वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के भावनात्मक क्षेत्र के विकास के लिए गतिविधियों का सारांश "भावनाएं जो महसूस होती हैं। पूर्वस्कूली बच्चों के लिए प्रशिक्षण गतिविधि "मेरी भावनाएं" भावनाओं के बालवाड़ी में गतिविधि
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आदर! स्लाइड की आगे की समीक्षा केवल सीखने के उद्देश्य से की जाती है और प्रस्तुति की सभी संभावनाओं के बारे में नोटिस नहीं दे सकती है। जैसे आप इस रोबोट से जुड़ गए हैं, दयालु बनें, ज़ावंताज़ते पोवनु संस्करण।
व्यवसाय लक्ष्य:
- खुशी और आक्रामकता की भावनाओं के बारे में समझ बनाएं, उन्हें योजनाबद्ध तरीके से दिखाएं।
- भावनात्मक क्षेत्र में ज्ञान और ज्ञान को वास्तविक बनाएं, अपने स्वयं के राज्यों की समझ को स्वीकार करें और समझें कि नकारात्मक भावनाएं आपके स्वास्थ्य को छीन लेती हैं, और आपकी बचत को सकारात्मक रूप से छीन लेती हैं।
- सामाजिक रूप से स्वीकार्य रूप में नकारात्मक भावनाओं को व्यक्त करने के तरीके सीखें।
- विभिन्न मनों (व्यक्तियों, हाथों, निग) की माँ के मन में विकास करें, व्यवहार के स्वैच्छिक नियमन का विकास करें।
- गतिज जागरूकता विकसित करें, वस्तुओं के आकार को अपनाएं।
- एक विस्तृत अभिविन्यास विकसित करें, उस मिशन का सम्मान करें।
- एक बचकानी टीम के गठन और समूह के सकारात्मक भावनात्मक मूड की स्थापना को अपनाएं।
पारिभाषिक शब्दावली
भावना- हमारे सभी दृष्टिकोण और अनुभव, जैसे हमारे जीवन के उपक्रमों के साथ।
हर्ष-अगर यह टूटे हुए के कारण हमारे लिए अच्छा है, मेरी मां, दोस्त के साथ संबंध के कारण, इस तथ्य के कारण कि उपहार हमें दिए जाते हैं, हम मज़े करते हैं। आंखों पर हल्की झुर्रियां, आंखें थोड़ी जुड़ी हुई, ऊपरी होंठ थोड़ा ऊपर उठा हुआ, होठों की सिलवटों को उठा लिया जाता है और ध्वनि को पीछे धकेल दिया जाता है, निचली भट्ठा शिथिल हो जाती है, मुंह खुला हो सकता है।
क्रोध- अगर हम किसी पर क्रोधित हैं, उदाहरण के लिए, जिसने हमें अयोग्य रूप से बनाया है, जिसने हमें हराया, हमें बुलाया ... कसकर बंद भौहें, स्थानांतरण पर क्षैतिज सिलवटें, कोई सूजन नहीं, दांतेदार दांत, ऐंठन से कड़ा, किन हाथों से मुट्ठी में बांधा जा सकता है।
स्वामित्व:शीट लिफाफा; विभिन्न वस्तुओं के साथ एक आकर्षक छोटा बैग, एक स्कार्फ; एक टेप रिकॉर्डर और "यक्षो की तरह आप", "मुस्कुराओ" गीत की एक ऑडियो रिकॉर्डिंग; त्वचा के बच्चों के लिए पदक के साथ एक स्क्रीन; रंगीन कार्डबोर्ड के 3 स्ट्रिप्स; एक खिलौना ज़चोक, एक प्रकार की हंसी।
छिपाई गतिविधियां
- नमस्कार दोस्तों!
मैं एक व्यस्त दिन के लिए तुम्हारे पास गया, और मैंने प्रिय पत्ती-भेड़ चुरा ली। मुझे एक अज्ञात शीट सौंपते हुए। आइए देखें कि किस तरह का पत्ता? तो, बच्चों के लिए बच्चों का बगीचा "गोल्डन की"। त्सी शीट टू यू। देखें कौन बाहर है? स्मेशरकी ज़ाचोक की तरह। क्या आपको ये पता है? आइए पढ़ते हैं पत्रक? ध्यान से सुनो।
नमस्कार दोस्तों! आपको स्मिशरकी की भूमि से झाचोक लिखें। अगर मुझे नहीं पता, तो मैं अपनी फोटो (दूसरी स्लाइड) लटका रहा हूं। मेरा पसंदीदा व्यवसाय विभिन्न संग्रहों का भंडारण है: रैपर, मशरूम, कैक्टि। मेरे संग्रह के लिए आइटम, मैं अंधेरे में फेरबदल करता हूं: पहाड़ों के पास, समुद्र, एक अंधेरे लोमड़ी के साथ हवा। खैर, मैंने हाल ही में अपने संग्रह के लिए कुछ नया खोजने के लिए इनमें से किसी एक के लिए अपना रास्ता खो दिया है।
मैं गैल्याविन पर रॅप्टम आई वियशोव, एक गार्नी पैलेस (3 स्लाइड) के रूप में खड़ा हूं। मैं त्सेकावो बन गया, और मैं त्से महल में ज़ैशोव बन गया। विभिन्न भावनाएँ वहाँ रहती थीं: आनंद, क्रोध, जयकार, उत्साह और अन्य (4 और 5 स्लाइड)।
ऐसा प्रतीत होता है कि दुष्ट मंत्रमुग्ध उदास-रोते हुए (स्लाइड 6) दिन भर उनके राज्य के लिए अपना रास्ता बनाता रहा। मैंने अपने साथ सभी भावनाओं को पचा लिया है, लेकिन मैं भी सभी दुनिया से प्यार करता हूं, चुप रहो, जो एक दूसरे के साथ नहीं रहना चाहता। मैं बहुत दूर चला गया हूँ। दुष्ट जादूगर मुझ पर क्रोधित था और बलो पर बंद हो गया था। और मैंने अपनी मुस्कान भी देखी, और मुझे मुस्कुराना बहुत पसंद है। मेरी मुस्कान को मोड़ने और उनके महल के यज़्नित्सा से कंपन करने में मेरी मदद करें, और उसके लिए, दुष्ट जादूगरनी उदास-रोने का जादू डालें। आपके बच्चों के लिए, मैं उन लोगों में विश्वास करता हूं जो आसानी से योग की मानसिकता में फिट हो जाते हैं।
- अच्छा, क्या लड़के, क्या हम ज़ाचकू की मदद कर सकते हैं?
- त्वचा के ठीक से घायल होने के साथ, नेता दुष्ट जादूगरनी के महल के करीब आता है उदास-रोते हुए, हम जितने करीब आते हैं, उतना ही बेहतर हम वाइन देखेंगे, लेकिन अभी के लिए हम बैचिम नहीं कर सकते।
- चलिए पहले काम पर चलते हैं।
सही "भावना दिखाएं"
उदास रोना एक ही काम देता है: भावनाओं के महल में दो बैगमैन को चित्रित करना। 1 चित्रलेख - आनंद (7 स्लाइड)।
- और अगर कोई रेडियो है तो कोई व्यक्ति कैसा दिखता है? (आंखें चमकती हैं, होठों पर मुस्कान).
- आप पर चमत्कार सुंदर व्यक्तिशांत, कौन खुश है (8 स्लाइड)।
- लड़कों, और अगर तुम खुश हो? (माँ आए तो किताबें पढ़ो, खिलौना खरीदो, माल्ट...)
- बचिते, खुशी के लिए हमारे पास यह कितना समृद्ध है (स्लाइड 9)।
- सोचो क्या, अगर मैं एक बार में 3 तक पहुंच जाऊं, तो मैं खुशी की कल्पना कर सकता हूं। डोबरे। धुरी और पहले से ही यह दुष्ट चकलून सद-रो (10 स्लाइड) का महल दिखाई देने लगा।
2 चित्रलेख - आक्रामकता।
- गुस्सा आने पर इंसान कैसा दिखता है? (गुस्से में भेष बदलकर, अपने होठों को बंद कर लें, अपनी भौंहों को सिकोड़ लें, आपकी आंखें बुरी हैं)- 11 स्लाइड।
- याकी मील नेगार्नी, अगर हम गुस्से में हैं (12 स्लाइड)। और तुम कब नाराज़ हो? (यदि आप झूठ बोल रहे हैं, तो बाहर न जाएं)- 13 स्लाइड।
- आइए इसे राहुनोक 3 पर आजमाएं दिखाएं कि हम कितने गुस्से में हैं। (महल का एक और छोटा टुकड़ा - 14 स्लाइड)।
सही "नकारात्मक भावनात्मक स्थिति के साथ अस्थिर करने के तरीके"
- एक उदास रोने वाला जानता है कि अगर कोई व्यक्ति गुस्से में है, तो इसमें लंबा समय लग सकता है। आप कैसे जानते हैं कि आप में से आक्रामकता को बाहर निकालने के लिए आप क्या कर सकते हैं? (खुद को खुश करो, गार्न पर पेंट करो, तकिए को पीटो, कागज को फाड़ो, अंदर खेलो मज़ा जी, एक कार्टून पर अचंभित करें, एक मज़ेदार किताब पढ़ें, एक ज़ुकेरका प्राप्त करें, प्लास्टिसिन पीएं, सड़कों पर दौड़ें, एक मील बल्ब जाने दें)- 15 स्लाइड।
- सेहत को लेकर गुस्सा करें। आप किस तरह के लोगों से बात करते हैं: अच्छे या बुरे से?
- अच्छा किया, शराब नहीं जानते, आप जान सकते हैं कि इसे कैसे प्राप्त किया जाए। (16 स्लाइड)।
ग्रे "चिराचलकी-स्प्लैशिंग-मोमचलकी"
- ओह, यहाँ घाटियाँ हैं। तो कार्य क्या है?
