घास (मध्य समूह) के लिए एक जटिल-विषयक योजना तैयार करें। घास पर एक और युवा समूह के लिए विस्तृत जटिल विषयगत योजना।
घास
दिनतिज़्न्या
टिमचासोवो
vіdrіzki
दिन
प्रकाश क्षेत्र
टाइज़नी थीम: पेरेमोगी दिवस »
04.05
रानोकी
रैंकोवा जिमनास्टिक
"शारीरिक विकास"
स्निडंक के बाद
माल्युवन्न्या
"क्रिसमस आतिशबाजी!"
Tsіlі: पवित्र के बारे में पहली घोषणा दें, टिक विधि का उपयोग करके एक पेंसिल के साथ चित्र पढ़ें।
व्यक्तिगत काम फिल्म के विकास से नास्त्य, सशकोम से। आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक, हिसिंग साउंड बनाना सीखें।
"सामाजिक और संचार विकास"
"ज्ञान विकास"
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
"ज्ञान विकास"
प्रोगुल्यंका
रोलिंग खेल:
श्रम गतिविधियाँ: सूखे बाल लेना।
"समान सड़क के साथ"
"रुदुय्य मिखुर"
बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
मुझे माफ़ करें
बी ज़िटकोव पढ़ना "मैं कुंवारा क्या हूँ?" (कंपन)
वेचिरो
बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
घास
दिनतिज़्न्या
टिमचासोवो
vіdrіzki
दिन
स्पेलना डायल्नेस्ट विहोवेटेला
बच्चों के साथ और बच्चों की स्वतंत्रता
प्रकाश क्षेत्र
टाइज़नी थीम: पेरेमोगी दिवस »
05.05
रानोकी
रैंकोवा जिमनास्टिक
प्राकृतिक परिवर्तनों के बारे में व्यक्तिगत वार्ता
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
स्निडंक के बाद
आंदोलन का गुलाब
"विजय दिवस"
उद्देश्य: बच्चों के बीच पवित्र "पेरेमोगा दिवस" के बारे में ज्ञान तैयार करना, यह ज्ञान देना कि युद्ध हुआ था। युद्ध के लिए समर्पित चित्रों को देखें, बच्चों में पितृभूमि की देशभक्ति की भावना विकसित करें। Zbagachuvati शब्दावली (युद्ध, Batkivshchyna, जीत, फासीवादी, हिटलर)
. व्यक्तिगत काम लिज़ा, दशा के साथ: एक पहेली चुनें
« आधुनिक विकास»
"ज्ञान विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
"ज्ञान विकास"
प्रोगुल्यंका
मौसम का ध्यान रखें। एक तेज ठंड के दिन (ठंड, हवा, उदास) पर अपना सम्मान वापस करें
रोलिंग खेल:
"बिज़ी, मैं कहाँ नाम रखूँ"
"कार और गोरोब्त्से"
बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
मुझे माफ़ करें
युद्ध के बारे में छंद पढ़ना
कला साहित्य पढ़ना
वेचिरो
डिडक्टिक गेम "लैशिंग"
बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
ट्रैवेन
दिनतिज़्न्या
टिमचासोवो
vіdrіzki
दिन
स्पेलना डायल्नेस्ट विहोवेटेला
बच्चों के साथ और बच्चों की स्वतंत्रता
प्रकाश क्षेत्र
टाइज़नी थीम: पेरेमोगी दिवस »
06.05
रानोकी
रैंकोवा जिमनास्टिक
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
स्निडंक के बाद
आधुनिक विकास
"विस्क तकनीक", "पेरेमोगा की परेड", "विचिज़नी के रक्षक" के चित्रों पर एक नज़र
Tsіlі: एक संवाद भाषा बनाने के लिए, स्मार्ट तरीके से विश्लेषण करने के लिए, पोषण का जवाब देने के लिए, विषय पर एक शब्दावली को सक्रिय और व्यवस्थित करने के लिए।
सामूहिक आवेदन "विटन्या दिग्गज!"
संगीत
व्यक्तिगत काम मोंटेसरी विधि के लिए मिकिता, नास्त्य ए के साथ (रंग और आकार के आधार पर आकृतियों को छाँटना)
"ज्ञान विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
कला साहित्य पढ़ना
"कलात्मक और सौंदर्य विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
"ज्ञान विकास"
प्रोगुल्यंका
रोलिंग खेल:
"अपना रंग खोजें"
"ट्राम"
बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
मुझे माफ़ करें
बी ज़िटकोव पढ़ना "मैं कुंवारा क्या हूँ?"
कला साहित्य पढ़ना
वेचिरो
बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
घास
दिनतिज़्न्या
टिमचासोवो
vіdrіzki
दिन
स्पेलना डायल्नेस्ट विहोवेटेला
बच्चों के साथ और बच्चों की स्वतंत्रता
प्रकाश क्षेत्र
10.05
रानोकी
रैंकोवा जिमनास्टिक
मौसम के बारे में व्यक्तिगत टिप्पणियाँ
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
स्निडंक के बाद
"हम दोस्त बन सकते है"
Tsіlі: बच्चों को यह जानने का अवसर दें कि वे दोस्त हैं, दोस्तों की माताओं के लिए रोते हैं, उनके लिए काम करते हैं, उनकी मदद करते हैं। बता दें कि एक दोस्त सिर्फ इंसान ही नहीं हो सकता, बल्कि वह प्राणी एक खिलौना होता है।
संगीत
व्यक्तिगत काम दीमा और मिकिता के साथ गुलाब के साथ फ़ाइन मोटर स्किल्स(लेस)
"ज्ञान विकास"
"शारीरिक विकास"
"मूवलेनेवी विकास"
"कलात्मक और सौंदर्य विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
"ज्ञान विकास"
प्रोगुल्यंका
कोमा से सावधान रहें
श्रम गतिविधियाँ: डिब्बे में पत्ते उठाएँ
रोलिंग खेल:
"उल्लू और चूहा"
"फुलाओ, मिखुर"
बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
मुझे माफ़ करें
जी। त्सिफरोव "दोस्तों के बारे में"
कला साहित्य पढ़ना
वेचिरो
बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
घास
दिनतिज़्न्या
टिमचासोवो
vіdrіzki
दिन
स्पेलना डायल्नेस्ट विहोवेटेला
बच्चों के साथ और बच्चों की स्वतंत्रता
प्रकाश क्षेत्र
सप्ताह की थीम: "मेरे दोस्त तुम्हारे साथ हैं!"
11.05.
रानोकी
रैंकोवा जिमनास्टिक
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
स्निडंक के बाद
लेप्लेन्या
"घर का बना प्रेमी-गाय"
Tsіlі: एक प्राणी (कुकी) की छवि बनाने के लिए पढ़ें, सरपट दौड़ते हुए बड़े और छोटे काउबास, बैग। स्वतंत्र रूप से अपने चरित्र के लक्षण जोड़ें।
भौतिक संस्कृति
व्यक्तिगत काम पोलीना, ओलेना के साथ "विचिमो पत्र"
"कलात्मक और सौंदर्य विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
"ज्ञान विकास"
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
"ज्ञान विकास"
प्रोगुल्यंका
हवा के लिए सावधान रहें
"तूफान" शब्द दर्ज करें
रोलिंग खेल:
"कुलबती कुत्ता"
"सभी ने घाटी में गाया"
बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
मुझे माफ़ करें
छंद पढ़ना "पिसेनका ड्रुज़िव"
कला साहित्य पढ़ना
वेचिरो
डिडक्टिक गेम्स "माँ के सहायक"
बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
घास
दिनतिज़्न्या
टिमचासोवो
vіdrіzki
दिन
स्पेलना डायल्नेस्ट विहोवेटेला
बच्चों के साथ और बच्चों की स्वतंत्रता
प्रकाश क्षेत्र
सप्ताह की थीम: "मेरे दोस्त तुम्हारे साथ हैं!"
12.05.
रानोकी
रैंकोवा जिमनास्टिक
दोस्ती के बारे में व्यक्तिगत बातचीत
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
स्निडंक के बाद
आंदोलन का गुलाब
"फिल्म की ध्वनि संस्कृति: लगता है (जी) कि (श) Rozvivayucha ग्रा" भृंग और बर्फ़ीला तूफ़ान "
Tsіlі: शब्दों में एक स्पष्ट vimovі ध्वनि पर सेट करें; भाषा की विविधता के विहोवन्निउ को लें; ज़मिस्ट के भाषण में शब्दों को सम्मिलित करने के लिए पढ़ें।
आवेदन: "मेरे दोस्त"
Tsіlі: टकसाल विचलन को बंद करें और संख्या और वर्ग का नाम दें, तारीख के अनुसार दो वस्तुओं का मिलान करने के लिए dodoskonalyuvat vminnya, गुना पढ़ें ज्यामितीय आकारएक व्यक्ति की छवि।
व्यक्तिगत काम
"मूवलेनेवी विकास"
"ज्ञान विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
"कलात्मक और सौंदर्य विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
"ज्ञान विकास"
प्रोगुल्यंका
निराशाओं से सावधान रहें: व्यापारी, तख्त, पंख
रोलिंग खेल:
"होरोब्त्से और एक व्हेल"
"हमें जानें"
बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
मुझे माफ़ करें
एल वोरोंकोव द्वारा पढ़ना "माशा द रेस्ट"
कला साहित्य पढ़ना
वेचिरो
लेगो निर्माण
बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
घास
दिनतिज़्न्या
टिमचासोवो
vіdrіzki
दिन
स्पेलना डायल्नेस्ट विहोवेटेला
बच्चों के साथ और बच्चों की स्वतंत्रता
प्रकाश क्षेत्र
सप्ताह की थीम: "मेरे दोस्त तुम्हारे साथ हैं!"
13.05.
रानोकी
रैंकोवा जिमनास्टिक
ndivіdualnі razmove उस पर जिसने कल लूटा था
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
स्निडंक के बाद
वाई। एंटिन की एक कविता पढ़ना "दोस्ती के बारे में"
क्विल:बच्चों के लिए दोस्ती के महत्व के बारे में जानें, दोस्ती के महत्व के बारे में जानें, साथियों का विश्लेषण करें, विषय पर शब्दावली को सक्रिय और विस्तारित करें, संवाद भाषा विकसित करें।
ड्राइंग: "ब्लैकिटका"
मेटा: बच्चों को गैर-पारंपरिक तरीके से पढ़ें (मायतिम पपीर), जानें रंग का रंग।
संगीत
व्यक्तिगत काम ओलेना के साथ, किरिल ज़ोशिता पीटरसन के साथ (गणित)
"ज्ञान विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
"कलात्मक और सौंदर्य विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
"ज्ञान विकास"
प्रोगुल्यंका
पिस्कोम के साथ प्रयोग। (वोलोजी, सूखा, चिपचिपा, सिप्पी)
रोलिंग खेल:
"गीज़, गीज़ ..."
बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
मुझे माफ़ करें
एस प्रोकोफिव द्वारा पढ़ना "माशा ता ओयका"
कला साहित्य पढ़ना
वेचिरो
बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
ट्रैवेन
दिनतिज़्न्या
टिमचासोवो
vіdrіzki
दिन
स्पेलना डायल्नेस्ट विहोवेटेला
बच्चों के साथ और बच्चों की स्वतंत्रता
प्रकाश क्षेत्र
टाइज़नी थीम: कोमाही"
16.05.
रानोकी
रैंकोवा जिमनास्टिक
मौसम परिवर्तन के बारे में व्यक्तिगत राय
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
स्निडंक के बाद
आवश्यक प्रकाश के साथ परिचित
"यह कौन है!"
Tsіlі: komakhs के बारे में जानें, विशिष्ट संकेतों के साथ (6 पंजे, krilltsya, cherevtse, सिर, मूंछें)
भौतिक संस्कृति
व्यक्तिगत काम मोंटेसरी विधि के लिए नास्त्य और लाडा के साथ (दराज की ज्यामितीय छाती)
"ज्ञान विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
कला साहित्य पढ़ना
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
"ज्ञान विकास"
प्रोगुल्यंका
आकाश के लिए देखें (उदास, स्पष्ट, उदास, उदास, उदास)
रोलिंग खेल:
"कौन बेहतर हासिल करेगा"
"मुझे एक गेंद दो"
बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
मुझे माफ़ करें
के। चुकोवस्की द्वारा परी कथा पढ़ना "फ्लाई-सोकोटुहा!"
