Meslekler hakkında GCD'nin özeti: satıcı, aşçı, doktor, orta grubun çocukları için çalar saat “Misto meslekleri. Orta grup için GCD'nin özeti “Bayan tilkiye yardım etmek için Malzeme ve mülkiyet
Belediye okul öncesi birincil ipotek "Derin büyüyen bir türün çocuk kreşi No. 6 "Sonechko"
m. Koryazhma, Arkhangelsk bölgesi
Bilginin GCD'sinin özeti
orta grupta
Tema: "Kuş Işığı"
tedarikli
Shevelova Natalya Vitaliivna
döndürücü
Koryazhma, 2017
Görev: 1) Çocukların kuşların dünyası hakkındaki bilgilerini netleştirin: güzel görünümleri, yaşam biçimleri; büyümenin ışığı hakkında: ağaçlar (meşe, huş ağacı), chagarlar ve bunların vіdmіnostі.2) movnoї aktivitesini göstermeye teşvik eder. 3) Güç ve nesnelerin tanınmasına ilgi 4) Fonemik farkındalık geliştirin.
Malzeme: bir karga veya saksağan görüntüsünden bir şapka (bir deri çocuğu için; kuş modelleri - bir saksağan, bir karga, bir snigir baştankara; bir ağaç modeli. Kuşlar için rezny yemeği; domuz pastırması, gorobina, nasinnya. çeşitli ağaçların görüntüleri: osika, söğüt, meşe (5 adet), huş ağaçları (5 adet), yalina, çam, ağaç resimleri, yumuşak modüller, diğer nesneler (küpler, sakız halkaları).
Vihovatel: beyler bugün sizlerle bir peri masalı görüyoruz ve baş karakterlerimizin kaderini kendimiz kardeşiz. Ve peri masalına "Kuş Dünyası" denir. Bir zamanlar iki ağustosböceği kuşu yaşarmış. Bilin bakalım kim kokuyor:
Zabarvlennyam sіruvata,
Zvichkoy kötü,
boğuk çığlık atan,
Bir insanı görmek.
çocuklar: karga.
Vihovatel: beyler, yavіt, siz nesiniz kargalar. Kendinizi gösterin, kargalar efendim zabarvlennya nerede? (Çocuk gösterisi - ellerinizi göğsünüzde, karnınızda ve yanlarınızda gezdirin.
Vihovatel: Karga çocuklar, kanatlarınızı sallayın, ne renk kokuyor? Çocuklar kollarını sallar, yukarı kaldırır, omuzlarını indirir ve “Siyah” derler.
Vikhovatel: Bir karga nasıl bağırılır?
çocuklar: araba!
Vihovatel:
Ve başka bir kuş
Yak snig oldu,
Yak siyah kurum,
Gül ormanındaki herkesi seviyorum,
Bana nasıl yaşadığımı söyle.
çocuklar: kırk.
Vihovatel: Çocuklar, gösterin bana, saksağanlar bayram mıydı? Çocuklar ellerini göğüslerinde, midelerinde ve yanlarında gezdirirler.
Vihovatel: kanatlarını salla, ne renk kokuyor? Çocuklar kollarını sallar, kaldırır ve omuzlarını indirir.
Vihovatel: Haydi kuşların nasıl yürüdüğünü gösterelim.
Çocuklar ruhi'yi taklit eder: yüksek dizlerle parmak uçlarında yürümek harikadır.
Vihovatel: Çocuklar, gruplara ayrılalım - bazıları kuzgun, bazıları saksağan olacak. Çocuklar, şapkalarınızı giyin.
Vihovatel: qi kuşları konuktan kendi kuşlarını istedi
Sen z moda tutkunu tsієyu,
Kulağa hoş geliyor, biliyorsun
Görevdeki pikaplar
oturmanın yolu yok
Tüm övünme
frakımızla yaşıyoruz
Modaya uygun bir şapkayla yazıyorum.
çocuklar: baştankara.
Vihovatel: Ağacımızda hangi kuşun olduğunu bilin (çocuklar ağaca gider ve mavi fısıldar, yenisini işaret eder). Sarı rengin ne olduğunu gösterin.
Çocuklar karınlarını okşar.
Vihovatel: ve baştankara mavi bir renge sahiptir (çocuklar ellerini başlarının üstüne kaldırır, şatoda göz kırpar ve baştankara şapkasını taklit ederek ellerini başlarının üzerinde ileri geri sallar). Yanaklarını okşa, baştankaranın rengi ne kokuyor?
Çocuklar: noktalarınızı okşayarak: “Bіli!”
Vihovatel: Misafirler onlardan önce gelirse kokuyu seviyorlardı.
Bizden önce konuklardan gelen şarap koleksiyonu geliyor,
Chervono meme hizuєtsya.
çocuklar: bu bir kardan adam.
