همکاران شانوف! من می خواهم خبر خوب ربات را به اشتراک بگذارم! والولوژی چیست؟ رشد ارزش شناسی کودکان پیش دبستانی ارزش شناسی برای کودکان در پایین.
مشاوره برای متقاضیان
"Zmist Valeological در DNZ"
مشارکت کننده: Zhabina I.I.
MBDOU "باغ کودکان از نوع ترکیبی شماره 28"
m. Novomoskovsk، 2014
بچه ها همینطورند، وقتی من بزرگ شدم،
من می خواهم سالم و قوی باشم
تنها بچه ها نمی دانند چه چیزی برای چه کسی است
شغل مورد نیاز براشون توضیح بده و بوی بد بده
مراقب باش.
"آموزش قلب". یانوش کورچاک
همه ما فرزندانمان را دوست داریم و می خواهیم آنها شاد و سالم باشند. متأسفانه بقیه مدارک پزشکی در مورد علائم ناگوار سلامتی وی است. در مورد سلامتی، من chinnikov کم می ریزم. یکی از آنها نشانه های آن رفتار است. مهمتر از آن این است که تازه واردان، سالم برای زندگی و رفتارهای سالم، هر ساعت قالب گیری می شدند.
برای ادای احترام دولت و جانشینان خارجی، افراد سالم 50 تا 55 درصد در سبک زندگی مرطوب، 20 تا 25 درصد در میانه، 16 تا 20 درصد در رکود، 10 تا 15 درصد در توسعه هستند. مراقبت های بهداشتی من در کشور هستم.
در این راستا، با تعظیم محترمانه در باغ کودک روباتیک، کودکان پیش دبستانی از نظر ارزش شناسی آموزش می بینند.
ارزش شناسی - علم آن حوزه از فعالیت های انسانی است که امکان انطباق بیشتر مردم با ذهن یک روش dovkіlla برای رهبری یک زندگی سالم را ایجاد می کند.
سالم ، برای انتصاب WHO، - اردوگاه رفاه جدید جسمی، روانی و اجتماعی، و نه فقط وجود بیماری ها و کمبودهای جسمی.
ارزش شناسی تأیید می کند که پوست یک فرد می تواند سلامتی را حفظ کند، زیرا تقصیر او در یادگیری پیروزی است. بنابراین، جوهر علم ارزش شناسی با این شعار بیان می شود: "مردم، بدانید و برای خود بیافرینید!". شعار والولوژی آموزشی: "سلامت از طریق روشنگری".
کار ویخونای واله شناسیمبتنی بر رویکردها و اصول آینده خواهد بود:
- سیستم پیدخید. شخص وحدت جسمانی و معنوی است. حفظ بدن سالم غیرممکن است، در غیر این صورت باید حوزه عاطفی و ارادی کودک را بهبود بخشید. انجام موفقیت آمیز وظیفه توسعه والهولوژیک تنها با وابستگی متقابل DNZ، پدران، بخش عمده امکان پذیر است.
- Diyalnіsny pіdhіd. فرهنگ واله شناسی توسط کودکان و مروج در فرآیند فعالیت خواب آلود تسلط پیدا می کند. کودکان را در مسیر سلامتی هدایت نکنید، بلکه آنها را به سمت خود هدایت کنید.
- اصل "شیطون نباش!". انتقال انواع مراقبت های بهداشتی ایمن، تایید شده و رسمی شناخته شده است.
- اصل اومانیسم. ارزش شخصی تخصص کودک توسط ویهوانی والوولوژیک تشخیص داده می شود. نشانه های اخلاقی ارزش های vihovannia є zagalnolyudskie.
- اصل نوع دوستی. خودتان یاد بگیرید - به یک دوست آموزش دهید.
- اصل جهان. برای سلامتی کسانی که در دنیا هستند خوبند.
سرپرست معاینه والولوژی:
- تشکیل یک محیط آگاهانه برای سلامت به عنوان یک ارزش راهنما و انگیزه برای یک سبک زندگی سالم.
- دانش انباشته در مورد سلامتی
- شکل گیری صلاحیت والهولوژیکی کودک به عنوان آمادگی برای اجرای مستقل یک سبک زندگی سالم و رفتار ایمن در موقعیت های غیرقابل انتقال و یک کمک اولیه پزشکی و روانی.
وظیفه آموزش واله شناسی برای همه انواع فعالیت های کودک سرزنش می شود: بازی، کار و غیره.
اشکال سازماندهی فعالیت کودکان
1. GCD از کارگردانی والولوژیک.
مدیر:
- قالب گیری در کودکان تنها دلیلی است که نشان می دهد مردم جزئی از طبیعت و تعلیق هستند.
- Vihovannya dbailivogo که dbailivogo راه اندازی به سلامت خاص.
- Vibudovuvannya هماهنگ کودکان vіdnosin با طبیعت بی جان و زنده.
- Viroblennya تازه کار بهداشت ویژه.
- برداشت بچه ها
- پیشگیری و پذیرش shkіdlivih zvichok.
- اجرای پایش والیولوژیکی
مراحل شکل گیری برای درک:
یک گروه جوان دیگر - شکل دادن به درک "افراد سالم".
گروه میانی یک میانه اطلاعاتی (مردم بودوا، اندام ها) است که توسط خود شخص ساخته شده است.
گروه ارشد - دانش ایمنی زندگی، شکل گیری تفکر پیشگیرانه، آموزش خود تنظیمی.
گروه مقدماتی - قالب گیری vіdnosin بین جامعه.
موضوعات جهت یابی برای اشتغال به ارزش شناسی
گروه جوانان | گروه میانی | گروه ارشد | Pіdgotovcha گروه |
1. من که خلق و خوی من هستم. 2. با آب دوست هستیم (آشنایی با سرخوشی). 3. من می توانم لباس بپوشم. 4. چه خوب، چه بد. 5. چشم - نکات. 6. نوسیکی - بینی های قوز کرده. 7. میکروب. 8. من سالم هستم آن بیماری. | 1. چگونه از خود مراقبت کنیم. 2. چرا دعوا می کنم. 3. چه بویی می دهم؟ 4.Nіs که مراقب او هستند. 5. اشتهای قابل قبول. 6. یکا ژا کوریسنیشا. 7. حالا ما می خوابیم. 8. خورشید، povitrya که آب - بهترین دوستان ما. | 1. یاک vlashtovannyy مردم. 2. ست زیبا. 3. قلب من. 4. Yak mi dikhaёmo. 5. Yak mi їmo (اچ کردن اندام). 6. مراقب دندان های خود باشید. 7. بهداشت تخصصی. 8. ستاره ها از بیماری ها گرفته می شوند. | 1. خودتان مراقب سلامتی خود باشید (zagartuvannya). 2. زیر من. 3. قلب ربات. 4. چگونه بوها را تشخیص دهم. 5. مغز من. 7. ویتامین ها و بدن سالم. 8. ورزش سالم است. |
2. فعالیت فردی و زیر گروهی برای وظایف و تحت کنترل.
به عنوان مثال، در گروه جوان، تشکیل آموزش سلف سرویس، آموزش ژیمناستیک انگشتی و سایرین، در گروه بزرگتر، آموزش سلف سرویس، آموزش خودآموزی نازک است.
3. فعالیت خود حمایتی کودکان.
هنگام سازماندهی یک کار ارزش شناسی، آرایشگر می تواند و مقصر است:
- ویکونوات بر SanPina حکومت می کند.
- Vykoristovuvati zdorov'yazberіgayuchі tekhnologii.
- Zdіysnyuvati sobistіsno جهت گیری pіdkhіd به کودکان.
- موقعیت های استرس زا را خاموش کنید، از جو روانی دوستانه گروه محافظت کنید.
- Vikoristovuvaty تنوع غنی از اشکال، روش ها، تکنیک ها.
بهترین برنامه ارزش شناسی قادر به ارائه نتایج مثبت نیست، حتی اگر وظایف به یکباره از خانواده جدا نشود، زیرا مشارکت "فرزندان - پدران - معلمان" در DNZ ایجاد نشده است.
مدیر:
- ایجاد یک ارتباط تجاری-دویرکو با پدران؛
- ترویج فرهنگ تربیتی پدران؛
- تبلیغات IOL؛
- Vivchennya، vikoristannya، گسترش دانش پیشرفته خانواده ویکووانیا.
با پدران روبات بسازید:
- Zagalnі batkіvskі zbori;
- روزهای باز شدن درها با امکان بازدید مجدد، اطلاع از سازماندهی غذا، انواع ورزش و کارهای بهداشتی؛
- تلفن دوویری;
- برگزاری همایش ها: - المپیادهای ورزشی، تعطیلات تربیت بدنی، تعطیلات، روزهای سلامت؛ - شب های جشن؛ - روزهای شخص تولد؛ - میزهای ویتامین و چای؛
- ایجاد یک کتابخانه برای پدران در دفتر متدیست.
- مشاوره با پزشک، روانشناس، گفتار درمانگر، مربی تربیت بدنی؛
- برگزاری نمایشگاه های "لباس و کودکان سالم"، "نور چشم کودکان" و غیره.
کارایی کار با یک رویکرد جامع در سازماندهی یک سبک زندگی سالم برای کودکان را می توان با نشانه های زیر نشان داد:
- کاهش بیماری
- رشد برابر با سلامت جسمی و روانی.
- افزایش فعالیت rukhovoї کودکان.
- پویایی شاخص ها در آمادگی جسمانی کودکان پیش دبستانی.
- Svіdome کودکان را در سلامتی خوب قرار می دهد و از روش های موجود برای بهبود یوگو استفاده می کند.
- آمادگی کامل قبل از شروع مدرسه.
- Spivpratsya DNZ با پدران برای سازماندهی یک راه سالم زندگی.
همچنین، توسعه والهشناسی یک راه مستقیم اولویتدار برای یک مهد کودک روباتیک برای آموزش کودکان به ZVZh است.
Zrazkovi آن گفتگوها و تجمعات batkivsky
گروه جوانان
- "ویژگی های فردی فرزندم".
- من با GRZ تماس میگیرم. جدید - قدیمی به خوبی فراموش شده.
- یک بار دیگر در مورد ویتامین ها، این وعده غذایی صحیح است.
- "شادی بچه های نوچیت."
- «سیمیا سپر نهایی سلامت روان کودکان است».
- "Spіlna gra z dityoyu - іdealny zasіb splkuvannya که zaєmorozumіnnya".
گروه میانی
- گشت و گذار در باغ کودکان "مثل اینکه خانه های شادی را اداره می کنم." گفتگوی خواب آلود بیرون از باغ گرد.
