मध्यम गटाकडून शिकण्यासाठी GCD चा सारांश “वन संपत्तीची काळजी घ्या. GCD s O च्या मध्यम गटातील ज्ञानासाठी NID सारांश
P'yaternikov L.G.
कामाचे ठिकाण, सेटलमेंट:
vikhovator MBDOU - मुलांची रोपवाटिका क्र. 64 मी. बालाकोवो
सेराटोव्ह प्रदेश
धड्याची वैशिष्ट्ये (व्यवसाय)
रिव्हन चमक:
प्रीस्कूल शिक्षण
लक्षित दर्शक:
विहोवटेल
आयटम:
मेटा धडा:
Tsіl: भरा आणि मुलांचे ज्ञान जाणून घ्या
वर्गातून शिका:
संक्षिप्त वर्णन:
योजना मध्यम गटातील एकात्मिक GCD "ज्ञान" चा सारांश आहे.
व्यवस्थापक:
1. प्रकाशयोजना:
- झाडांबद्दल, पक्ष्यांबद्दल मुलांचे ज्ञान एकत्रित करा;
- वन्य प्राण्यांबद्दल मुलांचे ज्ञान स्पष्ट करणे आणि एकत्रित करणे;
- फळे आणि भाज्यांबद्दल मुलांचे ज्ञान स्पष्ट करणे आणि एकत्रित करणे;
- डिशचे नाव बंद करा.
- फर्निचरचे नाव निश्चित करा.
- मुलांच्या स्मृती बंद करा, कपडे नाव द्या, ऋतूनुसार योगाचे वर्गीकरण करा - हिवाळा, वसंत ऋतु .
- भौमितिक आकृत्यांबद्दलचे ज्ञान एकत्रित करा, मनात वस्तूचा आकार निश्चित करा आणि रंगांना नावे द्या, "श्रीमंत", "एक" समजून घ्या.
2. विकसनशील:
- मुलांबद्दल आदर विकसित करा;
- भाषा विकसित करा, लक्षात ठेवा.
3. विहोवुवती बजन्या डोपोमागती ओटोच्युचिम.
- वेगवेगळ्या बेरीज आणि आनंदी मूडच्या मुलांचे वाचन सुरू ठेवा.
- नावांसह मुलांचा शब्दकोष समृद्ध करा, ज्याचा अर्थ वस्तू आणि उदाहरणे नाव देणे आहे: आनंदी, सुंदर, मऊ, फ्लफी, महान, लहान.
हालचालींची हालचाल विकसित करणे, हातांची मोटर कौशल्ये सुधारणे.
लपलेले व्यस्त:
1. - अरे मुलांनो, दारामागे कुरकुर करायला कोण आहे? (Vіdpovidіdі मुले).
बरोबर आहे डॉक्टर. विन, कदाचित, आमच्याकडे पाहुणे म्हणून या. मी जाईन, मी चकित होईन. (विखोव्हनेट्स अस्वल आणतात).
नमस्कार डॉक्टर, चला! मित्रांनो, वैद्यकीय अधिकाऱ्याला विचारा. (मुले अस्वलासोबत राहतात आणि पुढे जाण्यास सांगतात). मित्रांनो, डॉक्टरांकडे जा आणि मला सांगा, कोणत्या प्रकारची वाइन? Obstezhennya मुले: डॉक्टर महान, मऊ, मोकळा आहे.
2. - मुलांनो, वेदमेडिक आमच्यासमोर असताना, तो थकला, तो तुमच्यासाठी गरम झाला. चला नवीनसाठी जाऊया! (Movlennєve dihannya: "doo-oo-oo-oo-oo").
3. - मुलांनो, अधिक पहा, कोणत्या प्रकारचे वेदमेडिक? बेरीज मूडचे मॉडेल दर्शविले आहे.
कोणत्या प्रकारचे वेदवैद्य? (सम्नी). वाइनची रक्कम का? (मुलांसाठी पोषण).
आणि सुमनी वेदमेझा म्हणजे ज्याचा नवीन घरात एक छोटासा मित्र आहे - वेदमेझा. मला नवीनबद्दल काळजी वाटते, जणू मी एकटा असूनही तो त्याच्याबरोबर प्रसिद्ध झाला नाही. विन तेझला पाहुण्यांच्या घरी आमच्याकडे यायचे होते, परंतु नदी ओलांडता आली नाही आणि घर सोडले.
मुलांनो, चला वेदमेझमध्ये उतरूया! तुम्ही, वैद्यकीय अधिकारी, आमच्या बागेत बसा, आम्ही तुमच्या मित्राला घेऊन येऊ.
विहोवाटेल:
मित्रांनो, मी कोल्ह्याला व्हायरसहितीचा उपदेश करत आहे.
खाली जॅकेट, टोपी, मिटन्स, वाटले बूट घाला.
हे काय आहे? (आमच्याकडे डाउन जॅकेट, उबदार टोपी नाहीत).
का? (स्पेकली).
आणि आपण काय करू शकतो? (पँट, जॅकेट, हाडकुळा).
कसले कपडे? (वेस्न्यान).
उत्सुकतेपोटी? (क्रोसिव्हकी).
आणि भावना, कोणत्या प्रकारच्या खडकासाठी? (हिवाळ्यासाठी).
क्रोसिव्हकी? (वसंत ऋतु साठी).
बरं, तुम्ही कपडे घातले आहेत का? (म्हणून).
आत्ता आमच्यासाठी रॉक करण्याची वेळ आली आहे का? (वसंत ऋतू)
आता, आम्ही जंगलात पिण्यास तयार आहोत, परंतु मार्ग आणखी महत्वाचा आहे आणि आम्ही थोडासा बदल करू शकतो, आम्ही घाबरत नाही, आम्ही सर्व काही ठीक करू शकतो, जरी आम्ही मैत्रीपूर्ण असलो तरी, आणि आम्हाला कशाचीही भीती वाटत नाही. एकाच वेळी.
डोळ्यांसाठी जिम्नॅस्टिक्स:
डेक वर शिव डायन,
सूर्याकडे आश्चर्यकारक बनणे
जगाला आश्चर्यचकित करू नका, जादूगार!
डोळे आजारी पडू शकतात.
रुहू घटकांसह स्वयं-मालिश.
त्यांनी गणकावर पाय मारले,
त्यांनी गालावर हात मारला.
डोळे डोलून चपटे होते.
मी बोटे पसरली, उघडली.
ते एकत्र सामील झाले
ते बोटांनी आश्चर्यचकित झाले.
बोटे मुठीत चिकटलेली आहेत,
आम्ही पुन्हा एकत्र येत आहोत.
बोटे ताणलेली आहेत,
आपण ते पुन्हा पाहू शकता.
डोलोन्की छातीच्या नळावर,
चला स्ट्रोक आणि थोडे धुवा.
4. कोल्ह्याला Virushaemo. कोल्ह्यात अंधार आहे, चला दिवे लावूया. फिंगर जिम्नॅस्टिक्स (हाताने काढलेले आणि बोटाच्या आकाराचे):
आम्ही माझे दिवे पेटवू,
आणि मग आम्ही पुढे चाललो,
दिव्यांची अक्ष चमकत आहे,
ते आमच्यासाठी मार्ग उजळतात!
5. बॉईज, मार्वल, स्किल्स आमच्या आधी प्रिय. कोणत्या रंगाचे टाके? कसे निवडायचे, आपल्याला कोणत्या मार्गाने जाण्याची आवश्यकता आहे? मला एक सूचना आहे, जंगलाचा रंग कोणता, तो मार्ग आणि पिडेमो. कोल्ह्याला विरुषेमो.
Mi krokuemo giblets,
त्यांनी माझी शिलाई तुडवली.
यिशली मी, यिशली
आम्ही घनदाट जंगलात गेलो
6. विहोवाटेल: स्प्रिंग फॉक्स येथे lads, mi आणि opilis चा अक्ष
विहोवटेल: मुलांनो, कोल्ह्याचे स्वतःचे आचरण नियम आहेत, मोठ्याने बोलू नका, ओरडू नका, आवाज करू नका, तुम्ही कोल्ह्याला प्राणी म्हणू शकता.
विहोवाटेल:तुम्हाला कोल्हा प्राणी माहीत आहे का?
