، نزد پدران و غیره. همچنین می توانید با یک متخصص مستقل مشورت کنید. این بهترین گزینه است، ما خرده بچه ها را می شناسیم - هر چیزی که در مشاوره با روانشناس می گویید بین آنها گم می شود. می توانید کمک بیشتری دریافت کنید و روانشناس می تواند به شما بگوید که برای عادی سازی رنگ آبی خود به چه مقدار نیاز دارید. ما درست در مقابل، خوب، استوسونکی با پدر هستیم، زیرا به این ترتیب، از آنجایی که اعتمادی به استوسونکاهای با پدران با پدر وجود ندارد، باید اصلاح شود تا پدر بتواند به شما در حل تعارضات در مدرسه کمک کند.
با این حال، pershochergove zavdannya batkiv در آن، schob chasno علائم مشکل را تشخیص دهد، دم کردن چیست؟
Tse مهم است. مثل اینکه پدرها به کسانی که از مدرسه به بچه می آیند احترام نمی گذارند، در مورد مدرسه چه بگویند یا نگویند، برای آنها مهم است که بفهمند. مثل یک بچه می دانی که هر اتفاقی برایش می افتد برای پدرها چندان مهم نیست، انگار که بخواهی حذف می شوی. انگار که مشکل از بین نمیرود، تبدیل به یک گونی برفی میشود، انگار که در حال پیچیدن، پیچیدن، پیچیدن است... و شرایط میتواند به چنین لحظهای برسد، اگر مجبور شوید مدرسه را تغییر دهید.
آل مدرسه جدید neobov'yazkovo همه مشکلات بوجود می آیند.
زویچاینو. ویژگی های خاص کودک تغییر نکرده است، ترتیب پدران تغییر نکرده است و حتی بیشتر از آن این امکان وجود دارد که حتی در مدرسه جدید نیز کودک به همین سختی ها گیر کند. الا، ممکن است، هر از چند گاهی جور دیگری فکر کنند، نه در مورد کسانی که کثیف و هم سن و سال غیرانسان ها هستند، بلکه در مورد کسانی که شاید در این وسط، وسط کودک، از چنین موقعیت هایی می ترسند. در زمان. حامی خوبی برای کارهای درمانی خواهم بود.
در پایان، من می خواهم حدس بزنم که درگیری آسان تر است، خطر را کاهش دهید! بگذارید درگیری ها در زندگی شما کمتر باشد و اگر بوی تعفن وجود دارد، بگذارید شخصیت سازنده داشته باشند!
چرا کار می کنید، فرزند شما چند بار در مدرسه درگیری داشت؟ چه لزومی دارد که پدران در بین همکلاسی ها وارد جوشکاری شوند؟ چگونه به کودک بیاموزیم که به طور مستقل با موقعیت های درگیری کنار بیاید؟ روانشناس اولنا آبراموا
بمان بمان
بلوز کلاس در پشت قوانین، مانند تعلیق بزرگسالان رشد می کند و تمام مراحل شکل دادن به تیم را پشت سر می گذارد. آنها اعلام می کنند که آیا یک جمع کودکانه به ناچار سلسله مراتب خود را مقصر می داند یا خیر رهبران و "بدبخت".تا زمانی که سیستم vibudovuvatimetsya باشد، درگیری ها و موقعیت های جاسوسی بین شرکت کنندگان اجتناب ناپذیر است.
این واقعیت به ویژه برای قرن های آوازخوانی مرتبط است: ورود کودکان به کلاس اول، گذار در وسط لانکا و دوره بحران انتقالی در کلاس های بزرگتر.
دانشآموزان کلاس اولی، مثل اینکه از یک باغ کودکانه آمدهاند، هنوز قادر به برقراری ارتباط به تنهایی نیستند و بر قدرت نظم و انضباط و اقتدار بزرگتر تمرکز میکنند.