İlham veren: çocuklar, tepedeki kardan adamı tanır (çocuklar kardan adamı bilir). Yoga nasıl tanınır?
Çocuklar: Yeni olanın karnı kırmızıdır (elleriyle karnını okşar).
Vihovatel: Çocuklar, yakbi baştankara gibiydi, yakbi bir fırtınada mı yetiştirildi?
Çocuklar, bu kuşa tilki akrobat denir (çocuklar ruhi taklit eder - başlarını çevir, yanlara toeluba; saç kesimi - bacaklar çapraz - bacaklar düz, bir bacak ileri, diğer arka); rahatsız edici eller yokuş yukarı ve ileri geri adam kaçırma; bir el yukarı, diğer aşağı o adam kaçırma.
Vihovatel: çocuklar ve yakbi kardan adam gibiydiler, bi ağaçta yetiştirildiğiniz gibi (çocuklar ruhi'yi taklit eder: oturma pozisyonunda uzak durun, elleriyle pidlog'a uzanın ve başlarını sola çevirin - Sağ). Çocuklar, gösterin. Kardan adamın uçuşunda özel olan nedir (çocuklar kardan adamın zayıf şekilde benzer uçuşunu gösterir). Beyler, bir kardan adam bize gelirse sizce nasıl olur?
çocuklar: snigir bize bir kışlık paltoyla geliyor.
Vikhovatel: eksen şu anda kış. Arkadaşlarımızı bekleyelim (çocuklar masaya gelir, baştankara ve kardan adam için yiyecek seçer. Kuşa gidelim).
Vihovatel: Tüm konuklara kırk o karga tarafından davranıldı ve konuklar ağaca tırmanmaya ve uzun süre kanatlarını sallamaya başladılarsa (çocuklar ellerini kaldırır, yokuş yukarı, ileri (bir saat, gökyüzünde)).
Vihovatel: Çocuklar, biliyor musunuz, yak ağaçlarında kokuyorlar mı? Tovstim kostrubatim stovbur ve iğneler ile bir ağaçta kırk güç. Ağacın adı nedir?
Çocuklar: meşe (resimlerin ortasını bilmek ve yaşlılık resimlerini koymak).
Vihovatel: ve karganın huşta gücü var. Bütün ağacı bilin (çocuklar huş ağacını resimlerden tanır ve duvarın bir resmini çizer). Ve şimdi şapkaları alın ve kırk ak meşe ağacı yerleştirin ve huş ağaçlarına bir kuzgun dövün (çocuklar şapka alır ve meşe üzerine bir el koyar ve bir kuzgunun şapkasını huş ağacına verir).
Vihovatel: meşe ve huş ağacının yanında, böyle bir gül çiçeği (chagarnik) büyüdü. Çocuklar, ağaçları chagarnik gibi gösteren nedir?
çocuklar: Ağacın kalın bir gövdesi var ve çalının bir çalısı var.
Vihovatel: Sakin havalarda bir ağaç hayal edelim (çocuklar bacakları düz, kollar yukarı doğru gösteriyor). Ve rüzgar estikçe, mandallar bükülür.
Vihovatel: rüzgarsız havalarda bir chagar bahçesini tasvir edin (çocuklar dik durur, ellerini öldürür. Dme rüzgar - çalılar ileri, geri gider).
Vihovatel: kırk ve o karga misafirlerini uğurladı ve onlar da uyumak için yuvalarındaki ağaçlara uzandılar. Ve peri masalımız tatlı bir şekilde sona erdi. Bugün ne tür kuşlardan bahsettiğimizi hatırlıyor musun? Sana en layık olan sen olduğun için o kuşu dövmeni tenine vaaz edeceğim. Ve kilimlerinizin arkasında, yak üzerindeki kuşu tahmin etmeye çalışacağım ve siz de öyleymiş gibi davranacaksınız (müzik sesleri).
muzaffer edebiyat listesi
Runova M.A., Butilova A.V. Ruhi aracılığıyla doğayı tanımak. Robotlar ve 5-7 yaş arası çocuklar için. - E.: Mozaika - Sintez, 2006. - 112 s.
Okul öncesi pedagoji. Pedagojik okulların öğrencileri için başlık kılavuzu / Düzenleyen S.A. Kozlova, T.A. Kulikova. - M: Görüntüleme merkezi "Akademi" 2007.
Molodova L.P. İlk yöntem. Çocuk yuvalarının koruyucuları ve okuyucular için bir rehber. Mn.: "Asar" - 1996. - 128 s.
Golitsin N.S. karmaşık tematik etkinliklerin özetleri; hazırlık grubu. Entegrasyon pidkhid. Vidannya 2., yeniden düzenlendi ve tamamlandı. - M.: "Vydavnitstvo" Scriptorii 2003 ", 2016. - 568 s.
Hedef:Çocukların meslekler hakkında doğrulanmış beyanı: satıcı, aşçı, doktor, alarmcı.