मुले: हरे, गिलहरी, डायन, कोल्हा, लांडगा.
विहोवटेल: बरोबर आहे, ते सर्व कोल्ह्यांसोबत राहतात, त्यांना एका शब्दात कसे म्हणता येईल?
मुले:वन्य प्राणी.
विहोवटेल: आणि त्यांना वन्य प्राणी डॅनिलो का म्हणतात?
डॅनिलो:कारण कोल्ह्याच्या जगण्याची दुर्गंधी.
विहोवटेल: शाब्बास
आणि कोल्ह्याबरोबर आणखी कोण राहतो?
मुले: पक्षी
विहोवटेल: बरोबर
विहोवटेल: ऐका, कोल्ह्यातील पक्षी गार्नोसारखे गातात
(पक्ष्यांच्या गाण्याचे संगीत) - विश्रांती
विहोवटेल: आजूबाजूला बघा, झाडांसारखे आजारी पडतील का?
मुले: यालिंका, बर्च झाडापासून तयार केलेले
विहोवटेल: बरोबर आहे, छान केले
विहोवटेल: मुलांनो, आश्चर्यचकित व्हा, जसे झाडांवर बरेच पक्षी असतात मला नाव द्या, जसे पक्षी झाडाच्या फांद्यावर बसतात?
मुले:कावळा, मॅग्पी, वुडपेकर, टायटमाऊस, गोरोबेट्स.
विहोवटेल: "यानो, बर्चवर बसण्यासाठी पक्ष्यांसारखे?" (मॅगपी, गोरोबेट्स)
कात्या, पक्षी यालिंट्सवर बसले आहेत का? (कावळा, वुडपेकर, टिटमाउस)
विहोवटेल: शाब्बास
विहोवाटेल:मुलांनो, तुमचे काय?
मुले:कोल्हा येथे.
7. विहोवाटेल:- आणि अक्ष आणि वेदमेझचे घर, lads, marvel, वेदमेझची काय गार्नी शैली कुटिल आहे. आणि मला सांगा, टेबलावर काय आहे?
मुले:भांडी
विहोवटेल: नाव सांगा, इथे काय उभे आहे
मुले: कप, प्लेट, चहाची भांडी.
विहोवटेल: शाब्बास
विहोवटेल: आणि भांडी का उभी राहावीत?
मुले:टेबलावर.
विहोवटेल: आणि टेबलसाठी, त्याची किंमत काय असावी?
मुले: Stiltsі.
विहोवटेल: शाब्बास, पण एका शब्दात तुम्हाला कसे म्हणतात?
मुले: फर्निचर.
विहोवटेल: लाडके बघा, आणि धुरी आणि वेदमेळा जरा झोपडीत बसले, सुमु, कसली दारू, ती दारू एकटी नाही?
त्याला बसून रडायचे कोण?
मुले: झाचोक!
विहोवटेल: झाचका दाखवत आहे, चला लगेच म्हणूया:
नमस्कार वनवासींनो! झाचोक, तू का रडत आहेस?
विहोवटेल: मुलांनो, पण आमचा छोटा बग उल्लेखनीय नाही, त्याला काटे नाहीत, परंतु दुष्ट प्राण्यांपासून स्वतःचे संरक्षण करण्यासाठी तुम्हाला काटे हवे आहेत.
च्या zhachku मदत करू काटे चालू?
मुलांनो, तुम्हाला बॉक्समधून एक कपड्याचा पिन घ्यावा लागेल आणि तुमच्या पाठीवर एक जाकीट बांधावे लागेल.
भेट जिंका.
विहोवटेल: Skіlky Ulyana तिच्या hedgehog एक काटा संलग्न?
एक.
विहोवटेल:
आणि आरिशचे कौशल्य?
एक.
विहोवटेल: हेज हॉगच्या पाठीवरचे काटे आता पहा?
मुले: श्रीमंत.
विहोवटेल: हेज हॉगच्या पाठीवर स्ट्रोक, कोणत्या प्रकारचे वाइन बनले आहे?
मुले: काटेरी.
झॅक: मदतीबद्दल धन्यवाद!
विहोवटेल: छान केले आणि अक्ष आणि नदी, याकद्वारे वेदमेझ ओलांडू शकले नाही! आपण दूर कसे जाऊ शकतो?
मुले: क्रॉस ओव्हर, स्टेप ओव्हर (विकोन्युमो diї)
विहोवटेल: वेदमेझासाठी नदीच्या पलीकडे एक जागा बनवू, जेणेकरून वेली आपल्याशी मुलाच्या बागेत परत बोलू शकतील. नोंदी (रंगीबेरंगी ऑलिव्ह) घ्या, त्यांना फिरवा (तळहातांमध्ये) आणि एक एक करून ठेवा. अक्ष आणि Viyshov Mistok!
वेदमेळा शेतातून जाणे आणि मुलाच्या बागेत कापूस तोडणे.
शारीरिक संस्कृती:वेदमेडिक कोल्हा गुल्याव,
मी मूल विन शुकव,
लांब-डोवगो वाइन शुकाव.
गवतावर शीव, झोपत.
मुले नाचू लागली,
ते ठोकू लागले:
मिश्को, मिशेन्को, उठ,
I lads nazdogany!
(मुले अस्वलासारखी टिकली आहेत, vin їх nazdoganyaє)
8. Axis mi मी मुलाच्या बागेत आलो. मुलांनो, काय गोंधळ झाला ते आश्चर्यचकित करा! भौमितिक आकृत्या सर्व अडकलेल्या आहेत आणि त्यांच्या घरी चामडे खाण्याची इच्छा आहे. मुलांना झाकणे. कार्याच्या तारखा: एका बुडिनोचका पर्यंत “कोलो” उचला, दुसर्यापर्यंत “चौरस”, तिसऱ्या पर्यंत ट्रिकुटनिक घ्या.
9. Vedmedi radіyut. रेडिओ मूडचे मॉडेल दर्शविले आहे.
मित्रांनो, वेदमेदीवचा मूड काय आहे? का? आणि जर वेदमेडिक आपल्यासमोर आला तर नवीन कोणता मूड आहे? आणि नवीन कोणता मूड आहे? दाखवा! ते अशा मूडमध्ये का आहेत? (Vіdpovidіdі मुले).
10. चांगले केले मुलांनो! वर्षानुवर्षे, त्यांनी बर्याच अडचणींवर मात केली, परंतु ते मैत्रीपूर्ण होते आणि त्यांच्यापैकी एकाला मदत केली, ज्याने आम्हाला मदत मागितली. मी तुम्हाला लिहित आहे. तू आमच्या प्रिय व्यक्तीसाठी योग्य होतास आणि मीही! आज कामावर तुम्ही खडक लांबवायला काय शिकलात ते दाखवले आहे, तुमचे वर्तमानाचे ज्ञान दाखवले आहे!
महापालिका बजेटरी प्रीस्कूल शैक्षणिक संस्था
अबकानचे ठिकाण
"एकत्रित पाहणाऱ्याची मुलांची बाग" यालिंका»
GR चा सारांश - "लोक" या विषयावरील संप्रेषण
द्वारे तयार:
मॅक्सिमोवा I.A.,
फिरकीपटू
Abakan, 2014 rіk
शैक्षणिक क्षेत्र "सामाजिक आणि संप्रेषणात्मक विकास"
GR चा सारांश - "लोक" या विषयावरील संप्रेषण
शीर्षक: "मी लोकांमध्ये आहे"
मध्यम गट
मेटा: मनाची निर्मिती, स्वतःला, इतर लोकांसाठी प्रकटीकरण तयार करणे.
कार्यक्रम zmist:
लोकांच्या जगात vikhovantsіv pіznavalіnіh іnteresіv मध्ये विकसित करा.
zvnіshnіh आणि वैयक्तिक idiosyncrasies, vіdmіnnosti मुलांचे आणि मुलींचे मुख्य चिन्ह म्हणून आदर करा.
मानसिक प्रक्रिया विकसित करा: स्मृती, आदर, भाषा, विचार.
एखाद्या व्यक्तीच्या विकासाच्या ओव्हरफ्लोबद्दल अधिसूचना दुरुस्त करा.