- "چرا بچه ها پارس می کنند؟"
- "شولگا". رفتار پدران. بچه خاص
- "روان ژیمناستیک و یک افسانه به عنوان عاملی در تاب آوری عاطفی کودک."
- «تغذیه مناسب یکی از عوامل اصلی سلامتی است. بیایید در مورد مالت صحبت کنیم."
- «بازیهای فکری (منطقی) - اصلاح رفتار کودک.
گروه ارشد
- روز باز شدن درها چگونه می توانم یک باغ مدرن کودکانه را ببینم.
- «در مورد تراشه. چاسنوتراپی و رایحه درمانی.
- "کازکوتراپیا به عنوان تاب آوری عاطفی کودک".
- "من عصبانی هستم." چگونه به کودک گوش دادن را آموزش دهیم.
- «هوبی در سمت راست برای روح یکباره از آن مادر است».
گروه تدارکاتی
- "معیارهای آمادگی کودک برای مدرسه".
- «چگونه در خانه دور هم جمع شویم؟ کلمات محبت آمیز و جو روانی خانواده.
- «کودک بیش فعال. بیماری چی شخصیت خاص؟
- "میترسم". درباره ترس های کودکان
- " باعث پوسیدگی اشتها شود."
آلبینا والریونا تومانینا
ارزش شناسی برای کودکان پیش دبستانی
از نظر سازمان جهانی حفاظت از سلامت، سلامت هدف رفاه کلی جسمی، روحی و اجتماعی است و نه فقط وجود بیماری ها و نقص های جسمی.
در این ساعت دیدن اجزا پذیرفته می شود من سالم هستم:
1. سلامت جسمانی بدنه اصلی دادسرا و سیستم های بدن انسان است که اساس آن تبدیل شدن به یک برنامه بیولوژیکی رشد فردی است.
2. سلامت جسمانی سطح رشد و تکامل اندام ها و سیستم های بدن است که اساس آن را ذخایر مورفولوژیکی و عملکردی تشکیل می دهد که واکنش های تطبیقی را تضمین می کند.
3. سلامت روان - اردوگاه حوزه ذهنی. اساس سلامت روان تبدیل شدن به اردوگاه آسایش معنوی عمیق است که برای واکنش رفتاری کافی است.
4. سلامت اخلاقی مجموعه ای از نشانه ها در حوزه انگیزشی و ضروری است که اساس آن نظام ارزش های زندگی، نگرش ها و انگیزه های رفتار در خانواده است. سلامت اخلاقی به معنای معنویت انسان است که به اصول نیکی، عشق و زیبایی وابسته است.
پوست ما روش زندگی خود را می شناسد. شیوه زندگی یک نوع زنجیره ای از زندگی یک فرد است که با فعالیت کارگری، لب به لب، شکل ارضای نیازهای مادی و معنوی، قوانین رفتار فردی و اجتماعی مشخص می شود.
شیوه زندگی سالم، شیوه زندگی است که برای قالبگیری، صرفهجویی و بهبود سلامتی هدایت میشود.
ارزش شناسی- دانش یکپارچه جدید در مورد قوانین، راه های شکل گیری، نجات، بهبود و بهبود سلامت مردم.
مدت، اصطلاح « ارزش شناسی» پیشنهادات I. من. برخمن (1980r)برای آگاهی از علم سلامت پیش دبستانیدوران کودکی دوره اصلی زندگی انسان است و علاوه بر آن کودکی سالم نیز شکل می گیرد. پیش دبستانیچیز زیادی بگذار
مشکل رشد کودکان پیش دبستانیو حفظ سلامت آنها یکی از مهمترین فعالیتهای آموزشی مستقیم اجتماعی و توانبخشی در موسسات اجتماعی رفاه کودکانی است که بدون pikluvannya batkiv رها شده اند. برای اینکه یک روش زندگی سالم به یک هنجار تبدیل شود، لازم است کودکان را برای پذیرش دوره ابتدایی آماده کنیم دانش واله شناسی.
در زمان ما، کودکان نیاز به یک سیستم دانش در مورد مردم، її zdorov'ya، راه های її قالب گیری که پس انداز، مکان مردم در جهان طبیعت و vzaєmodіyu її z navkolishnіm sredovischem.
خیلی از ما به این فکر می کنیم که چرا در یک مرد جوان به طور قابل توجهی از بیماری استیلکوه رنج می بریم؟ Vidpovid ساده: ما نمی دانستیم چگونه سلامت خود را حفظ کنیم. مانند کودکی از سرنوشت کودکانه، مراقب سلامتی خود باشید، سپس با بزرگ شدن، به طور منحصر به فردی ثروتمند خواهید شد. Spіvpratsya مربیان اجتماعی و متخصصان در مرکز، من تحت تاثیر قرار گرفتم. نتایج بالایی بدهد
متای اصلی کار من: قالب گیری برای کودکان، استفاده برای یک شیوه زندگی سالم
مدیر:
1. تشکیل بدن یک فرد و عملکرد اندام ها و سیستم های اصلی.
2. قالب گیری برش ها و بخیه های بهداشتی ابتدایی.
3. توسعه یک جلوه از رابطه بین سلامت و رفاه از وسط.
4. چه چیزی خوب است و چه چیزی بد (اخلاق خوب و بد).
5. اخلاق و فرهنگ رفتار.
پس از انجام اولین به s والولوژی فهمیدم: موضوع دور است، کار نیاز به ادامه دارد بچه ها بازی ها، موقعیت های بازی را گرفته اند، خودشان را مشغول کرده اند.
موضوعاتی که باید s ارزش شناسی در گروه ارشد:
1. مورد نیاز، برای عجله لازم است.
1.1. درباره میکروب ها
1.2. داغ شو
2. یاوران ما (درباره زندگی اعضای مهم بدن).
2.1. چشم ها - پنجره ای در مقابل نور.
2.2. طوری که چشم ها درگیر نشد.
2.3. هر که می شنود، آن ذهن (درباره اندام های شنوایی).
2.4. مووا ارگان لذت است.
2.5. در مورد بوهای مختلف
3.1. حتما دندان های خود را به درستی مسواک بزنید.
4. Chim mi eat.
4.1. محصولات Korisnі و korisnі.
4.2. بهترین و خوشمزه ترین دسر.
4.3. سیدایمو برای فولاد (چگونه سر میز رفتار کنیم).
بازی های آموزشی، مانند پیروز در دوره گرفتن:
1. "حدس بزنید چه طعمی دارد"
آشنایی با زون های فیلم که طعمی متفاوت از آن می تراود.
2. "دندان سالم"
چه روشن و چه شیدلی برای دندان.
3. "بیا بخندیم"
اولین گزارش در مورد احساسات و podії، چه باید آنها را نامید.
4. طرح و معماها.
انتشارات با موضوع:
ایمنی کودکان پیش دبستانیدر همان زمان، در سنین پیش دبستانی، پس از هجوم آموزشی هدفمند، یک فرد سالم شکل می گیرد، ستاره ای به تصویری سالم.
شکل گیری خوداتکایی در بین کودکان پیش دبستانیاتکا به خود مهمترین ویژگی یک فرد است که رشد آن زود شروع می شود. کسی به اندازه کافی بالغ است که از اینکه کودک متکی به خود است چشم پوشی کند.
گروه ما یک هفته تقدیم به روز کیهان نوردی دارد. برای ایجاد دانش در مورد علاقه به فضا و تاریخچه فضانوردی.
خیابان "گرین واگنیک". تسهیل کننده: T.I. موراتوف. گردآورنده موزیکال: N. N. Efremenko Meta: کودکان را متوجه مصرف می کند.
اصلاح روانی اضطراب در کودکان پیش دبستانیمشکل پریشانی عاطفی در کودکان، مشکل، مشکل ترس و اضطراب کودکانه، صرف نظر از سابقه طولانی، هدر ندهید.
توصیه هایی برای پدران در مورد نحوه آشنایی با کودکان پیش دبستانی مسکو. "پیاده روی در مسکو برای کودکان پیش دبستانی" (1 قسمت)برای بیش از 15 سال، او آموزش میهن پرستانه را با کودکان پیش دبستانی انجام داد. او برای پدران توصیه هایی کرد.
1. معرفی. سمت 3-4
2. بخش اصلی. سمت 5-6
2.1 آموزش نظری مبانی ارزش شناسی در کودکان خردسال پیش دبستانی. سمت 6
2.2. قطعه کاربردی سمت 7
3. Visnovok. سمت 10
4. فهرست ادبیات. سمت 11
5. برنامه ها. صفحه 12-39
6. ارائه. سمت 40
ورود
ارتباط
یکی از وظایف اولویت دار، مانند ایستادن در مقابل معلمان، حفظ کودکان سالم در روند رشد و یادگیری است. شکل گیری یک روش زندگی سالم می تواند از قبل در قفس کودک آغاز شود. بسیاری از ایده های vihovannya در کودکان برای اولین بار، نشانه یک زندگی سالم از طریق عدم امکان ایجاد مشکلاتی که مربوط به خانواده است، بی جان است.
آل، تغییر سر، به نظر ما، ظاهر بچه های محیط تایید شده به سلامتی آنهاست. نیاز به یوگا برای پدران سالم است، suspіlstva، و ما به یکباره سعی می کنیم بیانیه کودک را در مورد سلامتی القا کنیم. بنابراین، در برنامه های آموزشی وام مسکن پیش دبستانی، تقسیم بندی های بیشتری وجود دارد که به تولد بدن انسان، به ایمنی ایمنی جان اختصاص دارد. بدون در نظر گرفتن این تغییرات، اما مهمتر از آن، کمک به کوچکترها برای بزرگ شدن در هوای زندگی، راهنمایی آنها در انتخاب یک روش زندگی سالم، یادگیری ارزیابی توانایی های بدنی، بهبود چشم اندازهای رشد، بهبود آنهاست. سلامتی.
در سایر نقاط جهان، علاقه زیادی به مشکل سلامت فردی مردم وجود دارد که توسط تعداد زیادی از دانشمندان برجسته روسیه و جهان تأیید شده است. مخصوصاً نگران سلامتی فرزندانمان باشیم. به خاطر داده های فیزیکی، من به کودکان شهادت خواهم داد که سلامت نسل در حال رشد ما نه نیازها را برآورده می کند و نه بالقوه های زندگی مدرن.
نام یک روش زندگی سالم سر، اصلی، زندگی یک علامت مهم است.
به همین دلیل است که وام مسکن پیش دبستانی و همان فراخوان به کودک پیش دبستانی، برای ایجاد پایه های یک شیوه زندگی سالم، جانشین اشکال مختلف کار است.
طراحی ذهن برای قالبگیری موفق پایههای یک شیوه زندگی سالم در کودکان پیشدبستانی در ذهن DNZ.
