"Eğim"i bilmekle meşgul. "Dünyanın deposunda" Çocuklar için deponun sırları
Tetyana Polyakova
GCD'nin Özeti kıdemli grup"Olan güçlerle bilgi"
Tanım malzeme:
sana vaaz ediyorum Özçocuklar için kesintisiz aydınlatma faaliyetleri kıdemli grup(5 - 6 yıl)üzerinde konular: «» . Bu malzeme yapımcılar için çok değerli olacak kıdemli grup. Tse Öz pіznavalnogo doluluk, ufkunuzu genişletmek için sryamovanogo, hareket ve angarya gelişimi daha büyük okul öncesi çocuklar.
Soyutçocukların kesintisiz aydınlatma faaliyetleri konuyla ilgili kıdemli grup: « Deponun yetkilerine aşinalık» .
Aydınlatma entegrasyonu bölgeler: "Bilgi Geliştirme", "Movlennevy geliştirme".
Tsіl: Çocukların yetkililerle tanışması.
müdür:
aydınlatıcı: çocukları oku Güç yapısı(berrak, su geçirmez, pürüzsüz, nervürlü, kısa, tovste, ince, daha soğuk, tenditne, hafif, renkli, melodik, çocuklara her şeye saygı gösterin yetki bu materyalden konuşma hazırlama saati için kuponlar.
gelişmekte: dikkat, hafıza geliştirmek, daha mantıklı düşünce, analiz edilecek binalar
Akım: konuşma dilini geliştirin, çocukların kelime dağarcığını kelimelerle zenginleştirin - yetki, su geçirmez, tenditne, açık, nervürlü, kısa, melodik.
robotun ön yüzü: çocukların eşyalarına bir bakış, kırık olanlar farklı malzemeler, Açıklamaların derlenmesi.
Gösteri malzemesi: wirobi s eğim- tovstogo'dan şişeler eğim nervürlü kenarlar, rozetler, vazolar, büyüteç, yıllık, göz mercekleri, şişeler, ampul, salata kasesi vb. Yapraklı zarf.
Metodik kabul Anahtar kelimeler: sürpriz bir an, bir açıklama, virobivlere bir bakış, bir rozmova - bir diyalog, bir nesnenin takibi, özetlerin bir sonucu, bir analiz.
sakla NID:
Vihovatel: beyler size bir süprizim var (zarfı göster) Kraliçe tarafından bize gönderilen yaprağa hayret edin cam arazi. Harekete geçelim!
(Vikhovanets zarfı açar - Kraliçe'nin resimlerinden çizimi gösterin ve sayfayı okuyun).
"Merhaba sevgili arkadaşlar!
Bana Prenses Krihka de - Ben yaşıyorum Sklyana ülke. Ülkemde her şey mahvoldu eğim Bir de misafirden sormak istiyorum. Ama ülkemin torbacıları çocukları sevse bile, önemli kelimeleri tahmin etmeniz kimin için gerekli. Seni dört gözle bekliyorum!"
Vihovatel: Çocuklar, görmek ister misiniz? bilinmeyen ülke? O zaman Prenses Krykhkoy'un aklına gidelim.
(Çocuklar önemli kelimeleri adlandırır).
Vihovatel: Çocuklar, kelimelerin ne kadar zengin olduğunu biliyorsunuz, şimdi Prenses Krihka ülkesinde içmemize izin verecek küfürçocukları onlara bakmaya teşvik eden nesneler).
Vihovatel: Öldürmek için çok fazla virobiv yak eğim. Haydi tarafından tanımak onlara daha yakın ve daha tanıdık Güç yapısı.
(Vikhovanets çocuklara çilekli dekoratif bir vazo gösterir - mankenler).
Beyler, söyleyin bana, vazoda ne yapıyorsunuz? (ahududu, kiraz, gece yarısı)
Ve nasıl tahmin ettin? (Açıklık vazosu)
Vihovatel: - Bu doğru beyler, bir vazo şeffaflık - unutmayın yetki. Bir düşünelim, de tse vikoristovuetsya yetkili depo. (bir akvaryum, bir pencere, bir vitrin, göz mercekleri, bir yıllık, bir termometre, arabalarda ön camlar ve ön camlar, bir ampul ve başka bir şey).
Vihovatel: - Sklo daha hafif ve renkli. Nesneleri renkten adlandırın eğim ne üzerinde durmak tablolar: soncezahisnі göz mercekleri, iyotlu ve yeşillikli ampuller, şarap kadehi, vazo.
Vihovatel: - Şimdi renkleri değiştirmek için bir bardak virobi?