मालकी:
चेंडू; वेगवेगळ्या लोकांच्या प्रतिमांची कार्डे: वेगवेगळ्या वयोगटातील मुले, राष्ट्रीयत्व, भिन्न प्रौढ; लोकांचे (मुलगा, मुलगी), सुंदर दिसणारे (डोळे, नाक, अवशेष, रंग, डोझीना केस) दर्शवणारे मॉडेल; "लान्स ऑफ लाईफ" - मुलाच्या, प्रीस्कूलर, शाळकरी, विद्यार्थी, प्रौढ व्यक्ती, कमकुवत वयाची व्यक्ती (डिडस) च्या प्रतिमांवरील कार्ड्स; मेकअपसाठी वस्तू “मुलांना कशाची गरज आहे आणि मुलींना कशाची गरज आहे?”: कोलाजसाठी कागद काढणे “ते भिन्न लोक आहेत”; लोकांचे छायचित्र virizanі z paperu; फील्ट-टिप पेन, ऑलिव्ह, गोंद.
तयार लिफाफे आगाऊ ठेवा.
डनो ग्रुपवर मुलांकडे येतो.
अनोळखी व्यक्ती: हॅलो,मुले! शिक्षकाने घरी एक कार्य विचारले: लोकांबद्दल सर्वकाही शोधण्यासाठी जे उद्या शाळेत सांगेल. मला काही कळत नाही. तुम्ही मला माझ्या धड्यांमध्ये मदत करू शकता का?(Vіdpovidіdі मुले.)
डन्नो मुलांना पहिल्या लिफाफ्याजवळ काय आहे ते पाहून आश्चर्यचकित व्हायला सांगतो.
कार्डच्या लिफाफ्यातून वेगवेगळ्या लोकांच्या प्रतिमा काढा: वेगवेगळ्या वयोगटातील मुले, भिन्न राष्ट्रीयत्व, भिन्न प्रौढ.
माहित नाही: या चित्रांमध्ये बच्चीमो कोण आहे? आपण त्यांना एका शब्दात कसे म्हणू शकता?(Vіdpovidіdі मुले.) तर, लोक. आणि ते आम्हाला त्याच प्रकारे का म्हणतात - "लोक"? सर्व लोक कसे सारखे असतात?(मुलांचे प्रकार: लोक डोके हलवतात, दोन पायांवर चालतात, दोन हात हलवतात; बोलतात, खेळतात, कामावर जातात, शाळेत जातात, लहान मुलांची बाग, खातात, कपडे घालतात, लिहितात, वाचतात, गाणी गातात, नाचतात)
माहित नाही: मुलांनो, माणसं तशीच आहेत का?
मुले. नि. Usі लोक vіdrіznyayutsya एक एक प्रकारचा.
माहित नाही: त्सिकावो, काय?
तुमच्या उच्चाराच्या आधारावर, मुलांसाठी चित्रे पहा जे लोक होण्यात फरक स्पष्ट करतात (मुलगा- मुलगी), सुंदर. मुले मॉडेलसाठी आनंदी आहेत, काय म्हणायचे आहे. मॉडेल्स पहात असताना, डन्नोने क्षटाल्टवर मुलांना एक खेळ उच्चारला: “खोलीतल्या मुलांना (मुलींना) क्लॅप करा, ज्यांचे केस हलके आहेत त्यांना बोथट करा, उभे राहा, प्रत्येकजण जो लाल रंगाचा रंग घालू शकतो” .
माहित नाही: पण आता ते पडताळण्यायोग्य आहे, जणू तुम्ही आदरणीय आहात. त्वचेचे मॉडेल घ्या आणि त्याबद्दल सांगा. मुलाला घ्या, उदाहरणार्थ, एक कार्ड - “केस” मॉडेल आणि म्हणा “माझे केस हलके आहेत” किंवा “माझे केस लहान आहेत” पातळ.
माहित नाही: मुले, यावीत, याकबी सर्व लोक सारखेच होते. काय होईल?(मुले त्यांच्या वडिलांना ओळखू शकत नाहीत, आजींना त्रासदायक आहे आणि वडील त्यांच्या मुलांना ओळखू शकत नाहीत).आणि तुम्हाला माहिती आहे, मुलांनो, परंतु त्याच लोकांना माहित आहे - त्यांना जुळे म्हणतात (जुळ्या मुलांचे छायचित्र). आश्चर्य वाटते की आपण त्यांच्याबरोबर काय पाहता?
(Vіdpovidіdі मुले.)
माहित नाही: चला एक खेळ खेळूया जे आम्हाला आधीच माहित आहे.
Gra "मला स्वतःबद्दल सांगा"
मिशा असलेली मुले पणाला लावतात, बॉल एक ते एक पास करतात. मूल, ज्यामध्ये तिच्या हातात एक बॉल दिसला, ती स्वतःबद्दल सांगू शकते. उदाहरणार्थ: "मला लहान मुले आवडतात", "मी दयाळूपणे नृत्य करतो", "माझ्याकडे कुत्रा आहे", "माझ्याकडे निळे डोळे आहेत" खूप पातळ. ग्रास स्प्रेट वेळा पुनरावृत्ती होते.
माहीत नाही पुढील लिफाफ्यातलान्सचे जीवन दर्शविणारी कार्डे काढून टाका”; मुले आम्हाला नावे देतात, चित्रांमधील प्रतिमा कोण आहेत.
माहित नाही: चला चित्रांच्या समूहातून एक "जीवन कथा" एकत्र ठेवू आणि लोक कसे बदलतात ते आश्चर्यचकित करू. जर एखादी व्यक्ती कमी जन्माला आली असेल तर चित्र जीवनाच्या कोबबद्दल कसे बोलू शकते?(Vіdpovidіdі मुले.) तर, का नाही. आणि आता मुल मोठे झाले आहे - आम्ही आक्षेपार्ह चित्र कसे ठेवू शकतो? मुलांनो, पण कोणालातरी स्वतःसाठी “जीवनाचे जेवण” दाखवा(मुले डोळे मिचकावतात.)शाब्बास! आमच्या ग्रुपमध्ये बरीच मुले आहेत. आणि मुले कोण आहेत?
मुले. त्से लहान लोक.
माहित नाही: तुम्ही मुले आहात आणि मुलगी समान लोक आहेत, फक्त लहान आहेत. आणि आमच्या गटात कोण जास्त आहे - मुले आणि मुली?(Vіdpovidіdі मुले). आणि आता खेळूया.
ग्रा "मुलांसाठी काय आवश्यक आहे आणि मुलींसाठी काय"
टेबलवर विविध वस्तू पडलेल्या आहेत, ज्यात दुर्गंधी अधिक वेळा जळते, उलट श्रेणीतील खालची मुले आणि त्यांना दोन टेबलांवर ठेवतात, ज्यांना “मुलगा”, “मुलगी” या मॉडेल्सद्वारे मानसिकदृष्ट्या ओळखले जाते.
माहित नाही: चांगले केले! आणि आता आपण आश्चर्यचकित करूया की आपली मुले, त्या मुलीचा किती आदर करतात.
ग्रा "एक ते एक फिरवा"
मुले पिव्हकोलोमसह खुर्च्यांवर बसतात. एक जोडपे निवडले आहे - एक मुलगा आणि एक मुलगी, कारण ते एकमेकांच्या पाठीशी उभे आहेत. hvilinka वर माहित नाही proponuєm वळणे आणि एकावर एक आश्चर्यचकित करणे, आपल्या निर्दयीपणाबद्दल आदर व्यक्त करणे, आपल्या जोडीदाराला वेषभूषा करणे. Potіm मुले vіdvertayutsya. प्रश्न कसे विचारायचे ते कळत नाही.
माहित नाही: मुलांनो, मला सांगा, मुले मोठी झाल्यावर कशी दिसतात? (मुले खेळतात, बालवाडी किंवा शाळेत जातात, फिरायला जातात, काम करतात, पण ते मोठे झाले आहेत.
माहित नाही: मुलांबद्दल, तुम्हाला लोकांबद्दल सर्व काही माहित आहे. आणि ज्यांनी तुम्हाला सांगितले त्या सर्वांना आम्ही विसरू नये म्हणून, "ते भिन्न लोक आहेत" असा कोलाज बनवूया.