1. در کودکان قرنی از عادات فرهنگی و بهداشتی شکل دهید. درک اهمیت نیاز به اقدامات بهداشتی در کودکان ایجاد شود.
2. اطلاعات ابتدایی در مورد ارگانیسم به کودکان بدهید.
3. کمک به شکل گیری علاقه کودکان به فرهنگ بدنی و مصرف در شیوه زندگی سالم.
4. علاقه Viklikati به دورترین خودشناسی.
اهمیت عملی
روند شکل دادن به یک روش زندگی سالم در پیش دبستانی های جوان از طریق سازماندهی یک روش زندگی سالم در ذهن DNZ، از طریق روشن کردن منطقه "سلامت" - فکری لازم برای آینده و رشد ویژگی های یکپارچه و شکل گیری تخصص کودک.
ذهن های لازم برای سلامتی کودکان ایجاد شده است که شامل ادغام حوزه های روشن ("سلامت"، "ایمنی"، "فرهنگ بدنی"، "ارتباطات"، "جامعه پذیری") می شود.
در DNZ ما، یک کار نزدیک با همان روش قالبگیری پایههای ویهووانیا valeological انجام میشود. کار پس از سیم کارت مستقیماً به شما امکان می دهد تا با کودکان بزرگتر تماس بگیرید، دستاوردها، نتایج خود را نشان دهید، یک جلسه مقدس ترتیب دهید.
روبات های ما چنین شکلی از همکاری دارند، مانند یک مشارکت.
بخش اصلی
2.1 مبانی نظری برای فرآیند شکل گیری پایه های رشد واله شناختی در کودکان در سنین پیش دبستانی جوان.
Valeology علمی است در مورد شیوه زندگی سالم، صرفه جویی، شکل دادن و مدیریت سلامت.
اصطلاح "valeology" شبیه کلمات لاتین "vale" است که به معنای "سالم باشید" و "logos" - "علم". در این رتبه وال شناسی علم سلامت است. رومیان باستان اغلب از همان کلمه "Vale!" استفاده می کردند. - "سلامت باش."
Valeology به عنوان یک علم اخیرا ظاهر شد. "Batkom" علم وحش شناسی مدرن دانشمند روسی I. من. برخمن، که در سال 1982، از نظر علمی مانع از لزوم حفاظت از سلامت افراد عملا سالم شد. موضوع مطالعه علم وحش شناسی یک فرد سالم است که اغلب با اصطلاح واله شناسی به عنوان علم سلامت و افراد سالم توضیح داده می شود.
Щодо дошкільної освіти, валеологія ставить за мету навчання дітей основним гігієнічним правилам і нормам, зміцнення здоров'я та прищеплення навичок здорового способу життя: активну працю, раціональний відпочинок, загартовування, заняття фізкультурою та саморозвитком, раціональне та повноцінне харчування, особиста гієна лікаря.
بخش عملی
2.2 برنامه ریزی برای اجرای پروژه
کار قالبگیری پایههای آموزش والهشناسی از طریق سازماندهی فعالیتهای روشنایی (سالنهای روشنایی: "سلامت"، "دانش"، "ارتباطات").
1. خلاصه استخدام با یک گروه جوان دیگر
"با آب دوست باش"
ایجاد نگرش مثبت نسبت به عادات فرهنگی و بهداشتی.
1. عادات فرهنگی و بهداشتی (شستن، لباس پوشیدن، مسواک زدن، مسواک زدن، حمام کردن، نشان دادن تعداد دست ها برای تقلید و ژست اضافی) ایجاد کنید.
2. ایجاد آگاهی در کودکان از اهمیت رویه های بهداشتی.
3. صدای صحیح "w" را تصحیح کنید و کودکان را بخوانید تا آن را برای مدت طولانی به خاطر بسپارند.
4. خوش اخلاق، chuynist، باهوش صحبت کنید.
2. خلاصه GCD با ارزش شناسی در گروه جوان
"برای خوبی"
به کودکان کمک کنید تا معنای خواب را درک کنند.
برای شکل دادن به ذهن کودکان به سلامتی آنها، خواندن عاطفی آیات، خواندن آهنگ، برای پیروزمندانه به موسیقی.
در همین حین کار ساده ترین وینسوفکی را توسعه دهید. توسعه علاقه به هنر بومی بومی؛ vminnya معماها را حدس بزنید، نام موجودات را هجی کنید، روحی را تقلید کنید.
نگرش مثبت Vihovuvati به روش های بهداشتی
3. خلاصه رشد گروه جوان
"چگونه برای واو قوی شویم!"
هدف: فعال سازی احساسات مثبت، تثبیت دانش در مورد شناخت بخش هایی از بدن انسان.
وظیفه: کمک به شکل گیری علاقه کودکان به فرهنگ بدنی و شیوه زندگی سالم.
تعامل از sim'єyu
* پرسشنامه-آزمون پدران "سالم رشد کن".
هدف: تبیین مشکلاتی که پدران در تربیت فرزندان سالم مقصر می دانند و همچنین تحلیل دانش پدران در مورد شیوه زندگی سالم.
* روزنامه واله شناسی "سالم رشد کن". شماره 1; شماره 2.
متا: آموزش پدران و اطلاعات اضافی در مورد سلامت کودکان پیش دبستانی.
ویسنووک
من این موضوع را به آنچه می خواهم بردم تا بچه ها سالم و آرام، قوی و شجاع رشد کنند.
و آنها را مانند آن - رئیس مراقبت از پوست ما. اجئه همان کودکی سالم است، ودیعهی شهامت تمدن.
وظیفه کار ما ترویج یک روش زندگی سالم و خلاق است، تشکیل باجانیا کودک برای ساختن خود بهتر، قوی تر، باهوش تر، یادگیری یوگا برای خیال پردازی و درست کار کردن، به عبارت دیگر - دنیای معجزه آسای خود را بسازید و یوگا را به واقعیت تبدیل کنید
Dorimuyuchis tsikh ذهن، شما می توانید بهترین نتایج را به دست آورید، و خودتان:
فعال سازی و آلودگی کودکان و پدران در تغذیه علم وحش شناسی.
توسعه فعالیت شناختی کودکان در دانش کسب شده در مورد بهداشت و در مورد زندگی ابتدایی یک فرد.
ایجاد اعتماد متقابل بین معلم و پدران در تغذیه آموزش والیولوژی.
کاهش بیماری در گروه.
فهرست مراجع
1. ترپوگووا، ی. الف. "توسعه ارزش شناختی کودکان پیش دبستانی" روستوف-آن-دون.، مشاهده. "ققنوس"، 2007. - 254 ص.
2. پاولوا، P. A. "سلامت رشد کن، عزیزم!" A. Pavlova. -M TOV "TC Sphere"، 2006 -93 ص.
3. // آموزش پیش دبستانی №11، 2004
4. کوزلوا، S. A. "من یک شخص هستم" - مسکو: "شکلنا مطبوعات"، 2005.-52 ص.
5. تلنچی، وی. کاشت بهداشتی کودکان 3 تا 7 ساله. M., Prosvitnitstvo 1987.-143 p.
www.maam.ru
میدونی چیه والئولوژی- آیا علم در مورد تبدیل ستاره ها به یک روش زندگی سالم است؟
از سال 2010، من موضوع خود روشنایی - ارزش شناسی را انتخاب کردم. "Valeology" منعکس کننده تمام جنبه های یک کار واحد با کودکان پیش دبستانی است که به شیوه زندگی سالم نگاه می کنند. تغذیه در مورد آموزش سلامت کودک یک مشکل مهم است. کودکان بسیار بیمار هستند، کاهش ایمنی وجود دارد. بنابراین، من می خواستم در این موضوع بیشتر پیشرفت کنم. Naytsіkavіshe من nezrazumіle برای کودک - tse vona خودش. من کی هستم؟ من چی هستم؟ چه کاری می توانم کار کنم؟ وسط من چیه؟ چگونه به دنیا آمدم؟ فقط بخشی از غذا، مانند گذاشتن کودک. Vіdpovіsti samostіyno بر روی آنها، نمی تواند، کودک نیاز به کمک بزرگ شده است.
کارم را با موضوع "پیش دبستانی ها در مورد مردم چه می توانند بدانند" شروع کردم، از گروه ارشد شروع کردم. خود بچه های بزرگتر می خواهند بیشتر در مورد خودشان بدانند و بیشتر گزارش دهند.
مراحل کار:
1. انتخاب مطالب، ادبیات، جستجوی اطلاعات در دایره المعارف های مختلف، انجام مصاحبه و پرسشنامه با پدران و فرزندان.
2. کار غیر متوسط با کودکان.
به عنوان یک روش اشغال «شناخت بچه ها از مردم» را قرار دادم. Vrahovyuchi nachno - dієviy ta nachno - شخصیت فیگوراتیو myslennya doshkіlnyat، مطالبی را برای کمک به روشهای آموزشی nachnyh و عملی قرض داد. برای کدام ویکویستال:
احتیاط
obstezhennya
خود طعم دار
آزمایش
Vlasnu فعالیت تولیدی کودکان
روش های مشکل
در گروه بزرگتر، شغل کمتر متوجه شخصیت بود و در آماده سازی، مواد بیشتر از بین می رفت.
Pratsyyuchi برای برنامه Vasilyeva، همه مشاغل در روابط متقابل بین خود، مانند آن Valeology، به برنامه اضافه کردم، به طوری که موضوع اصلی را گسترش دادم.
مثلا:
در درس تربیت بدنی سنتی، یک بازی ساختم: "کدام بهتر است: دست یا پا؟"
در دروس، رشد زبان، اولین دانش را در مورد زبان ارائه دادم، برای بچه ها توضیح دادم که چگونه زبان در مردم ایجاد می شود.
بچهها در کلاسهای نقاشی، قلبهایشان را طوری نقاشی میکردند که بوی تعفن یوگا، رویاهایشان را تصور کنند.
تحت ساعت خواندن ادبیات هنری، zakriplyuvala عادات فرهنگی و بهداشتی، کمی svіvchutya، bazhannya برای کمک به شادی تکان می خورد.
برای اشغال کسانی که قبل از برنامه واسیلیف وارد نشده بودند، نیمی از روز را با یکی از دوستانم گذراندم.
آنها سعی می کردند از آنها مراقبت کنند تا از ویژگی های صد ساله کودکان، علایق آنها مراقبت کنند.