(O sükûnetin güzelliğine, güneşte gözlerin körlüğüne, terimin devamına, yüzlerin birbirine bağlanmasına, barvistaların alevlerine ve güzelliğine bir yerdir).
Pürüzsüz, soğuk, yapışkan, kısa, nervürlü, hörgüçlü.
Vikhovator, fark yaratabilenler için çocuklara saygı gösterir. eğim. muzaffer yetkili depo?
(Onarım Sklo, ampulün o masa şişesini ezdiği)
Vihovatel: Ve ne beyler, beni içeri atıp atacak mısınız? lanet zengin? (Rozіb'єtsya, daha fazlası Sklo tenditne ve düzgün bir şekilde tedavi edilmesi gerekiyor lanet nesneler).
Vihovatel: Ah, chi yapabilir misin küfür su dökmek ister misin? (Yani)
demek, su geçirmez, sonra be-yaky virib z'de eğim bir vatan gibi dökebiliriz. (göstermek).
Ve başka nerede galip gelir? yetkili depo? (Akvaryum)
Vihovatel: Ve ayrıca beyler, bir güç daha var - melodi. Dinlemek.
(Metal kaşıkla kemiğe vuran Vikhovanetler ve ay ışığı melodisi sesi).
Kolaylaştırıcı, çocukları bunu kanıtlayacak bir yolla çoğaltır. yetkili depo.
Ve şimdi beyler, hadi oynayalım kaba:
"Ne nesnesi?"(Bulbashka z skla - küfürler, metalden kaşık - metalden, çelikten ahşaptan - ahşaptan, sakızdan top - sakızdan)
Vihovatel: Çocuklar, eksen ve azarlamamıza son verdi. Sklyana ülke! Fiyatımızda yeni ne bulduğumuzu tahmin edelim. (Çocuklar aşırı koruma skla'nın gücü - boşluk, pürüzsüz, nervürlü, kısa, sümüksü, tovste, ince, hafif, renkli, gevrek, su geçirmez, melodik).
Vihovatel:
Çocuklar, meşgul müydünüz? (Yani)
Aferin, yiyecek tedarikinde iyiydin, aktif, sarhoş ve saygılıydın.
Konuyla ilgili yayınlar:
“Okul öncesi çağındaki çocukları deponun gücünden tanımak” dersinin özeti“Büyüklerin çocuklarını bilmek okul öncesi yaş ambarın yetkileri ile” GÖREV: Savaş tarihi ile çocukları tanımak. Tanımak.
Orta gruptaki mevcut dünyanın farkındalığından GCD'nin özeti “Depoların güçlerinden çocukları tanımak” Konu: "Depo gücünden çocukları tanımak" Çocuğun faaliyetlerine bakın: eğlenceli, üretken, iletişimsel, eğitici ve eğitici.
NOD'un Özeti "Deponun gücünü bilmek" Meta: çocukların okulun gücü, özellikleri, okulun çocukları ile tanışması Görev: - maddi olana bilişsel ilgiyi geliştirmek.
"Taşın gücünü bilmek" adlı genç grupla deney unsurları ile GCD'nin özeti Meta: deney sürecinde çocukların bilişsel aktivitelerinin gelişimi. Aydınlatma mutfaklarının entegrasyonu: iletişimsel uzmanlık.
“Gösterinin gücünü bilmek” eğitim grubunda düzenlenen eğitim etkinliğinin özeti Meta: İleride yetkililerden haberdar olma sürecinde bilme-ön kaydırma etkinliğine karar verin (oyun saatinde “Laboratuvar.
Kıdemli grup için eğitim dersinin özeti
"Eğim" konulu
Program zmist:
İnsan yapımı malzeme ile öğrenin - sklom, rozpovіsti yoga gücü ve yakostі hakkında;
Dopitlivistvo, çocukların zihniyetini geliştirin, otrimanih tezahürleri temelinde camsı nesnelerle akıllıca doğru davranın;
Konuşmalara meşguliyet, saygı, azim, dbailive ortamına ilgi gösterin.
Kelime aktivasyonu: soda, mitsna, shchilna, prozora, krykhka, pürüzsüz, rіzhetsya.
Obladnannya: camsı nesneler - bir şişe, bir şişe, bir matrioshka; plastik küp, sakız topu, tahta zeytin, kaşık; tahıllar: pirinç, karabuğday.
su:
Organizasyonel an - çocuklar tehlikede. Çocuklar, rock zamanı mı? Bugünün nedir? Rakunk'un arkasında hangi şarap var?
Aferin! Aynı zamanda sizinle “Bu ne için?
Size çeşitli nesneler göstereceğim ve kokunun neden kırıldığını tahmin etmekle suçlanacaksınız (sakızdan top sakızdır, ağaçtan oliv ağaçtır, plastikten küp plastiktir, bardaktan mutfak lanettir).