कला साहित्य पढ़ना
वेचिरो
संवेदी कौशल के साथ उपदेशात्मक खेल, वसंत को छाँटने के लिए बच्चों को पढ़ें ग्रीष्म ऋतु के वस्त्र. बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
घास
दिनतिज़्न्या
टिमचासोवो
vіdrіzki
दिन
स्पेलना डायल्नेस्ट विहोवेटेला
बच्चों के साथ और बच्चों की स्वतंत्रता
प्रकाश क्षेत्र
टाइज़नी थीम: कोमाखि »
17.05
रानोकी
रैंकोवा जिमनास्टिक
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
स्निडंक के बाद
"बच्चों के लिए नंबर 1 और नंबर 2 सच्चे दोस्त हैं"
Tsіlі: नंबर 1 और 2 को जानना जारी रखें, नंबर 1 और 2 को विषयों की संख्या के साथ पढ़ें।
संगीत
व्यक्तिगत काम मोंटेसरी पद्धति के लिए कात्या, फेड्या के साथ (चुटकी के साथ खेल)
"ज्ञान विकास"
"शारीरिक विकास"
"मूवलेनेवी विकास"
"कलात्मक और सौंदर्य विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
"ज्ञान विकास"
प्रोगुल्यंका
पक्षियों के लिए बाहर देखो (horobtsі, कौवे, कबूतर)
श्रम गतिविधि: मौसम अच्छा है
रोलिंग खेल:
"लोमड़ी में चुड़ैल पर"
"शब्द पर दोहराएं, दयालु बनें"
बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
मुझे माफ़ करें
रूसी लोक कथा "बिचोक-ब्लैक बैरल, बिली कोपिट्स" पढ़ना
कला साहित्य पढ़ना
वेचिरो
पानी के साथ डिडक्टिक गेम्स
बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
घास
दिनतिज़्न्या
टिमचासोवो
vіdrіzki
दिन
स्पेलना डायल्नेस्ट विहोवेटेला
बच्चों के साथ और बच्चों की स्वतंत्रता
प्रकाश क्षेत्र
टाइज़नी थीम: कोमाखि »
18.05
रानोकी
रैंकोवा जिमनास्टिक
परिवहन के बारे में व्यक्तिगत वार्ता
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
स्निडंक के बाद
माल्युवन्न्या
"मेटेलिकी"
Tsіlі: समोच्च की सीमाओं में फ़ार्बौवती फ़ार्बौ पढ़ें, सममित रूप से विकोरिस्ट रंग, रंग के बारे में बच्चों की उपस्थिति में सुधार, ओकोमिर विकसित करें।
भौतिक संस्कृति
व्यक्तिगत काम मोंटेसरी विधि के अनुसार किरिल, साशको के साथ (पैंसिल के विभिन्न रंग)
"कलात्मक और सौंदर्य विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
"ज्ञान विकास"
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
"ज्ञान विकास"
प्रोगुल्यंका
रोजलिन (पेड़, झाड़ियाँ, जड़ी-बूटियाँ) से सावधान रहें
रोलिंग खेल:
श्रम गतिविधियाँ: सूखे टिकट लें।
"समान सड़क के साथ"
"रुदुय्य मिखुर"
बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
मुझे माफ़ करें
के। चुकोवस्की द्वारा परी कथा पढ़ना "वंडरफुल ट्री"
कला साहित्य पढ़ना
वेचिरो
फिल्मों के विकास के लिए डिडक्टिक गेम्स
बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
दिनतिज़्न्या
टिमचासोवो
vіdrіzki
दिन
स्पेलना डायल्नेस्ट विहोवेटेला
बच्चों के साथ और बच्चों की स्वतंत्रता
प्रकाश क्षेत्र
1
2
3
4
टाइज़नी थीम: कोमाखि »
19.05
रानोकी
रैंकोवा जिमनास्टिक
ग्रीष्मकालीन खेलों के बारे में व्यक्तिगत वार्ता
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
स्निडंक के बाद
आंदोलन का गुलाब
"कोमाही"
उद्देश्य: शब्दावली का व्यवस्थितकरण, विषय पर शब्दावली की सक्रियता, व्याकरणिक कौशल और शब्दावली कौशल का विकास, स्पष्ट भाषण का विकास।
.
डिज़ाइन बनाना
Tsіlі: बच्चों को जीवों के लिए गलियारा बनना सिखाएं, vikoristovuvat कल्पना, vikoristovuvat विभिन्न ज्यामितीय रूप।
व्यक्तिगत काम लेवा, दशा के साथ: पहेलियाँ चुनें
"मूवलेनेवी विकास"
"ज्ञान विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
"कलात्मक और सौंदर्य विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
"ज्ञान विकास"
प्रोगुल्यंका
मौसम और धूप का ध्यान रखें।
रोलिंग खेल:
"बिज़ी, मैं कहाँ नाम रखूँ"
"कार और गोरोब्त्से"
बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
मुझे माफ़ करें
बियांका की परी कथा "गोज़बंप्स" पढ़ना
कला साहित्य पढ़ना
वेचिरो
डिडक्टिक गेम "बच्चे को टहलने के लिए कपड़े पहनाना"
बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
दिनतिज़्न्या
टिमचासोवो
vіdrіzki
दिन
स्पेलना डायल्नेस्ट विहोवेटेला
बच्चों के साथ और बच्चों की स्वतंत्रता
प्रकाश क्षेत्र
1
2
3
4
टाइज़नी थीम: कोमाखि »
20.05
रानोकी
रैंकोवा जिमनास्टिक
ndivіdualnі razmove उस पर जिसने कल लूटा था
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
स्निडंक के बाद
आधुनिक विकास
"सामूहिक रोबोट" लेटो "
मेटा: गैर-पारंपरिक तरीकों से कोमा तैयार करना सीखें। प्रसुवती को नींद में पढ़ो।
संगीत
व्यक्तिगत काम मोंटेसरी पद्धति के लिए मार्क, नास्त्य ए के साथ (रंग और आकार के आधार पर आकृतियों को छाँटना)
"ज्ञान विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
कला साहित्य पढ़ना
"कलात्मक और सौंदर्य विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
"ज्ञान विकास"
प्रोगुल्यंका
परिवहन से सावधान रहें। Vchiti razrіznyati परिवहन एक नज़र में। नियमों से परिचित हों सड़क यातायात.
रोलिंग खेल:
"अपना रंग खोजें"
"ट्राम"
बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
मुझे माफ़ करें
के. चुकोवस्की द्वारा परियों की कहानियों को पढ़ना
"तिलचट्टा"
कला साहित्य पढ़ना
वेचिरो
बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
दिनतिज़्न्या
टिमचासोवो
vіdrіzki
दिन
स्पेलना डायल्नेस्ट विहोवेटेला
बच्चों के साथ और बच्चों की स्वतंत्रता
प्रकाश क्षेत्र
1
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सप्ताह का विषय: "बेरीज"
23.05
रानोकी
रैंकोवा जिमनास्टिक
छुट्टियाँ बिताने वालों के बारे में व्यक्तिगत बातचीत
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
स्निडंक के बाद
आवश्यक प्रकाश के साथ परिचित
"बेरीज"
Tsіlі: बच्चों को yagіd के लक्षण, रंग, आकार, विकास के स्थान के लिए पशुवत सम्मान के साथ पहचानें।
संगीत
व्यक्तिगत काम विभिन्न चित्रों की व्यवस्था के अनुसार फेडकॉम, लेवा के साथ
"ज्ञान विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
कला साहित्य पढ़ना
"कलात्मक और सौंदर्य विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
"ज्ञान विकास"
प्रोगुल्यंका
रोलिंग खेल:
"रेल गाडी"
"छोटी बनी बैठो"
बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
मुझे माफ़ करें
बियांका की परी कथा "मशरूम के खिलाफ जामुन" पढ़ना
कला साहित्य पढ़ना
वेचिरो
बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
दिनतिज़्न्या
टिमचासोवो
vіdrіzki
दिन
स्पेलना डायल्नेस्ट विहोवेटेला
बच्चों के साथ और बच्चों की स्वतंत्रता
प्रकाश क्षेत्र
1
2
3
4
सप्ताह का विषय: "बेरीज"
24.05
रानोकी
रैंकोवा जिमनास्टिक
उनके बारे में व्यक्तिगत बातचीत, बच्चे बड़े होने में कैसे मदद कर सकते हैं
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
स्निडंक के बाद
प्राथमिक गणितीय घटना का गठन
"नंबर 3 जानना"
Tsіlі: संख्या के साथ जानें और spіvvіdnosti संख्या और kіlkіsny गोदाम को पढ़ना जारी रखें।
संगीत
व्यक्तिगत काम ठीक मोटर कौशल (लेसिंग) के विकास के लिए दीमा और मिकिता के साथ
"ज्ञान विकास"
"शारीरिक विकास"
"मूवलेनेवी विकास"
"कलात्मक और सौंदर्य विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
"ज्ञान विकास"
प्रोगुल्यंका
पेड़ों का ध्यान रखें। सम्मान लौटाने के लिए कि विभिन्न आकार के पेड़ों पर पत्ते
श्रम गतिविधि: गिरे हुए सिर उठाओ
रोलिंग खेल:
"उल्लू और चूहा"
"फुलाओ, मिखुर"
बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
मुझे माफ़ करें
एस मार्शकी द्वारा छंद पढ़ना
कला साहित्य पढ़ना
वेचिरो
अनाज के साथ उपदेशात्मक खेल, ठीक मोटर कौशल का विकास और हाथ से आँख का समन्वय
बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
दिनतिज़्न्या
टिमचासोवो
vіdrіzki
दिन
स्पेलना डायल्नेस्ट विहोवेटेला
बच्चों के साथ और बच्चों की स्वतंत्रता
प्रकाश क्षेत्र
1
2
3
4
सप्ताह का विषय: "बेरीज"
25.05
रानोकी
रैंकोवा जिमनास्टिक
मौसमी परिवर्तन, भाग्य की पुनरावृत्ति के बारे में व्यक्तिगत बातें
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
स्निडंक के बाद
माल्युवन्न्या
"यागदकी सुनीत्से"
Tsіlі: अपनी उंगली से संकेतों को पढ़ें, रंग, आकार के बारे में बच्चों की उपस्थिति में सुधार करें, ओकोमिर विकसित करें।
भौतिक संस्कृति
व्यक्तिगत काम मैक्सिम, प्लेटो के साथ। डिडक्टिक गेम "उसी रूप की एक वस्तु खोजें"
"कलात्मक और सौंदर्य विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
"ज्ञान विकास"
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
"ज्ञान विकास"
प्रोगुल्यंका
हवा के लिए सावधान रहें
समझ "तूफान"
रोलिंग खेल:
श्रम गतिविधि: विकिनेमो दुष्ट खिलौने
"कुलबती कुत्ता"
"सभी ने घाटी में गाया"
बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
मुझे माफ़ करें
पढ़ना "क्रिखिटका not"
कला साहित्य पढ़ना
वेचिरो
डिडक्टिक गेम्स "लोट्टो"। "डोमिनोज़"
बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
दिनतिज़्न्या
टिमचासोवो
vіdrіzki
दिन
स्पेलना डायल्नेस्ट विहोवेटेला
बच्चों के साथ और बच्चों की स्वतंत्रता
प्रकाश क्षेत्र
1
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3
4
सप्ताह का विषय: "बेरीज"
26.05
रानोकी
रैंकोवा जिमनास्टिक
सड़क यातायात के नियमों की व्यक्तिगत चर्चा
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
स्निडंक के बाद
आंदोलन का गुलाब
पेंटिंग "ऑन द रिज!" को देखते हुए
Tsіlі: चित्र को देखने के लिए सम्मानपूर्वक पढ़ें, इसके कथानक को समझें, चित्र के अनुसार भोजन दें, शब्द द्वारा दिए गए सही नाम से इसे ठीक करें।
आवेदन पत्र : बड़झिलका
Tsіlі: प्लास्टिसिन से बैग और काउबास पढ़ें, एक bdzhіlka तैयार करें, अंडे की तरह vicorist तैयार फॉर्म, इसे प्लास्टिसिन के साथ गोंद करें।
व्यक्तिगत काम कट्या के साथ, मोज़ेक के साथ दशा ग्रि
"मूवलेनेवी विकास"
"ज्ञान विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
"कलात्मक और सौंदर्य विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
"ज्ञान विकास"
प्रोगुल्यंका
मौसम का ध्यान रखें। अपने सम्मान को आकाश की ओर मोड़ें (जाहिर है, bezkhmarno)
रोलिंग खेल:
"होरोब्त्से और एक व्हेल"
"हमें जानें"
बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
मुझे माफ़ करें
एक रूसी लोक कथा पढ़ना: "डर की बड़ी आंखें होती हैं!"