डन्नो मुलांना बाझान्नी, पेपरमधून विरिझाना आणि घरगुती її: एक वेष रंगवा, केसांची सजावट करा, कपडे सजवा. काढलेले छायचित्र व्हॉटमन कोलाजवर चिकटलेले आहेत. मुलांना भेटवस्तूसाठी काहीही माहित नाही आणि लगेचच मुलांना बोलावणे, जसे लोक आहेत: मोठे झाले आणि मुले, मुले आणि मुली, लोक आणि स्त्रिया, आजी आणि मुले, nemovlyat, प्रीस्कूल मुले, शाळकरी मुले ...
प्रिय मुलांनो, तुम्ही मला धडे शिकण्यास मदत केली आणि मला तुम्हाला पदके द्यायची आहेत.
मुलांसाठी एक लिफाफा आणि दूरचे पदक घ्या
नॉन-मध्यवर्ती शैक्षणिक क्रियाकलापांचा सारांश आणि मध्यम गटातील मुलांसाठी शैक्षणिक आणि शैक्षणिक क्रियाकलाप या विषयावर: "मी कोल्ह्याला बॅगीस मदत करण्यास मदत करीन"
बाल क्रियाकलाप प्रकार: pіznavalna.
नॉन-इंटरमीडिएट लाइटिंग क्रियाकलापांचा प्रकार: एकात्मिक.
प्रदीपन क्षेत्र: "माहिती विकास".
शैक्षणिक क्षेत्रांसह एकत्रीकरण: "सामाजिक आणि संप्रेषणात्मक विकास", "मोव्हलेनेव्ही विकास", "शारीरिक संस्कृती".
कार्यक्रम zmist.
प्रकाशमय कार्य:
- निसर्गाबद्दल मुलांचे ज्ञान एकत्रित करणे. मेषकांतशिव जंगलाबद्दल मुलांचे ज्ञान जाणून घ्या.
- Viroblyaty vmіnnya shvidko योग्य मत जाणून घ्या, vmіnnya vіdpovіdі ऐका आणि त्यांना दुरुस्त करा.
- भावनिक प्रदर्शनाद्वारे निसर्गामध्ये तीव्र स्वारस्य निर्माण करा.
विकास कार्ये:
- जलद प्रतिक्रिया, बुद्धिमत्ता, तार्किक विचार विकसित करा, हलकी नजर, पर्यावरणीय सहानुभूती विकसित करा.
- मुले कमवा आणि संघाच्या सामूहिक क्रियाकलापांमध्ये अनुभवल्या जाणार्या आनंदापासून मुक्त व्हा.
विहोवनी झवदन्य:
विहोवुवतीला सौहार्द वाटतो आणि निसर्गावर, प्राण्यांवर प्रेम आहे.
रोबोटच्या समोर: जंगलात सहली , निसर्गाबद्दलचे ज्ञान साहित्य वाचणे, निसर्गाची काळजी घेणे, पक्ष्यांचे आवाज ऐकणे, पक्षी, झाडांबद्दलची चित्रे पाहणे.
साहित्य आणि ताबा:
पद्धतशीरपणे स्वीकारा.
- गेम प्रेरणा (ध्वनी पत्रक);
- कामगारांसाठी फॉक्स पिशव्या मदत करण्यासाठी कोल्ह्यापर्यंत चालवा;
- अन्न;
अंदाज लावणारे कोडे;
- Peresglyad की vіdgaduvannya "कोण zayviy?";
- शारीरिक शिक्षण "यालिना";
- "कोल्ह्याच्या पोत्यांकरिता जगणे उचलणे" एक उपदेशात्मक व्यायाम करणे;
- आश्चर्याचा क्षण: एक चकलंक दिसते;
- Pіdbitya pіdsumkіv, कामाचे विश्लेषण;
- चास्तुवन्या सफरचंद.
स्लोव्हनिकोव्हचा रोबोट: कोनिफर, झाडाची पाने.
वैयक्तिक काम: झेन्या आयला मदत करा. प्राण्यांसाठी योग्यरित्या जीवन निवडा.
विहोवटेल:- मुलांनो, आज एक न पाहिलेला संदेश आला आहे. मी योगोचा उच्चार करतो, ऐका आणि लगेच बघा की आपण त्याच्यासोबत काय काम करू शकतो.
(ध्वनी ऑडिओ रेकॉर्डिंग).
“मुलांनो, जंगलातील रहिवासी तुम्हाला पाहत आहेत.
आमच्या कोल्ह्याचा चांगला वेळ होता.
दुष्ट चकलुंकाने आमच्या कोल्ह्याला मंत्रमुग्ध केले,
आता आमच्या कोल्ह्याचे पक्षी झोपत नाहीत,
अंकुर फुलत नाहीत,
ते भितीदायक आणि अंधारमय झाले.
सर्व प्राणी नाल्यकन्या,
जर तुम्ही आम्हाला मदत केली नाही तर अंथरुणातून बाहेर पडा.
तुमच्या मदतीसाठी तपासा
आमच्या आधी, मोहक बॉलसह तुम्हाला मदत करण्यासाठी एक कोल्हा आहे.
विहोवाटेल:- तुम्ही मंत्रमुग्ध करून कोल्ह्याचा नाश करण्यास आणि कोल्ह्याला मदत करण्यास तयार आहात का?
मुले:- तर!
विहोवाटेल:-रस्ता सोपा नाही, सुरक्षित नाही, तुम्ही जंगलात जाऊ शकत नाही का? (Vіdpovidіdі मुले).
ग्लोमेरुलस, ग्लोमेरुलस, आम्हाला कोल्ह्याबद्दल मत व्यक्त करण्यास मदत करते.
एक दणका आमच्याकडे उडून गेला आणि त्याला एक काळा लिफाफा जोडला गेला.
एकाच वेळी, आम्ही पत्रक वाचले: “हाय, मुलांनो, जसे तुम्ही हे पत्रक वाचले, याचा अर्थ असा आहे की तुम्ही अजूनही कोल्ह्याकडे आला आहात. मी इतक्या सहजासहजी निराश होणार नाही हे जाणून घ्या. तू माझ्या सर्व परीक्षांमधून जात आहेस. तुमच्या कार्यांना पुन्हा भेट देणे हे माझे आकर्षक सूचक असेल. आगीच्या ज्वाळांनी उजळण्यासाठी, आपण योग्यरित्या कार्य पूर्ण करताच, परंतु आपण अंदाज न केल्यास, आम्ही जळत नाही. vkazivniks चे अनुसरण करा. मी तुम्हाला नशीब मागतो. चकलंक". तसे! आपण मागे फिरू शकतो का? (Vіdpovidіdі मुले).
जंगल सांगायचे असेल तर आपल्याला जंगलाबद्दल आणि बागमेनच्या योगाबद्दल बरेच काही माहित असणे आवश्यक आहे. हे ज्ञान आपल्याला कुठे मिळेल? (चिन्ह कार्ड दाखवा).स्किलकाचा अक्ष नवीन माहिती मिळविण्याच्या मार्गांनी समृद्ध आहे. तुम्ही आणि मी आधीच पुस्तके वाचली आहेत, इंटरनेटवरील चित्रपट पाहून आश्चर्य वाटले आहे, लायब्ररीत गेलो आहे आणि आता मी तुम्हाला कोल्ह्याला व्हायरस मारण्याचा संदेश देईन आणि तुम्हाला ज्ञानाची हानी दाखवीन. चला, मुलांनो, कारकूनांसाठी जाऊया. माझी धुरा तुझ्याबरोबर कोल्ह्या हल्याविनी गेली. मी तुम्हांला गाल्याविन उत्तम उपदेश करत आहे.
प्रथम प्रयत्न chaklunki "तपासणी - पोषण-Vidpovіd"
- कोणत्या पक्ष्याचे स्तन लाल असतात? (बर्फाच्या जवळ)
- जसे पक्षी प्रथम येतात?