Ve şimdi herkesin çok iyi bildiği gibi dertten bahsedeceğiz. Bugün, sklom kimseyi aramıyor.
Çocuklar, "eğim" kelimesinin kokusunu alabiliyorsanız ne düşünüyorsunuz? (Çocukları Vіdpovidіdіdі).
Buli saat, eğer insanlar bu kadar kötüydü bilmiyorlardı. Sklo-tse doğal malzeme? chi insan yapımı? İnsanların sağ tarafında Tse.
Uzun zaman önce olduğu gibi, denizciler yabancı bir kıyıya demir attılar. Kokusu karaya çıktı, bagattyayı piskanın üzerine kaldırdılar, rozmov'u getirdiler. Bagattya'nın dışarı çıkmaması için, pis koku Yogo'yu soda göğüsleriyle kapladı. Vtom'un ücretini almadığı hiçbir şey, denizciler uykulu bir uykuya daldılar. Koku çukurlarının yanındaki vrants parıldayan küçük şömineleri bilse, sanki esiyormuş gibi - taş, soda sidiği gibi alaşımın içine yerleşti. Çocuklar, sorun neden oldu? (Çocukları Vіdpovidіdіdі).
Fiziksel Kültür:
Kız ve çocuklar:
Alkış alkış alkış,
Vur, yak m'yachiki:
çizgi, çizgi.
Ayakları ezmek için:
üst, üst, üst!
Söylemesi eğlenceli:
Ha, ha, ha!
Yanıp sönen gözlükler (ritmik olarak düzleşen gözler),
Sonra çömelirler (çömelir, eller serbesttir).
4. - Çocuklar, şimdi önemli bir fark yaratalım: şişeye biraz matrioshka koyun.
Beyler söyleyin ben şişeye ne koydum? Matrioshka'nın orada olduğunu neden biliyordun? (Daha açık).
Ve deponun şeffaflığı başka nerede parlıyor? Kabinlerde, arabada, göz merceklerinde, avizelerde, ampullerde vb. pencere yapmak kolay değildir. Karanlık ve renklidir (yeşil bir sıçrama, kahverengi bir levha, mavi bir ışık ve çeşitli renkli vazolar).
Depodan bir eşyayı kaçırmaya ne dersiniz? (Doğru, rozіb'єtsya, daha yavaş eğilim.)
Elinizden bir eğim alın. Dotik'te yattın mı? Doğru (pürüzsüz, daha soğuk, sümüksü).
Çocukların bir gücü daha var - buna uyuyabilirler. melodik bir ses görün. (Kristal bardağa zeytin ile vurma)
Ve gülleri kim unutursa, hayatında muzaffer bir kişi gibi (çocuklara çeşitli nesneler yayarım, gökyüzünde parçalanır - çocukların gülleri).
Ve slop ile nasıl davranmanız gerekiyor? (camsı nesnelerle düzgünce titrer, koku kırılabilir; beyaz vicon topuyla oynamayın).
Çocuklar, geçenlerde Fox Galyavin'e gittiğimizi hatırlıyor musunuz? Yanımızda ne götürdük? (Termos, kuhol) Biraz su içmek istediler ama içtiler ki kuhol kırıldı. iş nedir? Mutfağı nasıl değiştirebilirsin? (Çocukları Vіdpovidіdіdі). Doğru şekilde! Aferin!
Çocuklar hayret edin ve deyin ki, tabaklarımda ne var? (kabuğu çıkarılmış tane - karabuğday ve pirinç). Bana yardım et, lütfen pirinç ve karabuğdayı tabaklara ve kavanozlara koyun (çocukların bağımsızlığı).
Analiz: Çocuklar, işteki yeni ve farklı şeyler hakkında ne öğrendiniz? Neler öğrendik? En çok neyi beğendin? Yavaş mı?
Bugün ellerinden geleni yaptılar, bana yardım ettiler. Aferin!
Konunun arkasında: metodik gelişmeler, sunumlar ve özetler
"Çikolata Fabrikası" Temalı Zihinsel Gelişimi Olan Çocuklar İçin Telafi Edici Yönlendirmenin Kıdemli Grubunda Tutarlı Aydınlatma Faaliyetinin Özeti
Reklam öğesi içinde projeden önce"Çikolata - güzel chi shkidlivo" biz ve çocuklar çikolata hakkında çok şey öğrendik ve Wise Philin'in tarifi için çikolatalı tsukerki hazırladık.