در کلاس پنجم، تغییر نقش اجتماعی zbіgaєtsya با بلال بحران های انتقالی، اگر برای کودک، فکر اولیه از همین نوع است. من اغلب به ویژه برای دانش آموزان کلاس پنجم بیکی و زیاسووانیا از استوسونکیوها در بین پسران بین خود و بین پسران و دختران. پس از بررسی مجدد خود برای جزئی، این دوئلیست ها اغلب با آب دست نخورده دوست می شوند.
دانشآموزان ارشد با روش انکار خود، یکدیگر را «برای یک میتسنیست» بازبینی میکنند. به همین دلیل است که شما درست می گویید، اگر می توانید خود را به روش های دیگری بیان کنید:برای فراگیران، از طریق دستاوردهای خلاق ورزشی، برای سرگرمی هایی که با آرامش این دوره سخت را برای کودک پوستی پشت سر می گذارند.
DOPOMAGAIMO به درستی
اگر فرزند شما یکی از شرکت کنندگان یا قربانی درگیری بین همکلاسی هایش شده است، چرا کار کنید؟ چرا لازم است پدران در موقعیت های تعارض دخالت کنند؟
قبل از آن، برای تمجید از تصمیم در مورد آموزش تعارض کودک، درک کنید که چگونه منابع داخلی را از کودکان استخراج کنید تا آن را به طور مستقل انجام دهید. در حضور پدر، تمایل به بحث در مورد وضعیتی که در خانه ایجاد شده است وجود دارد و بدون اخلاقی کردن به صحبت های کودک گوش می دهد. در شرایطی که درگیریهای بین پسران مقصر شناخته میشود، مادران میتوانند rozmov را در مورد روشهای انجام این کار یا به فرزند معتبر دیگری برای یک کودک: یکی از اقوام، یک مربی واگذار کنند.
اگر تضاد منافع ماهیت طولانی نداشته باشد و سلامت جسمی را تهدید نکند، کودک باید از زگیل مراقبت کند زیرا ممکن است دچار مشکل شود. به طور مستقل.
در آن خلق و خو، با بدتر شدن وضعیت، آن فرزند شما به تدریج «لانکا ضعیف» می شود، سپس معاون معقول برای پدران ثروتمند bazhannya مجازات نیروهای krivdnikiv varto vitratiti در انتخاب اطلاعات در مورد کسانی که شما می خواهید.
دویرچا روزموف با یک کودک، یک کریونیک درجه یکعلاوه بر آشکار کردن علل، از طریق روشی که کودک پرخاشگری را "کشش" می کند. به پدران کریودنیکف یا ویماگاتی از مدرسه حل اداری مشکل شروع نکنید. محافظت از کودک به عنوان معلم یا مدیر می تواند احترام را افزایش دهد و کلاس را بیش از پیش شیفته "عشق" کند. برخورد مستقل با کودکان دروغین بدون پدرشان کار سختی نیست.
یکی برای همه
همانطور که در کلاس، یک نفر از همکلاسیهای خود به طور مداوم «حکاکی» میشود، یا دستهای از تقسیمبندیها به گروههایی که بین خود «پرتاب میکنند»، پس کل کلاس به کار پیشگیرانه نیاز دارد. در این مرحله ارتباط روانشناس مدرسه و بخش عمده پدر برای انجام بازدیدهای بعد از کلاس، ایگور و سفرهای خواب آلود، برای جمع آوری کلاس آماده می شوند. با روش پرس و جوهای موفق، می توانید مهارت های جدیدی از مقاربت بی دقت را بیاموزید.
در دانش من، دوستانه به این تیم درجه یک، که در آن پدران با یکدیگر جفت گیری و آماده به نیروهای شیشه ای رنگ آمیزی آن ساعت برای ایجاد در کلاس یک وسط بی دقت و سیرک. مثلا، پدران همان مدرسه راهی برای گنجاندن یک دانش آموز "مهم" در تیم همان افراد می دانستند.معاون "بررسی" شروع به درخواست از پسر "مشکل" کرد که هر روز به آنها سر بزند، در یک موقعیت غیررسمی de vin zmіg، با همکلاسی های خود تماس بگیرد و با آنها چت کند.