कला साहित्य पढ़ना
वेचिरो
स्नातक "दादी के आगमन पर"
बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
दिनतिज़्न्या
टिमचासोवो
vіdrіzki
दिन
स्पेलना डायल्नेस्ट विहोवेटेला
बच्चों के साथ और बच्चों की स्वतंत्रता
प्रकाश क्षेत्र
1
2
3
4
सप्ताह का विषय: "बेरीज"
27.05
रानोकी
रैंकोवा जिमनास्टिक
उन पक्षियों के बारे में व्यक्तिगत बातचीत जो पक्षियों की तरह घोंसला बनाएंगे
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
स्निडंक के बाद
डी। मामिन-सिबिर्यक द्वारा परियों की कहानियों को पढ़ना "एक अच्छे हरे-डोवेग वुख के बारे में कहानी, आँखें झपकना, छोटी पूंछ"
Tsіlі: परियों की कहानी के बारे में जानें, पोषण के लिए सबूत पढ़ें, श्रवण स्वीकृति विकसित करें, सम्मान करें
संगीत
व्यक्तिगत काम मोंटेसरी विधि के अनुसार ओलेना, किरिल के साथ (पेर्सिपन्या ग्रोट्स, बिना विरवता की जीत के साथ)
"ज्ञान विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
"कलात्मक और सौंदर्य विकास"
"कलात्मक और सौंदर्य विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
"ज्ञान विकास"
प्रोगुल्यंका
पेड़ों का ध्यान रखें। Vchiti razrіznyat पेड़ एक नज़र में (सन्टी, ओक, मेपल, पाइन, यालिन)।
रोलिंग खेल:
"पेड़ के पास दौड़ो, मैं तुम्हें बुलाऊंगा"
"हिंडोला"
बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
मुझे माफ़ करें
एस मार्शल द्वारा परियों की कहानियों को पढ़ना "मुड़ पैर"
कला साहित्य पढ़ना
वेचिरो
बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
दिनतिज़्न्या
टिमचासोवो
vіdrіzki
दिन
स्पेलना डायल्नेस्ट विहोवेटेला
बच्चों के साथ और बच्चों की स्वतंत्रता
प्रकाश क्षेत्र
1
2
3
4
दिन का विषय: "मैं वह हूं जो मेरा परिवार है"
30.05
रानोकी
रैंकोवा जिमनास्टिक
प्रकृति में व्यवहार करने वालों के बारे में व्यक्तिगत बातचीत (लोमड़ी पर, पार्क में, नदी के किनारे)
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
स्निडंक के बाद
आवश्यक प्रकाश के साथ परिचित
"हमारा परिवार एल्बम"
Tsіlі: परिवार और उसमें उसके स्थान के बारे में बयान को आकार देना, अनायास परिवार के सदस्यों का नाम लेना, rіd लेना।
संगीत
व्यक्तिगत काम प्लेटो, लेवा के साथ विभिन्न चित्रों की व्यवस्था के अनुसार
"ज्ञान विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
कला साहित्य पढ़ना
"कलात्मक और सौंदर्य विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
"ज्ञान विकास"
प्रोगुल्यंका
गिरने से सावधान रहें। Zranku ishov एक मजबूत dosch है, एक ही समय में "गड़बड़ी"
रोलिंग खेल:
"रेल गाडी"
"लोमड़ी में चुड़ैल पर"
बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
मुझे माफ़ करें
कार्टून "सिस्टर ओलेन्का एंड ब्रदर इवांको" पर दोबारा गौर करना
कला साहित्य पढ़ना
वेचिरो
बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
दिनतिज़्न्या
टिमचासोवो
vіdrіzki
दिन
स्पेलना डायल्नेस्ट विहोवेटेला
बच्चों के साथ और बच्चों की स्वतंत्रता
प्रकाश क्षेत्र
1
2
3
4
टाइज़नी थीम: मैं और मेरा परिवार"
31.05.
रानोकी
रैंकोवा जिमनास्टिक
उन लोगों के बारे में व्यक्तिगत बातचीत जो एक बच्चे को कीमत पर मारना चाहते हैं
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
स्निडंक के बाद
प्राथमिक गणितीय घटना का गठन
"संख्या संख्या 4 है"
Tsіlі: संख्या 4 के प्रस्तावों के बारे में जानें। आंकड़ों के आकार के लिए वही पढ़ें, जो दुनिया के रंग से अलग होते हैं।
संगीत
व्यक्तिगत काम मोंटेसरी पद्धति के लिए कात्या, रीटा के साथ (चुटकी के साथ खेल) मोटर कौशल का विकास
"ज्ञान विकास"
"शारीरिक विकास"
"मूवलेनेवी विकास"
"कलात्मक और सौंदर्य विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
"ज्ञान विकास"
प्रोगुल्यंका
टिकटों के लिए देखें (जैसे कली टिकट में बदल जाती है)
श्रम गतिविधियाँ: प्रोपोलिमो क्विति
रोलिंग खेल:
"स्विट्लोफ़ोर"
"गीज़, गीज़ .."
बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"शारीरिक विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
मुझे माफ़ करें
रूसी लोक कथा "द फॉक्स एंड द हरे" का वाचन
कला साहित्य पढ़ना
वेचिरो
पानी के साथ व्यावहारिक खेल, ठीक मोटर कौशल का विकास
बच्चों की पहल के साथ खेल
"ज्ञान विकास"
"सामाजिक और संचार विकास"
मरीना बर्ड
रोज़गोर्न्यूट कॉम्प्लेक्स- विषयगत रूप से नियोजितएक महीने के लिए घास पर ( मध्य समूह)
मध्य समूह में Rozgornut जटिल-विषयगत योजना"रज़ुमनिकी और रज़ुमनिकी" 4-6 मई, 1 दिन
विषयों पर: "विजय दिवस"
त्सेली: पितृभूमि के लिए प्यार लाने के लिए, युद्ध के दिग्गजों के लिए, पवित्र के बारे में एक घोषणा बनाने के लिए
विकासशील माध्यम
सामाजिक और संचारी विकासस्मारक के लिए आभासी भ्रमण "मातृभूमि", अनंत अग्नि के लिए पोकलादन्न्या vіnkіv
सिचुएशनल रोज़मोवा "सैनिक, सावधान रहना सुनिश्चित करें"
भूमिका निभाने वाले खेल "टैंक", "नाविक", "लियोचिकी", "प्रिकोर्डोनिकी". एक उपदेशात्मक खिलौने के साथ खेल (सैनिक) "हमारी सेना मजबूत है, दुनिया की रखवाली कर रही है". विषय पर पोस्टर, फोटो और चित्र लगाएं
एक प्रदर्शनी की व्यवस्था करें
महत्वपूर्ण पत्रक
सैन्य उपकरण, युद्धक्षेत्र
विषय पर किताबों की अलमारी में किताबें
ताबूत लाओ, पायलट, सेंट जॉर्ज लाइन, सैनिकों की भर्ती
गुलाब की पेंटिंग बनाएं "विस्कोवा तेहनेका"
ऑफ़ोमिची लेआउट "विजय दिवस"
सहायता प्रदान करें "बच्चे जीत के बारे में"स्क्रीन पर जानकारी "विजय दिवस"
कार्रवाई में भाग लेने के लिए कहें "अमर रेजिमेंट"
पेज़्नावलने विकास"जॉर्ज का स्ट्रेचका - पेरेमोग दिवस का प्रतीक"- rozpovіd vihovatel
प्रस्तुति समीक्षा "महान विचिज़्न्यानु वैयना के बारे में बच्चे"
यी "बिल्श-मेन्श".
यी "क्रम में जाओ".
मैं/y "बाएँ दांए".
मैं/y "इसे सभी को दें".
डिडक्टिक गेम्स:
"क्या बदल गया", "विद्या को जानो"
"प्लूटानिनी", "चौथा ज़ायवी"
"पंक्ति समाप्त करें", "विषय के लिए ड्रा", "समानताएं और vіdmіnnostі".
हिलाना विकास- तस्वीर का दृश्य "एक वयोवृद्ध की सेवानिवृत्ति"
रूसी विषय पर पहेलियों का खुलासा
- राजपोविद-वार्तालाप: "महान Vіtchiznyana युद्ध", "उस युद्ध के बच्चे"
"चोटीरोनोगे पोमेचनिकी मोर्चे पर"
"विचिज़नी की रक्षा पर महिलाएं"
सम्मान के बारे में आदेश भेजना सीखना, obov'yazok
कला साहित्य पढ़ना
ओ मित्येव
एल. कासिलो "एक सैनिक के लिए स्मारक", "तुम्हारे कमीने", "सैनिक पदक"
एस. बरुज़दीन "वैभव", "सीधा निशाने पर", "बत्किवश्चिन के लिए"
ए एजबाएव "विजय दिवस", ए मित्येव "विविस्का भालू",
ओ. विसोत्स्का "आतिशबाजी", वाई. कोवली "चेर्वोनी"
. ब्लागिनिना "ओवरकोट"
एस. बरुज़दीन द्वारा पुस्तक का अध्याय 3 "क्रेना, डे मील लाइव"
कलात्मक और सौंदर्यवादी विकासयुद्ध के विषय पर चित्रों के पुनरुत्पादन को देखते हुए
Peremoga . के दिन से पहले पत्रक की प्रदर्शनी
सैन्य गीत और मार्च सुनना
डिज़ाइन बनाना "लिताकी" (ओरिगेमी)
लेआउट की तैयारी "अनन्त अग्नि"
एक महत्वपूर्ण पोस्टर बनाना "विजय दिवस"
भौतिक विकास फिंगर जिम्नास्टिक.
"उंगलियों की क्यूई - मूंछें लड़ती हैं।
युवाओं को प्राप्त करें। ”
इग्री - ज़मगन्या "पहला कौन है"
पॉडबैग एंट्री: बच्चों के रोबोट का वर्निसेज। "मेरे लड़के बहादुर सैनिक हैं"
किसी विषय पर एक जटिल विषयगत योजना तैयार करें: दिवोविज़्ना कोमाखी महीना: ट्रैवेन, दिन 2 (मई 10-13)
त्सेली: कोमा की विविधता की स्थापना की तारीख, उनके मुख्य संकेतों को देखने के लिए (शरीर के शरीर का जोड़, छठा निग, पंख, मूंछें, ज्ञान को आकार देने के लिए कि कैसे वोरोगिव से क्लोड्स की रक्षा की जाती है) ; मन में विकसित होना, कोमा के उज्ज्वल और दृश्यमान लक्षण देखें; अपने पीने में सुधार करें
गलियों की रोशनी विकासशील माध्यमबच्चों की स्वतंत्र गतिविधि के लिए पिता के साथ बातचीत
सामाजिक और संचारी खेल की स्थिति का विकास"छह पैरों वाले लोगों को जानने के लिए कोलोबोक" (स्मार्ट वर्गीकरण कोमाख जीवों और पक्षियों के साथ न भटके).