Müdür:
- Çocukların mesleklerle ilgili ifadelerini doldurun: satıcı, aşçı, doktor, çalar saat, nesneler hakkında - znaryaddya pracі, işte insanlara yardım etmek gibi.
- Şifacının beslenmesinin farkındalığını geliştirin.
- Farklı mesleklerden insanlara ilgi ve povagu gösterin.
Malzeme ve sahiplik:
- yaprak zarf;
- kağıttan takip edin;
- nesnelerin görüntülerinden kartlar, bir satıcının, aşçının, doktorun, çalar saatin gerekli çalışması;
- slaytlarla yüklü olmayan multimedya: "Meslekler".
Robotun ön yüzü:
- “Meslekler” albümünde farklı mesleklerden insanlara bir bakış;
- "Meslekler" konulu konuşma;
- didaktik oyunlar: "İş için kimin neye ihtiyacı var", "Kimin çalışması gerekiyor?", "Meslekler - dernekler";
- arsa - rol yapma oyunları "Likarnya", "Sim'ya", "Budіvelniki'm", "Dükkan";
- Z. Mikhalkov'un ayetlerini okumak “Neyin var?”, “Meslekler hakkında diam”.
Mesleklerin yeri
Beyler, hayret, yaprak taşıyıcı size bir yaprak getirdi! Ve Meslekler Mista'sından geldi. Yaprağa ne gideceğinizi öğrenmek ister misiniz?
- Böyle.
- Açıp sana okuyacağım. Dikkatli dinle.
"Merhaba sevgili çocuklar! Size mesleklerin torbacılarına yazın. Kötü chaklunka bizi büyüledi ve farklı mesleklerden insanlar için gerekli olan nesneleri karıştırdı. Bizi rozcharuvat etmek için zor bir görevi düzeltmek gerekir: bilmeceleri çözün, tüm nesneleri düzenleyin. Yardım için sizi destekliyoruz. Mekanımıza yemek yemenize yardımcı olur, tılsımları takip edebilirsiniz.
(Yatakta, kağıdı takip edin.)
- Çocuklar, nasıl ganimet yapabiliriz? Neyi etkileyebiliriz?
- Bagmenlere yere kadar yardım edin.
- Nasıl dersiniz beyler, chaklunka'nın başlarından nasıl dönebilirsiniz ve meslek yerlerinin bagmenlerini nasıl büyüleyebilirsiniz?
- Böyle.
— Yolda Todi virushaemo. Oraya gitmek için neler yapabileceğimizi hatırlıyor musun?
- Tse charіvni izleyin.
- Şaka yapalım.
(Çocuklar kurallara uymayı ve yolda çiğnemeyi bilirler)
- Beyler, hayretler, aksları ben ve sizler mesleğe harcadınız, ama görülecek kimse yok. Yaprakta ne yazdığını hatırlıyor musun?
- Kötü chaklunka tüm Meshkants'ı büyüledi.
- Doğru şekilde. Onları mutlu etmek için ofis başkanını görmemiz gerekiyor.
Buradaki nota bakın.
"Meşkantları büyülemek için bilmecelerimi tahmin et"
- Dinleyin beyler bilmece:
- Mağazaya geldiğinizde,
o zaman, belli ki, onunla orada temasa geçeceksiniz.
Kim sana ekmek ve süt satacak,
porahuє pennies kolayca?
Kim sana tuzlu bir buz küpü satacak? -
Chemny biliyor ... (satıcı).
- Kimin umurunda?
- Satış elemanı.
- Tahmin ettiğiniz gibi ekrana bir resim gelecek.
(Slaytta satıcının bir fotoğrafı var)
- Bu doğru, gençler.
- Satıcıyı soymak mı?
- Satmak
- Kim oturmak için hastaydı?
Şaraplarımıza sevinmeyi seviyorum, öyle görünüyor ki,
Kim hasta - vіn kraplі zaproponuє kabul
Sağlıklı olanlara - yürüyüşe çıkmalarına izin verin.
(doktor)
- Beyaz bir kovpakla yürü
Ruci'de bir aşçıyla.
Vin bizi gücendirdi:
Yulaf lapası, shchi ve salata sosu.
(kuhar)
- Orta hmar, yükseklerde,
Yeni bir stantta birlikte olacağız,
Sıcaklık ve güzellik için
Newmu halkı mutlu bir şekilde yaşadı.
(alarm saati)
- Aferin çocuklar, tüm bilmeceleri çözdüler, ama hepsini değil. Yaprakta başka ne olduğunu hatırlıyor musun?
— Chaklunka tüm çalışma araçlarını karıştırdı.
- Doğru şekilde. Ale persh nizh vikonati zavdannya, hadi senin için küçük bir onarım yapalım.
Bir daire içinde durun ve benden sonra tekrarlayın:
Fizik "Meslekler"
Dünyada bir sürü mesleğimiz var!