çocuklar ve babaları için neşeli ve neşeli ruh halleri yaratır, cilde rekabetçi bayrak yarışlarında kendini gösterme yeteneği verir ve coşkulu olanlara canlılığını gösterir.
kıdemli grubun kapsamlı eğitim faaliyetlerinin özeti Konu: "Bilim Bulvarında Ulaşım."
Amaç: Çocukların vidi hakkındaki bilgilerini pekiştirmek toplu taşıma: tramvay, troleybüs, otobüs, sabit hatlı taksi, metro.
Hedef:Çocukları sahiplenme yolunda tanıyın.
Müdür:
1. Çocuklarda bir vіkom pіznavalny іnteres, rozum'un etkinliği geliştirin: vmіti rozіrkovuvati, robiti vysnovki;
2. Eğimli temel takip deneyleri yapın;
3. Çocukların kelime dağarcığını genişletin;
4. Vikhovuvati akuratn sadece bir saatlik çalışma zі sklom.
Meşgul sakladım.
Çocuklar, bilmecelerimi dinleyin, tahmin edin ve bugün neden haklı olduğumuzu anlayacaksınız.
Sondaj, şeffaflık,
araba kullanmaktan korkmuyorum
Ve bir vuruşta - gül.
Hatta tenditno ve berrak bir şekilde
İnsanların rezaletine tanınır
Sonunda, basit
Ve dansçıların renkleri var.
Koşma, yalan söyleme,
Ve vdarish - gül.
Tahmin ettin, aferin.
Kolaylaştırıcı çocukları masaya getirir, küçük cam nesneler koyar ve isim vermelerini ister. (Çocuklara isim verilir ve kullanıcı nesnelerden, depodan kokanlardan, tek kelimeyle çağrılabileceklerden bahseder.)
Vikhovatel: Çocuklar, renkli ve şeffaf kıvrımlardaki nesnelerin ne olduğunu biliyor musunuz? Ve hemen size söyleyeceğim, sanki bir eğim hazırlıyorlarmış gibi.
Lyudina uzun zamandır depodaki nesnelerle çalışmak için eğitildi. Slope vineishli zengin bir şekilde bunu rokіv. Madenci, çanak çömleğin üzerine kum, kül, farbi yayı yığdı ve tüm yiyecekleri alevler içinde soğuyana kadar ateşte kaynattı. Majstra-sklyarov'a bir kil sopa yardım etti. Şarap çubuklarının bir ucuyla, eriyen kütle eritildi ve son açılışta, kilometrelerce ampul üflermiş gibi mikhur lanetlerini üfler ve üfler. Vidmuhuyuchi ampuller, usta onlara farklı bir şekil verdi (vazolar, kaplar, şişeler, namistini çıktı). Uzun bir süre viconna çalışmakta zorlanmadı. Evlerde, kalelerde ve kraliyet saraylarında küçük pencereler vardı. Bunun yerine papirüs, balmumu veya zeytinyağı ile sızıntılar yerleştirdiler, böylece damarlar tahtaya açılmadı. Rusya'da, vikna bir bela mikhur belası üzerine çekildi. Ancak bir kez, çuvalın büyük bardağını gören usta-sklar, kіntsi'nin her iki tarafından kesti, trompet gizlendi ve sıcakken kükredi ve masanın üzerinde alevlendi. Sonuç olarak, wiyshov sayfayı lanetledi. Önce gergin oldu, kalamutne, ama zaten takdir edildi. Zenginlerin kulübelerinde sadece birkaç kişi vardı. Şimdi saat ve insanlar bir araba ile geldiler, sanki bir eritme fırınından dönüyormuş gibi, geniş bir çizgide kütleyi ara sıra gördüm. Onu yakaladım, camı sertleştirdim, çizgiyi parçalara ayırdım, deponun levhasını bıraktım. Narazi, deponun hazırlanmasında bu tür başarılara yol açtı. Çeliğe tekrar bakın ve hak ettiğiniz virib'i adlandırın .
Çocuklar, grubumuzdaki depodan daha fazla ürün adlandırın, masada hiçbiri yok. (Vіkno, ampuller). Şimdi laboratuvarımıza gidelim ve biraz deney yapalım, böylece deponun gücü hakkında daha fazla bilgi verebiliriz. Ale, arka arkaya, sklom ile akıl yürütmenin en önemli kurallarından birini hatırlamak ve hatırlamaktan suçluyum.
Zi sklom koruyucu olun -
Aje vono dağılabilir.
Ve kırıldı - fena değil,
Adzhe є virnі druzі:
Zhvaviy vinik, erkek kardeş - kepçe
І tankı çıkarmak için -
hileleri yakalamak,
Elimizi kurtar.