हमें टिकट भेज रहे हैं। पौध की देखभाल करते हुए।
बेसीदी-चर्चा: "कोमा में उदासी क्यों है?", "असुरक्षित कोमाख्स". पत्रक का एक सेट जमा करें, कोमा के बारे में चित्र
किताबों की दुकान पर कोमा के बारे में पुस्तकों की एक प्रदर्शनी की व्यवस्था करें
एक मिनी प्रदर्शनी का आयोजन "कोमाही - पसंदीदा खिलौने"
तीरा लाओ - कोमाखी, क्रिला बर्फ़ीला तूफ़ान
विषय पर गुलाब, टेम्प्लेट, मंडलियां
डोमिनोज़, लोटो, क्यूब्स लाओ। "कोमाही"
फलालैनोग्राफी पर कोमा में एक छवि डालें
बटकिव की झोपड़ी में जानकारी "असुरक्षित कोमा, काटने पर प्राथमिक उपचार",
वेबसाइट पर जानकारी गुट"कोमा के बारे में तथ्य";
पेज़्नावलने रोज़मोवी विकास, "Navіscho बर्फ़ीला तूफ़ान की जरूरत है", "बर्फ़ीला तूफ़ान कैसे दिखाई देता है", "याक शरीर के अंग सोनचका में", "पैसा क्या खाएं"; कैटरपिलर असुरक्षित क्यों हैं?
मौखिक उपदेशात्मक खेल
"लगता है कि मैं किसके बारे में बात कर रहा हूँ",
"विद्या को जानो", "रंग के लिए चुनें";
बच्चों के लिए प्रस्तुतियाँ - हमारे न्यायाधीश - कोमाखि
डिडक्टिक गेम्स: "कोमाख को आमंत्रित करें", "पोखर पर", "मैं कैसे कह सकता हूँ कि यह सच है?" "पर्ची लेलो".
एक आवर्धक कांच के माध्यम से कोमा को देखना
ज़वदन्न्या kіlkіsny rahunok . पर कोमाच: भाड़ में जाओ अपने कोमा
हिलाना अनुस्मारक का गुलाब"सोनेचको, आकाश की ओर उड़ो"
रुशो के साथ मोवा "तंग करना"
उपदेशात्मक खेल "प्रस्ताव समाप्त करें"
कला साहित्य पढ़ना
"चीटियों के साथ कौन रहता है"ताम्बियेवा
- "मैं हंसबंप की तरह घर जल्दी गया"
वी. बियांकिक
- "एक स्ट्रिंग पर बीटल"शिट ई यू।
- "ताजे पानी से जीवन"अफोंकिन
- "कोमाही"मेरा पहला विश्वकोश
- "वंडर इन द वैली"टी. निलोवा द्वारा अंग्रेजी से अनुवादित
- "कॉकरोच मिसलिवेट्स"ई. पर्म्याकी
कलात्मक और सौंदर्यवादी विकासछवियों कोमा . से rozfarbovannya चित्र
एम। रिम्स्की-कोर्साकोव की ऑडियो रिकॉर्डिंग सुनना "राजनीतिक dzhmelya", पी. त्चिकोवस्की "वाल्ट्ज ऑफ शांत"; मयकापारी "मेटेलिक", "वाल्ट्ज"; डी. ज़ुचेंको "दो कैटरपिलर चलते हैं"
वी. इवाननिकोव द्वारा गीत का प्रदर्शन "बड़झिल बच्चे वचिला माँ";
जेड गैर-अनुलग्नक सामग्री "वेब पर मकड़ी";
भौतिक विकास पी\i"पक्षी और बर्फानी तूफान",
"कुछ नहीं का दिन",
"अपना घर ढूंढो", "वेदमेद ता बजोली",
फिंगर जिम्नास्टिक "बीटल, दादी, कुल्हाड़ी", "सोनिया",
पॉडबैग एंट्रीसंगीत "हमारे पड़ोसी कोमाखी हैं".
: "रज़ुमनिकी और रज़ुमनिकी"विषयों पर "प्राणी pіvnochi"ट्रैवेन महीना 3 दिन(मई 16-19)
त्सेली: रोज़विवातीबच्चों की ठंडी भूमि के जीवों के जीवन में एक संज्ञानात्मक रुचि है, जो रहते हैं, वे क्या खाते हैं, अपना भोजन कैसे प्राप्त करते हैं, इस बारे में प्राथमिक जानकारी दें।
गलियों की रोशनी विकासशील माध्यमबच्चों की स्वतंत्र गतिविधि के लिए पिता के साथ बातचीत
सामाजिक और संचारी विकास- तस्वीर का दृश्य «पिवनिचनी हिरण», एल्बम, किताबें, पत्रिकाएँ प्राणी पिवनोची के बारे में चित्र के साथ।
डिडक्टिक गेम्स "कौन है ज़ायवी", "जिप्सोवनी फोन", "आरेख के पीछे प्राणी का वर्णन करें", "महान छोटा", "विभिन्न चित्र - पिवनोची के जीव".
ठंडी भूमि के प्राणियों के बारे में जानकारी, छंद, पहेलियों के साथ लेआउट पुस्तकों की प्रदर्शनी।
मंचन "ड्रिलिंग और सफेद भालू के ज़स्ट्रिच"- जीवों के चित्रों के साथ पिवनोची के बारे में पुस्तकों का योगदान करें, जीवों के चित्र
पेंटिंग, पलस्तर, अनुप्रयोगों के लिए सामग्री और उपकरण रखें, मैनुअल काम, रोज़मालोवकी, स्टेंसिल, टेम्प्लेट
प्राणियों के भिन्न-भिन्न मुखौटों, प्राणियों के अन्य खिलौनों को रखें पिवनोचो
लकड़ी के फर्श का कंस्ट्रक्टर जोड़ें "चिड़ियाघर"
Vokhrintseva . द्वारा चित्रण प्रस्तुत करें "प्राणी पिवनोची".
छोटों की प्रदर्शनी "प्राणी pіvnochi". .
चिड़ियाघर का भ्रमण, सर्कस का भ्रमण, प्राणी संग्रहालय का भ्रमण।
पढ़ना vіrsiv, opovіdan, पहेलियों और जीव Pіvnochі
देखो "ग्रैंड लेआउट रूस"
पेज़्नावलने विकास- प्रस्तुतियों की समीक्षा "चुड़ैल कहाँ रहते थे" "पिवन्चनी हिरण".
"बच्चों को आर्कटिक और टुंड्रा की जलवायु और प्रकृति का ज्ञान".
: मानचित्र पर ठंडी भूमि के जीवों की शरारतों को जानना
समस्याग्रस्त स्थिति - क्या सफेद चुड़ैल और पेंगुइन एक साथ मिल सकते हैं?
प्रयोग - "टुकड़ा हिमपात"
उपदेशात्मक खेल "विभिन्न चित्र-पिवनोच के जीव"., "चौथा ज़ैवी", "विद्वान भ्रमित कलाकार", "10 विशेषताएं ढूंढें!
गणित के खेल "सफेद वेदमेदिव की मछली के साथ आनन्दित"
अंतिम: "जानवर की त्वचा गीली क्यों नहीं होती?",
हिलाना विकास- शाम काज़का पढ़ना "हिरण तेजी से क्यों तैर रहा है?"
युकागीर कथा को पढ़ना और चित्रित करना "सफेद भालू की नाक काली क्यों होती है".
पहेलियों, जीवों के बारे में छंद pivnoch।
जी स्नेगिरोवा की गवाही पढ़ना "पिंगुइन बीच", «Vdvazhny पेंगुइन», "समुद्र के लिए", "बिलोक".
ज्ञान वार्तालाप: "हम पिवनोची को क्या कहते हैं?"
"आर्कटिक और टुंड्रा में किस तरह के जीव और पक्षी रहते हैं?".
पहेलियों, पिवनोच के प्राणियों के बारे में छंद।
अनुस्मारक एम. Rodivilina "शायद आप इस पर विश्वास नहीं कर सकते"
कलात्मक और सौंदर्यवादी ओरिगेमी का विकास"पिंगविन".
माल्युवन्न्या «पिवनिचनी हिरण».
चिपचिपी मिट्टी "सफ़ेद डायन".
महाविद्यालय "मेशकांसी पिवनोची".
छोटों की प्रदर्शनी "प्राणी pіvnochi".
अपने रोबोट में जीवों के लिए स्टेंसिल, टेम्प्लेट का उपयोग करना
कार्टून सुनना "उमका"
सही "रोज़फ़रब्यू फॉर नंबर्स", "Z'ednay sucile लाइन"
भौतिक विकासफिंगर जिम्नास्टिक "चिड़ियाघर"
चौकी दौड़ "जीव को जंजीर न दें".
पॉडबैग एंट्री: लयलकोवो विस्टाविक का शो "अतिथि के सामने bіlih vedmedіv"
एक जटिल-विषयक समूह योजना खोलें: विषय के अनुसार "जन दिवस"ट्रैवेन महीना 4 दिन(मई 25-31)
त्सेली: बच्चों में विहोवन्न्या देशभक्ति की भावनाएक मूल स्थान के साथ परिचित होने की प्रक्रिया में, जो कि जन्मभूमि से प्यार करता है, किसी के क्षितिज का विस्तार करता है।
गलियों की रोशनी विकासशील माध्यमबच्चों की स्वतंत्र गतिविधि के लिए पिता के साथ बातचीत
सामाजिक और संचारी विकास. - एस / आर ग्रा "बस "मी - पिशोड़ी". त्सेली: svetlofor के रोबोट से बच्चों के बारे में जानें, हरे रंग की सड़क को सही ढंग से पार करना सीखें; pіdtremuvati stіyky svіlnyh इगोर के लिए इच्छुक है।
सिचुएशनल रोज़मोवा "शहर की सड़कों पर". त्सेली: एक यात्री और एक परिवहन यात्री के रूप में सुरक्षित सड़क यातायात के नियमों के बारे में ज्ञान का विस्तार करें सोबि
द्वारपाल के काम पर ध्यान दें। समस्या की स्थिति "यक्षो सभी द्वार कर्मचारी काम पर नहीं जाते हैं" योगदान:: खिलौना कारों का अलग नजारा (अग्नि, श्वेतका, सहूलियत, यात्री कार, बस); डी/आई "नवांटेज कार"
योगदान:
s/r gri . के गुण "मी - पिशोड़ी"
जगह का नक्शा दर्ज करें
सेंट पीटर्सबर्ग के मेमो का चित्रण,
Pіdloga . के लिए Rosrіzana gra "छवि ले लो", कली की आकृति वाला चित्र, एक के बाद एक ओवरले
किताबों की दुकान के पास के स्थान के बारे में पुस्तकों की एक प्रदर्शनी की व्यवस्था करें। परामर्श "हमारी जगह के संग्रहालय"
वीकेंड पर बच्चे के साथ कहां जाएं
घास पर बच्चों के प्रदर्शन का पोस्टर महीना
पेज़्नावलने विकास- डिडक्टिक गेम « चमत्कारी भालू» . डॉटिक पर छोटे भालू द्वारा झूठ बोलने के लिए वस्तुओं की तरह नामित करने के लिए संकेत दें, और फिर बताएं कि बदबू की जरूरत किसे है।
प्रयोग "किट्टी के लिए क्या?"
दृश्य अलग - अलग प्रकारपरिवहन, rozpovid нє मान्यता के बारे में।
बच्चों की खिलौना कारों पर एक नज़र डालें। त्सेली: परिवहन के प्रकार के साथ बच्चों को जानें, सहित। सोबि(कारें, पुरानी कारें, "स्वीटशर्ट हेल्प", बर्निंग मशीन)।
आख़िरी गतिविधि: परिवहन के विभिन्न साधनों में परिवर्तन त्सेली: समानताएं पढ़ें और जानें और vіdminnostі, दिमाग का विकास करें, सम्मान, मोवा।
विषय पर चित्र देख रहे हैं "स्थान, जिसमें हम रहते हैं". त्सेली: मूल स्थान के बारे में जानें, मैं इसे पवित्र अनुस्मारक कहूंगा।
सिचुएशनल रोज़मोवा "मंद, जिसमें मैं रहता हूँ"
त्सिल। अपने आप को निकटतम पत्थर पर उन्मुख करने के लिए बच्चों को पढ़ें (अपने घर, अपने अपार्टमेंट को जानें)
लेआउट की तैयारी "हमारा पड़ोस"
हिलाना विकासहम भी अपनी जगह से प्यार करते हैं। (एम। बोरिसोवा)
कला साहित्य पढ़ना
एस। स्केचेंको लिटिल बोट
खेल ले जाएँ: "प्रस्ताव को पूरा करें", "एक Bagato", "क्षमा ठीक करें", "एनालॉग्स", "प्रोटिलज़्नोस्टी"
कलात्मक और सौंदर्यवादी विकास"महान स्थान के लिए भजन"आर. एम. ग्लिएरा
वाल्ट्ज "सफ़ेद रातें"एस कोझुखोवस्काया द्वारा शब्द और संगीत
स्टेंसिल का चयन, मशीनों के लिए टेम्प्लेट, आपके रोबोट के लिए बुडिंक, रिमाइंडर
ऑलेक्ज़ेंड्रिया कॉलोनी का निर्माण, पीटर और पॉल किले
भौतिक विकासएक भीड़ के साथ फिंगर ग्रास "ऑटो"
रुखलीवा ग्रे "बिज़ी टू योर एनसाइन".