Kemerdeki eller - toluba'yı çevirin sağ-sol el
Şimdi onlardan bahsedelim:
Öldürmenin ellerini yayın.
Eksen shvachka gömlekleri shiє,
Ruhi gözle görülür şekilde çıplak.
Aşçılar bizim için komposto yapar,
Bir aşçı ile "Mishaemo".
Lіtak vede pilotu -
Eller yan tarafa
İnişte kızıyor.
Onları indir, tepeyi kaldır.
Bize enjeksiyon yapmak için Likar,
Parmaklarını çapraz yap kafa.
Ben okulumu koruyorum.
Eller - dirseklerde bükülmüş "güçlü bir jest"
Duvar ustası tseglu'yu bırakır,
Alternatif olarak ellerinizi bir hayvanın üzerine koyun - aşağı.
Ve myslivets oyunu yakalamak için
Dürbünleri parmaklardan yuvarlamak.
Є öğretmen, є nalbant,
Balerin o spivak.
Parmak bükmek, meslekleri diriltmek
Anne mesleği için
Parmaklarımızı açıyoruz.
Çok bilmek gerekir, akıl
Fırçalarla çevirin (vadi tarafına kadar).
(Çocuklar metin için göz kırpıyorlar)
- Onu aldın mı? Hadi masaya gidelim.
- Bakın, çalışma için gerekli olan çeşitli nesnelerin görüntülerinden masanın üzerinde kartlar var. Bıyıklar karışmış. Çiftler halinde durun ve kartları toplamaya yardım edin.
- Şifacı için eşyaların bulunduğu ilk kart çifti;
- Satıcı için bir arkadaş;
- Çalar saat için üçüncü;
- aşçı için çeyrek;
(Çocuklar bağımsız olarak görevi yendi)
- Çocuklar, sence doğru olanı mı yaptın?
- Böyle.
- Gözden geçirelim.
(Aynı bahsin çocukları diğer bahsin kartlarını açar)
- Aferin çocuklar. Vikonali tse vdannya. Her şeyi bir kutuya koyalım.
Kutunun altında, usta bir resim daha biliyor.
- Çocuklar, bakın ama kim?
- Sanatçı.
- Sanatçıyı soymak mı?
- Resim çizmek.
“Robotlar için neye ihtiyacınız var?”
- Kalkanlar, farbi.
- Bakın, farklı mesleklerden insanlar sizinle konuşuyor, kokuşmuş memnun. (4 resim de slaytta gösterilmiştir) Stink to pograti. Burada bir garniy topu var.
- Renkte durun. Sana bir top atacağım ve sana bir alet diyeceğim ve sen insanlara nasıl bir mesleğe ihtiyaç olduğunu söyleyeceksin. ("Tahmin edin kimin alete ihtiyacı var" oyunu oynanıyor)
- Şırınga. (doktor)
- Kastrulya. (kuhar)
- Kermo vb. (sürücü), vb.
- Aferin çocuklar. Mesleklere uydunuz mu?
- Ve en çok ne çalışmayı severdin?
- Ve söyle bana, şimdi herkes çalıştı mı?
- Nasıl umursuyorsun, onlara yardım ettin mi?
"Sanırım koku seni yardıma çağırıyor. Aferin! Ve kukhar vipek sizin için daha lezzetli.
(Vikhovanet'ler çocuklara fırınlı bir bisküvi kasesi verir.)
- Ve şimdi çocuk bahçesine dönmek için bir saatimiz var.
Orta grupta, "Bilgi" galerisinde, "Nesnelerin gücü" konulu etkinliklerin kesintisiz aydınlatılmasının özeti
Kuaför tarafından hazırlanır: Kanevska O.O.
Program zmist:
Çocukların nesnelerin gücü hakkındaki bilgilerini ortaya çıkarın.
Desteklenen oyun durumu aracılığıyla bilişsel ilgi, hareket, düşünce, saygı geliştirin.
Vihovuvati doğayı sever, dbaylive'ın önlerine koyduğu yaratık.
Malzeme: kış papirüsü, taş, ahşap nesneler, karışık tahıllar, yaşlı adamın valizi, smite için resimli çantalar, sevimli, plastik tabaklar, bardaklar, süzgeçler, doğayı koruyan semboller, doğada davranış kuralları kartları, sopa görünümü kilometrelerce ampuller, oyuncaklar, kuşlar, tilki hayvanları, su ile piddon, misafirperver dış mekan nesneleri (fındıklar, düğmeler, çiçekler), plastik yalinka, büyük oda roslina (ağaç), kağıt yılı, hatıra işaretleri "Doğanın Koruyucuları".
Çocuk aktivitesi için motivasyon:
Çocuklar, size bahar ormanlarından soracağım. Şaşırtıcı bir şekilde, bu tür değişiklikler baharın gelişiyle tilkide oldu. Öncelikle tilkiye geçelim, tilki için davranış kurallarını tahmin edelim.