Bu kuralın doğruluğunu tekrar gözden geçirelim. (Özel kutudaki Whihovanets bir cam şişe fırlatır ve şişe patlar.) Savaşmak çok zor, bu yüzden ağlamaz. Dikkatli ve dikkatli bir şekilde çalışmanın gerekli olduğunu unuttular. Ve şimdi yerini al.
Dosvid №1
Çocuklar prozor'a renkli taşlardan bir şişe koyarlar ve onlara prozorost'un gücünün zayıf olduğunu gösterirler.
2. Deney
Dul, masaların üzerinde duran cam nesneleri alıp onlara dokunmanızı söyler. Sor, dotik sklyanі nesnelerinde yakі. (Çocuklar bunu söyler | pürüzsüz, soğuk, nervürlü.)
Deney #3
Çocuklar aynı zamanda deponun su geçirmezliğini şişeye döker gibi gösterirler, su geçmemek için yollarını değiştirirler. su geçirmez değildir.
Deney #4
Kullanıcı günleri çoğaltır, bir zeytini cam bir nesneye hafifçe vurur ve nasıl ses çıkardığını dinler. (Yavaşça bir zil sesi görürsünüz.) Basit hücreyi ve kristali eşleştirin.
Vihovatel: Gençler kafalarına koştu. Peki bugün ne yapıyorduk? (Vidpovidi çocuklar.) (Vіdpovіdі çocuklar.) Bu kural her zaman diğerleri gibi laboratuvarımızda olacaktır. Hepimiz işe gidelim.
TRVZ teknolojisinin unsurları ile faaliyetler ve gerekli ışığa aşinalık
"Olan güçlerle bilgi"
kıdemli grup
Program görevleri:
Çocukları diğer şeylerin yanı sıra materyallerden tanımak, farklı konuşmaları boğmak; deponun gücünü ortaya çıkarmaya yardımcı olur (netlik, su penetrasyonu, pürüzsüzlük, tovshchina, sıcaklık, soğukluk toshcho); hafıza geliştirmek, uyanmak, myslennya, zihniyet.
Malzeme: nesneler zі skla, lizhko, cips, şema-zavdannya.
Görev başkanı:
Vihovatel. Çocuklar, oynamayı sever misiniz? Senin için oynayalım. İhtiyaç? Pivkol olarak ayağa kalk.
Merhaba gökyüzü (eller yukarı)
Merhaba Dünya (otur)
Merhaba arkadaşlar (eller ileri),
Bir, iki, üç, chotiri, p'yat / parmakları bükün
Uyandığımda beraberiz (el ele tutuşurken),
Haydi birlikte oynayalım
Yolda yeniden başlamak istiyorum (kazık boyunca yürümek).
Vihovatel. Size bir süprizim var, Vatan camından istendi ve bir çarşaf gönderdik. Bu sayfa dikkate değer değil, Sklyanoi Ülkesinin Kraliçesi tarafından bizzat gönderilmişti, ancak camsı toprak ulaşacaksa, orada kalmamıza yardımcı olması için bir vikonat başı olması gerekiyordu.
Merhaba sevgili çocuklar!
Sana Sklyanoy Ülkesinin Kraliçesini yaz.
Ülkemin sakinlerinin hepsi depoda yok edildi. Seni onlardan tanımak istiyorum. Saygılı ve aktifseniz, birçok yeni şeyin farkına varacaksınız. Ve tanıdıklarımızı ortaya çıkarmak için kimin için bir görev vikonati yapabilirsiniz:
Önemli kelimeleri adlandırın.
Vihovatel . Cam gibi toprakların sakinlerini tanımak ister misiniz?
O zaman Kraliçe'nin ofisine gidelim.
Çocuklara tüm kelimelerden sonra isim verilir, cilt kelimesi fishci ile ayırt edilir.
Vihovatel . Kraliçenin її kraine içmemize izin vermek için söylediği zengin kelimeleri o kadar zengin çağırdın. (Vikhovnik, bir servlet ile kaplı nesnelerin bulunduğu masaya gider.) "Bir, iki, üç!" Diyelim.
Vihovatel servlet'i temizler ve çocuklar depodan çeşitli öğeleri yudumlar: ince ve yönlü şişeler vazo kaseleri salata kaseleri, farklı şişeler ince ince. e. Kolaylaştırıcı, tüm bu konuşmalara bakmayı önerir, onlardan isim vermelerini ister. Zvertaє birbirine benzer konuşanlara saygı, pis kokular akrabadır.
Vihovatel . Zaten depodan çok sayıda virobiv hazırlanıyor. Neden? Niye? Deponun gücünü öğrenelim. (Şişedeki renk çipini indirir.) Çocuklar, şişenin nesi var? Ve camda bir renk çipi olduğunu nereden bildin? Yani, açık. Kelimeyi ezberle. Şimdi masaya gidin ve deponun şeffaflığını çevirin (çocuklar şişedeki renk çiplerini indirir, şişeden bire bir hayret eder).