1. "Zovnishnya budova tіla و ارگانیسم mozhlivostі"
2. "شکیرا - یاور"
3. «اسکلت تا میازی»
4. "قلب در زندگی یک شخص"
5. "کمک به مردم گران تر است"
6. «درباره دگرگونی معجزه آسای خداوند در میان ما»
7. میکروب ها چیست؟
8. "Organi chuttіv"
9. «چرا دو چشم می توانند؟
با آگاهی از چنین مفاهیمی مانند میکروارگانیسم، کودکان با میکروسکوپ آشنا می شوند، به سلول های شکیر، سلول های خون نگاه می کنند.
کلاس ها به اشکال مختلف برگزار می شود:
مراقب خودمراقبتی باشید، بازیهای آموزشی انجام میشود: "ایمن نیست - ایمن نیست"، "من باهوشم - نمیتوانم"، "چه خوب است و چه چیز بد"، "مردم Navіscho" اندام ها معقول هستند؟"
بازی های نقش آفرینی: "Lіkarnya"، نشان دادن دانش و رفع اولین کمک پزشکی، نحوه بستن پانسمان، نحوه کمک در صورت آسیب به غبار تحت فشار، سکته مغزی سونی.
Ruhlivі іgri ta ekskursії: "به آشپزخانه بروید"، کودکان نه تنها روند تهیه غذا را می دانند، بلکه در مورد غنای محصولات و ویتامین ها نیز یاد می گیرند. من درسی را با گروه مقدماتی گذراندم: "محصولات کوریش"، بچه ها سالاد ویتامین خود را تهیه کردند، آنقدر هیجان زده شدند که در خانه بوی تعفن سالاد را نه تنها از سیب، بلکه از سایر میوه ها نیز تهیه کرد. تودی، بچهچی، علاقه بچه ها، به پدران اصرار کردم
برای برگزاری مراسم خواب "بزرگترین چمن میهن ما"، روسای دانشگاه مشارکت فعال داشتند، استراویا را در نوعی محصولات رنگارنگ آوردند، خود بچه ها گفتند، مانند بوی تعفن مادرشان که آن علف های دیگر را دزدیده است.
در تمام فعالیت ها، کودکان امیدوارند که بتوانند بدن خود را تقویت کنند، در فعالیت های تجربی شرکت کنند.
بیایید یک آزمایش انجام دهیم:
چشم هایت را صاف کن و بگو چه شیئی در دستان من است؟
میتوانی؟ چرا؟
حالا دوباره چشم هایم را صاف می کنم. (زوینوچوک کوچولو زنگ بزن) و حالا یاکی
شی در دستم؟
چرا حدس زدی که یک چشمک بود، aje vie آن را لگد نکرد.
ویسنووک: کدام اندام اندکی به ما کمک کرد؟
فعالیت ایگرووا در محل کار مستلزم علاقه به رسمیت شناختن بالایی است. برای بچه ها، اگر علاقه نشان داده اند، گل رز تکمیلی، گفتگو، تصاویر دایره المعارفی، بیانیه های تکمیلی را تبلیغ می کنم.
برای درک اهمیت اندام پوستی یک فرد و چگونگی حفظ سلامت آن عضو، قوانین مختلفی را با هم از کودکان وضع می کنیم:
"قواعد خوب شنوایی"
"قوانین سلامت بینی"
"قوانین سالم"
کودکان از سنین پیش دبستانی تقصیر اشراف هستند، که شیوه زندگی سالم یک پایه ذهنی ضروری است، مواد شغلی پوست به کودکان القا می کند که زندگی سالم است - ارزش بزرگی است و باید آن را با دلیل بیان کرد. ، دلیل و هیبت.
با اجازه دادن به بچه ها به مدرسه، سعی کردم به کار برای بهبود سلامت بچه ها از طریق وله شناسی ادامه دهم. من از قبل از گروه متوسط شروع به مراقبت از کودکان کردم. در پشت سرم بچه ها را از بدن خاکی یک انسان می شناختم، امکانات بدن. روش ها و روش های مختلف Vikoristovuyuchi، کودکان علاقه فزاینده ای به یادگیری دارند. پس از آشنایی با برنامه M. L. Lazarev ، او شروع به برنده شدن در روباتیک kazkovy cholovіchkіv - Zdorov'yachkіv کرد. Pratsyyuchi از ابتدای سال برای برنامه "Vid narodzhennya به مدرسه"
www.maam.ru
برنامه ارزش شناسی "مالیوک"
مدیریت احیای اداره منطقه کانسک.
وام مسکن ابتدایی پیش دبستانی شهرداری
"مهد کودک Filimonivsky از نوع به سرعت در حال توسعه."
(برنامه ارزش شناسی برای کودکان پیش دبستانی 5-7 ساله)
N. A. Kiryanova - آرایشگر ارشد
باغ کودک Filimonivsky، vishcha
O. A. Martinova - مربی
فرهنگ فیزیکی فیلیمونوفسکی
مهدکودک، مدرک اول
اس. فیلیمونوف
یک یادداشت توضیحی….
ورود….
1. طرح موضوعی. گروه ارشد ...
2. طرح موضوعی. آماده شدن برای گروه مدرسه
3. برنامه ها.
3.1. ادغام فعالیت های واله شناسی
3.2. طرح ها مدل ها.
3.3. کوچولوها
3.4. عکس ها
یادداشت توضیحی.
Meta: اجرای بهینه والهولوژی مستقیم، vrakhovyuch іndivіdualі possiblії razvitiє dіtіnі در تمام دوره های کودکی پیش دبستانی.
مفهوم برنامه بر اساس اصول زیر خواهد بود:
دسترسی -
* از ساده به تا خورده.
* کودک می تواند و ممکن است با بلوغ تا زمان سلامتی خود فعال باشد.
*کودک موظف است خود را بشناسد، به روشی خاص بیاموزد که خود را مقدم بر سلامتی خود قرار دهد.
* vihovatel در درک اهمیت ربات و گزارش حداکثر zusil گناهکار است، به طوری که کودکان راه هایی برای محافظت از سلامت خود به دست آورده اند، rozumіyuchi، scho th now roar.
* بیانیه آگاهانه در مورد شیوه زندگی سالم.
جنبه های غنی -
این برنامه از نیاز به گنجاندن حقوق اصلاحی برای همه انواع فعالیت ها ناشی می شود.
Vіdkritostі -
برای همه شرکت کنندگان در فرآیند روشنایی زناشویی (فرزندان - ژاکت - پدران).
ورود -
این برنامه از نیاز به خودسازی، خودسازی مانند کودک، معلمان و پدران بیرون میآید.
مشاوره -
این برنامه از نیاز به روشی جدید و کارآمد برای حل مشکلات و اتخاذ راه حل ناشی می شود.
یاکوهای معنوی
این برنامه از آنچه برای رشد ویژگی های معنوی ضروری است، مانند مهربانی، عشق و احترام، نجیب زاده بیرون می آید.
روشنگری اخلاقی -
این برنامه از نیاز به مطالعه پدران به روشنگری اخلاقی فرزندان می رود.
1. آشنایی کودکان با سازمان آناتومیکی و فیزیولوژیکی فرد، پیوستن به عادات بهداشتی.
2. شکل گیری در کودکان در سن زندگی فردی.
3. Nabuttya مثبت zvichok، و یاد بگیرید که با بدن خود cherubat را یاد بگیرید، تا بتوانید آن را نجات دهید و سلامت خود را بهبود بخشید.
4. قالب گیری در کودکان با تنظیم vіkom تا زمانی که با یک وعده غذایی بهداشتی سالم شوم.
5. بیانیه Vihovannya در مورد ارزش افراد پوست، її زندگی.
6. رشد ذهن منطقی.
7. به کودکان خود ماساژ ابتدایی را بیاموزید، یاد بگیرید، به کودکان بیاموزید که چگونه به درستی اصلاح کنند.
اظهارات روشی
در گروه های ارشد و پیش دبستانی، کلاس های وله شناسی یک بار در ماه برای 30 کویل برگزار می شود.
برای 6-7 سال زندگی، کودکان، بزرگسالان، علایق یادگیری، گسترش سهم دانش و تجلی این فرصت را می دهد تا درباره خود بیاموزید، معنای خود را درک کنید، نقش خود را در زندگی، در زندگی درک کنید.
در گروه پیش دبستانی، آنها یاد می گیرند که اظهارات کودکان را در مورد ارگانیسم خود، در مورد اعضای بدن، در مورد چهره، دارو، در مورد بیماری ها و نحوه محافظت از آنها مشخص می کنند. همه چیز باید به شکلی در دسترس انجام شود.
قبل از معلم گروه، یک وظیفه جدی وجود دارد:
به کودک پیش دبستانی کمک کنید تا دانش لازم و ضروری را جمع آوری کند و بر اساس چه مبنایی ارزیابی سلامت جسمی و روانی را انجام دهد.
کودکان را برای خودشناسی برانگیخته کنید، آنها را به روند رشد جسمانی بیاموزید.
در کودک پیش دبستانی شروع رفتار خودتنظیمی را شکل دهید، تا برای توسعه عملکرد بیشتر صرفه جویی و بهبود سلامت خود ایجاد کنید.
در یک ساعت مختلف، لازم است که غذا را برای توسعه قرار دهید:
سالم بودن یعنی چی؟
آیا شما مریض هستید؟
چه چیزی از بیماری خود به یاد دارید؟
قبل از شما چند ساله بودید؟
در ساعت بیماری چه اتفاقی برای شما افتاد؟
اگه مریض بودی به چی فکر میکردی؟
چگونه می دانید که برای کار کردن به چه چیزی نیاز دارید تا بیمار نشوید؟
اگر کوچولوها را راضی می کردید چه کار می کنید؟
چگونه می توانی به آنها کمک کنی که بوی تعفن مریض نشود؟
اگر مادربزرگ خوب نیست، چگونه می توانید به مادربزرگ کمک کنید؟
مانند بسیاری از شیرین بیان، چه اتفاقی خواهد افتاد؟
چگونه می دانید رنگ چیست: هویج یا شکلاتی؟
چرا افراد مسواک می زنند؟
نیاز به ناز بودن؟
به عنوان یک قاعده، در تمرین اولیه، مربیان به اظهارات یا okremi roz'snennenniya در مورد آنچه پر زرق و برق است بسنده می کنند، اما shkodlivo، آنچه می تواند ناامن شود.
سازماندهی سیستماتیک ضروری است:
صحبت در مورد بهبود سلامت،
wihovuvati dbaylive تنظیم بدن شما،
انجام بازی های آموزشی در مورد این موضوع،
سازماندهی روحلیو، بازی های طرح-نقش-بازی.
از یک پزشک، یک پرستار بخواهید، به یک تور به مطب پزشکی بروید.
سازماندهی کار با بچه ها به گونه ای مهم است که بوی گند این نیاز را درک کرده باشند.