यह विश्वास न करना दुखद है कि हम कार्य को उलट सकते हैं, इसके लिए यहाँ और भी अधिक सम्मानजनक होना आवश्यक है और vikonnanny diy (17 स्लाइड) के आदेश को याद रखना चाहिए। और आदेश यह है: यदि मैं नीली घाटी दिखाता हूं, तो मुझे हरे रंग की तरह एक बार में "ए" ध्वनि जोर से चिल्लाने की जरूरत है, फिर मुझे लाल की तरह जोर से छिड़कने की जरूरत है, फिर मुझे चुपचाप बैठने की जरूरत है और चुपचाप। आइए अनुमान लगाएं और काम करें। और अब, दुष्ट जादूगर के मालिक (18 स्लाइड) को देखना अधिक सम्मानजनक है।
ग्रास "आकर्षक छोटा भालू"
- दुखी रोने ने उसके टेडी बियर पर छोटी-छोटी वस्तुओं को पटक दिया और टेडी बियर को चाकू मार दिया ताकि आप अनुमान न लगा सकें कि वहाँ क्या था। इन कार्यों से गुजरने वाला पहला जोखिम भरा व्यक्ति कौन है?
- बहुत अच्छा! महल का एक और हिस्सा दिखाई दिया (19 स्लाइड)।
सही "Vіdminnostі खोजें"
- हमसे पहले कार्य आता है (20 स्लाइड)। एक पल के लिए रोते हुए उदास, भावनाओं के महल में दो बैगमेन को चित्रित किया। भावनाएं क्या हैं? बदबू एक तिपहिया के समान है, लेकिन वास्तव में उनके पास 5 शक्तियां हैं। सभी विवरण जानना आवश्यक है।
- अच्छा किया, धुरी और बाकी महल दिखाई दिए (21 स्लाइड)।
दाईं ओर "वेझा जॉय"
- और अक्ष और झाचोक, लेकिन अभी भी नहीं घूम रहा है (22 स्लाइड)। दुख के लिए रोना रोना, बुराई और इससे भी अधिक बार रोना, ताकि यह योग बदमाश समाप्त हो जाए और हंसी को झक्का में बदल दे, मुझे खुशी की भावना को जगाने की जरूरत है।
उस त्वचा के लिए कॉल के अनुसार यह जानना जरूरी है कि चुप रहना आपके लिए क्या जरूरी है। जो मुझे अच्छा लगे उसका मैं नाम दूंगा, और मैं अपना हाथ पहाड़ी पर बढ़ाऊंगा, और तुम अपनी इच्छा के अनुसार ऊपर आओगे, जो तुम्हें करना चाहिए, या तुम्हें चुप कराने के लिए, और अपना हाथ मेरी हथेली पर रखोगे। जैसे हम में खुशी का गारना वेझा निकला, और झाचोक फिर से हँसा। चुपचाप सीट पर बैठो, और ज़ाचोक सहानुभूति के संकेत पर और हमारे काज़कोवो व्यवसाय के बारे में पहेली पर आपको अपनी तस्वीर के साथ आकर्षण पदक देगा, और कॉलर पर "मुस्कान" शब्द आकर्षण पर लिखा गया है। आपको बता दें कि अगर आप गुस्से में पागल हैं तो यह मेडल आपको खुशमिजाज और दयालु बनने में मदद करेगा। ( गीत के तहत "स्माइल टू द स्किन, ज़ाचोक की छवियों से एक पदक प्रदान किया जाता है)।
- हमारा काज़कोवो व्यस्त अंत तक पहुँच गया है।
- आपको क्या याद आया जो योग्य था?
- आपको कौन सा भाव सबसे अच्छा लगा?
- किसी व्यक्ति पर यदि आप किसी भद्दे भेष से क्रोधित हों, तो क्रोधित हो जाएं, आंखें बुरी हैं। लोगों के सामने दया करना आवश्यक है, कृपया, आपके सामने भी उन्हें उसी तरह रखा जाएगा। अच्छा, अगर किसी व्यक्ति का मूड उज्ज्वल है, तो दाईं ओर बाहर जाएं।
साहित्य की सूची:
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2. ल्युटोवा, ई.के., मोनिना, जी.बी.बच्चों के साथ प्रभावी बातचीत का प्रशिक्षण [पाठ] / ई.के. ल्युटोवा, जी.बी. मोनिना। - सेंट पीटर्सबर्ग: टीओवी विदावनित्सवो "मोवा", 2001. - 190 पी।
3. सेमेनका एस.आई.जीवन के लिए बच्चे का सामाजिक-मनोवैज्ञानिक अनुकूलन। सुधारात्मक और विकासशील रोजगार [पाठ] / एस.आई. अंतिम। - एम .: अर्कटी, 2006. - 72 पी।
4. तारासोवा, टी.ए., व्लासोवा, एल.वी.मैं और मेरा स्वास्थ्य: कौशल के विकास और मान्यता के लिए एक व्यावहारिक मदद स्वस्थ तरीका 2 से 7 वर्ष की आयु के बच्चों का जीवन। कब्जा करने का कार्यक्रम, ठीक है कि उपदेशात्मक खेल [पाठ] / टी.ए. तारासोवा, एल। यू। व्लासोवा। - एम .: शकीलना प्रेस, 2008. - 80 पी।
5. खुखलेवा, ओ.वी., खुखलाएवा, ओ.वाई., परवुशिना, आई.एम.छोटे खेलों में बड़ी खुशी होती है। प्रीस्कूलर के मानसिक स्वास्थ्य को कैसे बचाएं [पाठ] / ओ.वी. खुखलेवा, ओ.ए. खुखलेवा, आई.एम. परवुशिना। - एम .: क्विटेन प्रेसिडेंट, EKSMO-Press, 2001 का दृश्य। - 224p।
6. ज़िगालोवा, एन.यू., कुलिकोवा, आई.एम.वैलेओलॉजिकल रोज़वागी और नर्सरी में खेलते हैं [पाठ] / एन। यू। ज़िगालोवा, आई। एन कुलिकोवा। // पूर्वस्कूली शिक्षाशास्त्र। - 2007. - नंबर 5. - एस। 16-18।
7. Zedgenidze, V.Ya., योरोशकिना, N.G. DNZ [पाठ] / V.Ya के दिमाग के लिए पूर्व-विद्यालय के बच्चों के भावनात्मक-विशेष विकास के नुकसान का सुधार। ज़ेडगेनिडेज़, एन.जी. एरोश्किन। // वरिष्ठ ट्यूटर के डोवेदनिक। - 2009. - नंबर 1. - एस। 35-37।
8. बिकताशेवा, एन.पी.भावनाओं के विभिन्न रंगों का देश [पाठ] / एन.पी. बिकताशोवा। // विहोवाटेल डीएनजेड. - 2011. - नंबर 1. - एस 51-52।
फिल्म निर्माण में व्यस्त
एक शिक्षक - एक मनोवैज्ञानिक लेने के लिए एक घंटे के लिए बच्चों के आंदोलन का विकास।
विषय: "हमारी भावनाएं"
यरमकोवा टी.ए., शिक्षक-मनोवैज्ञानिक किंडरगार्टन / एस 4
एम.क्रोपोटकिन, क्रास्नोडार क्षेत्र
क्विल: मुख्य भावनाओं के बारे में ज्ञान को मजबूत करना; मन में अपनी खुद की भावना और दूसरों की भावना विकसित करने के लिए; सहानुभूति विकसित करना, जागना, भाषा की बहुमुखी प्रतिभा विकसित करना, माइम और रूहीव का विकास करना जारी रखें।
व्यस्त छुपाया
मनोवैज्ञानिक:नमस्ते बच्चों! आज हम अविश्वसनीय रूप से व्यस्त हो सकते हैं। हमें मूड के किनारे से और अधिक प्रिय रूप से निर्माण करने की आवश्यकता है।
ग्रे "भावना का अनुमान लगाएं". पहले स्टेशन को "भावना का अनुमान लगाएं" कहा जाता है।
मनोवैज्ञानिक:लोगों पर आश्चर्य करना - हम मूड कैसे दर्शा सकते हैं?
बच्चे।विराज योगो भेस के पीछे।
मनोवैज्ञानिक:मैं तुरंत आपको विभिन्न मूड की छवियों से कार्ड दिखाऊंगा, और आप अनुमान लगाने और उन्हें नाम देने का प्रयास करेंगे। (बच्चे टास्क जीतते हैं)
ग्रे "वाक्यांश दोहराएं".
मनोवैज्ञानिक:आप किसी व्यक्ति का मूड कैसे बता सकते हैं?
मनोवैज्ञानिक:सही ढंग से। चलो एक बार में खेल खेलते हैं, रूसी पोटिश खेलने के लिए विभिन्न मूड के साथ यह आवश्यक होगा:
बगीचे से - बगीचा
रास्पबेरी बढ़ी।
Spochatku vivchimo : कोरस में मेरे पीछे दोहराएं। और अब आप में से एक को इस औषधि को अलग तरीके से दोहराने दें: खुशी के साथ, खुशी के साथ, बुराई के साथ, संक्षेप में, भय के साथ। (बच्चों ने नरक को ज़वदन्या से बाहर निकाल दिया)
चमड़े के मूड का अपना स्वाद और गंध हो सकता है। लगता है कि वे आपको आपके उत्पादों के बारे में किस तरह का मूड बताते हैं? उदाहरण के लिए, एक गिरका सिबुला।
बच्चे:क्रोध।
मनोवैज्ञानिक:खट्टा निम्बू।
बच्चे:उदासी
मनोवैज्ञानिक:मीठे अंगूर।
बच्चे।हर्ष।
मनोवैज्ञानिक:अच्छा किया, लड़कों!
ग्रे "अबेटका मूड".
जानवरों की तरह थोड़ा महसूस करो,
मछली, बर्डी और लोगों में।
निगलते हुए, एक अस्पष्ट मुद्रा,
हमारा मूड अच्छा है।
कौन मज़ा कर रहा है?
कौन जाने?
कौन भौंक रहा है?
कौन गुस्से में है?