3. कोणत्या प्रकारच्या कॉम्बोमध्ये काळ्या ठिपक्यांसह लाल क्रिल्ट्स आहेत? (सूर्याकडे)
- स्थलांतरित पक्ष्यांसाठी सर्वात महत्वाचे अन्न कोणते आहे? (कोमाहामी)
- एखाद्या व्यक्तीच्या हाताने चिरडलेल्या पक्ष्यांच्या घराचे नाव काय आहे? (स्पॅकलिंग)
- कोल्ह्यामध्ये जाळे विणत कोण आहे? (कोळी)
- मुराख बुदिनोकचे नाव काय आहे? (गुसबंप)
- कोणता पक्षी दुसऱ्याच्या घरट्यात अंडी घालतो? (झोझुल्या)
9. अस्वलासारखे हेज हॉग काय आहे? (झोप vzimka)
आमचे सूचक घेत आहे. छान झाले, आम्ही आमच्या चाचण्यांना सामोरे गेलो.
- पुढील चाचणी म्हणतात: "पक्ष्यांना मोहित करा."रेकॉर्डिंग ऐका आणि कोणत्या पक्ष्याचा आवाज असावा हे ठरवा.
निर्देशक पाहणे, पडणे, याचा अर्थ असा आहे की आम्ही या कार्यांमध्ये धावलो.
- अक्ष आणखी एक चाचणी "येथे कोण आहे आणि का माहित आहे?"(स्क्रीनवर स्थलांतरित आणि हिवाळ्यातील पक्षी, घरगुती आणि वन्य प्राणी, शंकूच्या आकाराचे आणि पानेदार झाडांच्या प्रतिमा आहेत).
बरं झालं, आमचा इंडिकेटर घसरला आहे, मग, आम्ही तुम्हाला वीज पुरवठ्यासाठी योग्यरित्या दुरुस्त केले आहे.
आमच्या कोल्ह्यात यालिंका जिवंत झाली आणि तिला नाचायचे होते.
शारीरिक संस्कृती "यालिना"
- धुरी आणि पुढची परीक्षा जणू इविल चकलुंका आमची तयारी करत होती.
आपल्या बूथवरील सर्व फॉक्स बॅग चालू करणे आवश्यक आहे. तुमच्या आधी वनवासींची चित्रे आहेत. तुम्हाला कोल्याचे कोणत्याही बॅगमन माहित आहेत का? (Vіdpovidіdі मुले).आपल्या बूथवर rozpodіlit करणे आवश्यक आहे. त्याचे जीवन जाणून घेण्याचा प्रयत्न करा. तू गिलहरी कुठे ठेवलीस? आणि डायन? मला सुरवंटाची झोपडी माहित होती, चांगले केले. मुंग्या कुठे ठेवल्या? चांगले केले, आम्ही तुम्हाला कोल्ह्यांना मंत्रमुग्ध करण्यात मदत केली: पक्षी जिवंत झाले, वाढ झाली आणि सर्व बॅगर्स घरी वळले. चला, चकलुंकीचे दुष्ट मंत्र उठले. (मी चकलुंका आहे).
चकलुंका: — तपासा, तपासा. हॅलो, मुलांनो! सर्व प्रथम, मी तुम्हाला एक फोल्डिंग कोडे देईन. अंदाज लावा, गुलाबी रंगाचा कोल्हा. कोडे ऐका:
“दूर नाही, जवळ नाही, खूप दूर नाही, परंतु आपल्या जंगलाच्या राज्यात मी राहतो, असे दिसते, जुन्या नदीच्या दाट भागात - एक चांगला जुना. आणि मंत्रमुग्ध करणारा, असे दिसते की असा प्रकाश नाही. त्या वृद्ध नदीवाल्याला एक मुलगी आहे. सर्व काही, जणू एकटे, सुंदर लेखन, शंभर डोळे नाही. sim'ї मध्ये नवीन ऑर्डर. एखाद्याच्या मुलीला वर्षाचे ऐकू येत नाही. ते एक आणि इतर दुर्गंधी अनुकूल आहेत. Buvay, rozsvariatsya एक दिवसासाठी - іnshiy, ती आधीच येथे आहे आणि ठेवली आहे. गोडोविकच्या मुली काय आहेत?
मुले: - डोकी गोडोविक - छोटीरी पोरी रॉक: हिवाळा, वसंत ऋतु, उन्हाळा, शरद ऋतूतील.
चकलुंका :- त्यांना पोरी रॉक माय ड्युड कसे म्हणतात? चांगले केले, अंदाज लावला, मी कोल्ह्याला मंत्रमुग्ध केले. शुभेच्छा, मुलांनो. आणि आता पोरी रॉकच्या भेटवस्तूंमध्ये त्यांनी तुमच्यासाठी काय तयार केले आहे ते शोधा.
वसंत ऋतू मध्ये - पांढरी फुले,
व्लेटकु - हिरवा टांगलेला,
शरद ऋतूतील - चेर्वोनिम फॉल,
हिवाळा - आम्ही अनेकदा.
योगाची आवड असणे परिपक्व आहे
मी लहान मुले.
मुले:- सफरचंद.
चकलुंका:- बरं झालं, तू अंदाज लावलास, धुरी तुझ्यासाठी संपूर्ण सफरचंद आहे.
अडचणींना न जुमानता, तू माझ्या परीक्षेत धावलास.
विहोवाटेल: मुलांनो, कोणत्या चाचण्या सर्वोत्तम होत्या? आणि विजेत्यांचे काय? कोल्ह्याच्या पोत्याला भेट दिल्याबद्दल तुम्हाला सर्वात जास्त काय आठवते?
चकलुंका:- बच्चू, तुला आमच्या स्वभावाबद्दल खूप माहिती आहे आणि मी तुला साथ देतो, तू नेहमीच स्वतःला त्याच्यापुढे ठेवशील. तुमच्या दयाळूपणाबद्दल मी तुमचे आभारी आहे. अलविदा, मुले.
विखोवतेल: आता कोल्ह्याला निरोप देण्याची वेळ आली आहे. चला आमच्या बालिश बागेकडे वळूया, जंगलातील सफरचंदांची मेजवानी द्या.
शीर्षक: मध्यम गटासाठी शैक्षणिक आणि पूर्व-चाचणी क्रियाकलापांमधून GCD चा सारांश "जंगलातील बॅगीस मदत करण्यासाठी"
पोसाडा: विहोव्हेटर
कामाचे ठिकाण: चेबोकसरीचे MBDOU "चिल्ड्रन्स गार्डन नंबर 125"
रोझताशुवन्याचे ठिकाण: चेबोकसरीचे चुवास्का प्रजासत्ताक
"ज्ञान" च्या क्रियाकलापाची मध्यवर्ती नसलेली प्रदीपन
विषय: ओसिनने आम्हाला काय आणले.
प्रबुद्ध क्षेत्रांचे एकत्रीकरण: «जाणून घेणे" (जगाचे संपूर्ण चित्र तयार करणे); "कलात्मक सर्जनशीलता" (चित्रकला); "संगीत"; "निरोगी".
बालिश क्रियाकलाप पहा:खेळकर, उत्पादक, pіznavalno - doslіdna; संगीत - कलाकार.
लक्ष्य: भाज्या आणि फळांची नावे, त्यांचा रंग, आकार भरा.
व्यवस्थापक:
1. मुलांच्या ज्ञानाचा विस्तार करण्यासाठी, नैसर्गिक मनातून भाज्या आणि फळे कशी वाढवायची.
2. आदर, स्मृती, प्रार्थना विकसित करा.
3. निसर्गाची आवड निर्माण करा.
4. एकमेकांशी दयाळू व्हा.
एका व्यक्तीमध्ये जगाचे संपूर्ण चित्र तयार करण्याच्या "आयडेंटिफिकेशन" नुसार GCDफॉर्म: आर्टेम आर., विकोया व्ही. सह - "जन्म घ्या" या गटात हातांची उत्तम मोटर कौशल्ये विकसित करण्यासाठी.
साहित्य आणि मालमत्ता:एक खेळणी झाचोक, शरद ऋतूतील पान, सफरचंदाच्या झाडाची आणि नाशपातीची सपाट प्रतिमा, “भाज्या आणि फळे” या विषयावर मल्टीमीडिया सादरीकरण, डी / ग्रा “पीक निवडा”, ½ अल्बम शीट, गौचे, सर्व्हरेट, ऑइलक्लोथ, रशियन लोक गाण्याचे रेकॉर्डिंग “ओसिन”, , फळांसह मांजर.