Sonuncusundan daha pahalı bir çantamız var.
Şapkalar, ceketler giyeriz, chobitki alırız ve yolda kırılırız. (Çocuklar kıyafetleri taklit eder)
Girişi gizle:
Ormanın girişinde çocukların önüne Brood Galyavini'nin panoraması açılıyor.
Hayret, smіttya'yı boğan tilkide htos vdpochivav. De-no-de hala uzanıyor, ancak çözülmüş yamalar arasında çok fazla smittya görebilirsiniz.
Ancak doğa ve tilki çantaları için güvensiz olmak akıllıca.
hemen alalım
Dış görünüm paketinde bir görüntü var: bir pakette taşlar, başka bir pakette ahşap nesneler vb.
Taşlar Masha ve Mishko, kağıt-Ksyusha ve Zhenya, ahşap nesneler-Denis ve Mikita tarafından alınır.
Ve eksen, ağırlama malzemelerinden çözülür. Shvidko'mu nasıl alırız? Burada valіza doslidnik'imize ihtiyacımız var.
Bu eşyaları nasıl alabiliriz? Niye ya?
Mıknatısla alın ve paketten ücretsiz ürünler alın.
Gençler tüm dersleri aldı. Tilkinin dışına çıkarsak, kendimizden uzaklaşırız.
Ve zbіy'nin nesnelerinin parçalarını alacağım, sanırım gelecekte kokuya ihtiyacımız olacak.
(1 tahta, 1 taş, 1 arkush kağıdı, bir kavanoz tahıl (pirinç, karabuğday), darı ile kıyılmış irmik)
Beyler, neden sıcak eşyaları aldık? (mıknatıs yakın çeker)
(gelen durum)
Çocuklar cıvıl cıvıl.
Murakha gölün diğer kıyısına geçmek istiyor (su ile piddon)
Yak mi yogo karşıya geçeceğiz?
val_zka'mız bize yardımcı olacaktır.
(Vikhovnik nesneler içeren bir şişe gösterir: taş, kağıt, ahşap, güneş)
Bana yardımcı olabilir misiniz? (süpürücü renkleri gösterir)
Çocuklar: Hayır, soğuk, ağır.
Ve belki, tse? (kağıt ıslanır ve yırtılır)
Belki taşın üzerinden geçebiliriz? (önemli, poton)
Tahta bir kalasın üzerine koyalım. (Sajayut)
Tüyleri diken diken edecek adil bir rüzgar, hadi gidelim.
Neden benim için tahta bir kalas seçtiler? (Ağaç hafif bir nesnedir, su üzerinde yüzer, ancak önemli bir tondur)
Bahar tilkisi üşür, yatar, kuşların kendi yiyeceklerini almaları önemlidir.
Hadi hava durumu. Val_zka'mızda bize yardım etmek için arayacağım.
Bizi neyle azarlayabiliriz? Kuşlar darı sever.
Ale, tüm tahılları karıştırdık, sıraladığımız gibi, uzun zaman alacak.
Hangi nesneler bize yardımcı olabilir? (süzgeçler)
Bir elek alın ve irmikleri bir kaseye süzün.
Ve şimdi yıl içinde phono yudumlayın.
Aferin, kuşları yıprattı.
Ve kabuğu çıkarılmış taneleri neden bu kadar çabuk almayı başardık? (irmik kuru kabuğu çıkarılmış tanedir, elek deliklerinden kayar ve darı daha büyüktür, elekte kaybolur)
Sumny yaratıklar yalinka'nın altına oturur.
Onlara nasıl yardım edebiliriz? (Çocuklar takılır)
Duvardaki nesnelere bir göz atalım.
Duvarda güzel, ama yenisinin yardımı için ağustosböceğini izleyebilir, eğlenebilir miyiz? (millerce ampul)
Ve anavatanı tatlı soğanlara nasıl hazırlayabiliriz?
Bir kaseye su dökmek, nadir bir tatlı eklemek ve bir çubukla sallamak gerekir.
Bir kilometrelik ülke hazırlayın. (çocukların bağımsız aktivitesi)
Pişmiş mi? Bana kilometrelerce ampul ver.
Gençler hayvanları neşelendirdi.
Milyonlarca bulki pişirmek için ne gereklidir? (nadiren tatlı su)
Biraz sevimli olmak için, büyümek için neye ihtiyacın var? (suda güzelce ıslatın)
Ve su nasıl güçlü olabilir? (konuşmayı tanımlayın, farklı renkler, şekiller, kokular doldurun)
Aferin! Skіlki iyi haklar zrobili.
Koçanı üzerinde yanımıza aldığımız malzemelere daha pahalı ihtiyacımız vardı.
Her türden nesne ama gücün ruhlarının kokusu.