रोज़सी बनाम सुमनवि
अबेटा मूड में है।
(І। बेलोपेल्स्का)
(बच्चे जो मेज पर बैठे हैं, एक लिफाफे पर छह कार्डों के एक सेट के साथ, कुछ छवियों की त्वचा पर एक अलग भावनात्मक स्थिति के साथ एक चरित्र पर चंद्रमा कर रहे हैं)
मनोवैज्ञानिक:अपने कार्ड पर एक अच्छी नज़र डालें। .. और अब, मेरे संकेत के बाद, कार्ड को अपने चरित्र के अभिवादन, रेडियो पर उठाएं। .. आदि।
(आप ग्रिट के लिए चित्रलेख का उपयोग कर सकते हैं - मुख्य भावनाओं की छवियों से संकेत। बच्चों का कार्य: शब्दों के अपने सेट के लिए, ऐसी भावना से एक चरित्र बनाएं)
मनोवैज्ञानिक:और अब रोज़पोविद को सुनें, जैसा कि इसे कहा जाता है "लोमड़ी पर"।
दोस्त घूमने के लिए जंगल गए। एक बालक खड़ा हुआ, इधर-उधर देखा - कोई नहीं था। विन ने सुनना शुरू किया: थोड़ी आवाज नहीं। नचेबतो चुє विन एक शेख की तरह, एड़ी की खड़खड़ाहट
और रैप्टोम त्से वोव्क ची वेदमेड?
और फिर भूत घूमते रहे, और अपने दोस्तों को पंप करने के बाद, बदबू भी योगो को फुसफुसाए। लड़का स्वस्थ है: अब आप घर घूम सकते हैं।
मनोवैज्ञानिक:लड़के ने क्या सोचा, उसने लोमड़ी का क्या बिगाड़ा?
बच्चे:डर।
अगर आपने अपने दोस्तों को शराब पिलाई है तो आपका मूड कैसे बदल गया है?
बच्चे:विन ज़रादिव।
मनोवैज्ञानिक:अगर हम दुष्ट लोगों पर आश्चर्य करते हैं, तो हमें थोड़ा जानने में क्या मदद मिलती है?
बच्चे:विराज योग व्यक्तियों।
मनोवैज्ञानिक:इस चित्रलेख को गौर से देखिए, इस वेश के विराज के बारे में बताइए। आंखें चौड़ी चपटी हैं, मुंह खुला है, भौहें ऊपर उठी हुई हैं। आइए डर को चित्रित करने का प्रयास करें, अपने चेहरे पर खेलें।
हैप्पी क्षमा
मुझे बहुत डर लग रहा है
टेमरीवे बेलीया चोरी करता है,
मैं क्यों चिल्ला रहा हूँ: "आह!"
चलिए इसके साथ चलते हैं।
मैं चिल्लाया: "हा!", और मित्तू डर गया
मैं अंदर जाऊंगा और बाड़ लगाऊंगा। ..
खुद zlyakavsya!
शब्द "आह!"
मैं उस समय के बारे में भूल गया।
(जी. सेमेनोव)
मनोवैज्ञानिक: scho vіdchuvav कोब vіrsha पर बालक। श्लोक को ऐसा क्यों कहा जाता है?
तसवीर का ख़ाका "गोल आँखें".
मनोवैज्ञानिक:बेहतर बैठो, मैं तुम्हें एक कहानी सुनाता हूँ।
प्रथम श्रेणी के छात्र आर्थर की तरह, बच्चे के अद्भुत दृश्य को देखकर और स्वीकारोक्ति के बारे में लिखते हुए: “मैं स्कूल से हूँ। मैं pіd'їzd i pobachiv पर zayshov, scho वहाँ bigaє ganchirka। मैंने गणचिरका उठाकर हिलाया ताकि घास काटने वाला उसके नीचे बैठ जाए।
आप कैसे सोचते हैं, इसे "गोल आंखें" क्यों कहा जाता है? आइए खेलते हैं यह कहानी। (बच्चे एक स्केच खेलते हैं)
ग्रे "कल्पना".
मनोवैज्ञानिक:अब हमारे पास आपके साथ एक छोटी सी कल्पना है। मैं आपको अद्भुत कहानियों के लिए विगदती प्रगति का उच्चारण करता हूं, जैसा कि मैं शुरू करूंगा:
हमारे सामने एक हाथी आया है। ..
हम दूसरे ग्रह पर झुक गए। .
अप्रत्याशित रूप से, सभी बड़े हो गए। ..
दुकानों में चार_वनिक unochі zminiv usі vivіski। ..
(बच्चे देखते हैं और कहानियों की निरंतरता बताते हैं)
ग्रे "समुद्र विलाप कर रहा है". स्वतंत्र रूप से खड़े हो जाओ। अब हमारे नेता पहले आंकड़े का अनुमान लगाएंगे, उदाहरण के लिए: समुद्र एक बार विलाप कर रहा है, .. .दो, .. .तीन - आंकड़ा zdivuvannya है, धुंध पर जम!
मनोवैज्ञानिक:और अब आइए आपके साथ मिलकर परी कथा "वोक एंड द सेवन किड्स" का अनुमान लगाएं। मैं तुरंत आपको एक परी कथा का पाठ पढ़ूंगा।
". .. थोड़ी देर के लिए छह बच्चों को बोने के बाद, लोमड़ी पर पिशोव, झाड़ी लेट गया, और नींद में गिर गया। और बकरी घर आई, दौड़ने के लिए: दरवाजे खुल गए, बेंचें फेंक दी गईं, गलतियां दस्तक दी गईं, कोई बच्चे नहीं थे, कोई बच्चे नहीं थे, कहीं भी प्यारे बच्चे नहीं थे। बकरी जोर-जोर से रोने लगी। .. »
आप कैसे जानते हैं कि एक बकरी का मूड कैसा होता है, अगर वह घर आने पर अपने बच्चों की देखभाल नहीं करती है?
बच्चे।योग, योग।
मनोवैज्ञानिक:और आप यह भी कह सकते हैं कि बकरी सुमुवल।
चित्रलेख में चमत्कार, जो उथल-पुथल, रकम, दु: ख को दर्शाता है। मुझे बताओ तुम क्या कर रहे हो।
बच्चे।भौहें थोड़ी नीची होती हैं, मुंह के निचले हिस्से नीचे की ओर होते हैं; आंखों के कोने भी सीधे नीचे हैं।
शिक्षक।सोचो अगर तुम पागल हो। उतार-चढ़ाव के बारे में बताएं। (बच्चों की सूचना)
मनोवैज्ञानिक:मैं आपको एक अद्भुत कहानी बताऊंगा, और फिर हम इसे खींचने की कोशिश करेंगे।
लड़की झेन्या के पास सात फूलों वाला एक धर्मार्थ फूल था। मैं इसे पिवनिचनी पोल पर ले जाना चाहता था। झेन्या ने अपना आरक्षित टिकट निकाला, उसकी एक गोली फाड़ दी, उसे पहाड़ी पर फेंक दिया और कहा:
उड़ो, उड़ो बेबी
बाहर निकलने के लिए बाहर निकलने के माध्यम से,
पिवनिच के माध्यम से, पिवनिच के माध्यम से,
घूमो, रोबिवशी कोलो।
अपनी धरती को कम छूना -
बुटी, मेरी राय में, उन्होंने नेतृत्व किया।
ज़रूर, मैं पिव्निचन पोल पर था!
और झेन्या तुरंत एक गर्मी के कपड़े में एक बुले की तरह था, नंगे पैर, अकेले, पिवनिचनी पोल पर झुक गया, और ठंढ वहां सौ डिग्री थी। (वी. काताविम के लिए)
आइए इस लड़की झेन्या की तस्वीर लगाने की कोशिश करते हैं। दिखाएँ कि आप अपने हाथों में एक आकर्षक सात-कार्ड टिकट लेते हैं, एक पेलस्ट खोलते हैं और पिवनिचनी पोल पर झुकना चाहते हैं। Pivnіchny ध्रुव पर अक्ष vyzhe। संक्षेप में, आप कैसे कल्पना कर सकते हैं कि आप ठंडे, आत्म-जागरूक हैं? (Vizarnі ruhi: knіna zsunutі ताकि एक knіno prikryvaє इनचे; हाथों को हिलाने वाली कंपनी; उंगलियों पर दिहाती त्रेबा।
ग्रे "समुद्र विलाप कर रहा है"। स्वतंत्र रूप से खड़े हो जाओ। अब हमारे नेता पहले आंकड़े का अनुमान लगाएंगे, उदाहरण के लिए: समुद्र एक बार विलाप करता है, .. दो, .. .तीन - भ्रम की आकृति, धुंध में जम जाता है!
मनोवैज्ञानिक:यह अनुमान लगाने की कोशिश करें कि एक बार में किस तरह का मूड प्राप्त करना है। किसके लिए, के। चुकोवस्की की कविता "स्टोलन सन" से कविता सुनें।
मैं वेदमेड खड़ा हो गया,
ज़गरचव वेदमेड,
से वेल्यका नदी
चुड़ैल को मार डाला।
और महान नदी पर
मगरमच्छ लेट गया,
मैं योग के दांतों में
आग मत जलाओ
सूरज लाल है,
सूरज चोरी हो गया है।
Pidіyshov Vedmіd चुपचाप,
हल्के फुल्के योग:
मैं तुमसे कहता हूँ, लिहोदिया, थोड़ा और तेज कोड़ा!
और वे नहीं, अचंभा, मैं क्रोधित हूं,
नवपेल मैं तोड़ दूंगा,
क्या आप, नेविग्ला, जानेंगे,
हमारा सूरज चुराओ!
सारी दुनिया मिट जाती है,
और आपके लिए कोई दुख नहीं है!
बच्चे:आक्रामकता, क्रोध के बारे में।
मनोवैज्ञानिक:सही ढंग से। चित्रलेख पर अचंभा, बताओ, उस पर आश्चर्य करो, एक व्यक्ति द्वारा किस प्रकार का विराज देखा जा सकता है, यदि आप एक नए मूड में क्रोधित हैं, यदि आप क्रोधित हैं? झुकी हुई भौहें, मुंह खुला, फैला हुआ मृत, बंद दांतों की दो पंक्तियाँ दिखाई दे रही हैं। अपना मूड दिखाएं।
सही "नींद बनी".