Neden bachimo yapıyoruz, neden camın yanında uzanıyoruz? (Açık olmadan önce.)
Vihovatel . Çocuklar, neden bu okuldan çekiniyorsunuz, bu gücü başka nerede kazanabilirsiniz? (Arabalarda, akvaryumlarda vb. Eğimler. Doğru görünüm için çocuklar cips alır.)
Vihovatel . Ve renk için nasıl daha koyu? Renk deposundaki renkleri adlandırın, masanın üzerinde nasıl duracağınızı ve rengi belirtin (yeşil bir cam, ince bir mavi sürahi).
Fiziksel Kültür.
skli'de titreşim
Ayna görüntüsü ol
Ruhumu tekrar et -
Bir, iki, üç-
Tekrar ediyorum!
Vihovatel . Beyler dotikin ne kadar özensiz olduğunu belirtelim, ne dersiniz? (Çocuk tipleri: daha yumuşak, daha soğuk, daha ince slime)
Vihovator bir güç daha göstermeye yardımcı oluyor: Şişeye ve şimdi sürahiye hayran olmak için hangi kokuyu alıyorsunuz? Zavtovshki'nin kokuları nelerdir? (Є ince bir kıvrımdan virobi ve є kemerli.)
Vihovatel . Virib lanetini harcarsam ne olur?
Çocuklar . Yükselecek. Yani oldukça moda.
Vihovatel . Bir inceleme yapalım mı?
Çocuklar. Ni.
Vihovatel . Zvichaynno değil, bude zakoro shkoda, yakshcho rozіb'yutsya garni sklyanі virobi. Evde cam mı kırdınız?
Çocuklar. Vidpovid.
Vihovatel . Lanetli viroblarla davranmak nasıl gereklidir?
Çocuklar . Virobi kayadan atılamaz, bardağa taş, top atmak mümkün değildir.
Vihovatel . Yokuşu nasıl kaldırmanız gerekiyor?
Çocuklar . Zmіsti'nin kepçesinde Vіkom, eldivenlerden uzaklaşın.
Vihovatel . Doğru, lanetli viroblara sahip çocuklar daha dikkatli olmalı.
Vihovatel. Üzerine su dökebileceğimiz deponun kaplarını adlandırın. (Şişeye su dökmek istiyorsunuz.) Su matarasının geçmesine izin veriyor musunuz? Bu, her türlü bardağa su dökebilmemiz için suya dayanıklı olduğu anlamına gelir.
Vihovatel. Ve bir zeytin ile cam eşyalara vurmaya ne dersiniz, ne hissediyorsunuz? Doğru melodik ses. Böylece bir şişeden diğerine kendiniz yapabilirsiniz (çocuklar mesajı tekrarlar).
Vihovatel. Ve kendinizi depoya girerken görürseniz, ne görüyorsunuz? Dotik'te Yake slo?
Çocuklar . Daha soğuk ve pürüzsüz.
Vihovatel . Yani beyler, bir anda soğuyor, ama eğer çay sıcaksa, cam şişe de ısınacaktır, ısının geçmesine izin vermek iyidir.
Vihovatel . Tüm güçleri şöyle adlandıralım:
Sklo temizle;
Yamaç zabarvlyuєtsya (renkli);
Sklo krichke;
Eğim suyun geçmesine izin vermez, su geçirmezdir;
Sklo melodi;
Daha soğuk, ama ısı geçiyor;
Eğim pürüzsüz.
Vihovatel. Bu doğru, çocuklar ve gençler deponun gücünü unutmuşlar. Deponun gücünü bilerek, bir bilmece tahmin edebilirsiniz.
Sondaj, şeffaflık,
araba kullanmaktan korkmuyorum
Ve bir vuruşta - gül.
Çocuklar. Sklo.
- Hafta sonu budinochok'a küfretmek.
Temiz su ile
Gün için bir gıcırtı ve şömine ile
Ben balık altın ile. (Akvaryum.)
2 . Camsı bir bulbashka ekseni,
Ve yeni bir dünyada yaşa
Gündüz uyu, akşam yuvarlan
Yaskravim yarı zihin tutuşturur. (Ampul.)
3 . büyükanne barbara
her yerde
Chi, borudaki ledve uzanmadı
Ve koku alnındaydı. (Gözler.)
4 . lanetler ekseni zeytinleri
Vіn u bіdі pomіchnik bizimdir.
Uyuşturucu olmadan tanımla
Kim hasta kim sağlıklı. (Termometre.)