Yak? (Şekil, renk, vaga, sesleri görmek için nesneler)
Bir smіtya olarak olun, kazanabilirsiniz.
Çocukça bahçeye dönmemiz bir saat. (Çocuklar geri döner)
Eksen ve zihin, yanımızda götürdüğümüz gibi, yogayı da yanımızda götüreceğiz.
Ormandan görüyoruz. Grupta eksen mi var, çantaları cebro'da zі smіttyam ile koyun.
Sıcak kelimeleri bilin.
Uzagalnyuyuchy vysnovok:
Bu yıl bahar ormanlarında daha pahalı yaptılar.
Doğanın ve tilki torbalarının en sevdiğimiz bilmeceyi çözmesine yardım ettim, size “Doğanın Koruyucuları” anıt işaretleri vermek istiyorum.
Tsіl: Çocuklara ulaşım şekillerini öğretmek
müdür:
aydınlatıcı:
- ulaşım türü hakkında çocukların bilgilerini genişletmek.
- Kelime bilgisini etkinleştirin: hafif ulaşım, yolcu taşımacılığı, kara taşımacılığı, su taşımacılığı
geliştirme:
- yoga transferi kütlesi için - kara, povitryany, su - ulaşımın sınıflandırıcı bir görünümünü geliştirmek; - Vminnya rozmirkovuvati, robiti visnovki.
Vikhovny:
- otochyuchih için vihovuvati shanoblive ayarı;
- karşılıklı dostça;
- bazhannya arkadaşlarını destekle, onlar hakkında konuş.
Robotun ön yüzü:
- geçen ulaşım araçlarına dikkat edin,
- yuvarlanan oyunlar "Taksi", "Potyag", "Litaki",
- bu konuyla ilgili etkinlikleri verimli bir şekilde görün
- rol yapma oyunları “Mi їdemo, їdemo, їdemo”, “Spritny sürücüsü”.
Mülkiyet:
- telgraf;
- chotiri zarfı (1 - harika; 3 - mavi, kırmızı, yeşil);
- oyuncaklar: arabalar - seyir, ışık; chovni, tekneler, gemiler, uçaklar, helikopterler;
- Farklı ulaşım modlarına sahip görüntü.
Meşgul gizle:
Vihovatel: Merhaba çocuklar! Bugün Dunno'dan bir telgraf kazandım. Bir hayaliniz olduğunu, arabalı bir ırmağınız olduğunu, arkadaşlarınızın ışıkla yollarda yürüdüklerini, bisikletle iz taşıdıklarını yazıyorsunuz. Vin'in kafası zaten karışık. Nehirlerde ne tür bir ulaşım akıyor ve yüzüyor. Bana tse'den bahset, rozіbratisya'ya yardım et - ne tür bir amaç ve ne amaçla.
Vihovatel:Çocuklar, Bilinmeyen'e yardım etmeye hazır mısınız? Hiba bisikletle taşınabilir mi? Ne taşınabilir? (Arabayla) Ve yolcuları taşımak için arabaların isimleri nelerdir? (Vantaj) . Şaşıracak iki arabam var. Biri vintage, diğeri hafif. Neden hizmet etsinler?
Çocuk türleri:İnsanların taşınması için.
Vihovatel: Taşıma ile taşınan kişilere nasıl isim verilir?
Çocuk türleri: yolcular
Vihovatel: Haydi merak edelim - arabaların benzerlikleri neler ve nasıllar: - eski model tekerlekte daha fazla, altta binek otomobil var;
- bakış açısından nakliye açısından - kum, budіvelnі malzemeler, güverteler ve hafif - insanlar;
- Taşımanın aktarılacağı yerin adı nedir? (yerde);
- Dunno ve yoga arkadaşları ne tür bir araba vantazh taşıyacak? (Görüşmede).
Fizkulthvilinka
Їdemo-їdemo mi dodomu (kerma dönüşünü taklit eden ruhi)
Araba ışığı ile
Ağırlığa gittiler: alkış, (eller yukarı, bavovna başın üstünde)
Tekerlek aşağı gitti: dur. (Eller yanlardan aşağı, oturun).
Vihovatel:Çocuklar, söyleyin bana, ulaşım nedir? (Tse kemikleri, yakі insanların ve bakış açısının taşınmasına hizmet eder). Size daha önce tüm ulaşımın toprak tarafından yapıldığını söyledik, bu nedenle şaraba ... kara denir. Ve ne tür bir ulaşım, Dunno ve yoga arkadaşlarının nehri ve denizi örmesine yardımcı olabilir.
Vіdpovіdі çocuklar: Hint turşusu, tekneler, gemiler
Vihovatel: Mayıs su taşımacılığına aferin. Ve ateşin üzerinde nasıl parlamalısın, neden çalışmalısın? Ne tür bir ulaşımda kıyafetlerini değiştirirsin, Dunno o yoga arkadaşı?