शिक्षक।और अब हम अपनी आँखें बंद कर लें। अपनी त्वचा को दिखाएँ कि एक नींद बनी ने आपकी आँखों में देखा है। उन्हें फ्लास्क से ढक दें। बन्नी भेष में भाग गया, इसे अपनी हथेलियों से सहलाएं: माथे, नाक, मुंह, गाल, ठुड्डी पर। सावधानी से स्ट्रोक करें, ताकि कटाक्ष न करें। अपने सिर, गर्दन, हाथ, पैर को सहलाएं। .. पेट के बल लेट गया, वहाँ योगो को स्ट्रोक दिया। नींद में चलने वाला खरगोश आपसे प्यार करता है, और आप योग करते हैं और उससे दोस्ती करते हैं। जब आप एक नींद बनी से बात कर रहे थे, तो आप शांत हो गए, ताकि आप सम्मानपूर्वक अपनी बात सुन सकें, अपने मूड, अपनी बग को ध्यान में रख सकें। अब आप अपनी आँखें मूँद सकते हैं।
मनोवैज्ञानिक:बताओ, क्या तुमने कभी अपने खिलौने, मिट्टियाँ, ख़स्ता ख़र्च किए हैं? और जब आपका मूड खराब था तो आपने क्या खर्च किया?
ग्रे "क्या आपकी आत्माओं को उठा सकता है". मुझे बताओ, आप अपना मूड सुधारने के लिए क्या कर सकते हैं? हो सकता है, टीवी पर फन जर्ट, गारना प्रसारण, टिकट, एक सर्कस, एक किताब, एक पेंटिंग, ची का एक बैग, हो सकता है, गोलियां, इंजेक्शन?
ग्रे "यह यहाँ नहीं है"
अग्रणी जिला लयलका तिमोशा। तिमोशा बच्चों की ओर मुड़ता है: “नमस्कार, लड़कों! मैं आपको क्या बताऊंगा! मैं सूरज को चमकाने के लिए सड़क पर चल रहा हूं, अंधेरा है, मेरे पैरों के नीचे के नीले पत्ते हिल रहे हैं। और सींग के पीछे से रैपटम, कुत्ते की तरह कूदता है, जैसे मुझ पर उगता है: "कुक-रिकू! मैंने पहले ही सींग लगा दिए हैं। मैं मुस्कुरा रहा हूँ और vtіk।
"मैं एक लोमड़ी की तरह जा रहा हूँ। कार के चारों ओर ड्राइविंग, श्वेतलोफोरी चमक। राप्टम बाचू - मशरूम! गैलोचत्से के विकास पर, हरी पत्तियों के बीच मँडरा गया। मैं pіdstribnuv और zіrva yogo।
मैं नदी पर आता हूं। मुझे आश्चर्य है, एक सन्टी रिबा पर बैठे हुए, कि सॉसेज एक पैर को दूसरे के ऊपर चबा रहा है। मैंने पिडिशोव, और उसने पानी काट दिया और पानी डाला। तिमोश के स्पष्टीकरण में क्या गलत था, यह कहना बच्चों की जिम्मेदारी है।
मनोवैज्ञानिक:और अब श्लोक को ध्यान से सुनें और अशुद्धियों को जानने का प्रयास करें।
क्या यह सच है?
एक बार में गर्म वसंत,
हमारे अंगूर पके हैं।
पोखर पर सींग फेंको
बर्फ से हवा निकालो।
हैप्पी शरद चुड़ैल
नदी के किनारे बैठना पसंद है।
और पहाड़ों के बीच का भुगतान
"हा-हा-हा" - एक सोई हुई कोकिला।
श्विदको मुझे बताएं
क्या यह सच है?
(ए. ऑलेक्ज़ैंड्रोवा द्वारा बल्गेरियाई से अनुवादित)
मनोवैज्ञानिक:आपका मूड क्या है, अगर आपने यह श्लोक सुना है? और आपके लिए "रेडिस्ट" शब्द का क्या अर्थ है? आपका मूड कब है?
ग्रे "वुहो-निस"
कमांड के पीछे "वूहो!" बच्चे वुहो के लिए "उसका!" आदेश के लिए इकट्ठा होने के दोषी हैं। - निस के लिए। एक ही समय में बच्चों के साथ नेता विकोनु, और एक निश्चित घंटे के बाद वे दया करेंगे। बच्चे, नेता के "क्षमा" का बेरहमी से सम्मान नहीं करते हैं, वे केवल व्यक्ति के उस हिस्से को दिखा सकते हैं, क्योंकि उन्हें नेता कहा जाता है।
ग्रे "जुस्ट्रिच इमोशन्स".
मनोवैज्ञानिक:और अब श्लोक सुनिए। त्वचा परीक्षण पढ़ने के बाद, मूड दिखाते हुए एक चित्रलेख दिखाएं।
रोते हुए सीरियाई गोरोबेट्स:
"देखो, सोनेचको, श्वीदशे!
हम सूरज के बिना हैं
खेत के पास अनाज दिखाई नहीं दे रहा है!
अले वोलोहाटी डरो:
"हमें इस तरह से क्यों लड़ना चाहिए!
मैं दांतेदार हूँ,
हम सूरज को नहीं देख सकते!
खरगोशों और गिलहरियों की खातिर,
लड़कों की खातिर वो लड़की,
एक क्लिच-पैर वाले आदमी को गले लगाओ और चूमो:
"ठीक है, ऐसे तुम, प्रिय, सूरज के लिए!"
(चुकोवस्की से पहले "द स्टोलन सन")
आकाश में रैपटम ग्रिजने
राक्षस मक्खी
मैं एक राजसी मुट्ठी के साथ
मुझे गुस्से में धमकी दे रहे हैं।
और थोड़ा कमीना
प्लाईव झील के ऊपर,
मैं ज़िदिवानो हमरका
ओपनिंग कंपनी।
(एन. Єकिमोवा "खमारी")
चलो ग्रो में खेलते हैं "प्रस्ताव समाप्त करें". इन प्रस्तावों का कोब इस प्रकार होगा:
खुशी है...
ज़दिवुवन्न्या - सीई ...
डर है...
गुस्सा है...
योग - त्से...
सही "दोस्ती की शुरुआत हंसी से होती है". घेरे में आ जाओ। हाथ पकड़ो, चलो कुछ मिजाज खर्च करते हैं और एक को एक देते हैं मुझे एक मुस्कान मिलेगी। (बच्चे टास्क जीतते हैं)
एक मूड चुनें और ऐसी योजना के लिए एक नई कविता के बारे में लिखें:
मूड का नाम दें।
Rozpovisti, मानो किसी व्यक्ति की आड़ में चित्रित किया गया हो (भौहें, होंठ, आंखों का स्टैंड).
अपने जीवन के लिए एक बट सेट करें, यदि आप जीतते हैं (ए)उनके मूड को महसूस किया।
बढ़ते और सजीव जगत में किस भाव की संगति जानने के लिए (रोसलिन की तरह, जीव इस मूड के समान है).
मनोवैज्ञानिक:हमारी व्यस्तता खत्म हो गई है। Nasamkinets प्रकट करने के लिए कि आप मंत्रमुग्ध हो गए हैं और आप सभी लोगों को इस तरह से लिप्त कर सकते हैं कि बदबू तेज हो सकती है। आइए इस बारे में सोचें कि हम पृथ्वी पर रहने वाले सभी लोगों की मदद करने के लिए क्या कर सकते हैं।
उदाहरण के लिए:
- बीमारी को जगाने दो;
- मुझे लंबे समय तक जीने दो;
- सभी को धुंधला होने दो;
- हम सब साथ रहें;
- चलो खुश रहो...
तब सभी लोग दीप्तिमान हो जाते हैं!
मनोविज्ञान में एक पाठ का सारांश "भावनाओं की दुनिया में"
(नवीन तकनीकों के संदर्भ में)
लक्ष्य:पुराने प्रीस्कूलर के भावनात्मक क्षेत्र का विकास।
प्रबंधक:
माइम की भावनाओं को पहचानने और मोड़ने के लिए दिमाग को बंद करें।
संगीतमय रचनाओं को सुनकर विखोवंतों का स्व-नियमन विकसित करना।
Dodoskonalyuvat vminnya otochyuchih की भावनाओं को मौखिक रूप से और पर्याप्त रूप से प्रतिक्रिया देता है।
"गोलाकार और पार किए गए रूहीव की कृपा" के माध्यम से विखोवंत्सिव के स्वास्थ्य को संरक्षित करना।
एक सकारात्मक भावनात्मक मनोदशा का गठन, बच्चों के समूह का गठन।
रोजगार के लिए सामग्री:
मेलोडी: टीसीओ के चयन से तस्वीरों की चयनित वीडियो श्रृंखला (लेखक का संस्करण) के साथ "साउंड्स ऑफ नेचर" चयन से "हंपबैक व्हेल के गाने"।
भावनाओं के चित्र: भय, आनंद, खुशी, आत्म-संतुष्टि (डींग मारना), क्रोध।
"आक्रामकता का टेडी बियर", "भावनाओं का टेडी बियर"।
ग्रे "ढूंढें, समुद्री चित्रों में भावनाओं को नाम दें", लेखक का संस्करण (उद्धरण पत्रों से)।
विकोरिस्तान रोजगार प्रौद्योगिकियां:
सीडी संगीत के साथ प्रकृति की तस्वीरों की वीडियो श्रृंखला।
स्वास्थ्य सुरक्षा प्रौद्योगिकी के तत्व (फिजियोलॉजिस्ट ओ.ओ. रुडेंको के कार्यक्रम के लिए, सेंट पीटर्सबर्ग के स्वास्थ्य संस्थान)।
चीख़ के साथ खेल।
रोबोट के सामने:
- बुनियादी भावनाओं के बारे में जागरूकता: भय, खुशी, उत्तेजना, क्रोध, चपलता।
- संगीतमय कार्यों को सुनना (वीडियो अनुक्रम प्रस्तुत किए बिना)
- मनोवैज्ञानिक खेलों को अंजाम देना और सही, उलटफेर करना।
व्यस्त छुपाया
मनोवैज्ञानिक:
दोस्तों, हॉल में आओ, आसान जगहों पर (तकिए पर) फैलाओ।
मुझे आपको हिट करने में खुशी हो रही है! आपका मूड कैसा है?