تحقق بخشیدن از طریق بازی ها برای قرار گرفتن در فرآیند مدرسه رژیم غذایی، همان متقابل جهش یافته، معلمان سوف، موزیک مغز، من، گفتار درمانگر، روانشناس) با خواهران پزشکی Dityacho، رژیم غذایی از رژیم غذایی.
فرآیند آموزشی Zdiisnyuyuchi، مهم است که از ویژگی های قدیمی و علایق کودک محافظت کنید، که به فعال کردن دانش کمک می کند، من آن فعالیت پس از کار را ایجاد می کنم.
برای اثربخشی دسترسی، سازماندهی کار با پدران از طریق شکلها و روشهای بهتر کار ضروری است.
مقدمه
قبل از شما برنامه "Malyuk" است که توسط معلمان، پزشکان، کار بسیار عالی (مربی ارشد و مربی فرهنگ بدنی) گردآوری شده است. برنامه برای برون رفت از علت مشکلاتی مانند بهبود سلامت روانی کودکانی که اغلب بیمار هستند و به شکل گیری بیانیه های بهداشتی کودکان پیش دبستانی، به عنوان یکی از ارزش های اصلی زندگی، آغاز می شود. رفتار خود تنظیمی، توسعه توابع سلامت "I. مفهوم "سالم" پیچیده تر است. من تعریف واحدی از یوگا ندارم، با این حال، تعریف «سالم» را پذیرفتهام، اگر عملکرد همه اندامها و سیستمهای من از محیط بیخطر و روزانه تراز شود، به یک ارگانیسم تبدیل خواهم شد. -مثل تغییرات بیمار
کنترل بر وضعیت کودکان سالم اساس همه کارهای پیشگیرانه، بهداشتی و روانی در آموزش پیش دبستانی است.
ما سیستمی از قرضگیریهای والهشناختی را بهعنوان تشویقی برای بهبود ویژگیهای روانشناختی کودکان 5-7 ساله و پوشش بیمهای برای کودکان 1 و 2 گروه بهداشتی ایجاد کردهایم. این روشی است که یاد می گیریم چگونه مصرف بچه ها را از آگاهی بدن و سوپاپ در مورد سلامتی خود ارضا کنیم.
از میان روش ها می توان احتیاط، درون نگری، گفتگو، نگاه کردن به تصاویر، جداول، تصاویر، نوسانات آموزشی، اقدامات اصلاحی را مشاهده کرد.
این برنامه توسط کسانی که علاقه مند به ادغام هستند، الهام گرفته شده است، به شکل هایی که در دسترس کودکان پیش دبستانی است تا در مورد زندگی بدن یک فرد، بیماری ها و راه های نجات و بهبود سلامتی صحبت کنند.
برنامه "Malyuk" می تواند انگیزه موضوعی داشته باشد، یک موضوع منطقی به موضوع دیگر تبدیل می شود و پوست جنبه های مهم زندگی را آغاز می کند. ویژگی این برنامه یکپارچگی آن است که امکان ترکیب عناصر مختلف فرآیند اولیه و ثانویه را فراهم می کند. مشاغل ارزش شناسی به طور طبیعی با مشاغلی با توسعه یک فیلم، دانش دنیای ضروری، فرهنگ بدنی، فعالیت های تصویرسازی و موسیقی در هم آمیخته است.
این برنامه شامل 16 اشغال دقیق برای کودکان بزرگتر و گروه های پیش دبستانی است.
در مکان های شلوغ آنها vikoristovuyutsya:
* مجتمع های بهبود دهنده سلامت ژیمناستیک تنفسی، برای کودکانی که اغلب بیمار می شوند.
* تنظیم مناسب برای اصلاح.
* حقوق دیهال؛
* ژیمناستیک سالم طبق روش V. A. Kovalov.
* ماساژ نقطه ای؛
* حق برای جلوگیری از صافی.
* حق استراحت - APG (ژیمناستیک پلاستیکی ضد استرس)؛
* ایگور با عناصر TRVZ - آموزش.
* موزیک درمانی.
کودکان زیر نظر پزشک، ماساژ نقطه ای، خود ماساژ و اصلاحات صحیح را به درستی یاد می گیرند.
این شغل همچنین شامل آیات، معماهایی است که علاقه کودکان، شادی و رضایت را صدا می کند.
برنامه "Malyuk" یک شخصیت نظارتی سفت و سخت ندارد. مهم است که برای بهبود سرنوشت کودک، آنها با علائم مشخصه یک فرد آشنا شوند: صدای زندگی روزمره، عملکردهای بدن.
ایده اصلی در اجرای برنامه-ایده یادگیری نام برده شده است. ما به توصیه های نویسندگانی مانند V.I. من. سمیونوا و در.
با کودکان ربات بسازید:
ادغام اولیه اشتغال،
تربیت بدنی و سلامتی مقدس است
آزمون های KVK،
گشت و گذار و پیاده روی
اصلاح درست است (ژیمناستیک دیخالنا و زوروا، ماساژ نقطه ای، خود ماساژ،
روزهای سلامتی
روز ورزش
المپیاد،
Vigaduvannya kazok valeological zmistu،
ایجاد تصاویر ذهنی، APG (ژیمناستیک پلاستیکی ضد استرس)،
مراحل برداشت
تعاملات بازی:
* بازی های آموزشی،
* بازی های نقش آفرینی،
* روزهای هفته،
* فرو ریختن،
* موزیکال،
* نمایشنامه سازی،
* انواع مختلف تئاتر - لیالکووی، انگشتی، دستکش، کف، جعفری ...
آموزش را ذخیره کنید.
برنامه Vikonannya vymagaє vykoristannya raznomanіtnyh zabіv:
مدل های اندام ها و اشک های انسان، تصاویری از تصاویر انسان، اسکلت її، سیستم یوگا m'azovoї،
مدل ها، طرح ها،
تصاویر اولیه، تصاویر تغییرات والهولوژیک،
مواد ویدئویی،
کاست های صوتی،
ادبیات روشی
ادبیات هنر کودک از دوره ارزش شناسی،
دایره المعارف ها و اسناد
1.1 ربات Spіlna osvіtyan با پدران.
رئیس آموزگار zatsikaviti batkiv با چشم اندازهای هدایت والئولوژیک رشد کودکان، آنها را به زندگی DNZ سوق می دهد و آنها را در کار خود متحد می کند.
ایجاد کار متقابل با پدران:
مشاوره (دستیار پزشکی، متخصص اطفال، گفتار درمانگر، روانشناس،
مصاحبه های فردی،
مجموعه های باتکیفسکی،
میزهای گرد،
حیاتی،
پرسشنامه،
استاد کلاس،
بخواب، وارد شو (مشغله، دوزیلا، مقدس، پیاده روی)
شرکت در مسابقات محلی، منطقه ای، روسیه (در Nestle "Rozmova در مورد تغذیه صحیح"، "Planet Bdzhil")
همکاری با شرکت "تنتوریوم"،
spіlne تهیه لباس و دکوراسیون، آلبوم عکس های خانوادگی با موضوع تغذیه مناسب،
rozrobka برای گرفتن آن مقدس از تغذیه صحیح و شیوه زندگی سالم،
اطلاع رسانی به پدران از طریق کمپین اولیه.
کار معلمان و پزشکان در اجرای برنامه.
الف) خواهر پزشکی DNZ با متخصص کودکان Filimonivska Dilnichnoy likarni raspododilyayut کودکان توسط گروه های بهداشتی همکاری کرده و آنها را به معلمان می آورد. ب) مراقبت از آن سرپرست یک خواهر طبیب برای کودکان، همانطور که ماساژ طب فشاری، خود ماساژ، اصلاح صحیح حقوق را یاد می گیرند.
مرحله 2 در کودکان پیش دبستانی به شکل بازیگوش، آگاهی از نام وضعیت اندام ها و قسمت های مختلف بدن در انسان و موجودات مشخص شده است.
احترام بچه ها را با اندام ها، اعضای بدنشان درست می کنیم، معرفت را درست می کنیم.
3 مرحله. Z'yasovuєmo razuminnya doshkіlnyat شناخت اندام ها و قسمت های بدن.
4 مرحله. توسعه یادگیری تغذیه Vidpovіdі کودکان (مانند عملکرد اندام ها، مانند بوی بد قدرت، مانند ویژگی های آنها).
مرحله 5 روش های Opanuvannya dbaylivogo تنظیم اندام ها و قسمت های بدن خود (عملا مشغول).
6 مرحله. Vihovannya خودجوش، مهربانانه در مقابل افراد دارای معلولیت ایستاده است. با مهربانی یک به یک، موجودات و پرندگان، برای همه موجودات زنده.
طرح موضوعی
گروه ارشد
موضوع مطالب آموزشی مقدار قرض گرفتن
درس 1. "درس های مویدودیر"
آموزش قوانین بهداشت خاص به کودکان.
شکل گیری در کودکان می فهمد: "مردم فرهنگی، ویهووانا در مورد تمیزی، سلامتی صحبت می کنند"
3. Vihovannya در بچه های خوش اخلاق و خوش اخلاق یک به یک.
K. Chukovsky "Moydodir"،
شخصیت قزاق "Moydodir"،
یک سری جداول اولیه "نوچیت عزیز"،
Fіzkulthvilinka "Nespodіvana podіya"،
d / i "شارژ Robimo" (با طرح های مختلف،
ضبط صوت،
نوار کاست. یکی
درس 2. "درس های پروفسور آیبولیت."
در ادامه با قوانین بهداشت ویژه کودکان آشنا شوید.
قالب گیری در کودکان در مورد اندام های چشایی آشکار می شود. در مورد محصولات اورجینال
بیانیه Vihovannya در مورد ارزش افراد پوست. - معماهایی در مورد آیبولیت،
مدل ها، تصاویر میوه ها، سبزیجات، محصولات،
D / i "محصولات پخش" (لبنیات، گوشت، شیرینی و غیره،
بازی پویا "پوتیاگ"،
Gra "Chim not varto dilitsya."
ضبط صوت،
نوار کاست. یکی
درس 3. "خواب در زندگی."
متا: در مورد ماهیت چرخه ای زندگی یک فرد مطالعه کنید، احترام به عزت نفس درونی را افزایش دهید، درک آنها را یاد بگیرید و از زبان بیاموزید، روش های ابتدایی بهداشت روانی را آموزش دهید. - Rozpovid در مورد Zhachka و Vedmedic (Kir'yanova،
سرفصل جداول "نوچیت عزیزم"،
فرهنگ بدنی،
Y/I "چه خبر؟ "(حدود ساعت، dobi،
A. Vvedensky "رویا"،
حق آرامش
ضبط صوت،
نوار کاست. یکی
درس 4. "مووا".