रोबोटच्या समोर:रुखोवी अधिकारांचे स्मरण “झाकच्या भेटीवर”, मूव्ह आणि रुहीवचे समन्वय साधण्याचा अधिकार “झाचोक विथ ड्रम”, भाज्या आणि फळांबद्दल संभाषण; कोडे अंदाज लावणे, भाज्या आणि फळे रंगवणे.
मध्यस्थ प्रकाशमय क्रियाकलापांशिवाय लपवले:
- संघटनात्मक क्षण.
विहोवाटेल मुलांना पिवळे मॅपल पान दाखवते:
शेवटी मला कोणी फेकले,
पत्रक पहा.
कदाचित, त्से prominchik झोप,
आमच्या खिडकीवर काय ठोठावत आहे?
मुलांसमवेत पत्रक पाहत होतो.
- शरद ऋतूतील पानांवर, झाचोकने आम्हाला उन्हाळ्याच्या कॉटेजसाठी विनंती केली. फॅसिलिटेटर विनंती स्वीकारतो आणि डाचाला जाण्यापूर्वी अतिथीच्या घरी ती नष्ट करतो.
- Dviguna उजवीकडे "їzhak पर्यंत भेटीवर".
चला पाहुणे म्हणून हेजहॉगकडे जाऊ, (मुले मार्च)
आम्ही एक चांगले गाणे गातो:
"ट्रा-ला-ला ..." (स्कार्फवर चालणे)
चला अतिथी म्हणून हेजहॉगकडे जाऊया,
शांतपणे मी आमच्यासाठी गातो:
"ट्रा-ला-ला. (बोटांवर चालणे)
विधवा निर्मात्याने हेज हॉगच्या मुलांना दाखवले की सफरचंदाचे झाड बसले आहे.
- आणि अक्ष आणि झाक! झॅक मुलांना भेटायला सांगतात (मुले बिअरवर उठतात)
वसंत ऋतू मुलांना सांगते की डाचा येथे गरम वेळ आहे.
हिवाळ्यासाठी भाज्या आणि फळे उचलणे आणि त्यांची लागवड करणे आवश्यक आहे.
Zhachok dacha भोवती फिरण्याचा आणि तुम्हाला काय निवडायचे आहे ते पाहून आश्चर्यचकित करण्याचा प्रस्ताव देतो.
- "फळे आणि भाज्या" मल्टीमीडिया सादरीकरणाचे पुनरावलोकन.
मुले कोडे अंदाज करतात:
ओतले, ज्येष्ठमध.
सफरचंदाच्या झाडावरून पडले -
बाजूला sobi pom'yalo.
(सफरचंद)
- त्से सफरचंद. ते सफरचंदाच्या झाडावर वाढले. सफरचंदाचे झाड संपूर्ण झाड आहे. नवीनमध्ये स्टोव्हबर, रूट, गिलोचका, त्या सफरचंदाचे एक पान आहे.
निळा गणवेश, पांढरा अस्तर,
मध्यभागी ज्येष्ठमध आहे.
(प्लम)
- त्से रागावला. वॉन प्लमच्या झाडावर वाढला. मनुका झाडाला स्टोव्हबर, मुळे, गुळकी, पाने आणि मनुका असतात.
मी rum'yan matrioshka
मला माझे मित्र दिसत नाहीत
पोचेके, पोकी मॅट्रिओष्का
गवत मध्ये पडणे
(नाशपाती)
त्से नाशपाती. वॉन झाडावर वाढला. नाशपातीच्या झाडाला स्टोव्हबर, मुळे, गुळकी, पाने आणि नाशपाती असतात.
- मुले, नाशपाती, सफरचंद, मनुका यांना फळे म्हणतात.
- दिखलना त्या अनुकरण बरोबर "झाचोक"
- आम्ही वाटेत हेजहॉग शूट केला. दाखवा, एक zhachok shukaє їzhu सारखे, आपले नाक सुरकुत्या, मेजवानी. (मुले, व्हिसलब्लोअरच्या मागे लागून, नाक मुरडतात आणि त्यांचे खालचे ओठ चावतात, "f-f-f" आवाज करतात).
- लहान बेडूक किती रागावलेला आहे, हलवून दाखवा. (मुले त्यांच्या भुवया भुरभुरतात आणि “पिप-पिप-पिप” असा आवाज करतात).
- बग फुगवतो आणि गाल उडवतो. (मुले त्यांचे गाल फुगवतात आणि नंतर त्यांना पाहणाऱ्यांना “पू-ओ-ओओ” या स्वरात डोकावतात).
- झाचोक राप्टोम पोझिखाती (इमितयुत पोझिहान्या).
चि खेळायला तास नाही.
“मुलांनो, तुम्ही भाजीपाला मिसळून काय केले आहे ते पाहून आश्चर्यचकित व्हा. क्रेटच्या बेडवर आपण कोणत्या प्रकारच्या भाज्या लावल्या याचा अंदाज लावा.
- ग्रा "भाज्या शोधा"(मल्टिमीडिया सादरीकरणांच्या निवडीसह)
स्क्रीनवर, भाज्यांचे आकृतिबंध एकावर एक आच्छादित आहेत.
मुले चित्र पाहून आश्चर्यचकित होतात आणि त्याला भाजी म्हणतात.
कोडे उघड करणे.
माझा जन्म वैभवात झाला
डोके पांढरे, कुरळे होते,
ज्याला कोबीचे सूप आवडते, मला विनोद करा.
(कोबी)
Chervoniy nіs ग्राउंड vrіs जवळ,
आणि हिरवी शेपटी वाजत आहे.
आम्हाला हिरव्या शेपटींची गरज नाही.
कमी लाल निस सेवन
(गाजर)
शहरात तांदूळ कुरकुरीत आहे. आमचा हिरवा सहकारी
Tsey ovoch - बरोबर
Dovgy licorice ... (ogirok)
ग्रोन्सची दुर्गंधी लटकत आहे
मी सूर्याला आश्चर्यचकित करतो,
Nemov svetlofor रंग
चेर्वोनी, झोव्हटी
(टोमॅटो)
- मुलांनो, भाज्या कुठे वाढवायची? (शहरावर, पलंगावर, पृथ्वीच्या खाली, पृथ्वीच्या वर)
"मुलांनो, भाज्या आणि फळे वाढण्यासाठी काय आवश्यक आहे?"
(पृथ्वी, सूर्य, पाणी) (चित्र प्रदर्शन)
- हालचाली आणि हालचालींचे समन्वय करण्याचा अधिकार "झाचोक ड्रमसह चालणे"
झेड ड्रम वॉक їzhachok, बूम - बूम-बूम!
(स्तंभावर कूच करणे, ढोलाचे अनुकरण करणे)
Tsіl दिवस graє їzhachok,
बूम बूम बूम!
खांद्यावर ड्रम घेऊन,
बूम बूम बूम! (खोब्याच्या बाजूने चाला, पाठीमागे हात)
बाग zabrіv vipadkovo जवळ zhachok,
बूम बूम बूम!
मला जास्त नाशपाती आवडतात,
बूम बूम बूम!
बागेत ढोल विसरला
बूम बूम बूम!
(मग एका हाताने, नंतर दुसर्या हाताने मी तोंडात नाशपाती आणतो)
- आणि आता आम्ही सर्व pіdemo i troch vіdpochinemo आहोत.
- डी / ग्रा "एक आणि श्रीमंत"(मुले pіvkolom उभे आहेत)
वावटळ एका मुलाकडे बॉल टाकतो आणि भाज्या आणि फळांना नावे ठेवतो, मुले अनेक वस्तूंची नावे ठेवतात. (टोमॅटो - टोमॅटो; सफरचंद - सफरचंद; ogirok - ogirki; zliva - plums; नाशपाती - pears; कोबी - समृद्ध कोबी; बीटरूट - समृद्ध बीटरूट; गाजर - समृद्ध गाजर; केळी - केळी).
- ग्रास "जन्म घ्या" (किलीमवर मुले)
मुले, आणि आता जन्म घ्या. आमच्याकडे ओपनिंगसह आकृती आहेत - फळ किंवा भाजी निवडणे आवश्यक आहे, कारण ते आकारात बसतात आणि आकृती उघडतात.
- फिंगर जिम्नॅस्टिक.