(बच्चों के लिए विकल्प)
आज हमारे अद्भुत हॉल में बहुत सारे मेहमान हैं, उनका स्वागत है।
दायां 1 "स्ट्रम"
मनोवैज्ञानिक:
आइए एक से एक का स्वागत करें।
हमने कोलो बनाया, हाथ मिलाया। और अब एक हाथ से हाथ मिलाकर स्वागत करते हैं। शुरू करना…। हमें याद है कि हम सूद के हाथ को जोर से नहीं दबाते हैं, लेकिन ऐसा इसलिए करते हैं ताकि आप अपना दबाव महसूस कर सकें।
दयाकुयु, मील और वें के धुरों का स्वागत किया गया। हाथ कांपने लगे।
दायाँ 2 "प्रकृति की ध्वनियाँ"
मनोवैज्ञानिक:
हम अपना संकलन जारी रखते हैं और संगीत सुनते हैं और तस्वीरें देखते हैं।
(सुनना, फिर से देखना)।
मनोवैज्ञानिक:
कौन पोबाचेन के बारे में अपने विचार रखना चाहता है और इसे महसूस करना चाहता है?
(बच्चों के लिए विकल्प)
आपका क्या मूड है? जब आप समुद्र, व्हेल, शार्क, समुद्री सितारों की तस्वीरों को देखकर चकित हो जाते हैं तो आप किन भावनाओं का अनुभव करते हैं?
(बच्चों के लिए विकल्प)
डरावना कौन है? (फोटो क्या है?)
तस्वीरों ने किसे प्रेरित किया? क्यों?
क्या किसी को फोटो पर गुस्सा आ सकता है? क्यों?
राइट 3 "भावना का अनुमान लगाएं"
भावनात्मक तस्वीरों की तरह हमने आपको देखा!
एक तरह के रोमांटिक मिजाज और अलग-अलग इमोशन्स ने हमें मंत्रमुग्ध कर दिया। धुरी हमारा समुद्र तट है। अपने स्वयं के रहस्यों और पहेलियों में जीतो। आइए उन्हें सुलझाने की कोशिश करते हैं और समुद्र की छवियों को जानते हैं। वह दहाड़, भावनाओं की तरह, हम टूट गए थे, अगर हम इन तस्वीरों पर आश्चर्यचकित थे।
आयोजित gris a pisochnitsa में हमारी सहायता करें, ताकि आप अपने pisku से विभिन्न चित्र छुपा सकें। मैं ग्रिस के नियमों को शब्दों में नहीं समझाऊंगा, लेकिन मैं इसे दिखाऊंगा।
मनोवैज्ञानिक पिस्कू से एक तस्वीर को जानता है और उसकी भावनाओं के बारे में बताता है।
बच्चे नीले रंग से खेलते हैं।
धन्यवाद। आप पहले से ही दरवाजे पर थे।
दायां 4 "आक्रामकता और भय का भालू"
आपने किसको भय, क्रोध, चित्र देखा? (विद्यापोविद बच्चे)
हमारे साथ नकारात्मक भावनाओं से छुटकारा न पाएं, डर और क्रोध को रोते हुए उनसे छुटकारा पाएं, "मिशोचोक क्रोध" में छवि। हम सारे गुस्से को जोर-जोर से रोते हैं और कस कर बांध देते हैं। (मनोवैज्ञानिक एक छोटे भालू को बच्चे की त्वचा पर लाता है, ऐसे में गुस्सा आता है)।
बहुत अच्छा! आपका मूड कैसा है! क्या आप ठीक हैं?
ग्रे 5 "भावना दिखाएं"
हमारी गतिविधियों में, हमें बहुत सारी भावनाओं का पता चला। उन्हे नाम दो।
बच्चों के लिए विकल्प: (खुशी, भय, आश्चर्य।)
मैं प्रोपायु पोगराती और भावनाओं को दिखाता हूं, त्सोमू छोटे बैग में याक ज़होवानी।
(बाल वित्यगुज़ भावनाओं के चित्रलेख को सहन करते हैं, इसे बच्चों को बुलाते हैं और छवि प्रस्तुत करते हैं)
राइट 6 "रोबोट ब्रेन" (हाथ और हाथ और निग को पार करें)
"हम बैठे और थक गए!
हम खड़े हैं और इसे ठीक करते हैं!
हमारे पीछे दोहराएं!
मस्तिष्क और विचार रोजिमनेमो हैं!"
(Virshі: S.Yu. Sereda)
"निस के लिए हाथ, वुहो के लिए हाथ"
"कोलेनो - लिकोट"
सही 6:
मेटा: बच्चों को बढ़ावा देना, सकारात्मक मनोदशा और भावनाओं को पैदा करना।
मनोवैज्ञानिक rozpovidaє garnii मूड, खुशी, हँसी, rolyache के बारे में रोने के बीच रुक जाता है। त्वचीय अभिव्यक्ति के बाद, बच्चे बहुत ही वाक्यांश की नकल करते हैं: "हमारे पास वही है!"।
मनोविज्ञानी: “मैं अपना गार्निचर मूड आपके साथ साझा कर रहा हूँ!
बच्चे:"मी तेज़!"
मनोवैज्ञानिक:"मैं तुम्हें एक मुस्कान दूंगा"
बच्चे:"मी तेज़"
मनोविज्ञानी: "में खुश हूँ"
बच्चे: "मी तेज़!"
मनोवैज्ञानिक:"मैं खुश लग रही दाढ़ी!"
बच्चे:"मी तेज़!"
मनोविज्ञानी: "मैं तुमसे प्यार करता हूँ!"
बच्चे:"मी तेज़!"
मनोवैज्ञानिक: मैं तुम्हें गले लगाऊंगा!
बच्चे: "मित्ज़"
मूंछें एक दूसरे को गले लगाती हैं।
क्या आपका मूड कमाल का है? (इसलिए!!!)
हमारा जुस्ट्रेच खत्म हो गया है।
अपनी भावनाओं को प्राप्त करें!
विषय पर मनोविज्ञान का पाठ
"भावनाएं मुझ पर राज करती हैं, मैं कौन हूं?"
व्यवसाय लक्ष्य:
zdіbnosti vyznati emotsiyniy stan Innshih का विकास;
प्रभावी संचार के लिए मेरे हावभाव, मिमिक्री, शरीर को व्यक्त करने के लिए दिमाग का विकास और अनुभव की गई भावनाओं के संचरण;
इच्छाशक्ति को कम करने और अपनी भावनाओं को शांत करने का विकास;
ज्ञान और रचनात्मकता का विकास।
प्रबंधक:
भावनाओं के प्रकारों से "भावनाओं" की अवधारणाओं से सीखें;
दूसरों को सुनने के अध्ययन में विस्तार;
मन का विश्लेषण करने और उस व्यवहार को महसूस करने के लिए अध्ययन में विकास को लें;
vminnya vodity को प्रशिक्षित करें और अपनी भावनाओं के साथ चेरुबेट करें;
विपर्यय के समाधान के माध्यम से परिचितता के विकास को लेना;
अकादमिक हित में विशिष्टता के बिंदु पर तैयार करना;
छात्रों के बीच के भावनात्मक-मानसिक तनाव को लें।
कार्य योजना:
विटानिया। जो व्यस्त रहते हैं उनके द्वारा सूचित किया जाता है।
"भावनाओं" की अवधारणाओं से परिचित हों।
भावनाओं की पहचान। भावनाओं को देखें।
अवांछित भावनाओं को दूर करने के उपाय।
नई सामग्री की पुष्टि।
Pіdbittya pіdbagіv व्यस्त।
रोजगार के लिए सामग्री:
मल्टीमीडिया प्रोजेक्टर
कंप्यूटर
छवियों से वितरण पत्रक, छवियों से भावनाओं को चित्रित करने के लिए एक मग पोवित्र्यांख बोरीसमझदार लिखने के लिए।
रंगीन पत्तियाँ (पीले और काले रंग की) मात्रा के अध्ययन के लिए।
"बिक्री के लिए" नाम की चादरें (6 पीसी)।
मार्कर या लगा-टिप पेन।
मायाच या धागे की एक गेंद।
छोटे आकार का एक डिब्बा।
ग्रिस "फेयर" (6 पीसी) के लिए छोटे समूहों में रोबोट के लिए कार्ड।
"रूस में विदेशियों" (8 पीसी) के लिए भावनाओं के नाम पर कार्ड।
संगीत समर्थन (सीटी-स्टैंड .) संगीत रचनाएँविभिन्न शैलियों)।
व्यस्त छुपाया
1 चरण। विटानिया। जो व्यस्त रहते हैं उनके द्वारा सूचित किया जाता है।
(प्रदर्शन, स्लाइड 1-2)
नमस्कार दोस्तों। आइए हम आपको थोड़ा अदृश्य रूप से नमस्कार करें, लेकिन इससे भी अधिक गर्मजोशी और उज्ज्वलता से। आइए हम अपने आप को एक मुस्कान दें, एक पार्टी के लिए एक ऋण, मेरे सभी सहपाठियों को एक बदलाव। बहुत अच्छा।
बच्चे दोष को सम्मान देते हैं। यहाँ क्या लिखा है? (मुझ पर शासन करने की भावनाएं, मैं कौन हूं?) सही ढंग से। इस तरह से आज हमारा पेशा कहा जाता है। आज हम जानते हैं कि भावनाएँ क्या हैं, भावनाएँ कैसी हैं, हम उन्हें अपने आप में पहचानना सीखते हैं, अन्य लोगों में हम महत्वहीन भावनाओं को प्रबंधित करने और नियंत्रित करने के तरीके जानने का प्रयास करते हैं।
चरण 2 "भावनाओं" की अवधारणाओं से परिचित हों।
(स्लाइड 3)
कोब के लिए एले किउ व्यक्ति को सम्मान देने के लिए। हमारे पास ऐसा विराज भेस कब है? (यदि यह मजेदार है, रेडियो)। आपका क्या कहना है? (कि लोग दयालु हैं, स्वीकार कर रहे हैं)।
(स्लाइड 4)
और अगर हमारे पास ऐसा कोई भेस है? (यदि असंतुष्ट, क्रोधित, क्रोधित)। आपका क्या कहना है? (लोग क्या गंदी हैं, गंदगी का क्या कर सकते हैं)
(स्लाइड 5)
और अगर हमारे पास ऐसा विराज भेस है? (यदि आप डरते हैं, तो यह डरावना और अस्वीकार्य है)। आपका क्या कहना है? (लोग क्या बुरे हैं, डरते हैं)
लड़कों पर अचंभा, आपने इसे समझने योग्य कहा, जैसे खुशी, आक्रामकता, क्रोध, भय। इसलिए हम अपनी स्थिति, अपनी भावनाओं को इस हद तक लटका सकते हैं कि हमें अपने बीच में पहुंचने में लंबा समय लगता है। और इसे कहते हैं - भावनाएँ। टोबटो। भावनाएँ हमारे दृष्टिकोण, हमारी भावनाओं का इस हद तक प्रतिबिंब हैं कि हमें अपने बीच में ची बनाना आवश्यक है।
3 चरण। भावनाओं की पहचान। भावनाओं को देखें।
(स्लाइड 6)
किस तरह के संकेतों के पीछे आपने यह संकेत दिया कि किसी व्यक्ति का आनंद क्या है, क्रोध क्या है, और किस प्रकार का भय है? स्को पर क्या आपने निंदा पर आश्चर्य करते हुए अपना सम्मान बदल दिया?