पॉडबैग एंट्री: पवित्र स्थान के चारों ओर आभासी सैर।
नगर बजटीय पूर्वस्कूली प्रकाश व्यवस्था की स्थापना शिशु उद्यान"डज़्विनोचोक" किरसानिव्स्की जिला, ताम्बोव क्षेत्र। मैं MBDOU चाइल्ड नर्सरी "Dzvinochok" _________ O.V. का प्रमुख हूं।
पुराने समूह के बच्चों के लिए पवित्र शरद ऋतु का परिदृश्य "सोनयाश में मेहमानों पर" भूमिकाएँ जीतती हैं: सोन्याशनिक, मशरूम, वेदुचा, ओसिन (पुराना)। झाचोक, हरे, वोवक (बच्चे)। से बच्चे शरद ऋतु के पत्तेंउनके हाथों में संगीत हॉल तक दौड़ें। नृत्य रचना "झोवती छोड़ती है" दितिन -...
पाठ का सार विषय पर: "कोमाही धनुष - मेटेलिक" ( वरिष्ठ समूह) काम के लेखक: ग्रेचोवा हन्ना व्याचेस्लाविवना पोसाडा: ट्यूटर काम का स्थान: एमबीडीओयू नोवोटालिट्स्की किंडरगार्टन नंबर 1 इवानिव्स्क क्षेत्र, इवानिव्स्की जिला, बिल्यानित्सी गांव। व्याख्यात्मक नोटव्यस्त होने से पहले: प्रकाश क्षेत्र: शैक्षिक विकास व्यवसाय विषय: कोमाखी झुकती है ...
भूमिका निभाने वाले खेल (वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र) 1. "बुडीनोक, सिम्या" ज़वदन्या: बच्चों को खेलों में रचनात्मक बनाना चाहते हैं, कोशिश करें। Udoskonalyuvat vminnya स्वतंत्र रूप से इच्छित भूखंड के लिए एक खेल का माहौल बनाते हैं। बड़े लोगों की गतिविधि के नैतिक सार को प्रकट करें: यह सब आपके अपने दायित्वों के लिए खड़े होने के बारे में है, सामूहिक सहायता...
Vmіst rozrobki
नगर बजटीय पूर्वस्कूली प्रकाश व्यवस्था की स्थापना
बच्चों की नर्सरी नंबर 200 "चारिवनी चेरेविचोक" आईओओडी, डेज़रज़िन्स्की, 1
Togliatti . का मास्को जिला
कैलेंडर और विषयगत योजना
समूह 11
विक 5-6 roіv
गुस्सा: शर्मकोवा एन.ए.
स्पिनर:
शैक्षणिक वर्ष 2015-2016
समूह सूची
अर्नौतोवा अलोन
बट्युकिन एंड्रीयू
बुडानोवा पोलिना
बालाबुएव एगोरो
गैलिमोवा एडेलिना
गोर्कोवेंको सेवेलिय्यू
ग्रिडिन किरिलो
दुनेव मिकिता
एर्मोखिन मायकोला
जुबकिव इलिया
केसेलोवा मार्गारीटा
कुज़नेत्सोवा अरीना
लेबेदेव आर्टेम
मुश्तलोव पावलोस
ज्ञान कोस्त्या
नारुतदीनोव दामिरो
नेनाशेव मतविय
पापिन येगोरो
रिज़िकोवा एंजेलिना
सेंत्सोव मतवियू
सैनिक शिमोन
तशलीना अनास्तासिया
त्रेशचेवा कात्या
फिलाटोव रोमन
शादिवा एडेलिया
प्रकाश गतिविधियों का नेटवर्क
Planuvannya vyhovno- घास पर रोशनी का काम।
रोशन क्षेत्रों के विकास के प्रबंधक:
शारीरिक विकास:भौतिक संस्कृति
आकार देते रहें और सही तरीके से लगाएं; विमिन्न्या को विकोनुवत रूही को सूचित किया गया था।
Dodoskonalyuvat ruhovі vminnya और navichki बच्चे।
Swidkіst, शक्ति, जीवंतता, gnuchkіst विकसित करें।
उस बड़ीती को चलना आसान है, ऊर्जावान रूप से उड़ना बंद करें
वचिति बिगती नवविपेरेदकी, ज़ पोडलन्न्यम पेरेश्कोद।
जिमनास्टिक की दीवार पर चढ़े वचिटी, रफ्तार बदल रही है।
Dozhina में Stribati, rozbіgu से ऊंचाई, सही ढंग से razbіgatisya, vіdshtovhuvatisya और stribka की दृष्टि में भूमि परती, लंबी रस्सी के माध्यम से नरम आवरण पर stribati, लैंडिंग के समय brіgаti ivnovaga लें।
फेंकने के घंटे के लिए एक किक के साथ स्विंग पढ़ें, एक हाथ से गेंद को उठाएं और पकड़ें, इसे अपने दाएं और बाएं हाथ से घर पर मारें और चलने के घंटे का नेतृत्व करें।
वचिटी साबर क्रॉक के साथ चाट पर चलते हैं, शिल पर चढ़ते हैं, पहाड़ों से उतरते हैं, दो पहिया साइकिल की सवारी करते हैं, स्कूटर की सवारी करते हैं, एक पैर (दाएं और बाएं) से चलते हैं। Vchiti अपने आप को अंतरिक्ष में उन्मुख करते हैं।
खेल खेल के विवेचती तत्व, जादू के तत्वों के साथ खेल खेल, रिले दौड़।
वयस्कों को भौतिक अधिकार लेने के लिए भौतिक उपकरण तैयार करने में मदद करने के लिए, अपना स्थान छीन लें।
विभिन्न खेलों में बच्चों की रुचि बढ़ाएं, देश के खेल जीवन के बारे में डीकनों को याद दिलाएं।
सामाजिक और संचार विकास:बच्चों के अभ्यास को विकसित करें, अपने स्वयं के एजेंडे को ओटोच्युचोयू के बिंदु तक बढ़ाएं, स्वतंत्र रूप से एक दूसरे की मदद से शुकती।
आचरण के नियमों के बारे में सूचना का विस्तार करें समुदाय; एक बचकाने पिंजरे, एक बूथ के समूह की पट्टियों के बारे में।
महत्वपूर्ण शब्दों के साथ बच्चों के शब्दकोश को समृद्ध करें (नमस्ते, अलविदा, दयालु बनें, कंपन, बहुत-बहुत धन्यवाद)।
लोककथाओं (विशेषण, आदेश, पोटिश्की, आदि) के आंदोलन में जप करने में रुचि।
नैतिकता की नींव को ढालने में मातृभाषा का अर्थ बताइए।
परिवार और इतिहास के बारे में Poglyublyuvati बच्चे का बयान; उन de pratsyut Batki के बारे में, उनके अभ्यास के कल्याण के लिए कितना महत्वपूर्ण है।
मैं विभिन्न पारिवारिक संतों की तैयारी में बच्चों के भाग्य की कामना करने की पूरी कोशिश करूंगा।
घर के चारों ओर obov'yazkiv उपवास के अंत तक टीका लगाएं।
छोटे बटकिवश्यना के बारे में कथन का विस्तार करें। बच्चों को मातृभूमि के मेमो, संस्कृति, परंपराओं के बारे में बताएं; चमत्कारिक लोगों के बारे में जिन्होंने अपनी भूमि को गौरवान्वित किया।
जन्मभूमि के बारे में बच्चों की घोषणा का विस्तार करें, पवित्र राज्यों के बारे में (बिर्च 8, विचिज़नी के रक्षक का दिन, पेरेमोग का दिन, नई नदीऔर आदि।)। विखोवुवती को पितृभूमि से प्यार है।
Formuvati सूचनाएं उन लोगों के बारे में जो रूसी संघ(रूस) एक राजसी बैगेटोनिक राष्ट्रीय भूमि है। बच्चों को उन लोगों के बारे में बताएं जो मास्को एक धुँधली जगह है, हमारे बटकिवश्यना की राजधानी है। रूस के ध्वज और हथियारों के कोट, गान के माधुर्य के साथ पहचानें।
रूसी सेना के बारे में बच्चों के बयानों का विस्तार करें। विहोवुवत पोवागु से ज़ाहिस्निकेव वित्चिज़नी। महत्वपूर्ण, लेकिन सम्माननीय obov'yazok के बारे में बताएं जो Batkivshchyna की रक्षा के लिए, इसकी शांति और सुरक्षा की रक्षा के लिए; उन लोगों के बारे में जिन्होंने चट्टानी योद्धाओं के बीच अच्छी तरह से लड़ाई लड़ी और पूर्वजों, दीदी, पिता के दुश्मनों से हमारे देश की रक्षा की। बच्चों की नर्सरी, बच्चों के करीबी रिश्तेदारों की देखभाल के दिग्गजों से पूछें। सैन्य विषय से बच्चों के चित्रों, प्रतिकृतियों, एल्बमों को देखें।
शैक्षिक विकास: खेल स्मृति, सम्मान, जागरण, दिमागीपन, गति, बच्चों की संवेदी जीवन शक्ति का विकास करें। वस्तुओं के क्रम को पढ़ें, उनके संकेतों (रंग, आकार, आकार, सामग्री) में महत्वहीन विवरणों पर ध्यान दें, मुख्य संकेतों के पीछे की वस्तुओं को मिलाएं, पूरे के हिस्सों को जोड़ें (तह क्यूब्स, मोज़ेक, पहेलियाँ), परिवर्तनों को चिह्नित करें वस्तुओं के डिजाइन में (आगे, पीछे , दाएँ हाथ), लेवोरच, पिड, ऊपर, बीच में, किनारे पर)।
ग्रुप गेम्स के नियम पढ़ें। विखोवुवत रचनात्मक स्वतंत्रता। मित्रता, अनुशासन जैसे गुण का निर्माण करें। विहौवतिव संस्कृति इग्राह-मगन्याह में ईमानदार सुपरनीस।
उन वस्तुओं के बारे में बयान बंद करें जो सबसे प्रभावी की अभिव्यक्ति हैं। दुनिया की वस्तुओं और घटनाओं की विशेषता, मूर्त संकेतों को देखने, विश्लेषण करने, तुलना करने, देखने के लिए दिमाग में विकास करें। spriynyatya, vminnya raznomanitny शक्ति और वस्तुओं की दृश्यता (रंग, आकार, आकार, अंतरिक्ष में पतले रंग) देखें, संवेदनशील अंगों सहित: मसाला, श्रवण, डॉटिक, गंध, स्वाद। 2-4 व्यक्तियों के उपसमूहों में बच्चों को शामिल करते हुए, उपदेशात्मक खेलों का आयोजन करें; ग्रि के नियम पढ़ें। लोगों के इतिहास (प्राचीन विश्व, मध्य युग, वर्तमान कल्याण) कला के कार्यों (पेंटिंग, मूर्तिकला, मिथकों और दुनिया के लोगों की किंवदंतियों) से परिचित होने के माध्यम से, विभिन्न घंटों (कपड़े, भरने, परंपराओं और अन्य) के लोगों के जीवन के तरीके का पुनर्निर्माण।
बच्चों को एक चिकित्सक, शिक्षक, डॉक्टर, अलार्म घड़ी, कृषि राज्य के व्यावहारिक श्रमिकों, परिवहन, व्यापार, संचार और अन्य के व्यवसायों के बारे में बताएं; उनकी प्रथाओं के महत्व और महत्व के बारे में; जिसके पास अभ्यास में आसानी के साथ एक अलग तकनीक है।
रचनात्मक व्यवसायों के लोगों को जानें: कलाकार, लेखक, संगीतकार, लोक सजावटी और uzhitkovy कला के स्वामी; काम के परिणामों के साथ (पेंटिंग, किताबें, नोट्स, सजावटी कला की वस्तुएं)।