5. popelyushki s nizhki'de
Bir vipadkovo'ya düştü
Bula sadece dışarı çıkmayacak
Ve krishtaleva. (Ayakkabı.)
6. hasta Vuşka
sızdıran burun
hasta gözler
Savaşmadan ondan Capaemo. (Pipetka.)
7. Beni gör
İyi günler
kendime yakscho
Tüy dökmeyin. (Lyusterko.)
Vihovatel.
Ve şimdi "Bachiv nedir ve ne unutulur" grubunda oynayalım.
Koruyucu, çocuklara nesnelere saygıyla hayret etmeyi, üçe kadar kükremeyi ve her şeyi bir örtü ile bükmeyi öğretir. Çocuklar unuttukları nesneleri kendi isteklerine göre adlandırabilirler. Doğru eşleşme için fişler kazanılır.
Vihovatel. Çocuklar bu cam kavanozun neye sahip olduğuna hayret ediyor mu?
Çocuklar. Pisok.
Vihovatel . Ve bize ne gerek var?
Çocuklar. Vіdpovіdі çocuklar.
Vihovatel. Size şaraphanenin tarihini anlatmak istiyorum ve artık kuma ihtiyaç olduğunu biliyorsunuz. (Depolama için soda eklenir.)
Vihovatel . Söyleyin bana çocuklar, Sklyanoy Krayny'deki Meshkants hakkında ne gibi yeni şeyler öğrendiniz?
Vihovatel . Ve şimdi kimin biraz cipsi olduğu konusunda endişelenelim? (Kazananlar madalya kazanır.)
kuaför Gridina Nadiya Mikhailivna d / s No. 130 "Dzhereltse"
ANO DO "Çocukluk Gezegeni" Lada "g.o. Togliatti.
Program zmist:
1. İnsan yapımı malzemeden çocukları tanıyın - sklam;
2. Yetkinin fiilleri ve gücün gücü hakkında bilgi oluşturmak;
3. Edinilen bilgiler temelinde lanetli nesnelerle güvenli durumların kurallarını formüle edin.
Malzemeler ve eşyalar: çeşitli cam nesneler: şişe, yalinkovі oyuncaklar, ampul, vazo, dans, şişe, göz mercekleri, namistos, plastik eşyalar. (tovshchina, renk, şeffaflığa göre seçilir), cilt çocukları için - küçük bir cam şişe ve bir parça plastik, zemin tiyatrosu, (kum, şömine, creid)
Meşgul gizle:
Vihovatel - Çocuklar, dovkola'ya hayret edin, bugün sizinle büyüleyici odaya içtik. І bizim charіvnіy kіmnati є depodan nesneler. Kim bilirse bana gelsin ve kulağıma fısıldasın. Bu sınıftan daha çok eşya kazanan, bana isim veren kişidir. Ve bir kural var: nesneleri elinizle kesmeyin, gözlerinizle çağırın.
- En önemlisi Zhenya, depodan kaç eşya aldınız?
Ditina - 5 parça bitirdim, hazırladım.
Vihovatel- Kim daha az isim verirse suçludur ama saygı duyulur.
Bugün beyler, bela, yogo gücü, yakist hakkında yeni bir şey öğreneceğiz, hadi sefaletten geçelim.
- Çocuklar, "eğim" kelimesini duyarsanız ne dersiniz?
- vikno, vazo
- Katya, ne düşünüyorsun?
- Göz mercekleri, kavanoz.
Kolaylaştırıcı, eğer kişi saatin nasıl olduğunu bilmiyorsa, çocuklara saatin kaç olduğunu söyler (yer tiyatrosunu göstererek doğaçlama).
- Sana vipadkovy vіdkrittya skla hakkında bir efsane anlatacağım. Uzun zaman önce olduğu gibi, denizciler yabancı bir kıyıya demir attılar. Koku karaya çıktı, bagattya piska'nın üzerine yükseldi ve gülleri getirdi. Bagatya'nın dışarı çıkmaması için, yogo soda göğüsleriyle etrafa fırlatıldı. Hiçbir şey canını yakmadı: denizciler uykulu bir uykuya daldılar. Şey, uranyum üflüyordu, eğer kokunun kokusu parıldayan taşları bilseydi - alaşım ve sodadan gıcırdayan damlalar. Eksen, deponun, kızların ve kızların gezisi hakkında böyle bir efsanedir.
- Ve aynı zamanda, sizi sklom ile daha yakından tanıyacağız (kasırga çocukları masalara gitmeye itiyor, cilt çocuğunun önünde, şişeler ve farklı renkteki küçük parçalar: açık, koyu, yeşil, mat; plastik parçaları).