होठों पर, मुंह पर
आँखों पर (क्यों? याका आँखों में अंतर)
हम आश्चर्य करते हैं:
मुँह - विद्कृति ची बंद
होंठ - सिलवटों को छोड़ दिया या उतारा गया
आंखें - चपटी ची नी, शाइन ची डार्क
माथे में लंबवत सिलवटें या क्षैतिज सिलवटें हो सकती हैं।
भौहें - विनाश या विनाश।
रुख मयाज़ेव व्यक्ति (tse i rukh brіv, i rozkrittya go अपनी आँखें बंद करो, मैं होंठ उठाता हूँ या नीचे करता हूँ) - मिमिक कहा जाता है। वह हमारी भावनाओं को व्यक्त करने में हमारी मदद करती है।
अब आइए अपने पत्तों पर सिलवटों पर पेंट करने की कोशिश करें, सभी संकेतों, भावनाओं की रक्षा करें जो खुशी, छवि, क्रोध, भय, ज़िदिवुवन्न्या व्यक्त करते हैं। परिशिष्ट 1)
पेरेविरिमो, ची ने भावनाओं को सही ढंग से चित्रित किया है?
(स्लाइड 7)
अले, क्रिम मिमिक हमारी मदद कर सकते हैं और इशारा (हाथों की रूह) कर सकते हैं कि एक आदमी की मुद्रा, एक चाल, न का एक शिविर। आइए एक बार में आगे बढ़ते हुए लोगों पर अचंभा करें और माइम, मुद्रा, इशारों पर अचंभित करें - अनुमान लगाएं कि आप किस तरह के भावनात्मक शिविर को सूंघते हैं (स्लाइड 8-17) ………………।
शकोडी के पीछे लोगों की क्या भावनाएं हो सकती हैं? Pererahuyte, अगर भावनाओं को हमारे दुश्मन (क्रोध, क्रोध, चित्र, zadrіst, उग्रता, शर्मिंदगी, अवमानना, ogida, बकवास कहा जा सकता है। लड़के अपने गंदे बैग पर लिखते हैं) ( परिशिष्ट 2) आइए उन्हें चित्रित करने का प्रयास करें। आश्चर्य है कि क्या हम व्यक्तियों को स्वीकार नहीं करते हैं, और ऐसे लोगों से बात करना स्वीकार्य नहीं है।
और किन भावनाओं को हमारा मित्र कहा जा सकता है? सकारात्मक भावनाओं को नाम दें (खुशी, घुटन, आश्चर्य, शांत)
क्या भावनाएँ अधिक रहती हैं? नकारात्मक या सकारात्मक? उल्लेखनीय रूप से नकारात्मक। आपको उनके खिलाफ लड़ने की जरूरत है, और आप कुछ गंदी, नकारात्मक भावनाओं के लिए विशेष तरीकों को जाने बिना बस नहीं कर सकते।
4 चरण। अवांछित भावनाओं को दूर करने के उपाय।
आपके सामने दो पत्ते हैं: एक पीला रंग और दूसरा काला रंग। एक काले कागज के टुकड़े पर बालकों को अपनी भावनाओं के साथ लिखें, कि आपको बोलने के लिए कहा जाए, और पीले वाले पर उन भावनाओं को लिखें, जो वे आपको बोलने में मदद करेंगी। (गेंद को एक स्कूल से दूसरे स्कूल में पास करते हुए, लड़के अपने दिल के अनुसार, हाथ के पिछले हिस्से को उन भावनाओं को बुलाते हैं, उनका सम्मान कैसे करते हैं, और फिर जो उनकी मदद करते हैं)।
हमने नकारात्मक भावनाओं को अहिंसक तरीके से काले मेहराब पर और सकारात्मक भावनाओं को पीले रंग में लिखा। आप कैसे समझा सकते हैं? टोबटो। रंग हमारी भावनाओं और हमारे मूड में जोड़ा जा सकता है।
और अब मैं अपने काले पत्तों को नकारात्मक भावनाओं और उन्हें बुलाने की रस्म के साथ पेश कर रहा हूं।
आप अपने भीतर के शत्रुओं को और कैसे सुधार सकते हैं? (अकेले मारो, सैर करो, खेलकूद के लिए जाओ, किताब पढ़ो)।
अब यह स्पष्ट है कि हम पहले ही नाराज हो चुके हैं, इसलिए उन्होंने अपनी मुट्ठी ड्रिल करना शुरू कर दिया है। प्रकट किया। लेकिन हम जानते हैं कि यदि आप एक सुपर गर्ल हैं, तो उस संघर्ष को शांतिपूर्ण तरीके से सुलझाया जा सकता है। अले को मन की थोड़ी शांति की जरूरत है। और इसलिए, हमारी मुट्ठी को ताकत और vvazhaemo विचारों के साथ 30 तक जकड़ें। बेहतर महसूस करें?
Podolat नकारात्मक भावनाएं संगीत में मदद कर सकती हैं। और आइए एक बार में संगीत रचनाओं के एक अंश को सुनें, आइए आसन करने का प्रयास करें, जैसे कि हम संगीत सुन सकते हैं और अपनी आत्मा के लिए साष्टांग प्रणाम कर सकते हैं।
आपने किन भावनाओं को महसूस किया? (योग, आनंद, भय, चिंता, क्रोध)। आप कैसे कह सकते हैं कि संगीत हमारे मूड, हमारी भावनाओं को प्रभावित करता है? Zvichayno (संक्षेप में आप हंसमुख संगीत चालू कर सकते हैं, जैसे क्रोध में - शांत, शांति से)।
संगीत सुनने के घंटे के लिए ची ने आपको सम्मान दिया, आपकी सांस कैसे बदल गई? (यदि कोई व्यक्ति क्रोधी है, क्रोधित है, क्रोध में है, तो उसकी सांसें अक्सर चलती हैं, उसका दिल तेजी से धड़कता है, और अगर वह विफल हो जाता है, तो सब कुछ चला जाता है, उसकी सांस शांत हो जाती है)। हम अपने आंतरिक शिविर को बदलने में अपनी सांस की मदद के लिए क्या कर सकते हैं? इसलिए। चलो यह कोशिश करते हैं। आइए ध्यान दें, हम ट्रेन पर वापस आ जाएंगे और उसके साथ पकड़ने की कोशिश करेंगे, जल्दी से दिहातिमो, मुझे गुस्से में, भयंकर। अब चलो शांत हो जाओ। हम खींचने के साथ नहीं पकड़े। हम देख सकते हैं कि हमारे पास एक बड़ा फावड़ा है। आइए हाथ के पिछले हिस्से को फिर से निस के माध्यम से उठाएं, ताकि पेट भर जाए। फिर हम देखते हैं कि एक छोटी लड़की कल्ट्ज में बैठ गई है और नीचे उतरने लगी है। मुख से दिखाई देता है।
शांत हो जाओ, तुम्हारा ख्याल है?
इस तरह के दिहाल जिम्नास्टिक हमें अपने भीतर के दुश्मनों से लड़ने, हमारी नकारात्मक भावनाओं से लड़ने में मदद कर सकते हैं। (स्लाइड 19)
चरण 5 नई सामग्री की पुष्टि।
घास "रूस के पास विदेशी"
आप कैसे परवाह करते हैं कि हमारे व्यक्ति पर क्या लिखा है, अन्य लोगों को समझा, हमारी मूल भाषा को कैसे नहीं जाना। (तो, भावनाएं अखिल विश्व भाषा हैं)।
हमें 8 स्वयंसेवकों की आवश्यकता है।
और अब मुझे बताएं कि आप सभी अलग-अलग भाषा में क्या कहते हैं। (चीनी, जर्मन, अंग्रेजी, जापानी, आदि)। कार्ड के पीछे की त्वचा। वहां जो इमोशन लिखा है वो किसी को बताना नहीं है। आपको मुझे इमोशन दिखाने की जरूरत है, ताकि वह दूसरे लड़कों को समझ सके। ( परिशिष्ट 3).
ग्रे "मेलों"।
(स्लाइड 20-25)।
एक छोटे समूह की त्वचा (6 से अधिक नहीं) को नेताओं (खुशी, क्रोध, भय, क्रोध, रोष, चिंता) से एक कार्ड दिया जाता है। लड़के विपर्यय लिख सकते हैं और एक एन्क्रिप्टेड भावना का अनुमान लगा सकते हैं। मदद के लिए पूरी कक्षा को दिखाएं कि कार्ड में निर्देश हैं। वर्ग यह अनुमान लगाने का दोषी है कि किस प्रकार की भावना को जाना है। तब लड़के अपनी भावनाओं को दूसरे वर्ग को बेचने की कोशिश कर सकते हैं। ( परिशिष्ट 4).