Vіdpovіdі çocuklar: helikopterler, el ilanları.
Vikhovatel: Aferin, doğru. Tse, bir povtryanym taşıması olarak adlandırılır. Ve şimdi, Dunno için tüm bilgileri tek bir sayfada toplayalım, ev ödevi. Tabloda farklı taşıma türleri, üç zarf, kara taşımacılığı için kırmızı bir zarf, su taşımacılığı için mavi bir zarf ve ters nakliye için yeşil bir resim var.
Çocuklar resimleri zarfların arkasına koyarlar. Çocuklar, kötü kokunun Dunno için hazırladığı her şeyi büyük zarfa koydular ve düzelttiler.
Fizkulthvilinka
Benzin döktüler, arabaya oturdular, arabayla gittiler, nehre ulaştılar. Durmak. Ters çevirme. Nehirde vapur. Vapur mutlu olmak için değil, uçaktan bir sisteme sahip olmak gerekiyor. Hadi uçalım, yeni motor vızıldıyor: woo.
Vihovatel:Çocuklar, ulaşım hakkında çok şey öğrendiniz. Söylesene, ulaşım dediğimiz nedir?
Çocuk türleri: Gösteriye göre, suya göre insanları yeryüzünde taşımanın mümkün olduğu her şeyi yapın.
Vihovatel: Aferin! Mucizevi bir şekilde zavdannyam'a koştun. Bugün postaya bir mektup gönderdik ve Dunno ve yoga arkadaşlarımıza bir sayfa gönderdik. Artık de їzditi, de ply, de litati biliyoruz.
Belediye Bütçeli Okul Öncesi Eğitim Kurumu
Abakan'ın yeri
"Çocuk bahçesinin kombin görünümü" Yalinka»
Grinin özeti - "İnsanlar" konulu iletişim
Tarafından hazırlandı:
Maksimova I.A.,
döndürücü
Abakan, 2014 yılı
Eğitim alanı "Sosyal ve iletişimsel gelişim"
Grinin özeti - "İnsanlar" konulu iletişim
Başlık: "Ben insanlar arasındayım"
orta grup
Meta: zihinlerin yaratılması, kendine, diğer insanlara tezahürlerin oluşumu.
Program zmist:
İnsanların dünyasına ilgi duyan vikhovants'ta geliştirin.
Vіdmіnnosti bayanlar ve kızların ana işareti olarak zvnіshnіh ve bireysel deyimlere saygı gösterin.
Zihinsel süreçleri geliştirin: hafıza, saygı, dil, düşünceler.
Bir kişinin gelişiminin taşması hakkındaki bildirimi düzeltin.
Mülkiyet:
Top; farklı insanların resimlerinden oluşan kartlar: farklı yaştaki çocuklar, milletler, farklı yetişkinler; insanları gösteren modeller (erkek, kız), iyi görünümlü (gözler, burunlar, kalıntılar, renkler, dohina saç); “Yaşam Mızrağı” - bir çocuk, okul öncesi, okul çocuğu, öğrenci, yetişkin, kırılgan yaştaki bir kişinin (didus) görüntülerinden kartlar; makyaj nesneleri “Erkeklerin neye ihtiyacı var ve kızların neye ihtiyacı var?”: kolaj için kağıt çizimi “Bunlar farklı insanlar”; insanların siluetleri virizanі z paperu; keçeli kalemler, zeytinler, yapıştırıcı.
Hazırlanan zarfları önceden yerleştirin.
Dunno gruptaki çocuklara gelir.
Yabancı: Merhaba,Delikanlilar! Öğretmen evde bir görev istedi: yarın okulda anlatacağı insanlar hakkında her şeyi öğrenmek. Hiçbir şey bilmiyorum. Derslerimde bana yardım eder misin?(Vіdpovidіdі çocuklar.)
Dunno, çocuklara ilk zarfın yanında ne olduğuna hayret etmelerini söyler.
Kartın zarfından farklı insanların resimlerini çıkarın: farklı yaştaki çocuklar, farklı milliyetler, farklı yetişkinler.
bilmem Bu resimlerdeki bachimo kim? Hepsini tek kelimeyle nasıl çağırabilirsin?(Vіdpovidіdі çocuklar.) Yani, insanlar. Ve neden bize aynı şekilde diyorlar - "insanlar"? Bütün insanlar nasıl benzer?(Çocuk tipleri: insanlar başlarını sallarlar, iki ayak üzerinde yürürler, iki el sıkışırlar; konuşurlar, oynarlar, işe giderler, okula giderler, çocuk bahçesine giderler, yemek yer, giyinirler, yazarlar, okurlar, şarkı söylerler, sıska dans ederler)
bilmem Çocuklar, insanlar aynı mı?
Çocuklar. Ni. Biz insanlar bir tür vіdrіznyayutsya.
Dunno: Tsikavo, ne?