با توجه به نظام تابشی، مدرسه امروزی هیچ اهمیتی برای رشد مهارت های کودکان در آموزش گفتار مؤثر قائل نیست. در این ذهن ها، «معاونان» چنین دوره هایی می توانند تبدیل شوند خود پدرانآموزش ها و بازی های تیم سازی را می توان به صورت مستقل یا با کمک متخصصان سازماندهی کرد.
کار در حزب
از آنجایی که اوضاع به بن بست میرفت و راهی برای وارد شدن به درگیری در کلاس به روش «مسالمآمیز» وجود نداشت، تنها راه نجات کودک میتواند انتقال به کلاس یا مدرسه دیگری باشد. اما درک این نکته مهم است که برای غلبه بر مشکلات مشابه در تیم تهاجمی، لازم است به طور سیستماتیک کودکان را به مبتدیان ارتباطات سازنده آموزش دهیم. Korisny dosvid یک کودک را می توان در نظر گرفت گروه های روانی، در استودیو خلاق یا در بخش ورزش، ورزش های گروهی را آموزش می دهند.
خلاص شدن از شر درگیری ها غیرممکن است، اما اگر یک مشکل باشد، چه منفی، شواهدی از موقعیت های مشابه در آینده ارائه دهید. بخشی از درگیری در کلاس بر سر سرنوشت فرزند شما می تواند برای پدر به نوعی "فانوس دریایی" تبدیل شود، نشانه ای از "مکان ضعیف"، که می توانید با آن تمرین کنید. کمک به کودک برای یادگیری این "مکانیسم ها" و ویژگی های رفتاری بسیار مهم است، به طوری که آنها به شما احترام بگذارند تا با همسالان خود ارتباط برقرار کنید و راه های دیگر تعامل را بیاموزید.
اگر رژیم غذایی خاصی برای درگیری های مدرسه دارید، می توانید به fahivtsiv در مرکز توانبخشی و اصلاح روانشناختی و آموزشی مراجعه کنید.
برای آدرس vul. باربوسا 65aحوالی ساعت 17:00 برای آموزش تازه واردان گروه ها را طی کنید ارتباط موثربرای دانش آموزان کلاس 1-2. می توانید در یک گروه، برای یک مشاوره فردی ثبت نام کنید و اطلاعات گزارش را از یک روانشناس بگیرید Deer Abramova در +79048122996.
روانشناسان به مرکز برای انجام بازی های روانیو آموزش تیم سازی پشت برنامه نویسنده "نصف النهار صفر"، که حامی رقابت برنامه های اصلاح و توسعه روسیه برای دوره های انتخابی برای دانش آموزان شد. درخواست ارائه دهندگان برای مجموعه های batkivskyیا می توانید از طریق تلفن اطلاعات دقیق در مورد آموزش ها دریافت کنید:
+79048122996، روانشناس اولنا آبرامووا
+79123144065، روانشناس ماکاروا آنجلا.
11.11.2013وضعیت مادر:
او یک مشکل داشت: درگیری با معلم مدرسه. او یک کودک "بدون دست" دارد: او خیلی زود شروع به خواندن کرده است، او چیزهای زیادی در مورد نیاز به بچه های بیشتر می داند و از روی پوست می تواند به افکار خود فکر کند، بنابراین نگران نیاز به اصلاح با او نباشید. . وقتی tsomu در نیوگو، همه از آن دور نیستند رشد فیزیکیو به این واقعیت، عملا بدون در نظر گرفتن باغ مهد کودک، من نمی توانم با بچه های یک ساله ارتباط برقرار کنم و نمی توانم، و گاهی اوقات نمی خواهم از "من" خود برای کمک استفاده کنم.