آشنایی کودکان با اندام دوتیک.
شکل گیری اولین بیانیه ها در مورد اصول اولیه بهداشت مواد غذایی، معنای طعم های خوش طعم، توسعه فیلم ها، فرهنگ رفتار سر سفره.
Vihovannya مهربانی، بردباری. - داستان در مورد Yazichka مبارک،
نگاه کردن - یک آینه،
جداول سرصفحه،
شخصیت کازکووی ماریوشکا،
Gra "Paradise Maryushka" (در مورد قوانین آداب معاشرت،
Gra "حدس بزنید"،
تربیت بدنی با موضوع "محصولات Kharchuvannya"
گراس "یک مکمل بدهید"
ضبط صوت، کاست،
D / i "حدس بزنید برای لذت"،
S/r gra "فروشگاه"،
بازی پویا "پوتیاگ"
درس 5. «افراد بینی برای چیست؟ »
متا: بیانیه کلی تری در مورد اندام بویایی بدهید - بینی، معنای یوگا. آشنایی کودکان با ماساژ بینی، با قوانین بهداشتی. Vihovannya povagi افراد دیگر. فیلم Rozvitok، myslennya. - دانش جدید،
جداول سرصفحه،
توسعه تغذیه،
ژیمناستیک دیهال "روی دریا"،
زسیب در سرما،
آزمایش "قدرت و فلفل"،
D/i در پیوند چشم و بو،
ضبط صوت، کاست،
"حدس بزن، اما." یکی
درس 6. "بوی را بو می کنم."
متا: همچنان در کودکان اطلاع رسانی در مورد عطر ارگانیک، بهداشت آنها شکل می گیرد. توسعه جنبش؛ vminnya klasifikuvati، اشیاء و علائم spіvvіdnosti; شکل دادن به رفتار فرهنگ تازه وارد. vihovannya خوش اخلاقی، تحمل به یک لاینر. - d / i "Visnach برای بو"،
مجموعه ای از محصولات غذایی،
D / i "کلمات طولانی را انتخاب کنید"
مجموعه ای از محصولات و محصولات آرایشی و بهداشتی،
Fizkulthvilinka "ما بودینوک خواهیم بود" - مجموعه ای از ژیمناستیک دیهال،
راست "احیای سنگ"،
دانش جدید،
ضبط صوت، کاست. یکی
درس 7. "دندان".
هدف: آشنایی کودکان با اندام اچینگ – دندان. لپه ها را قبل از آنها در مورد زیبایی دندان ها تشکیل دهید. تنظیمات مثبت Vihovannya برای سلامتی. - جدول اولیه،
ویتامین ها،
Y / من "چه کسی را تصحیح کردید؟ "،
د / من "رحمت نکن"
Fizkulthvilinka "یک-دو - جزیره"،
مسواک، خمیر دندان،
ضبط صوت، کاست،
شخصیت قزاق دکتر آیبولیت،
درس 8. "Ochі. تعجب می کنم، دارم می دوم.
متا: آشنایی کودکان با اندام زرو - چشم. برای فرموله کردن لپه های تظاهرات مرکزی کل اندام، معنای آن، بهداشت. در مورد زیبایی آن منحصر به فرد بودن چشم افراد و موجودات مختلف. فرهنگ رفتار Vihovannya در محل کار. - جدول اولیه،
راست: برای طبقه بندی،
: برای تراز،
: برای توسعه رنگ،
D / i "Vіdpovіday shvidko"،
Fizkulthvilinka "چطور این کار را انجام می دهید، بچه ها؟ "،
ماساژ "لیپیم ظاهر زیبا"،
قوانین بهداشتی،
شعار بازی "قوانین رفتار در محل کار"،
ضبط صوت، کاست،
مجموعه ژیمناستیک Zorovo با یک توپ.
طرح موضوعی
آمادگی برای گروه مدرسه
موضوع برای اشغال مواد آموزشی کمیت برای اشغال
درس 1. "مردم".
کودکان را با علائم مشخصه یک فرد بشناسید: زندگی روزمره آشنا.
تشکیل اصول اولیه ارتقاء، مقیاس بندی، عملیات منطقی ابتدایی.
Vihovuvati vyavlennya در مورد ارزش پوست افراد.
رنگ آمیزی،
ژیمناستیک انگشت (مختلط،
معماهای مربوط به اعضای بدن
gra "آشنایی"،
gra "برای توضیحات بدانید"،
خودکار نمدی، کاغذ نامه. یکی
فعالیت 2. من کیستم؟ »
به شناخت کودکان از علائم مشخصه افراد ادامه دهید: تبدیل شدن، سن، رشد، وضعیت.
شکل دادن به رطوبت کمی.
رشد زنانگی در دختران، مردانگی در پسران (در زندگی روزمره). - جداول سرفصل،
معماها،
تصاویر،
مجموعه ژیمناستیک Zorovo با متلیک،
M / p gra "پینوکیو بادی"،
اپراتور سیستم "Malyuk"،
Gra in coli "یک مکمل بدهید"،
حق آرامش "متلیک"،
ضبط صوت، کاست. یکی
درس 3. «حمایت و حرکت بدن ما. دارم فرو می ریزم."
در مورد عملکرد اسکلت و سیستم m'yazovoї در بدن کودکان پیش دبستانی را بیاموزید.
قالب گیری سخت و دقیق ruhіv.
Vihovannya svіdomlenogo stavlennya به فرهنگ بدنی. - P. Sinyavsky "شارژ کردن"،
Fizkulthvilinka "Mi tezh mozhe so"،
جداول اولیه،
برنامه "توپ را بنوش"،
قوانین،
مجموعه ژیمناستیک ریتمیک "Tsiganochka"،
ضبط صوت، کاست. یکی
درس 4. "قلب یک شخص چیست"؟
در مورد معنای قلب برای یک شخص یک جمله جسورانه بیان کنید.
Formuvati osvіdomleno-تنظیم صحیح به vikonannya іgor درست است، yakі korisnі برای zmіtsnennya zdorov'ya.
Vihovannya turboti، povagi تا یک ساله. - جدول اولیه،
قوانین،
مسابقه رله "بخارهای خونی"،
تمرین "آموزش کودکان برای نبض خود"،
خود تحلیلی والوولوژیک،
حق آرامش
ضبط صوت، کاست. یکی
درس 5. "من وحشیانه می دوم."
کودکان پیش دبستانی را از عملکرد یک افسانه در یک فرد بیاموزید.
بیانیه فرمواتی درباره اندام ها و دیهانیت مردم.
Vihovannya از تازه واردان بهداشتی. - جدول اولیه،
توسعه تغذیه،
مجموعه ژیمناستیک دیهال "پوژژنی"،
ضبط صوت، کاست،
M / n gra "شکل یک شخص را انتخاب کنید" - لوتو،
تکنیک نمودار "Rozserdzhenі kulki". یکی
درس 6. «Navіscho us shkіra? »
کودکان را از بزرگترین اندام بدن - پوست بشناسید.
برای تنظیم یک بیانیه وحشیانه در مورد معنای її، بهداشت، در مورد زیبایی و رنگ افراد از ملیت های مختلف.
Vihovannya povagi به افراد از ملیت های مختلف.
مدل سازی اشیا و پدیده ها. - جداول سرفصل،
تصاویر،
خود تحلیلی والوولوژیک،
حق رنگ های مختلف،
فرهنگ بدنی،
P / i "سلام"،
ماساژ دست،
رنگ آمیزی،
یادداشت،
ضبط صوت، کاست. یکی
درس 7. "درس مرزه".
Prodovzhuvat آشنایی کودکان با اندام های خوکچه هندی.
بیانیه ای در مورد صحت محصولات لازم برای شخص تنظیم کنید. آگاهی از قوانین بهداشت، فرهنگ رفتار؛ توسعه فیلم
Vihovannya svіdomleno-راه اندازی صحیح برای سلامتی و تندرستی افراد otochyuchih. - تصاویر،
مجموعه محصول،
تست "بهترین محصولات"،
Gra-zmagannya "تولید محصولات"،
D / i "Chim not varto dilitsya"،
Gra "آشپزها"،
Fіzkulthvilinka "ما حقوق زیادی می خواهیم ..."،
Zavdannya - "Pidbury Rome"،
- "پای حتی خوشمزه تر"
خود تحلیلی والوولوژیک یکی
درس 8. "Ochі. »
دانش در مورد اندام بینایی، چشم، در کودکان تثبیت شده است.
Prodovzhuvat فرم zagalnі ovyavlennya pro tsey اندام، معنای یوگا، بهداشت، زیبایی و اصالت چشم.
فرهنگ رفتار Vihovannya در محل کار.
حق توسعه فیلم، مراقبت،
غذای روزمووا،
خانه "رایدوگا"،
Fizkulthvilinka "در باغ وحش"،
رنگ آمیزی،
دانش جدید،
ژیمناستیک برای چشم
بهداشت سحر،
D / i "جوجه ها و جوجه ها".
شغل Subsumkove: "مردم".
متا: به توسعه فعالیت دانش کودکان در فرآیند یادگیری در مورد سلامت خود ادامه دهید. برای ایجاد ارزیابی خود در کودکان از ویژگی های سلامتی خود، برای درک آنچه برای تغییر روش زندگی، بهبود بدن، شناخت چگونگی و مدیریت بدن شما لازم است. - بچه های کوچک،
اپراتور سیستم،
D / i "Lancet را تا کنید"
m / n gra "چه کسی مهم ترین است"،
شخصیت قزاق مارکش،
کپسول فضایی،
نوار کاست با ضبط صدا، ضبط صوت،
جداول سرصفحه،
خودکارهای نمدی، کاغذ حروف،
روی آرامش تنظیم کنید
فیزکولتویلینکا
www.maam.ru
نمای جلویی:
بازی های آموزشی برای کودکان پیش دبستانی.
شاید مشکل حفظ سلامت در میان کودکان پیش دبستانی یکی از مشکلاتی باشد که برای آموزش ناکافی مشکل ساز است. و vihovannya dbaylivogo تنظیم سلامت خود را در کودکان به مدت یک قرن، شما می توانید انجام ویکوریست چنین راهی، که برای کودکان مناسب تر است - tse gra. با احترام، من به احترام شما tsіkavі آموزشی іgry را برای کودکان پیش دبستانی برای vikoristannya مانند در ذهن یک باغ کودک، بنابراین در خانه ارائه می کنم.