प्राथमिक गणितीय घटना का गठन: Prodovzhuvati vchiti povnyuvati रैंक, scho खड़े होने के लिए, विशिष्ट गुणकों के संरेखण के आधार पर 10 के बीच में; असमानता से समानता (समानता से अनियमितता), एक वस्तु को छोटी मात्रा में जोड़ना, या एक वस्तु को बड़ी मात्रा में लेना ("7, 8 से कम है, यदि 7 तक एक वस्तु जोड़ें, यदि 8, समान रूप से", "8 7 से अधिक है; यदि 8, 8 से अधिक है, तो एक वस्तु उठाओ, तो 7 समान रूप से होंगे)। मन के मन को नीले अंको को देखने के लिए, किसके प्रभारी खड़े होने के लिए (5 .)< 6 на 1, 6 >5 बाय 1)। Vіdpratsovuvati vіnnya vіdrakhovuvati वस्तुओं की बड़ी kolkostі zrazko के लिए जो दी गई संख्या (10 से अधिक नहीं)। Dodoskonalyuvat vminnya rahuvati प्रत्यक्ष और उल्टे क्रम में (सीमा 10 पर)। dotik, rahuvat और vіdtvoryuvati kіlkіst zvukіv, ruhіv zrazkom और दी गई संख्या (सीमा 10 पर) पर Vvazhat ऑब्जेक्ट। Zakriplyuvat vminnya बीच में आकार (लंबी, चौड़ी, लंबी) द्वारा दो वस्तुओं को बराबर करता है - एक तिहाई (मानसिक दुनिया) की मदद से, समान वस्तुओं में से एक के बराबर। एक ओकोमिर विकसित करें, होशियार dovsh (लघु), उच्च (निचला), चौड़ा (उच्च), tovsch (पतला) और योमा के बराबर की वस्तुओं को जानें। इस तथ्य की समझ बनाने के लिए कि विषय (अर्कुश पेपर, स्टिच, कोलो, स्क्वायर और अन्य।) को समान भागों (दो में, छोटी) में विभाजित किया जा सकता है। भागों के नाम पढ़ें, भागों को नीचे से हटा दें, पूरी और भागों की तुलना करें, समझें कि पूरी वस्तु अपने हिस्से की त्वचा से बड़ी है, और हिस्सा पूरे से छोटा है। बच्चों में ज्यामितीय पैटर्न विकसित करने के लिए: आकार के अनुसार वस्तुओं का विश्लेषण और मिलान करने के लिए, समान और अलग-अलग आकार की निकटतम तेज वस्तुओं में जानने के लिए: किताबें, एक तस्वीर, कालीन, टेबल टॉप आयताकार हैं, पकवान अंडाकार है, प्लेट गोल हैं और पतला। उसमें प्रकट, भविष्य में काम के रूपों में से एक के रूप में। वचिति अपने आप को आर्च पेपर (दाएं हाथ - बाएं हाथ, ऊपर की ओर - नीचे, बीच में, कुटका पर) पर केंद्रित करें। विभिन्न पोडिया के क्रम को स्थापित करने के लिए विशिष्ट बटों पर पढ़ें: पहले क्या था (पीठ पर), बाद में क्या था (पसीना), आज कौन सा दिन है, कौन सा स्कूल का दिन है, जो कल होगा।
आंदोलन विकास:
शब्दावली गठन।ज़बागचुवती नेममेन द्वारा बच्चों का नामकरण, जो बट पीसने की वस्तुओं को नामित करते हैं; prikmetnikami, scho वस्तुओं की शक्ति और गुणवत्ता की विशेषता है; नौकर, जिसका अर्थ है बदले में लोग, उन्हें काम पर लगाया जाता है।
बच्चों को नामों के चयन से कम करके prikmetnik (श्वेत - snig, tsukor, kreyda), sliv z समान मान (शरारती - beshketnik - रेगिस्तान), विपरीत मूल्यों के साथ (कमजोर - मजबूत, उदास - नींद में) )
बच्चों को सही अर्थ वाले शब्दों की आदत डालने में मदद करें।
मूवी साउंड कल्चर।इसे सही ढंग से बंद करें, ध्वनियों की ध्वनि पढ़ें। कान से razrіznyat पढ़ें और स्पष्ट रूप से अभिव्यक्ति और ध्वनियों के लिए समान ध्वनियों का अनुकरण करें: s - z, s - ts, w - w, h - ts, s - w, f - s, l - r।
ध्वन्यात्मक सुनवाई विकसित करना जारी रखें। वचिति शब्द की ध्वनि (कोब, मध्य, अंत) को स्थान प्रदान करती है।
Vіdpratsovuvati इनटोनट्सियुनु प्रोमोविस्टे mov।
व्याकरण की भाषा।शब्दों में शब्दों को याद रखना सुनिश्चित करें: अंकों के साथ नाम (पांच नाशपाती, तीन लड़के) और नामों के साथ नाम (एक टॉड एक हरा कटलेट है)। बच्चों को शब्द की आवाज में गलत बयान याद रखने में मदद करें, कठोर आवाजों की क्षमा, इसे स्वतंत्र रूप से ठीक करने की क्षमता दें।
माइटी ज़ू को जानिए विभिन्न तरीकेरोशन शब्द (tsukornitsa, khlibnitsa; छाछ, सिलनिचका; vihovatel, vchitel, budіvelnik)।
स्वीकृत सिंगल-रूट शब्दों में सही (vedmіd - vedmeditsya - vedmezha - vedmezha), उनमें से उपसर्गों के साथ dієslіv (zabіg - vibіg - perebіg)।
बच्चों को nazivny और znahidny vіdmіnki में गुणक के नामों की सही आदत डालने में मदद करने के लिए; एक कमांडिंग तरीके से शब्द; दुनिया के prikmetniki और क्लर्क; बेईमान नाम।
स्पष्ट सादगी और तह प्रस्तावों के लिए फोल्ड करने के लिए पढ़ें। Dodoskonalyuvaty koristuvatisya प्रत्यक्ष और अप्रत्यक्ष मेरा।
Zv'yazne आंदोलन। vminnya podtremuvat rozmovu विकसित करें। फिल्म के डायलॉग फॉर्म में सुधार करें। यदि आप अपने विचारों को समय पर व्यक्त करने का प्रयास करना चाहते हैं, तो किसी साथी के आगमन से दुर्भाग्य की स्थिति बन सकती है।
फिल्म का एकालाप रूप विकसित करें। एक सुसंगत तरीके से, क्रमिक रूप से और एक पुण्य तरीके से छोटी परियों की कहानियों, स्पष्टीकरणों को फिर से पढ़ें।
पढ़ें (योजना के पीछे और स्पष्ट रूप से) विषय के बारे में बताएं, कथानक की तस्वीर बदलें, कार्रवाई से चित्रों के अनुसार इसे एक साथ रखें, जो क्रमिक रूप से विकसित होता है।
vminnya गुना rozpovіdі pro podії z . विकसित करें विशेष प्रमाण पत्र, अपनी kintsivki को परियों की कहानियों में बदल दें
Formuvati vmіnnya प्रमोटर द्वारा प्रस्तावित विषय पर छोटे opov_dannya रचनात्मक चरित्र को मोड़ो।
कलात्मक और सौंदर्य विकास: छवि-निर्माण और संगीत कला रूप की शैलियों को जानने के लिए और अपनी छवि-निर्माण, संगीत, नाट्य गतिविधि को देखने और जीतने के लिए पेंटिंग के कार्यों (आई। शिश्किन, आई। लेविटन, वी। सेरोव, आई। ग्रैबर, पी। कोंचलोव्स्की और अन्य) और कलाकारों के चित्रों में देशी प्रकृति की छवियों का अन्वेषण करें। अनुसूची के बारे में अधिसूचना का विस्तार करें (її vyraznі zaobi)। बच्चों की किताबों के कलाकारों-चित्रकारों के काम को जानें (यू। वासनेत्सोव, वाई। राचोव, वाई। चारुशिन, आई। बिलिबिन और इन।)। बच्चों को वास्तु के बारे में जानना जारी रखें। जीवन की मान्यता के लिए जिम्मेदार लोगों के बारे में ज्ञान को मजबूत करने के लिए: रहने वाले घर, दुकानें, थिएटर, सिनेमा और अन्य। ।) Rozumіnnya zalezhnostі designії budіvlі vіd yogo मान्यता के लिए अग्रणी: लिविंग बूथ, थिएटर, मंदिर भी। कली। लोक सजावटी और uzhitkovy कला (गोरोडेट्स, पोलखोव-मैदान, गज़ल) के बारे में जानना जारी रखते हुए, लोक खिलौनों (मैत्रियोशका - गोरोडेट्स्का, बोगोरोडस्काया; स्पिलिकिन्स) के बारे में जानकारी का विस्तार करें।
राष्ट्रीय सजावटी और uzhitkovy कला (क्षेत्रीय विशेषताओं के आधार पर) से बच्चों को जानें; अन्य प्रकार की सजावटी और uzhitkovy कला (चीनी मिट्टी के बरतन और चीनी मिट्टी के कटोरे, छोटे रूपों की मूर्तिकला) के साथ। बच्चों की सजावटी रचनात्मकता (सामूहिक सहित) विकसित करें।
Formuvati vminnya अपने कार्य स्थान को व्यवस्थित करें, वह सब कुछ तैयार करें जो आपको लेने की आवश्यकता है; सामग्री को साफ-सुथरा, आर्थिक रूप से साफ करें, कार्यस्थल को साफ-सफाई में बचाएं, काम खत्म करने के बाद योग को व्यवस्थित करें।
प्राप्त परिणाम के लिए बच्चों को काम (शिशुओं, फिल्मों, अनुप्रयोगों) को देखते रहें, याद रखें कि आप छवि के विभिन्न समाधान देखते हैं।
संगीत और कलात्मक गतिविधि
संगीत के प्रति प्रेम, उस पर संगीतमयता की रुचि विकसित करते रहें।
शास्त्रीय, लोक और समकालीन संगीत के ज्ञान के आधार पर एक संगीत संस्कृति का निर्माण करें।
सुनवाई।संगीत कार्यों की विचिट razrіznyat शैलियों (मार्च, नृत्य, गीत)।
काम के कुछ अंशों (परिचय, विस्नोवोक, संगीत वाक्यांश) से धुनों की पहचान के माध्यम से संगीत की स्मृति में सुधार करें।
Dodoskonalyuvaty novichka raszryznennya zvіznіv za visotoyu vіnti quinty, zvіzannya musikіvіv innstrumentіv (कुंजी-टक्कर में तार: पियानो, वायलिन, वायलोनसेलो, बालालिका)।
सोना।एक एकल एकल कलाकार के विकास को एक संगीत संगत के साथ और इसके बिना अपनाएं।
आत्मनिर्भरता की अभिव्यक्ति और एक अलग चरित्र के गीत की रचनात्मक दृष्टि को अपनाएं।
गीत संगीत आनंद विकसित करें।
गीत रचनात्मकता।कार्य पाठ के लिए माधुर्य पढ़ें।
एक अलग चरित्र की धुनों की रचना करने के लिए पढ़ें: कोलिस्कोव, ज़ादेरीकुवती या बैडियरी मार्च, चिकनी वाल्ट्ज, मजेदार नृत्य को सहलाना।
संगीत और लयबद्ध आंदोलनों।थोड़ी सी लय विकसित करने के लिए, आंदोलन के माध्यम से संगीत के चरित्र को व्यक्त करने के लिए, एक भावनात्मक-आलंकारिक ज़मिस्ट।
खुली जगह में अपने आप को स्वतंत्र रूप से उन्मुख करना सीखें, सबसे सरल पेरेबुडोव जीतें, स्वतंत्र रूप से एक शांत से स्वीडिश ची में अच्छी गति से आगे बढ़ें, रूही को संगीत वाक्यांशों के समान बदलें।