उपदेशात्मक खेल"मेरी लेसिंग (स्लाइड 26)। आपको एक अलग रंग का जैतून लेने की जरूरत है और उनकी मदद के लिए, समानार्थी शब्द का उपयोग करें, एक उज्ज्वल ज़मिस्ट द्वारा एकजुट।
किसी व्यक्ति का मूड आपकी भावनात्मक स्थिति को गाता है और आप ऐसे हो सकते हैं। हमारी भावनाएं हमारे मूड से बहुत करीब से जुड़ी होती हैं। अगर हम सकारात्मक भाव देखेंगे तो हमारा जीवन अच्छा होगा।
सही "मेरे मूड में क्या आ सकता है"
तालिका सहेजें (त्वचा प्रतिभागी तालिका)।
हमें हराने में मजा आता है | भावना के बिना स्वीकार करें | चलो मुझे मार डालो |
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शारीरिक शिविर | |||
टीवी प्रसारण | |||
एक बजे | |||
गृहकार्य करो | |||
मित्र | |||
स्कूल के पाठ |
- पिताजी, आप अपने मूड में क्या जोड़ सकते हैं? हम आपको लुटेरे के साथ मज़ा क्यों करते हैं? और हम क्या सारांशित करते हैं?
6 चरण। Pіdbittya pіdbagіv व्यस्त।
(स्लाइड 27)
आइए दोशका पर आश्चर्य करें और अनुमान लगाएं, हमने खुद को कोब पर कैसे व्यस्त रखा?
मुझ पर शासन करने की भावनाएँ, मैं कौन हूँ? तो हम क्या सोचते हैं? (मैं)। सही ढंग से। ऐसे लाभों की सहायता के लिए हम अपनी भावनाओं का उपयोग कैसे कर सकते हैं? (कपड़ों में रंग, क्रंपल या आंसू के कागज, अतिरिक्त संगीत के लिए, अपने बारे में अतिरिक्त राहुंका के लिए, जिमनास्टिक, एक दर्पण (जैसे) खराब मूडयह आवश्यक है कि आप आईने में देखें और मुस्कुराएं जैसे आप नहीं चाहते हैं और मूड बदलना है, आपको नाम देना पसंद है - आपको मुस्कुराने की जरूरत है, अन्यथा सम्मान न दें, पीएं)
रिफ्लेक्सिया "स्माइलीज"।
मनोवैज्ञानिक dyakuє सभी सक्रिय भाग के लिए और अलविदा कहते हैं।
लड़कों, आपके डेस्क पर खाली इमोटिकॉन्स हैं, उन पर अपनी भावनाओं को पेंट करें। और अब अपने इमैट्स को पोस्टर पर लगाते हैं।
vikladach शब्द का समापन।
मैं आप सभी से कहना चाहता हूं, लड़कों, अपनी भावनाओं की अभिव्यक्ति का पालन करें। अधिक हंसे! आप सौभाग्यशाली हों!
परिशिष्ट 4.
कार्ड #1
बिक्री के लिए
इस भावना को कम इशारों से चित्रित करें (केवल हाथों से)
बच्चों को अधिक बार (भावना) महसूस करने में मदद करने के तरीकों के नाम बताइए।
कार्ड #2
एन्क्रिप्टेड भावना का अनुमान लगाएं:
अपने इमोशन को आर्कश पेपर पर लिखें, जिस पर लिखा है बिक्री के लिए
इस भावना को कम माइम (कम दिखावे) के साथ चित्रित करें
लड़कों को उनकी भावनाओं (भावनाओं) से छुटकारा पाने में मदद करने के सुरक्षित तरीकों के नाम बताएं, क्योंकि यह नियंत्रण में प्रतीत होता है।
कार्ड #3
एन्क्रिप्टेड भावना का अनुमान लगाएं:
अपने इमोशन को आर्कश पेपर पर लिखें, जिस पर लिखा है बिक्री के लिए
इस भावना को एक मुद्रा के साथ चित्रित करें (केवल एक शरीर के साथ)
लड़कों को इस भावना (भावनाओं) को महसूस करने में मदद करने के तरीकों का नाम दें, क्योंकि वे उनके योग्य हैं।
कार्ड #4
एन्क्रिप्टेड भावना का अनुमान लगाएं:
अपने इमोशन को आर्कश पेपर पर लिखें, जिस पर लिखा है बिक्री के लिए
टहलने से ज्यादा मेरी भावना को चित्रित करें
ज़्दानोवा केन्सिया मायकोलाईवना
शिक्षक सिल कक्षाएं
एमओयू "खोटकिव्स्का पोचटकोवा ज़गलनोसवितन्या स्कूल नंबर 3",
एम। खोतकोव, सर्गिएव पोसाद जिला।
रूपरेखा योजना कक्षा के अनुसारशिक्षण के साथ
1 वर्ग
विषय पर
भावनाएं क्या हैं? भावनाएं क्या हैं?
प्रबंधक:
बच्चों को एक मजबूत भावनात्मक दुनिया के लिए प्रेरित करें;
एक zmist के साथ "भावनाओं" की समझ को याद दिलाएं;
अपने बच्चों की भावनाओं को स्वीकार करें;
सामग्री:पेंटिंग के लिए एल्बम, कार्ड का एक सेट "अबेटका मूड", बच्चों और वयस्कों की भावनाओं की फोटोग्राफिक छवियां, संगीत रचनाएं, ड्राइंग पेपर, रंगों के मॉडल।
छिपाई गतिविधियां
संगठनात्मक क्षण।
नमस्कार, शोवनी मेहमानों और लड़कों! मुझे मनोवैज्ञानिक वर्णमाला के हमारे पाठ में आपका स्वागत करते हुए भी खुशी हो रही है, और एक परंपरा के रूप में, मैं आपको दांव पर लगाने के लिए कहूंगा, आप में से एक का स्वागत करने के लिए!
दाईं ओर "Perehіdne pobazhannya" है।
होस्ट: आपके पास किस तरह की आत्माएं हैं, आप अन्य लोगों को क्या दे सकते हैं जब आप उन्हें संजोते हैं? आप उन्हें अपने चमत्कारी मिजाज के बारे में बिना शब्दों के कैसे बताते हैं? यह सही है, मुस्कुराओ। एक मुस्कान आपको गर्मजोशी से भर सकती है, मित्रता दिखा सकती है और आपके मूड को बेहतर बना सकती है। एक बार में, हम दांव से एक खिलौना पास करेंगे और एक की तारीफ करेंगे, या फिर, अगर यह हमारी त्वचा है, तो हंसना हमारी गलती नहीं है।
अपने भाग्य के लिए! मैं आपसे अपनी जगह लेने के लिए कहता हूं, लेकिन बैठो मत!
2. विषय पर रोबोट।
Gra "जीवों में परिवर्तन"
संचालक: अपने देश में आप विभिन्न प्राणियों में बदल जाएंगे और दिखाएंगे कि आप गंध करते हैं, चिंता करें। प्रदर्शन:
एक स्क्विशी बनी, एक डर की तरह, hovaєtsya vіd vovka (झाड़ियों और थरथराहट में बैठो);
कैसे भ्रमित हो जाएं और बकरियों के आगे झुकें-ओलेन्का के बारे में इवानुष्का की कहानियां;
याकी त्सिकाविय not;
अपने रिश्तेदारों के कारणों के कारण एक रोलिंग चक्कर के पीड़ित के रूप में;
जानवरों का राजा सिंह कितना क्रोधित होता है;
एक रेडियो बेज़ेन मावपा जेड कार्टून "38 तोते" की तरह;
धूप में खुश व्हेल की तरह।
जिन लोगों ने अनुभव किया, उन्होंने जीवों को देखा, जो उन्होंने आपको दिखाए, त्से EMOTSІІЇ।
"भावनाएं क्या हैं?" विषय पर वार्ता-स्पष्टीकरण
प्रमुख:हमारे पाठ का विषय है भावनाएँ क्या हैं? भावनाओं को कैसा लगता है?
किस तरह की भावनाओं को आप सामने वाले के दिमाग को सही में पहले ही समझ चुके हैं। पिता, भावनाएँ वे हैं जो प्राणियों और लोगों की तरह अनुभव और अनुभव करती हैं।
और समझने के लिए भावनाओं की तरह,आइए सिल के लिए अनुमान लगाएं, यदि आप मजबूत होते हैं खुशी मनाई? (उदाहरण के लिए, मैं हाल ही में इलेक्ट्रिक ट्रेन में सवार हुआ और एक लोमड़ी को थपथपाया)
बच्चों के बारे में सुनवाई के नेता और उन के बारे में लूट zagalnyuyuchi visnovki, अगर हम हैरान हैं।
और अब दृष्टि पर आश्चर्य करने के लिए और छोटे संकेतों को जानने के लिए, डी बी छवि कल्पना!
प्रमुख:और ची बुवाє, थानेदार क्या आप दिखाई दे रहे हैं? आपको झूठ बोलने के लिए क्यों कहते हैं?
बच्चों की उपस्थिति में सुनवाई के नेता और zagalnyuyuchi visnovki को लूटने के लिए, अगर हम कल्पना कर रहे हैं।
और अब इस दृष्टि से अचंभित करने और छोटे-छोटे संकेतों को जानने के लिए, डी बी ने एक व्यक्ति की छवि को दर्शाया है!
प्रमुख:मुझे बताएं कि वे आपकी कैसे मदद कर सकते हैं कृपया। आपका मूड कैसे विकीर्ण हो सकता है?
नेता बच्चों की खबर सुनता है और उनके बारे में सामान्य विस्नोवकी को लूटता है, अगर हम खुश हैं।
और अब इस नज़ारे को देखकर अचंभित हो जाना और छोटे-छोटे संकेतों को जानना, आनंद की छवि क्या होगी!
प्रमुख:आप कैसे क्रोधित होते हैं, दृढ़ता से गुस्सा होना तो कुछ स्थितियों में क्या आपको इसकी आवश्यकता है?