1. مدل تاشو "چگونه خود را از سرماخوردگی نجات دهیم" و "چگونه در ساعت بیماری رفتار کنیم"
هدف: تثبیت دانش در مورد پیشگیری از بیماری
مواد: کارت های بزرگ - 2 عدد. از تصاویر یک کودک بیمار؛ مجموعه ای از کارت های کوچک از ویزیت های پیشگیری و جمع آوری کارت های از ویزیت ها، که روی لباس پانسمان صاف شده اند.
Hid gri: در مقابل کودک 2 کارت عالی قرار دارد که یک بیماری و یک کودک سالم را نشان می دهد. سر کودک - یک الگوی رفتاری برای ساعت بیماری قرار دهید. پس از جمع آوری مجموعه کارت های مورد نیاز و قرار دادن آنها در کارت با یک کودک بیمار. و همچنین یک مدل از اقدامات پیشگیرانه برای سرماخوردگی و انتخاب از بین کارت های لازم و قرار دادن آنها برای یک کودک سالم را گردآوری کنید.
2. تشخیص با توجه به جدول یادگاری "چگونه می خواهید سالم باشید"
متا: برای تثبیت دانش کودکان در مورد عوامل مختلفی که باعث حفظ و بهبود سلامت می شوند.
متریال: غیرقابل حرکت "اگر می خواهید سالم باشید"
Hid gr: روی میز میز یادگاری "اگر می خواهی سالم باشی" قرار دارد. مجری درخواست می کند تا یک جدول یادگاری در مورد کسانی که باید کار کنند تا سالم باشند. سر کودک بدون عفو به درستی در مورد عواملی که به بهبود سلامتی کمک می کند، در جدول منو به شما می گوید.
3. گرایش آموزشی "شوب سالم باشید، من ..."
هدف: تقویت دانش کودکان در مورد شیوه زندگی سالم.
مواد: تصاویری از تصاویر موقعیتهای مثبت مختلف (پابرهنه راه رفتن، حمام خوابآلود، سورتمه زدن، دوشیدن و غیره) و مجموعهای از تصاویر از موقعیتهای منفی را ترسیم کنید.
Hid gri: Vihovator به نظر می رسد: "سالم باشید، خواهید بود ..." وظیفه کودک اضافه کردن بخش اول گزاره vihovator و اضافه کردن یک تصویر طرح مثبت است.
4. مدل استن "عواملی که سلامت را تغییر می دهند"
هدف: ارتقای دانش کودکان در مورد عواملی که به بهبود سلامت کمک می کند
جنس: طاق بزرگ از تصاویر نزدیک به مرکز مردم. Olіvtsі koloryovі.
خید گری: جلوی کودک یک قوس بزرگ از تصاویر در مرکز فرد قرار دارد. وظیفه کودک این است که هر چیزی را که به بهبود سلامتی کمک می کند (ویتامین ها، ورزش و غیره) برای مردم نقاشی کند.
5. "Korisno - shkidlivo"
متا: دانش کودکان را در مورد شیطنت و شرمندگی محصولات دیگر حفظ کنید
مواد: عکس های بزرگ از افراد خنده دار; مجموعه ای از کارت ها از تصاویر محصولات قهوه ای و خاکستری برای افراد سالم.
Head Grid: روی میز 2 کارت بزرگ با چهره های یک فرد شاد و گشاد وجود دارد. وظیفه کودک این است که کارت هایی با مواد غذایی سالم برای یک فرد سالم انتخاب کند و آن را در کارت یک فرد شاد قرار دهد و کارت هایی با مواد غذایی سالم برای یک فرد سالم به کارت یک فرد مجلل بگذارد.
6. بازی آموزشی ارزش شناسی "ما غمگین هستیم"
هدف: ادغام دانش در مورد اشیایی که به ما کمک می کند تا پیشرفت کنیم.
مواد: کارت هایی از تصاویر اشیاء لازم برای برداشت (موجودی).
بچه ها بنا به میل خود از تصویر شیئی که برای برداشت لازم است کارت می گیرند. وظیفه کودک برای گفتن در مورد شناخت موضوع این است که طمع به سلامت بدن است.
7. گاوزبان زواری
متا: به کودکان اطلاعاتی در مورد نحوه پختن سوپ بدهید، دانش خود را در مورد سبزیجات و میوه ها تثبیت کنید.
متریال: مجموعه تصاویر از تصاویر محصولات مورد نیاز گل گاوزبان.
کودکان با توجه به میل خود از تصاویر محصولات برای تهیه گل گاوزبان تصاویر موضوعی مناسب را انتخاب می کنند.
8. "باگاتو کافی نیست"
متا: بگذارید بچه ها فکر کنند که در بعضی جاها می توانید زندگی کنید، نه بد سالم. Formuvat vminnya محصولات را طبقه بندی می کند: ترش - شیرین بیان، گرم - شور، سبزیجات - میوه.
مواد: تصاویر از تصاویر سبزیجات، میوه ها; کارت غذا:
چه خواهد بود، yakscho z'isi bagato (تصویر)؟
سیب باگاتو z'zh - tse خوب ...
سیب باگاتو z'zh - تسه تند و زننده.
Zavdannya: سبزیجات و میوه ها را بچینید، "Girki Korintsі".
9. بازی آموزشی ویالولوژی "تابستان ویتامین"
متا: ادغام دانش در مورد ویتامین ها و مواد معدنی در غذاها.
جنس: کارت های بزرگ (3 تکه) و 32 کارت کوچک با تصاویر سبزیجات و میوه ها.
Hid gr: معلم کارت بزرگ ویتامین ها را صدا می کند و بچه ها تصاویر موضوعی را از بین تصاویر محصولاتی که دارای همان ویتامین هستند انتخاب می کنند و آنها را روی ویتامین قرار می دهند.
10. گرای آموزشی "Charivna kastrulya"
هدف: گسترش بیانیه در مورد تنوع سویه ها.
مواد: تصاویر قابلمه و کارت از تصاویر محصولات نهایی که از آنها تهیه شده است.
Head Grid: یک کودک پوست کارتی از تصویر تصویر تمام شده دیده می شود. سر کودک - یک عکس موضوعی با محصولات لازم برای آماده سازی فشار بردارید. Htos vykonav zavdannya تصاویر خود را در گلدان جذاب قرار دهید.
سبیل ها به یکباره صحت vikonnanny را اصلاح می کنند.
11. بازی آموزشی "ورزش را حدس بزنید"
هدف: تحکیم دانش کودکان در مورد انواع مختلف ورزش.
مواد: کارت هایی از تصاویر ویژگی های یک ورزش پوستی.
Head Grid: میزبان کارت هایی از تصاویر ورزش های مختلف را بین کودکان توزیع می کند. سر کودک - کارت هایی با بهترین ویژگی ها برای هر ورزشی بردارید.
12. بازی آموزشی "لباس ورزشکار"
متا: بچه ها را در ذهنم بخوانید تا وسایل و تجهیزات لازم را برای ورزشکاران بردارم
مواد: کارت تصاویر تجهیزات و تجهیزات ورزشکاران مختلف
کودکان کارت هایی را از تصاویر ورزشکاران رشته های مختلف توزیع می کنند. سر کودک - تصاویری با تجهیزات و موجودی مناسب برای این ورزشکار انتخاب کنید.
13. قافیه تعلیمی: «کوریسنا آن شکیدلیوا ژا».
متا: برای شکل دادن به دانش کودکان در مورد کوریسنا و نه کوریسنو ژو، برای منظم کردن یافته های کودکان در مورد کار دستگاه چمن،
اصول تغذیه سالم را توسعه دهید
14. گرای آموزشی: "بدن من"
متا: تشکیل بیانیه ای در مورد زندگی بدن و سیستم m'yazovo،
شکل دادن به فروپاشی vminnya به زیبایی و با دقت، vikhovuvati usvіdomlene راه اندازی برای گرفتن فرهنگ فیزیکی، سلامتی شما.
15. بازی آموزشی: «چی شد؟ »
متا: برای ایجاد درک در مورد کمک های اولیه پزشکی در صورت سونی، گرمازدگی، بی خوابی، گزش کما، خونریزی، شکستگی، آسیب دیدگی، آشنایی با نحوه دریافت تنفس قطعه ای و اهمیت و ضرورت آن.
بر اساس موضوع:
ویکوناوتس: کرینگولد ای. م.، ویهواتور
مهد کودک GBDOU شماره 138 منطقه نوسکی سن پترزبورگ
همه ما فرزندانمان را دوست داریم و می خواهیم آنها شاد و سالم باشند. متأسفانه بقیه مدارک پزشکی در مورد علائم ناگوار سلامتی وی است. در مورد سلامتی، من chinnikov کم می ریزم.
یکی از آنها نشانه های آن رفتار است. مهمتر از آن این است که مبتدیان، سالم برای زندگی و رفتارهای سالم، در مسیر شکسته بودند و صداهای دیگر به یکباره شکل می گرفتند. برای مهد کودک، ممکن است اولویت با خدایان باشد.
آنچه که Vihovuє بر کودکان در چارچوب درس تأثیر می گذارد سه عامل داده می شود: تخصص معلم، آنچه در مواد درسی نشان داده شده است، شکل درس.
زاودانیا، درست است آن افسانه هایی که در کلاس درس پیروز می شوند، به تنظیم محیط صحیح برای سلامتی آنها در کودکان کمک می کنند، رشد رشد آنها را می پذیرند، این عادت را کاهش می دهند، نحوه تعامل با طبیعت و مردم را نشان می دهند. کودکان شروع به درک اینکه چگونه برای حفظ سلامتی لازم است رفتار کنند و چگونه لازم نیست.
انتخاب لحظات بازی به شما این امکان را می دهد که روند اولیه را برای کودک قابل درک و ترسناک کنید.
تکنیک های فنوتکنیک و حفظ را می توان هم برای کودکان پیش دبستانی و هم برای کودکان در سنین بالاتر استفاده کرد.
بازی با تخته های لمسی به رشد زبان، تجسم، حافظه مجازی و تفکر ذهنی کودک کمک می کند. تصور کنید که چگونه کودکان برای یک ساعت با گریس لمسی پیروز می شوند، ادامه خود را از گریس با یک کلمه صدا می کنند و می خوانند، گویی کودک قبلاً توسط وودچوتی به یاد می آورد.
ما اطلاعات را به قلب اندام های حسی خود می بریم: سحر، شنوایی، رایحه، دوتیک، لذت. علاوه بر این، اگر شخصی اطلاعاتی را به خاطر بسپارد، میتوان نام برد:
- حافظه برای کلمات (کلامی کلامی)
- حافظه روی تصویر (به صورت مجازی چی موتورنا)
- خاطره روحی (روحوا)
- حافظه برای احساسات (احساسات)
برای اینکه به کودکان کمک کنم اطلاعات را بهتر به خاطر بسپارند، کمی از حفظ را در درس گنجاندم - از طریق صداها، بوها، ذوق یوروخ. اویاوا.