चला साखरेच्या पाकात मुरवलेले फळ शिजवूया
फळे समृद्ध असणे आवश्यक आहे. अक्ष.
(उजव्या हाताच्या टोकाच्या बोटाने “लाडल”, “आदर” सह डावी दरी ट्रिम करा)
चला सफरचंद फोडूया
मी मला एक नाशपाती घासतो,
मी लिंबाचा रस पाहतो,
रागाने, चला आणि पिसोक करूया.
(“महान” पासून सुरुवात करून, एका वेळी एक बोटे वाकवा)
शिजवा, शिजवा आणि साखरेच्या पाकात मुरवलेले फळ.
प्रामाणिक लोकांचे स्वागत करूया.
(उजवा हात “डिपर” ने ट्रिम केलेला आहे, डाव्या हाताची बोटे “आदर” आहेत)
- झाचोक मुलांना भाज्या आणि फळे रंगवायला शिकवतात. मुलांनो, अर्कुश पेपरने भाज्या आणि फळे रंगवू या.
मुले पेंटिंग करत आहेत, भाज्या आणि फळांची रूपरेषा भरत आहेत. पेंटिंगच्या तासाखाली, रशियन मेलडी "ओसिन" अर. आय. आतडे
- मुलांनो, तुम्ही किती चांगले पेंट केले आहे.
zhachku सुशोभित.
पॉडबॅग एनओडी : झक: धन्यवाद मुलांनो, ज्यांनी मला जन्म घेण्यास मदत केली आणि त्यासाठी मी तुम्हाला स्वयंपाक करीन!
जागतिक शिक्षण प्रशासन विभाग
सेराटोव्ह प्रदेशातील रतिश्ची नगरपालिका जिल्हा
म्युनिसिपल प्रीस्कूल प्राथमिक गहाण
"मुलांची बाग क्रमांक 9 "लास्टिव्हका" मी. रतिश्चेवो, सेराटोव्ह प्रदेश"
(MDOU "मुलांचे बालवाडी क्रमांक 9" Lastivka "m. Rtishchevo, Saratov प्रदेश)
मध्यम गटातील ज्ञानातून GCD चा सारांश
"वन संपत्तीची काळजी घ्या"
MDOU "मुलांचे बालवाडी क्रमांक 9" Lastivka "m. Rtishchevo, Saratov प्रदेश
योगदानकर्ता: सेमेनोव्हा एन.व्ही.
m. Rtishchev
2017 उद्घाटन दिवस
लक्ष्य: लाकूड ही आपली संपत्ती आहे हे मुलांना समजू द्या.जीवनातील जंगलातील कडूपणाबद्दल मुलांचे विधान विस्तृत करा. पर्यावरणीय साक्षरता निर्मिती, dbaylivogo निसर्ग सेट अप.
व्यवस्थापक:
मुख्य कार्य: निसर्गातील कोल्ह्याचे महत्त्व आणि त्वचेच्या व्यक्तीच्या जीवनात, कोल्ह्याच्या श्रीमंतीसाठी दुहेरी सेटिंगची आवश्यकता याबद्दल मुलांचे स्वरूप तयार करणे.
विकसित करण्याचे कार्य: संज्ञानात्मक स्वारस्य विकसित करणे, सावधगिरी बाळगणे, विस्नोव्हकावर कार्य करणे, मुलांच्या शब्दसंग्रहाचा विस्तार करणे.
Vihovnі zavdannya: vhovuvati निसर्गाच्या समृद्धतेवर प्रेम, विचित्रपणा, rozumіnnya raznomanіtnyh गूढ, निसर्गाशी संलग्न आणि dbaylivomu त्यांच्यासमोर उभे रहा.
Zmist NOD:
विहोवाटेल:
नमस्कार पहाटे,
हॅलो बेबी नर्सरी,
नमस्कार चांगला मित्र,
सर्व काही नमस्कार.
माझ्या पाहुण्यांच्या फायद्यासाठी,
आम्ही तुम्हाला उबदारपणा देतो.
(मुले पाहुण्यांसोबत हँग आउट करतात)
विहोवाटेल: मुलं शीटवर आमच्यावर अवलंबून आहेत. चला वाचूया.
"सुप्रभात मुलांनो! तुम्हाला लिहापरी लिसी.कोल्हा, दुःखी, निर्जीव, नवीन पक्ष्याच्या सुरुवातीपासून, प्राणी जाऊ लागला. माणसे जंगलात येऊन स्मिता हिरावून घेतात, दुर्गंधी पसरवतात, पक्ष्यांची घरटी उद्ध्वस्त करतात, झाडे तोडतात, झाडे तोडतात. मला vryatuvat lіs मदत करा. श्विदशे ये, मी तुला अधीरतेने चेक करीन!
विहोवाटेल: मित्रांनो, तुम्ही जंगल नष्ट करण्यास आणि रहिवाशांना मदत करण्यास तयार आहात का? आणि ते काय आहे?
मूल:
लिस ही आमची संपत्ती आणि आमचे सोने आहे
विविध प्राणी, रसाळ औषधी वनस्पती
पक्षी आणि yagid povno भरपूर आहेत
Povіtrya ताजे आणि सोपे.
विहोवाटेल: आरसंभोग, कोल्ह्यातील तू कोण आहेस? तेथे काय आहे? (झाडे, चागरनिकी, पक्षी, वन्य प्राणी) जंगलात ची गार्नो? आणि आता आम्हाला लाकडाची गरज आहे? कोल्ह्यापूर्वी, आवश्यकता अधिक dbaily ठेवले आहे. जर आपण संपूर्ण जंगल नष्ट केले तर सर्व नद्या आणि तलाव कोरडे होऊ शकतात. कोल्हा पुन्हा शुद्ध झाला आहे, त्यामध्ये उदासीनता आणाmiजंगलाची काळजी घेणे आणि योगाचे रक्षण करणे.
मुलांनो, आता रॉकची वेळ आली आहे का? (वसंत ऋतू). बरोबर आहे, पण फाशीचे काय?
मूल:
सर्व काही जिवंत आहे, सर्व काही गर्जत आहे
उबदार वारा वाहत आहे
मजेदार skrіz dzyurchat च्या स्ट्रिंग्स
तेजस्वी पक्षी दिवसेंदिवस उडतात.
विहोवाटेल: आम्ही वसंत ऋतू, kazkovy कोल्हा येथे तुमच्याबरोबर virushaemo आहेत का आहे.आपले डोळे बंद करा आणि कोल्ह्याकडे काय आहे ते पहा. कोल्ह्याबरोबर सर्व काही अद्भुत आहे. कोल्हा पृथ्वीला सुशोभित करतो, पाण्याला अडथळा आणतो, लोकांना चांगली कापणी करण्यास मदत करतो. आणि कोल्ह्याला श्वास घेणे किती सोपे आहे! फॉक्स हा एक भव्य आंबट कारखाना आहे, जो सर्व जिवंत पृथ्वीसाठी आवश्यक आहे. कोल्हा हे प्राणी आणि पक्ष्यांचे घर आहे, अकल्पनीय संपत्तीचा एक अद्भुत कोमोरा आहे. आणि कोल्ह्याला मुख्य भेट म्हणजे झाड. दैनंदिन राहणीमान, फर्निचर तयार करण्यासाठी वॉन vikoristovuetsya. लोकांच्या पुनर्प्राप्तीसाठी लिस हे सर्वात निरोगी ठिकाण आहे.
आम्ही पाहुणे आहोत आणि चांगले पाहुणे होण्यासाठी आचार नियमांचे पालन करणे आवश्यक आहे.
Qi आचार नियम mi grі वर बंद करा "हे शक्य आहे - हे शक्य नाही" (बॉलसह)
1. फॉक्स टाके मध्ये चालणे (शक्य)
2. कोल्ह्याकडून मशरूम घ्या (आपण करू शकता)
3. विरिवती їh s मुळे (शक्य नाही)
4. पक्ष्यांचे आवाज ऐका (शक्य)
5. आणि कोल्ह्याकडे आवाज करा, मोठ्याने संगीत चालू करा (शक्य नाही)
6. लमाती गिल्की झाडे (शक्य नाही)
7. आणि goosebumps नासाडी? (शक्य नाही)
8. तुम्ही वन्य प्राण्यांच्या मुलांना घरी नेऊ शकता का? (शक्य नाही)
का? त्यासाठी वन्य प्राण्यांचे बूथ संपूर्ण आहेत.