Vihovatel-Khloptsі, küçük topuzu eline al, bir bak, şişeyi ışığa kaldır, ne söyleyebilirsin? (Çocukların gerçeği söylemesi önemli olduğu için, kolaylaştırıcı yardımcı olur: “Küçük bir içgörü topum var” ve Sasha'nız var mı? - küçük topum karanlık.
- Sen Lera mısın?
- Bir kavanoz ışığım var.
-Yak beyler Leri'nin bir kavanozu var, başka bir şekilde söylemek gerekirse, hafif değil, ama .. bu doğru Ksyusha, prozora! Hepsinde farklı renklerde küçük baloncuklar vardı. Ve nereden biliyorduk? - Bu doğru, Igor, küçük dansları ışığa getirdik ve tanıdık.
- Hemen sıkmaya çalışın, küçük tabağı elinizle sıkın. Ne söyleyebilirsin?
- Yani Yvochka, plyashechka mіtsna, formu değiştirmeyin. Neden?
- Çünkü küçük dans zhorstka.
- Sklo hakkında ne söyleyebilirsiniz, dışarı gibi? Bir kez daha, pedi sıkmaya çalışın. Bu doğru, Danilo, zor. Yake slo Arthur?
- Daha güçlü
- Ne kadar kötü, Galya?
-Slo daha sıkı
Sonra plastikten yapılmış kupalar vereceğiz ve plastiği bükeceğiz.
- Çocuklar plastiği bükmeye çalışırlar (öğretmen çocukları izler, gösterir). Biz ne yapıyoruz?
-Katya, bardağınla ne yiyordu?
- Vin eğildi
-Mikita, plastiğine ne oldu?
- Plastiğim bükülmüş
- Ve eğer eğilmeye, eğimi sıkıştırmaya çalışırsak, ne oldu? Yani çocuklar, eğilmedi. Peki ya plastik? Peki ne tür bıyık yetiştirebiliriz Vanya?
- Yani, doğru eğim değişmez, bükülmez, ancak plastik sıkıldığında bükülür. Doğru Danilo, plastik yumuşak ama sert.
fizminutka
Eller kaldırdı ve ormanda bir ağaç çaldı,
Eller hasta, eller paramparça - rüzgar çiyi dövüyor.
Elin yanında hafifçe sallayın - kuşlar bizden önce uçar
Kokuşmuş gibi otur, tezh show - krill geri katlanmış
- Çocuklar, ama içeri bir kavanoz ya da vazo koyacağım. Ona ne olacak? Vanya, ne düşünüyorsun?
- Banka gülü
- Ve neden bіlya vikna'nın topuyla oynayabilirsin? Arino, umurunda mı?
- Hayır, mümkün değil, yokuşta topu kullanabilirsiniz ve yükselecektir.
- Aynı zamanda, deponun bir otoritesini daha öğrendik - birdenbire. Ve onu nasıl ele geçirirsiniz, münakaşaları nasıl bozarsınız, dansı bozarsınız, yokuşa nasıl basarsınız? Ne olabilir? Elnar, ne düşünüyorsun?
- Por_zatis yapabilir ve kan alabilirsin.
- Yani, çocuklar, camsı nesnelerle titizlikle, düzgünce titremeye dikkat etmek gerekir, atmayın, koku kırılabilir. Şimdi küçük çörekleri içeri sokmadan masadan dikkatlice çık ve bana git (mil ampullerinin kıçındaki döner, depodan nesnelerin hazırlanma “işlemini” gösterir).
- Çocuklar, slo - doğal bir malzeme değil, bir kişinin sağ tarafında. Böyle bir mesleğe işçi denir. Anavatanı çevirerek büyük bir boru alın (anavatanın eğimi bir mil ampul gibidir). Bir figürü veya bir gemiyi, yakaladıkça daha da zorlaştırmak ve odanızdaki polkayı süsleyen bir vazo veya bir fil heykelciği haline gelmek.
- Ne yaptığınızı öğrenin ve kendi nesnenizi veya oyuncağınızı yaratmaya çalışın (çocuklar kilometrelerce ampul şişirir, üfleyiciye bakın).
- Katya, evinizdeki saklama nesneleri nelerdir?
- şişeler, şarap bardakları, vazo.
- Zhenya ve sen?
- Vikno, avize, bankalar.
- Hemen olayın kurallarını bir bükülme ile tekrarlayalım (vurmayın, fırlatmayın, lanetli nesnelerle dikkatlice sallayın)
- Çocuklar, bugün kimi tanıdık? Eğim hakkında yeni ne biliyorlardı? Nasıl çıkacağını tahmin et? Yaklaşalım, bir göz atalım ve depodan eşya sergimize merhamet edelim.