बच्चों के बारे में सुनवाई के नेता और उन लोगों के बारे में लूट zagalnyuyuchi visnovki अगर हम गुस्से में हैं।
और अब चारों ओर देखें और छोटे संकेतों को जानें, दे बुला ने क्रोध, झुंझलाहट को दर्शाया!
संचालक: कहो, दयालु बनो, लेकिन लोग, अगर वे हमें निराश करते हैं, समझते हैं, हम क्या देख और अनुभव कर रहे हैं? हममें क्या हमारे मूड को प्रदर्शित करता है?
- विराज आड़ - मिमिका
- हाथ की हरकत, शरीर की मुद्रा - हावभाव
वास्तव में, कभी-कभी किसी व्यक्ति पर आश्चर्य होता है, यह समझने के लिए कि वह समझदार है और मूड को समझती है।
संचालक: अब से, न केवल जीव - प्रिय परियों की कहानियों और कार्टून के नायक - विभिन्न भावनाओं का अनुभव कर सकते हैं, बल्कि आप और आप अलग-अलग स्थितियों में, किसी तरह की समान भावनाओं के बाद।
जब हम अपनी आशाओं को प्राप्त करते हैं, तो हम सकारात्मक भावनाओं का अनुभव करते हैं - खुशी, खुशी, आश्चर्य, संतुष्टि।
अस्वीकार्य है कि हमारे बाज़न के नेविकोन्नन्या हम में नकारात्मक भावनाओं को बुलाते हैं - भ्रम, छवि, भय, आक्रामकता।
जानवरों की तरह थोड़ा महसूस करो,
चट्टानों पर, चिड़िया लोग हैं,
Plivaє, बेदाग, हम सब के मूड पर!
कौन मज़ा कर रहा है?
कौन जाने?
कौन भौंक रहा है?
कौन गुस्से में है?
अगर आप "अबेटका मूड" हैं तो मैं आपकी मदद करूंगा!
3. कार्य "भावना का अनुमान लगाएं"।
बच्चे "अबेटका मूड" सेट से पागल कार्ड।
छोटों पर एक नज़र डालें, जैसे भालू, तोता और महिला एक अलग मूड में हैं। आप में से कुछ लोग तुरंत यहां आकर इस चरित्र की भावना को चित्रित करने का प्रयास करेंगे, और हम सभी यह जानने की कोशिश करेंगे कि भावना क्या है।
रास्ते में, सही त्वचा वाला बच्चा पूछता है: "भावना क्या है: नकारात्मक या सकारात्मक?"
4. सामूहिक कार्य "क्विति इमोट्सिए"।
त्वचा बालक लन्नत कविता और जैतून। एक उद्धरण पर, एक त्वचा का बच्चा जिस भी भावना का हकदार है उसे चित्रित करने का दोषी है। फिर सभी टिकटों को एक ज्वलंत कागज के टुकड़े पर चिपका दिया जाता है, हम "भावनाओं का गुलदस्ता" देख सकते हैं। बच्चे संगीत का अभ्यास करते हैं।
दोस्तों, मुझे बताओ, दयालु बनो, आज के व्यवसाय से आपको सबसे ज्यादा क्या याद आया?
Pidbitya pidsumkiv व्यस्त "मैं क्या भावनाओं को जानता हूँ?"
रकम (एक घंटे की उपस्थिति के लिए) को सम्मिलित करने के उद्देश्य से, बच्चों को चित्रित पात्रों की भावनात्मक स्थिति की नियुक्ति के लिए अलग-अलग कार्ड दिए जा सकते हैं।
5. अधिकार समाप्त होता है "खुशी, आनंद, अच्छाई ..."
प्रतिभागी दांव पर खड़े होते हैं, हाथ मिलाते हैं। त्वचा की त्वचा के अनुसार, उत्कीर्णक जीतता है: पहला - खुशी, दूसरा - आनंद, तीसरा - अच्छाई, चौथा - खुशी, पांचवां - आनंद, छठा - अच्छाई। यदि हर कोई जो दांव पर खड़ा था, इस तरह के संस्कार के साथ अपना शब्द ले लिया, तो बच्चे एक ही बार में आपके दोस्तों पर पलक झपकाते हैं।
आइए रोबोट के चमत्कारिक कार्य के लिए एक से एक की सराहना करें!
डोडाटकोवे सही विषय पर।
बच्चों को सुनने के लिए विभिन्न संगीत रचनाओं (अलग-अलग गति और मनोदशा के) के टुकड़े दिए जाते हैं। लड़के यह अनुमान लगाने के लिए दोषी हैं कि संगीतकार किस मनोदशा को व्यक्त करने और समझाने की कोशिश कर रहा था कि बदबू ऐसा क्यों सोचती है।
सही "भावना भेजें।"
बच्चे एक-एक करके खड़े हो जाते हैं, "मिट्टी के बर्तनों को देखकर अचंभित हो जाते हैं।" नेता पहले छात्र के कंधे पर दस्तक देता है और उसे भावना दिखाता है, वह अपने पक्ष में अपने न्यायाधीश के कंधे पर दस्तक देता है और उसी भावना को उसे व्यक्त करने की कोशिश करता है।
ज़वदन्या "एटुडी"।
बच्चे छोटे-छोटे दृश्यों के पाठों को गुनगुनाते हैं, नायक विभिन्न भावनाओं को महसूस करते हैं। लड़के अपने दिल के अनुसार दृश्य दिखाते हैं, भावनाओं का अनुमान लगाते हुए "गज़र्स" करते हैं।
रोज़ीग्रुवन्न्या के लिए अध्ययन
एटूड "दो ज़चकी"
दो कॉमरेड-ज़चकी जंगल के साथ चले और सूँघ रहे थे - घास टिक रही थी। बदबू के पीछे, एक कर्कश आवाज सुनाई दी, और फिर सावधानी से करीब चला गया और, एक अनजान वस्तु को देखने लगा। (डर और सायकैरिटी बनाओ)
एटूड "द विच एंड द हेजहोग"
क्लब-पैर वाली चुड़ैल ने हिंसक तरीके से हाथी को पकड़ लिया और उसका पंजा चुभ गया। चुड़ैल एक हाथी की तरह दिखती है, लेकिन वह दोषी महसूस करती है। (उस शराब की तस्वीरें बनाना)
एटूड "वोवक दैट हरे"
Vovk एक खरगोश से शादी करने के लिए, लेकिन zaєts shvidko vtіk i vtіk। वोवक योग पकड़ में नहीं आया, भूखा रह गया और डांटा, लेकिन zaєts radіє। (सुख और दुख बनाओ)
Etude "चिड़िया के आँगन में झूलता हुआ गिडका"
तिरस्कार के साथ, जानवर को एक तरल झूले में डाल दिया जाता है, और शराब को भी त्से के माध्यम से अभिव्यक्त किया जाता है। तिलकी कुरचा शकोडुं योगो। (ज़नेवागा, योग, दया का अनुमान लगाते हुए)
Etude "शेर एक पक्षी है"
ग्रिजनी शेर - जानवरों के राजा को छोटी चिड़िया पर गुस्सा आ गया। और वहाँ पर, योगो गरचन्या गुस्से में थे। (गुस्सा/क्रोध का अनुमान लगाना, पेरेलक)।
Etude "कोशेन्या और योगो माँ"
कोशेन्या-शरारती अनजाने में एक नया फूलदान तोड़ रही है। माँ योगो भौंकती है, लेकिन तुम तरोताजा महसूस करते हो। (असंतोष का अपराधबोध, अपराधबोध)
आप के। चुकोवस्की "फेडोरिना दु: ख" द्वारा परी कथा का अनुमान लगा सकते हैं। बच्चों को आपत्तिजनक वाक्यांश के आवश्यक स्वर से पढ़ने के लिए दियोविह ओसिबो, और रेश्टा नायकों की भावनात्मक स्थिति के बारे में अनुमान लगाने की कोशिश करता है:
"बकरी ठिठक गई, (बिजली की आपूर्ति)
रोज़चेपिरिला आंखें:
"यह क्या है? क्यों?
मुझे कुछ समझ नहीं आ रहा है।"
अले vіdpovіlo कोरिटो: (गुस्से से) "मैं फेडर से नाराज़ हूँ।"मैंने पोकर कहा:"मैं फेडर हूं - नौकर नहीं!"
"को-को-को! को-को-को! (शोक से) आपका जीवन आसान नहीं रहा!
मैं तश्तरी रोया:ची घूमना बेहतर नहीं है? (बिजली की आपूर्ति)
मैं कोरिटो पर चिल्लाया:"क्षमा करें, मैं टूटा हुआ हूँ, टूटा हुआ हूँ!" (शोक से)
मैंने रॉकिंग चेयर से कहा: (अनायास) "मेनी फेडर स्कोडा"।मैंने कहा कप: "आह, एक बिदोलख है!"
"मैं नहीं करूंगा, मैं नहीं करूंगा" (ढीला) मैं व्यंजन का प्रतिनिधित्व करता हूंमुझसे होगामुझे वह सम्मान पसंद है।
vikoristani dzherel की सूची:
- के. फोपेल "बच्चों को अभ्यास कैसे सिखाएं? मनोवैज्ञानिक खेलवह सही है: एक व्यावहारिक मदद / प्रति। उनके साथ।; 4 खंडों में। - एम .: उत्पत्ति, 2001। के. फ़ोपेल "एनर्जी पॉज़" मनोवैज्ञानिक खेल और अधिकार: एक व्यावहारिक गाइड। - एम .: उत्पत्ति, 2001।
अर्झाकेवा टी.ए., वाचकोव आई.वी., पोपोवा ए.के.एच. "मनोवैज्ञानिक वर्णमाला। पोचटकोव स्कूल। शिक्षा की पहली नदी। - एम .: बनाम 89., 2008।
पूर्वस्कूली और युवा स्कूली उम्र के बच्चों के लिए पाठ्यपुस्तक "लोगों की भावनाएं और भावनाएं"। -. ग्रे "तस्वीरों के साथ मज़ा"।