डांसिंग रूहेव के व्योकोन्न्या की शुरुआत की ढलाई को अपनाएं (खराब vykidannya बाल कटवाने में आगे की ओर; स्क्वाटिंग से क्रॉचेट, आगे की ओर, गोल; पैरों के साथ आगे की ओर बैठना)।
Sim'єyu से बातचीत।
अंदर आएं | विदपोविडलनी | तारीख |
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प्रारंभिक रूप: स्थानांतरण फ़ोल्डर तैयार करें: "पेरेमोगी का दिन", "एक आधुनिक बच्चे का प्रेरक विकास", "जैसे खिलौने बच्चों को चाहिए"। | विहोवाटेली | पूरे महीने भर। |
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इंटरएक्टिव रूप: "पेरेमोगा दिवस" को समर्पित रचनात्मक बच्चों के रोबोट की प्रदर्शनी। एक मस्ती भरा सपना "अक्ष और गर्मी आ गई है" (गर्मियों की अवधि की योजना के बारे में)। ग्रुप बटकिव्स्की संग्रह"हमारी सफलताओं के बारे में वह उपलब्धि" | विहोवाटेली विहोवाटेली विहोवाटेली | ||
सलाहकार प्रपत्र: "बच्चों के नैदानिक बैग के लिए पिता के साथ व्यक्तिगत परामर्श", "पिता बोलने वालों के साथ शैक्षणिक बातचीत"। | विहोवाटेली | पूरे महीने भर। |
संगठनात्मक और शैक्षणिक कार्य।
दिन के लिए भौतिक संस्कृति और स्वास्थ्य में सुधार करने वाला रोबोट
खुराक | वकाज़िवकी और स्वीकार करें |
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कॉलोनी में घूमना। ऊँचे पैरों वाले कोलन ("कोन्याचकी") के साथ चलना। कॉलोनी में घूमना। 1. "हाथ ऊपर उठाना"। I.P.: पैर थोड़ा अलग; अपने हाथों को ऊपर उठाइए; आईपी I.P.: घुटनों के बल खड़े होकर, बेल्ट पर हाथ; एक चोंच में मुड़ें, पीछे मुड़कर देखें; आईपी; वही अगली किताब में; आईपी 3. "अपने पैर खींचो" आई.पी.: बैठे, पैर पार किए, हथेलियों पर जोर देते हुए हाथ पीछे; सीधे पैरों को आगे, नीचे उठाएं; सीधे पैर उठाएं, झुकें; आईपी 4. "बस" I.P.: पैर अलग, हाथ कोहनी पर मुड़े हुए; क्रुगोवे रूही मुड़े हुए हाथों के साथ; आईपी दो पैरों पर धुंध पर कॉलोनी में बाल कटाने। कॉलोनी में बड़ा। | 12 बार *2 बार | आदेश का पालन करें। लिक्टी नहीं मरती। शरीर के शरीर को सीधा काटा जाता है। टोपियां खींचे, घुटने न मोड़ें। एक सीधी पीठ के पीछे स्टेज़िमो। आइए एक सांस लें। |
खुराक | वकाज़िवकी और स्वीकार करें |
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कॉलोनी में घूमना। स्कार्पेट पर चलना, ऊँचे घुटनों के बल चलना। टहलना। 1. "पोवित्रियाना कूल" I.P.: पैर थोड़ा अलग, हाथ नीचे, हाथ बंद, फेफड़े थोड़े मुड़े हुए; अपने हाथों को ऊपर उठाएं, "बोरी" पर अचंभा करें; आईपी 2. "विशला निज़्का टहलें" आईपी: पैर थोड़ा अलग, कमर पर हाथ; पैर के अंगूठे पर एक पैर पीछे, झुकें; आईपी, दूसरे पैर के साथ भी; आईपी 3. "यहां अपने कंधे दिखाएं" I.P.: पैर थोड़ा अलग; अपने हाथों को कोहनी पर मोड़ें, अपनी उंगलियों को मुट्ठी में बांधें, उन्हें कंधों के करीब लाएं; आईपी 4. "रावलिक" I.P.: पेट के बल लेटना, हाथ छाती में; अपनी बाहों को सीधा करें, फर्श पर अपने मोज़े के साथ, पैर के अंगूठे को पीछे की ओर मोड़ें; आईपी 5. खिंचाव I.P.: पीठ के बल लेटना; फैलाव; आईपी दो पैरों पर धुंध पर बाल कटाने। कॉलोनी में बड़ा। | 16 बार * 12 बार | सांस का पालन करें। हाथ सीधे अपनी पीठ मोड़ो। चलिए आगे बढ़ते हैं। विकोनुवती एक पोवेल्नोम टेम्पे पर। हाथ सीधे हैं। आइए एक सांस लें। |
जिम्नास्टिक-बुदुवन्न्या।
खुराक | पद्धतिगत कथन। |
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1. "वेदमेद यू बरलोज़े" - आईपी: पीठ के बल लेटा हुआ, हाथ कोट के ऊपर। अगल-बगल से चल रहा है। 2. "बनी बनीज़" - आई.पी.: तेज़। Pochergové pіdnіmannya nіg at shvidky tempі। 3. "बन्नी-कायर" - I.P .: tezh। पैर घुटनों में झुक गए, उन्हें अपने हाथों से गले लगाओ - वे छिप गए; वीपी की ओर मुड़ें, अपने हाथों को पीछे ले जाएं - "बैक ऑफ"। 4. "Tsіkavі कौवे" - I.P .: घुटनों के बल बैठना। नवकोलिश्की बनें, मारने के लिए हाथ उठाएं और लूट की लहर कहें, "कर-आर-आर।" 5. "स्टिलिटोस पर बिलोचकी" - आईपी: खड़े होकर बेली लिज़का, बेल्ट पर हाथ। एक वसंत के साथ मुड़ें। 6. "स्वास्थ्य" सड़क पर चलना। | 5-6 मोड़ | अपनी पीठ के पीछे भागो पैर सीधे पीठ जोर से योनि मत करो हाथ सीधे घुटना स्प्रिंगदार है |
16-30 . से 1. घूंट। 2. "सूरज उगता है"। आई.पी. - तुर्की में बैठे हाथों ने एक तुलुबा उठाया। अपने हाथों को पहाड़ी के किनारों से ऊपर उठाएं, अपने हाथों पर अचंभा करें, श्वास लें। हाथ नीचे करो, देखो। 3. "रैदुगा"। आई.पी. - वही, बाजू के हाथ जल जाते हैं। दाहिनी ओर नाहिल, दाहिनी हथेली के बाएं हाथ की हथेली से धक्का, आई.पी. वही अगली किताब में। 4. "मेटेलिक"। आई.पी. - बैठे, पैर घुटनों पर मुड़े हुए, हाथ बेल्ट पर। कॉलम को साइड में ले जाएं, वी.पी. 5. "लास्तिवका"। आई.पी. - अपने पेट के बल लेटें, पैर एक साथ, बाहें कोहनियों पर झुकें। विप्रयमलय्युचि हाथ सिर को ऊपर उठाते हैं, छाती को मोड़ते हैं, मोज़े खींचते नहीं हैं। 6. "वसंत कविता" - दाहिनी ओर दहलना। सूँघने की क्रिया - नाक में गहरी, सूँघना। मैं अपने मुंह से देखता हूं। 7. "उनींदा डॉट्स"। - वही, आंखें बंद। हम सूर्य को एक चेहरे के रूप में प्रस्तुत करते हैं, गाल की नाक, गर्दन को ग्रिमो करते हैं। 9. "एक निचले पर"। दाहिनी नाक पर, बायीं नाक पर बाल कटाने। | हाथ सीधे, कोहनियों पर न झुकें अपनी ईर्ष्या को बचाओ अपनी ईर्ष्या को बचाओ झुकना, अपने पैरों को घुटनों में मोड़ना, अपने सिर को ऊपर खींचना)। सांस का पालन करें |
आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक।
परिसर №1 | परिसर 2 |
1. "हंसो"- फटे हुए दांतों को छोड़कर होठों की सिलवटें व्यापक रूप से फैली हुई हैं। आइए हम एक शांत शिविर में नष्ट करें। हम बच्चे को ठीक होने और आराम करने के लिए एक घंटे का समय देते हैं। 3-4 बार दोहराएं। 2. "सूंड"- Vityaguєmo आगे मारें, इस स्थिति में 3-5 सेकंड ट्रिम करें। आइए हम एक शांत शिविर में नष्ट करें। 3-4 बार दोहराएं। 3. "हम्सटर"- यह सलाह दी जाती है कि गालों को मुंह बंद करके फुलाएं और इस स्थिति में 3-5 सेकंड के लिए रुकें। बाहर देखो। 3-4 बार दोहराएं। 4. "फावड़ा"- अपना मुंह चौड़ा खोलें। निचले होंठ पर एक नरम, शांत जीभ रखें। 3-5 सेकंड के लिए Zatrimuёmo। चलो जुबान लेते हैं। हम बच्चे को मरम्मत के लिए एक घंटा देते हैं। | 1. "दूध घास काटना"- व्यापक रूप से खुली कंपनी, रोबिमो 4-5 रुहेव चौड़ी खदान, जैसे द्वि लकायुची दूध। हम मुंह बंद करते हैं। चलो जुबान लेते हैं। हम बच्चे को मरम्मत के लिए एक घंटा देते हैं। 3-4 बार दोहराएं। 2. "कप"- मुंह चौड़ा खोलें, चौड़े मुंह को निचले होंठ पर लगाएं, जीभ के किनारों को "कप" से मोड़ें और ऊपरी दांतों से सही ढंग से उठाएं। चलो एक नज़र डालते हैं। 3-4 बार दाईं ओर दोहराएं। 3. "गोयडल्का"- मुंह चौड़ा खोलें, निचले होंठ पर एक शांत, शिथिल जीभ रखें, योग को ऊपरी होंठ पर ले जाएं, नीचे की ओर मुड़ें, इसे फिर से ऊपर की ओर उठाएं। 6-8 बार दुष्ट। |
फिंगर जिम्नास्टिक।
एस 1-13 "क्वितकी" हमारे लाल टिकट (उसके सामने क्लर्क की हथेलियाँ - "प्रार्थना मुद्रा"।) छर्रों को तितर-बितर करें (आशा से, महान से शुरू, हत्यारे की उंगलियां फैलाएं। z'ednami से छुटकारा पाएं।) वयोवृद्ध ट्रोही आह, (अपने हाथों पर उड़ो - "टिकट"।) अधिक फुलाना। (अपनी अंगुलियों को आगे-पीछे करें।) हमारे लाल टिकट (उंगली आपके गालों पर मुड़ी हुई है, आपकी बाहें शिफॉन से बंद हैं - एक "प्रार्थनापूर्ण" मुद्रा।) पिल्लों को बंद करो, (दाएं हाथ मिलाएं।) सिर मारना, चुपचाप सो जाओ। (अपने सिर को मुड़े हुए डोलों पर रखें)। | 16-31 . से पवन लोमड़ी लिटाव, चिकनी, hvilepodіbnі रूही घाटियाँ। हवा छोड़ देता है vvazhav: दोनों हाथों की एक अंगुली को मोड़ें। ओक अक्ष, मेपल अक्ष, कुबड़ा नक्काशी की धुरी, सन्टी से धुरी सुनहरी है। ऐस्पन से शेष शीट की धुरी सिलाई पर हवा फेंकना। डोलों को घुटनों पर रखें। |
दिहाल जिम्नास्टिक।