به همین دلیل است که در کلاس درس، در وقفه های یوگا، پسرها اغلب دروغ می گویند و در درس های شراب سعی می کنند دانش خود را "پشت موضوع" به مردم "انتقال" کنند، که البته به خوانندگان احترام می گذارد. بدون ستایش
با سرنوشتی که بر روی її rozpituvannya "این کار را مال ما چگونه انجام داد؟" او ویراز ترش را برداشت و آن واگن را سرزنش کرد. زن سعی کرد گفتگوهای "صمیمانه" را در خانه انجام دهد، اما هنگامی که یک روز جدید طلوع کرد، همه چیز دوباره تکرار شد. حتی در اولین آشنایی، او قسم می خورد که معلم برای کسانی که با مته چیزی به دست نیاوردند احترام بگذارد، به این ترتیب، شراب کوچک برای حیوانات خانواده به طور مساوی صدا می کند و فقط به یک ذهن سالم گوش می دهد و آویزان است. با آرامش اما سی و دو تیرانداز در آنجا حضور دارند، و کودک بیش از حد هیجان زده است، زیرا به یک رویکرد فردی، شاید، فشار نیاز دارد.
بقیه روز که شروع کردم به زخم فارغ التحصیلی به آن فکر کردم. و در سمت راست یک تاکا بود. اگر قسمت رسمی مقدس است، آن استیل شیرین بیان برای کوچولوها تمام شده است، قسمت پدران با بچه ها، انگار که نیمه دیگر روز به آنها خوش گذشته باشد، رفتند و رشتا ویریشیلا مقدس ادامه داد. برای بزرگترها در واقع، شبیه رقص شامپاین، خرید ساندویچ و به اصطلاح، یک گفتگوی غیررسمی بود که در خلق و خوی ما برای خود زائویم را به دست آورد.
وقتی بزرگ می شدند، آماده می شدند، بچه ها تمام تلاششان را می کردند. آبی و دو پنبهکار دیگر در راهرو مدرسه در حال بازی بودند. وان به سمت در رفت و شروع به نگهبانی کرد. پشت سر آنها معلم ما را دنبال کردند. اگر به بچهها خیره میشد، او را از یقههای کتش میگرفت و شروع به پارس کردن غیرطبیعی میکرد، در حالی که برای اهمیت بیشتر، یوگا را جیک میکرد. پس از غرغر کردن که نگهبانی می داد، دستانش را پایین انداخت، اما فریادش را قطع نکرد. مادر در آن لحظه نتوانست به آنها برسد. اولاً از طریق سینه در گلو، اما به روشی دیگر، برای کسانی که سخت غرق در این واقعیت هستند که در حضور کودکان نمی توان از رویه های بزرگترها انتقاد کرد. علاوه بر این، کلاس با پدران باقی ماند و مقدس شد. بوی تعفن بدون خداحافظی مثل جهنم رفت.
روز بعد به روانشناس رفت. برای او її قبلاً توسط همان خواننده ارسال شده است. تا یک گروه اصلاح روانی. همچنین روانشناس از تا شدن پسر بچه خبر داشت. وان تمام این وضعیت را اعلام کرد، او گفت با معلم ما در مورد بچه ها صحبت کنید، بدون اینکه پسر را مشخص کنید، و سپس یا به رضایت روانشناس با معلمان از مادر بپرسید، زیرا از طریق تیژن خواهد بود، یا برای تبلیغ yakі іnsh
در قدرت بود، اما در غروب همان روز، معلم یک کلاس موازی با زن تماس گرفت و دستور داد دوشنبه ها به مدرسه در روزموف نزد او بیاید. وان به کار آمد، در حال حاضر هیچ گزینه ای وجود ندارد. آلئون میداند که بوی تعفن دوستانه است و همه افراد آن را به اشتراک میگذارند، و مطمئناً از سخنان خواننده من میداند که «ننگ» بیدستها در її sinu از زمان ثبت tієї، іnshoy، تا زمانی که بوی تعفن ظاهر شد. سرنوشت گذشته آنها به "آماده سازی" رفتند.