९. घरटे बांधा (शक्य नाही)
10. रोजपाल्युवती बगट्या (शक्य नाही)
विहोवटेल : लोकांना जंगलात फिरणे, बेरी, मशरूम, शंकू निवडणे आवडते.परंतु निसर्गाचे आणि निसर्गाचे महत्त्व सर्वांनाच कळत नाही.वसंत ऋतू येत आहे, आणि लोक निसर्गाकडे पाहत आहेत, संपत्ती थुंकत आहेत, आग लागेपर्यंत yakі उत्पादन करतात. कोल्ह्याचा सर्वात वाईट शत्रू म्हणजे आग.
विहोवाटेल: अरे, मुलांनो, आश्चर्यचकित व्हा, कोणीतरी आमच्याकडे हात फिरवत आहे. तोच फेयरी फॉक्स.
परी: (आवाज)नमस्कार माझ्या मित्रांनो, तुम्ही कोणीही असाल. आमच्या कोल्ह्याच्या छावणीने मी हैराण झालो आहे. वनसंपत्ती हळूहळू वाढत आहे, आणि खोटे कसे बोलावे हे आपल्याला माहित नाही. कोल्हा स्वर्गात आहे, तुम्हाला मदत करा!
विहोवाटेल: आपल्याला वाढण्याची काय गरज आहे?
परी: एकाच वेळी तुम्ही एक शिलाई शिवून घ्याल आणि सर्व स्वतः नाचतील.
विहोवाटेल: मुलांनो, तुम्हाला टाके घालून चालण्याची गरज का आहे? (पक्षी आणि प्राण्यांचे जीवन नष्ट न करण्यासाठी, गुठळ्यांवर पाऊल ठेवू नका, पाने लक्षात ठेवू नका). अरे, जंगलात किती कंटाळवाणे आणि अंधार आणि पक्ष्यांचे थोडेसे थैमान.
(गल्याविन वर जा)
अदबीने आश्चर्यचकित होऊन म्हणा, कोल्ह्यात का नाही?
मुले : स्मिता.
विहोवटेल : मुलांनो, तुम्हाला असा कोल्हा आवडतो का?
मुले: नि.
विहोवाटेल: काय काम, तुम्ही कोल्ह्याला कशी मदत करू शकता? (आपल्याला सर्व काही एका पिशवीत घेणे आवश्यक आहे आणि नंतर ते कंटेनरमध्ये ठेवावे लागेल). मित्रांनो, माझ्याकडे एक प्रस्ताव आहे. चला गल्याविनवरील सर्व घाण साफ करूया. आणि मग आमचे lіs आणि सर्व yogo bagmen अधिक आनंदी होतील.
ते किती शुद्ध आणि सुंदर बनले आहे हे पाहून आश्चर्य वाटेल! शाब्बास, तू जंगलाचा चांगला मित्र आहेस. परी प्रथम श्रेष्ठता प्रदान करते. व्हिकॉन्सच्या त्वचेपासून ते कोल्ह्यांच्या डोक्यापर्यंत आपण हलके होतो.
विहोवाटेल: अशा कोल्ह्यासह, त्याची शपथ घेणे पुरेसे नाही, परंतु ते खेळणे चांगले आहे.
लिसोवा फिझकुल्टखव्हिलिना
कोल्ह्याच्या झाडाचा वारा वाहतो,
(मुलांनी उजवीकडे, डावीकडे हात वर करून डोळे मिचकावले).
यास्क्रा हिमवादळे सर्वत्र फडफडतात,
(तुमचे हात हलवा, क्रिलसह प्रारंभ करा).
गिलहरी सह गिलहरी च्या squirrels वर उडी, (शफल).
अस्वलापासून डायनच्या कोल्ह्याला चाला (ट्रान्सशिपमेंट चालवा)
दीतलाखिवच्या जंगलात पहिला सुनित्सू.
(खाली बसून, मुले सनित्सा खाण्यासाठी किती दुर्गंधीयुक्त आहेत याची कल्पना करत आहेत).
अक्ष मी आमचा खेळ संपवला.
विहोवटेल : मुलांनो, परी दिसते आहे, जंगलात आणखी एक समस्या आहे - प्राणी तारे जातात, त्यांना येथे राहायचे नाही आणि त्यांची संतती वाढवायची नाही, जेणेकरून लोक त्यांच्या वयामुळे अनेकदा वाईट गोष्टी करतात. कोल्ह्याच्या पोत्याला कशी मदत करावी हे तुम्हाला माहीत आहे का?
1 मूल : यक्षचो जंगलात फिरायला आला,
ताजेतवाने दिहाती पुन्हा करा.
Bigay, strebay की राखाडी.
टिळकी, झुर विसरू नकोस.
2 मुले : इथे सगळ्यांना पकडण्याची गरज नाही
Stomp, bigati, एक क्लब सह विजय.
आपण जंगलात फक्त पाहुणे आहात.
इकडे गृहस्थ थक्क झाले.
डी / मी "कोण, तू कुठे जिवंत आहेस?" ( मुले बुडिनोचका अंतर्गत प्राण्यांची चित्रे ठेवतात आणि त्यांची निवड स्पष्ट करतात)
परी अजून एक वचन देते.
विहोवाटेल:
आम्ही जंगलाच्या कुरणात गेलो,
आपले पाय उंच करा,
झुडूपांमधून खरेदी करा,
सुया आणि स्टंप द्वारे.
कोण इतका उच्च क्रोकुवाव-
मी अडखळलो नाही, मी पडलो नाही.
मुले: त्से मी!
अक्ष मी आला गल्याविण । व्हाउचर काय आहेत? कोडे अंदाज करा:
जमिनीवरून पहिले काटे
वितळणे वर
दंव घाबरू नका
गरम आणि लहान. (प्रोलिसोक).
आम्ही त्यांच्याबरोबर काय करत आहोत? (आवडते). रावतीमो क्विती का नाही?
मूल:
यक्षको सर्व झिरवेमो क्विटी,
जाऊ दे गल्याविनीच्या मिशा
मी सुंदर होणार नाही!
विहोवाटेल: बरोबर, पण qi kvіti duzhe rіdkіsnі. चला एक चिन्ह ठेवूया जेणेकरुन इतरांनी कोल्ह्याला फाडून टाकू नये, ते कोल्ह्याला तुडवू नये.
परी अजून एक वचन देते. पुढे जा.
विहोवाटेल: चमत्कार, वाईटाच्या झाडाची छोटी रोपटी, आपल्याला काय वाढवायचे आहे?
मुले : झाड पॉलिश करा
मुले झाडाला ऍप्लिक, गोंद पिन बनवतात.
विहोवाटेल: पक्ष्याला चिकटवा. जंगलातील आवाजाचे रेकॉर्डिंग जमा झाले आहे.
तुम्ही लोकांना ते जाणवू शकता, चला, आम्ही कोल्ह्याला मदत करू शकतो! काय ऐकतोस?
मुले : पक्षी झोपी गेले.
विहोवाटेल: निसर्गाची काळजी घ्या!
गाणे "वेस्न्यांका"
परी: पोरं मिशीत धावली. कोल्ह्याला ते कसे स्पष्ट झाले ते आश्चर्यचकित करा.
प्रतिबिंब:
– lіs lyudinі आणण्यासाठी Yaku खिन्नता?
– निसर्गावर प्रेम करणे म्हणजे काय?
– स्मृती आणि श्रमासाठी काय आवश्यक आहे?
जंगलाची काळजी घ्या, कारण tse आमची मंद, आमची संपत्ती. जंगलाच्या वाढीमध्ये औषधी वनस्पती, झाडे, फुले, यागीड, मशरूम भरपूर आहेत. लिस आपल्यासाठी मोठे दुर्दैव आणते. माझा दोष जंगलाच्या संपत्तीपर्यंत, आपल्याला दुरावणाऱ्या सर्व सजीवांवर आहे.
आम्हाला जंगल आवडते, नशिबाची वेळ असो,
Mi chuemo नदी povіlnu भाषा,
प्रत्येक गोष्टीला निसर्ग म्हणतात
चला काळजी घेऊया!