तुरही। सिस्ति, हाथों को ट्यूब पर मोड़ो, पहाड़ी को ऊपर उठाओ। पूरी तरह से विदिहायुचि, जोर से पी-पी-पी गाओ। 4-5 बार दोहराएं। पिवेन। सीधे खड़े हो जाएं, पैर सीधे, हाथ नीचे। अपने हाथों को साइड में उठाएं, और फिर उन्हें क्लिल्ट पर हिलाएं। Vidihayuchi, vimovlyat "कू-का-रे-कू।" 5-6 बार दोहराएं। पेंडुलम। सीधे खड़े हो जाएं, पैरों को कंधे-चौड़ाई से अलग रखें, अपने सिर के पीछे क्लब को अपने कंधों के करीब ट्रिम करें। नहल्यात तुलुब उबिक। जब शरारती - देखें, "t-u-u-u-x-x" ले जाएं। Zrobiti 3-4 त्वचा की तरफ ठीक हो जाता है। त्वचा को 4-6 बार अच्छी तरह पीटा जाता है। | "अपनी सांस सुनो". I.P .: खड़े होना, बैठना, लेटना (जैसे कि एक ही बार में)। मियाज़ी तुलुबा आराम से है। तुम कहाँ खर्च करते हो बार-बार धाराएँ, उस तारे को दोहराकर बाहर आने के लिए; जैसे शरीर का एक हिस्सा जब आप सांस लेते हैं और देखते हैं तो गिरना शुरू हो जाता है (प्राणी, छाती, कंधे और सभी भाग - hvilepodіbno); याक दिहन्न्या: सतही (फेफड़े) अबो ग्लिबोक; साँस लेने की आवृत्ति की तरह: अक्सर साँस लेना - इसे गायन अंतराल (स्वचालित विराम) के साथ शांति से देखना; शांत, अस्पष्ट रूप से दिहन्या ची गलास्लिव। |
ज़ोरोवा जिमनास्टिक।
पुल मेरी आँखों को मोड़ो, अक्ष एक दिवा की तरह है (अपमानजनक आँखें बंद करें) आँखे झुक जाती है, पलक झपकने का हक़ है (चपटी आँखों के साथ खड़े रहना जारी रखें) और अब mi vіdkriєmo, नदी धुंध zbuduєmo के माध्यम से। (अपनी आँखें बंद करो, धुंध को देखो) हम "O" अक्षर खींचते हैं, इसे दर्ज करना आसान है (ओचिमा "ओ" अक्षर को पेंट करते हैं) ऊपर की ओर, हम नीचे देखते हैं (आंखें पहाड़ को ऊपर उठाती हैं, नीचे की ओर) दाएं, बाएं मुड़ें (आंखें दाएं-बाएं गिरती हैं) फिर से व्यस्त हो जाओ। (ओची वंडर अपहिल-डाउन) | बिलका कठफोड़वा गिलहरी ने जाँच की, (तेजी से दाहिने हाथ की नज़र बदलें।) अतिथि का भव्य स्वागत किया गया। अनु कठफोड़वा आश्चर्य! (चमत्कार ऊपर और नीचे।) मटर की धुरी - एक, दो, तीन। गोरे से कठफोड़वा को मार डाला (आंखें झपकती हैं।) पल्निकी में pіshov grati। (अपनी आँखें बंद करो, अपने हाथों को नुकीली उंगली से सहलाओ) . |
फ़िज़्कुलविलिंकी।
ट्रैवेन
रोसलिन के लिए देखें:
पहला बच्चा:फूलों के बिस्तर में टिकट के लिए देखें। ट्यूलिप, डैफोडील्स, प्रिमरोज़ के फूलों पर दया करें। रंगों की विविधता को देखें। बता दें कि प्रजनक विशेष रूप से फूलों की नई किस्मों का प्रजनन करते हैं।
दूसरा सप्ताह:फूली जंगली चेरी पर, सफेद शराबी फूलों पर दया करो। सुगंध में सांस लें। प्रिकमेट बताओ: चेरी ब्लॉसम खिल गए - ठंड का मौसम आ गया। यसिनिन की कविता "बर्ड चेरी" पढ़ें।
तीसरा सप्ताह:बर्च के फूलों से सावधान रहें। उसके पत्ते अभी भी बहुत छोटे हैं और शराबी झुमके पहले से ही सुशोभित हैं। कुछ झुमके हरे हैं, अन्य बड़े हैं, तूफान हैं। पेड़ के नीचे आप पेड़ के नीचे आरी देख सकते हैं।
चौथा सप्ताह:फलदार वृक्षों के फलने-फूलने के लिए देखें। नमगतिस्य ने वृक्षों के नाम बताए। सोचने की जल्दी करो, अब पेड़ों के ढेर को पीटने के लिए।
निर्जीव प्रकृति से सावधान रहें:
पहला बच्चा:सावधानी नींद। पूछो, क्या यह मजबूत है: झूठ, दोपहर में या शाम को? एक पथ के साथ त्से mozhn_riti torkannija धातु की वस्तुएं। कौन सी वस्तुएँ अधिक तेज़ी से गर्म होती हैं: गहरे रंग की चमकीली होती हैं?
दूसरा सप्ताह:देखें कि आंधी से पहले प्रकृति कैसे बदलती है। आसमान में अंधेरा है, उदासी कम है। मेकअप करें। टुटेचेव की कविता "स्प्रिंग थंडरस्टॉर्म" पढ़ें।
तीसरा सप्ताह:बच्चों का सम्मान उन्हें लौटाएं, क्योंकि यह स्पष्ट हो गया था। वज़िमकु, अगर लड़के बच्चों के बगीचे में आए, तो वे घर चले गए, अंधेरा था। एक उज्ज्वल दिन की तुच्छता और भाग्य के घंटे के बीच Vіznáchiti vzaєmozv'yazok।
चौथा सप्ताह:हवा से सावधान रहने का मतलब है कि हवा गर्म और हल्की है। Proponuvat zrobiti कारें और उन्हें हवा में जाने दें। पायलटों को सीधे हवा में मदद के लिए नियुक्त करें।
जीवों के लिए देखें:
पहला बच्चा: Rozpovisti, scho जलमार्ग के पास घास का पानी पहले ही गर्म हो चुका है और सबसे आम पसलियों को फेंक दिया जाता है: कैटफ़िश, क्रूसियन कार्प। पूछो, दे त्सी रिबी पानी। लड़के और कैसे जानते हैं?
दूसरा सप्ताह:कहते हैं, कि पहली सैप घास की उपस्थिति के साथ, जीव चरवाहों की ओर ले जाने लगे। गाय, घोड़े दिलकश हाथी का आनंद ले सकते हैं। अन्य कौन से जीव चरवाहों की ओर ले जाते हैं?
तीसरा सप्ताह:तेजतर्रार देखो। बदबू आसमान में ऊंची उड़ रही है, गांठों को पकड़ रही है। पूछें कि किस तरह की बर्ड स्विफ्ट दिखती है। ची त्से प्रवासी पक्षी।
चौथा सप्ताह:बगीचे के पास बड़ी संख्या में bdzhil को सम्मान दें। पूछो, वे यहाँ क्या जोड़ते हैं? बताएं कोमा में कितने फल जमा करने हैं।
लोगों के काम पर ध्यान दें:
पहला बच्चा:फूलों की क्यारियों पर फूलों और सब्जियों का एक गुलाब का बगीचा लटका दें, जैसे बच्चे खुद बड़े हो गए हों। पौधरोपण पर नजर रखने और उनकी वृद्धि और फलने पर नजर रखने के लिए प्रेरित करें।
दूसरा सप्ताह:पूछो, खेतों में कौन काम करता है? कृषि व्यवसायों के नाम लिखिए। अभ्यास के लोगों के लिए विहोवुवती पोवागु।
तीसरा सप्ताह:दया करना खिलता हुआ बगीचा. बच्चों को खिलाने के लिए क्या सही है एम। प्रिसविन ने वसंत - लटकता हुआ पानी, और घास - लटकते फूल कहा। निम्नलिखित कहें: लोमड़ी के लिए घास उठाना - गर्मी एक अतिथि जाँच है।
चौथा दिन: कपड़ों से सावधान रहें लोग अक्सर कपड़े पर जाते हैं। छोटी बाजू, टी-शर्ट। क्यों? उन्हें परिधान की वस्तु का नाम देने के लिए कहें, जो घोंघे को तैयार करना है।
भ्रमण, अकेले की रखवाली:
पहला बच्चा:हालांकि यार्ड पहले से ही घास हैं, लेकिन साथ ही ठंढ अधिक बार होती है। कहते हैं कि लोग उस आदेश को लेते हैं: "अय-अय, घास का महीना: गर्म और ठंडा! ”, “मई, घास, लेकिन अपना फर कोट मत उतारो! ”, “मई ठंडी है - रोटी की नदी! ".
दूसरा सप्ताह:बता दें कि जंगली चेरी कोरिसना है। यदि आप कमरे में जंगली चेरी के चीकू लगाते हैं, तो आपको शकीडलिवी क्लॉड्स दिखाई दे सकते हैं। चेरी की छाल भंगुर होती है। उस पत्ते के फल से लेकर चकनाचूर चेहरे तक।
तीसरा सप्ताह:तापमान की जाँच करें। Prodovzhuvat ने थर्मामीटर को दोहराकर तापमान को पढ़ा। संकेत करें कि, उदाहरण के लिए, दिन का तापमान अधिक होता है, सिल पर कम होता है।
चौथा सप्ताह:स्नातकों के लिए बाहर देखो। फूलों के गुलदस्ते के साथ बदबू आ रही है। बता दें कि पतझड़ में बच्चे वैसे ही स्कूल जाएंगे। वहां उन पर क्या चेक है?
कलात्मक शब्द |
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घास का महीना है। पक्षी रेडियोली सो गए, परिवेश की ओर मुड़ गए। खिले हुए, हरे-भरे सभी पेड़ झाड़ीदार हैं, बजोली ने फिर उड़ान भरी। एक टिकट पर अमृत के लिए। वाई. याकोवलेवा मुझे घास के सिल पर एक गरज के साथ प्यार है, अगर यह वसंत ऋतु है, तो पहली गंभीर काले आसमान में कराहना। गुरकिट युवा बनाओ, उड़ने वाले बोर्डों की धुरी, उड़ने के लिए पिया, बोर्ड के मोती लटक गए, मैं धागे गिल्ड करता हूं। आग से बसंत की पोटिक जीने के लिए, जंगल में कोई चिड़िया दीन नहीं है, लोमड़ी का शोर, और पहाड़ों का शोर - गड़गड़ाहट के लिए सभी खुशी से गूंजते हैं। आप कहेंगे: हेबे की पवनचक्की, ज़ेव्स की चील का चारा, आसमान से गरज-चमकता हुआ प्याला, हंसते हुए, इसे जमीन पर बहा दो। फ़ेदिर टुटेचेव | घास में दीक्षांत समारोह सामने आया है पवित्र - पहला दिन। मई kvіtami द्वारा अनुरक्षित है, बुज़ोक जारी किया गया है। सैमुअल मार्शाकी पेरेमोगा दिवस क्या है? त्से रैंकिंग परेड: उड़ा टैंक और रॉकेट, सैनिकों की एक पंक्ति मार्चिंग। पेरेमोगा दिवस क्या है? त्से पवित्र सलाम: आतिशबाजी आसमान में चमकती है, रज़िपियुचिस इधर-उधर। पेरेमोगा दिवस क्या है? टेबल पर त्से पिस्नी, त्से उस बात को आगे बढ़ाएं, त्से डीडसिन एल्बम। त्से फल और ज़ुकेरकी, त्से वसंत की खुशबू आ रही है। पेरेमोगा दिवस क्या है? त्से का अर्थ है कि कोई युद्ध नहीं है। ए. उसाचोव | ट्रैवनेवो पवित्र पेरेमोगी दिवस पूरा देश नंगा है। हमारे बच्चों को ड्रेस अप करें लड़ाई के आदेश। Їएक्स ज़्रंकू क्लीचे रोड यूरोचिस्ट परेड में। मैं सोच समझ कर दहलीज से दादी चमत्कार करने के लिए उसका पीछा करेंगी। टी. बिलोज़ेरोव घास rozfarbuvav हल्का हरा, सफेद, rozhevym, मज़ा! पालना लो, दरवाजे पर दौड़ो, रोज़फ़रबुवती पार्कन वहाँ माल्युवती क्रेडा खुश, लड़कियों को चिल्लाओ: "नमस्ते!" माल्युवती, लिखो, खेलो! आगमन की घास मृत्यु की घड़ी है... ई. स्वितला पेड़ों पर हरियाली पहले पत्ते। सभी लॉन पर - टिकट रुको। स्ट्रीट सिरिस्टो सनशाइन जिग्रीटा, ताजगी से भरपूर रंग के साथ यस्करविम खरपतवार। मैं। एवेंबर्ग |