Açıklamanıza dayanarak, insan olmanın farkını gösteren çocuk resimlerine bakın (erkek çocuk- kız), yakışıklı. Çocuklar modeller için mutlu, söylenmesi gereken. Dunno, mankenlere bakarken çocuklara bir kshtalt üzerinde bir oyun duyurur: “Vadide delikanlıları (kızları) alkışlayın, daha açık renkli olanları köreltin, ayağa kalkın, kırmızı giyebilen herkes” ince ince .
Dunno: ama şimdi doğrulanabilir, sanki saygılıymışsın gibi. Bir cilt modeli alın ve anlatın. Çocuğu örneğin bir kart - “saç” modeli alın ve “Açık saçlarım var” veya “Kısa saçlarım var” deyin.
bilmem Çocuklar, yavit, yakby bütün insanlar aynıydı. Ne olurdu?(Çocuklar babalarını tanıyamadılar, babaanneyi kandırdılar, babalar çocuklarını tanıyamadı).Ve biliyorsunuz çocuklar, ama aynı insanlar biliyor - onlara ikiz deniyor (ikizlerin siluetleri)). Onlarla aynı şeyi ne gördüğünü merak ediyor musun?
(Vіdpovidіdі çocuklar.)
bilmem Hadi bildiğimiz bir oyunu oynayalım.
Gra "Bana kendinden bahset"
Bıyıklı çocuklar tehlikede durur, topu bire bir geçirirler. Elinde bir topun göründüğü çocuk, kendini anlatabilirdi. Örneğin: "Küçükleri severim", "İyi dans ederim", "Köpeğim var", "Mavi gözlerim var" çok ince. Gras çaça kez tekrarlanır.
bilmem sonraki zarftabir mızrağın ömrünü gösteren kartları alın”; Çocuklar bize resimlerdeki resimlerin kim olduğunu söylüyor.
Dunno: Haydi bir sürü resimden bir “hayat hikayesi” oluşturalım ve insanların nasıl değiştiğine hayret edelim. Bir insan daha az doğmuşsa, bir resim hayatın koçanından nasıl bahsedebilir?(Vіdpovidіdі çocuklar.) Yani neden olmasın. Ve şimdi çocuk büyüdü - resmi nasıl saldırgan hale getirebiliriz? Çocuklar, ama birisine kendiniz için bir “öğle yemeği” gösterin(Çocuklar göz kırpar.)Aferin! Grubumuzun bir sürü çocuğu var. Ve çocuklar kim?
Çocuklar. Küçük insanlar.
Dunno: Siz erkeklersiniz ve kız aynı insanlar, sadece küçükler. Ve grubumuzda daha çok kim var - erkekler ve kızlar?(Çocuklar için geçerlidir). Ve şimdi oynayalım.
Gra "Erkekler için ne gerekli ve kızlar için ne"
Masanın üzerinde, kokunun daha sık yakıldığı, protileous devletin çocukları olan çeşitli nesneler bulunur ve onları “erkek”, “kız” modelleri tarafından zihinsel olarak tanınan iki masaya yatırır.
Dunno: aferin! Şimdi de oğlanlarımızın ne kadar saygılı olduğuna hayret edelim, o kız.
Gra "Bire bir döndür"
Çocuklar pivkolomlu sandalyelere otururlar. Bir çift seçilir - bir erkek ve bir kız, sırtları bire bir dururken. Hvilinka'daki Dunno proponuєm arkanı dön ve bire bir hayret et, saygını duygusuzluğa çevir, partnerini giydir. Potіm çocuklar vіdvertayutsya. Soru sormayı bilmiyorum.
Dunno: Söyleyin bana çocuklar, çocuklar büyüdüklerinde nasıl görünürler? (Çocuklar oynuyor, anaokuluna veya okula gidiyor, yürüyüşe çıkıyor, çalışıyor ama büyümüşler.
bilmem Çocuklar hakkında, insanlar hakkında her şeyi biliyorsun. Ve size anlatılanları unutmamak için bir kolaj yapalım “Bunlar farklı insanlar”.
Dunno, çocuklara bazhanny'nin arkasındaki bir kişinin siluetini, gazeteden virizana ve sade її seçmesini söyler: bir kılık boya, rozfarbuvati saçı, kıyafetleri süsleyin. Kaldırılan silüetler whatman kolajına yapıştırılır. Çocuklara bir hediye için hiçbir şey bilmiyorlar ve aynı anda insanlar gibi çocukları çağırıyorlar: yetişkinler ve çocuklar, erkekler ve kızlar, insanlar ve kadınlar, büyükanneler ve çocuklar, nemovlyat, okul öncesi çocuklar, okul çocukları ...
Sevgili çocuklar, dersleri öğrenmeme yardım ettiniz ve size madalya vermek istiyorum.
Dunno, çocuklar için bir zarf ve uzak bir madalya aldı