مامان نمیخواهد با کیم پارس کند، فقط اگر خودش بخواهد، تا پسرش را مثل آن پسر خجالتی نشکنند. اینجا میتوانید دو سنگ دیگر را یاد بگیرید. هیچ کس نمی تواند تضمین کند که در مدرسه ای دیگر یک معلم-دوست مدارا خواهید شناخت. و اگر در کلاس جدید، بلوز به خودی خود چنین رشد نکند، آنگاه، نایمویرنیشه، بلوز جدید برای خودش مجموعه ای پایدار خواهد داشت و مهم خواهد بود. بنابراین من به یک روانشناس مراجعه کردم، آیا این محور در حال حاضر است؟
نشانه های روان درمانگر:
در این شرایط هیچ حق و باطلی وجود ندارد. شما مدرسه را سرنگون نخواهید کرد، مطمئناً. هم دلبستگی به پسر و هم به مادر لازم است.
سین باید بیاموزد که چگونه نقش یک دانش آموز مدرسه ای را بازی کند، که همسالان و معلمان از نظر جسمی قوی احساس می کنند که به همه «به یک اندازه» دروغ نمی گویند. باید بیاموزید که چگونه صبورتر باشید و از رختخواب بیرون بیایید، تا روان کودک گریه و عصبانی نباشد، که بتوانید به راحتی її zlamati کنید. با محافظت بیش از حد از یوگو، سعی می کنید در زندگی بی جان از یوگو غارت کنید، اگر ساعتی رسیده است که او استقلال خود را نشان دهد.
دکتر یک فکر را نمی فهمد. "وونا سعی کرد از او مراقبت کند، زیرا با "دریل" به چیزی نمی رسید، زیرا صدای شراب برای طبیعت یکسان است و فقط به یک ذهن سالم گوش دهید، آرام آویزان شده است. Ale їх 32 تیراندازی وجود دارد، و کودک بیش از حد هیجان زده است، زیرا به یک رویکرد فردی، شاید، فشار نیاز دارد. برای بیرون رفتن، چرا برای نیاز جدید افکار خود را آرام آویزان کنید، اما آیا می توانید بیش از حد هیجان زده باشید و افکار خود را حلق آویز کنید؟
گویی آنجا نبود، دلیل دیگری برای خودپسندی її صبر است، آن لحظه نوعی حسادت کودکان її به شکل پاشیدن های غیردوستانه مردم otochuyuchih є کسانی که از نظر فکری سرزنش می شوند. این یک مزیت واقعی است، به این دلیل که یک فرد معقول راحت تر از روش های فکری زاهیست روانی، پایین "m'yazova" استفاده می کند. در موقعیتهایی که توصیف میکند، میتوان تکنیکهای رفتاری «روانی» مختلفی را به کودک آموزش داد.
علاوه بر این، با برآورد آنچه می بینید، لازم است از فکر شرکت کننده اصلی - її گناه، و نه فقط مادرانه محافظت شود. نیاز به سر کار رفتن، کاهش موفقیت، از دست دادن همه دوستان، تغییر رفتار (دیگر متفاوت شده است) را می توان در مورد کسانی گفت که در تیم ریشه نگرفته اند و نیاز به "کوبیدن زنگ ها" دارند. خب من هیچی بلد نیستم و نمیتونم بیشتر درس بخونم، درصد موفقیت تغییر نمیکنه، من یکی دوتا دوست-همکلاسی دارم، رفتارم یکیه، پس برای همه چیز بهتره، بیشتر میشه عقل نسبت به کسانی که درس می خوانند و روستای بیشتری به سینووس اعتماد دارند.
اگر حقایق تعرض معلم است، پس بوی تعفن (بدون هیچ فشاری از طرف مادران) مقصر است که موضوع بحث با متصدی تعهد روشنایی است. دکتر فکر می کند که در این لحظه شما نیازی به گرفتن مدارک فیلم و عکس ندارید، همین که کودک در مورد او گفت کافی است، وگرنه او در چشمان او چنین رقصید.