به عنوان مثال، از طریق تمرینات تربیت بدنی و ژیمناستیک برای چشم، نفس، اندام های اچ. حافظه عاطفی رشد می کند، اگر من برای کودکان توضیحات آن افسانه ها را در مورد اخلاقی و زیبایی شناختی افراد عادل بخوانم. با این کار حداکثر تعداد اندام ها فعال می شود.
ساختار شغلی در وهشناسی
روی بلال اشغال پوست، نقطه "گران ترین" وجود دارد. این بخشی از شغل کودکان در دریافت اطلاعات است، کمک به روشن شدن حداکثر اندام ها، با حساسیت، بدیهی است، من به کودکان خواهم گفت که "چشم های آن گوش روشن است، اما دهان هنوز بسته است. "
در درس، obov'yazkovo є fіzkulthvilinka، schob فشار را تحمل می کند و به کودکان سود می بخشد.
به عنوان مثال، یک کار پوستی با یک ربات با کلاژها و تصاویر قابل جابجایی ارائه شد که گویی تصویری از یک فرد پیچ خورده است. وسایل تاشو و کلاژ - یک ربات خلاق. می توانید با rіznomanіtnymi و tsіkavimy کار کنید.
KOLAZHI - کمک کنندگان اصلی که باید چنین کاری را برنده شوند:
- توسعه حافظه زوروو
- vminnya صحبت می کنند که rozpovidaty
- وظیفه اصلی، oskolki tonі mіstjat اطلاعات مختلف.
MNEMO-TABLE - این طرح، ساختار، که در آن می توانید اطلاعات مختلفی را قرار دهید: تاریخ، موسیقی، ارزش شناسی. Menіmotables پس از اشغال پوست پیشنهاد می شود.
وظایف کلی برای انواع جداول:
- توسعه حافظه، منطق، کیلومتری
- rozvitok هوشمندانه فکر می کنم، با هم گل رز
- توسعه میسلنیای فیگوراتیو
بچه ها، همینطور که من بزرگ شدم،
من می خواهم سالم و قوی باشم
فقط بچه ها نمی دانند برای این کار چه کاری لازم است.
برای آنها توضیح دهید تا از بوی تعفن بر حذر باشند
"آموزش قلب" یانوش کورچاک.
قبل از کار با VALEOLOGY
نمودار آموزشی "دید من"
Tsіlі: دانش خود، فردیت خود را بخوانید. به کودکان بیاموزید که چگونه یک شخص از یک شخص (از موضوعات مختلف) ایجاد کنند. مهارت های حرکتی ظریف دست ها را توسعه دهید.
درک کودکان در مورد رنگ ها (چشم آبی، سبز، خاکستری، قهوه ای) را ببندید. بستن اعلان مربوط به بخش های فرد؛ فعال کردن واژگان: چشم، دهان، خرابی، nіs، ابرو. آگاهی لامسه را توسعه دهید.
جنس: تاسما از رنگ های مختلف، گودزیک، چوب، پلاستیک، کاغذ سنباده، کاغذ اگزامیت، لاستیک فوم.
نمودار آموزشی "دست های پاک"
Tsіlі: دنباله ای از فرآیندها را در حمام بیاموزید. واژگان را فعال کنید: زیبا، پارچه شستشو، برس، حوله. نیازهای قالب گیری از قوانین قبل از ترمینال بهداشت ویژه.
تسلط عملی بر شیوه زندگی سالم را بیاموزید.
مواد: تصاویر با قوانین، لوازم توالت، اسباب بازی های دیگر، مجسمه های موجودات، اقلام کاربردی.
نوع اول-vikhovator به کودکان می آموزد که در صورت نیاز به دست، تصاویری را انتخاب کنند که از قانون پیروی می کنند و تصاویر در مورد اشیاء می دانند.
نوع دوم-vihovatel به کودکان می آموزد که از فرآیند میوانیا (خلاقیت و سرزندگی رشد می کنند) تقلید کنند.
نمودار آموزشی "میل - نه VMIYU"
Tsіlі: احترام کودکان به حافظه خود و توانایی فیزیکی بدن خود را فعال کنید. توسعه یک عمل خوب، vihovuvatya لمس خوبی است.
کودک که توپ را گرفته است گناهکار است که این عبارت را ادامه می دهد و توضیح می دهد که چرا نمی توانید (چه کمکی) نمی توانید (می توانید یاد بگیرید) کار کنید و توپ را به سمت رهبر می چرخانید. به عنوان مثال: "من می توانم بیگاتی انجام دهم، کسی که در من پا دارد"، "من نمی توانم پرواز کنم، زیرا نمی توانم گریه کنم."
بازی آموزشی "جفت پیدا کن"
Tsіlі: کودکان را همزمان با صفحات بازنشانی کنید و سطح آنها را با احساسات لامسه (از پیوندهای چشم) هموار کنید.
توجه داشته باشید. کودک می تواند توضیح دهد که چه چیزی به او کمک کرد تا مواد مختلف را به درستی شناسایی کند.
DIDACTIC GRAD "Designation FOR VIDMINT"
Tsіl. کودکان را در حدس زدن اشیاء آشنا روی نقطه قرار دهید و علائم شی را نامگذاری کنید.
با روش تا کردن گریل فقط یک شی برای حدس زدن در کیسه کوچک وارتو قرار دهید که جلوی بچه ها نمایش داده شود. یک تراشه برای مراقبت صحیح از پوست اعطا می شود.
نمودار آموزشی "همه کمک کنندگان مهم هستند،
همه کمککنندگان نیاز دارند، و چه کسی به این کمکها نیاز دارد؟
Tsіlі. دانش کودکان در مورد رشد غالب آن حس بدنی دیگر را برای افراد حرفه خوانندگی فعال کنید. فعال کردن واژگان: آشپز، کارگردان rozvіdnik، عطرساز، جادوگر.
گورها به میل خود در امتداد یک نقشه کوچک حرکت می کنند و آنها را از نقشه خود محروم می کنند، گویی نمی توان به تصویر روی نقشه بزرگ نزدیک شد (یعنی این اندام برای افراد این حرفه مهم است). یا به عقب برگرد (به عنوان مثال: قبل از کارت بزرگ از تصویر عطرساز کودک، یک کارت کوچک انتخاب کنید، اما تصویر را نه.) اگر یک کارت کوچک در حکاکی پوست وجود داشته باشد، یک کارت بزرگ تمام می شود. بیایید با قلب جذب کنیم تا انتخاب خود را بیاوریم.
سایر قبور با احترام گوش می دهند و صحت را ارزیابی می کنند. برنده کسی است که عفو نکرده و یا به حداقل اشتباهات متوسل شده است.
توجه داشته باشید. تعداد کارت های برش می تواند برای نیاز بیشتر باشد. میتوانید نوع گریس را درخواست کنید، که برای آن پوست کودکان ممکن است حق انتخاب کارتهای بزرگ را داشته باشد.
تنها کاری که می توانیم انجام دهیم این است که جهان را با کودکان پیش دبستانی با دانش پیشرفته در مورد ویژگی های رشد اندام آواز در افراد حرفه های مختلف غنی کنیم.
بازی درست "چه کسی باید کالاها را دریافت کند"
Tsіl. احترام کودکان را برای کسانی که با آنالیزورهای رباتیک مشکل زیادی دارند فعال کنید، تشخیص اینکه آیا آنها ربات هستند یا نه، راحت تر خواهد بود.
توجه داشته باشید. با بچهها در مورد آنها صحبت کنید، از چه راهی باید بروید، احترام بگذارید که چه چیزی بهتر است و چرا.
یگروو راست "ما بدون کلام صحبت می کنیم"
Tsіl. کودکان را در ژستها، ژستها، تقلیدهای یک شخص قرار دهید.
بازی درست است "نیمی از ارگانیسم خودت"
Tsіl. کودکان را با روشهای ابتدایی آرامش بشناسید که بر ادراک و ادراک خود تأثیر مثبت میگذارد.
نمودار آموزشی "طراحی شده توسط صدا"
Tsіl. اندام های شنوایی را در صداهای متمایز و متفاوت اصلاح کنید.
برای کسانی که میتوانید آلات موسیقی، کاغذ کاغذی، فویل، کیسه بادی بادی، ظروف شیشهای و فلزی، پمپ باد کردن توپها، آدامس اسباببازی و غیره برنده شوید. گرانش پوست از طریق چشم فرمان می دهد تا صدا را حدس بزند.
تیمی که توصیه های صحیح تری ارائه کرد و عفو کمتری دریافت کرد، برنده شد. برای پوست درست، تیم یک تراشه می گیرد.
DIDACTIC GRA "حدس بزنید چه کسی با کلیک کردن"
("چه کسی گفته "میو"؟")
Tsіl. آموزش اندام های شنوایی و فعال کردن احترام و حافظه شنوایی کودکان.
برای راحتی بیشتر کباب پز برای کودکان می توانید آن را طبق برازکالتسی پخش کنید. مرد بیوه به سنگ ریزه اشاره می کند که با برازکالت هایش مرتکب برازیکوتیت شده است. رهبر همان است که با برازکل غم را ظلم کرد.
با این، رهبر می تواند در یک چوب بایستد، چشم ها باید بسته شود.
درجه موسیقی - آموزشی "حدس بزنید، از Vedmedic گران قیمت"
Tsіl.برای کمک به ضبط نوار، کودکان را به صدای صداهای مختلف بفرستید.
DIDACTIC GRAD "صدای خود را از دست ندهید"
Tsіlі. شنوایی واجی کودکان را توسعه دهید.
زمیست. صدای vikhovator proponuє kozhnі іdіtinі pobudinochka kakogo (کودکان خودشان انتخاب می کنند و نام می برند، که بوی بدینوکی آنها خواهد بود). و سپس بوی تعفن برای انتخاب یک نشان از تصویر هر صدای روسی (و غیره) انتخاب می شود. در فرآیند شنیدن آیه (opovіdannya) کودکان اولین صدای کلمه پوست را تشخیص می دهند. کودک پس از احساس کردن کلمه با صدای آن، باید بایستد و روی زمین بنشیند. مسئولیت صحت کار بر عهده تسهیل کننده است.
گرلن درست است: «خیلی آرام، خوب بگو. وقتی کمی تلخ وجود دارد و چرا؟
Tsіlі. شنوایی کودکان را توسعه دهید. احترام خود را برای قدرت صدای خود فعال کنید، که برای آن کمی مهربان تر خواهید بود. فرهنگ سینما را شکل دهید
بچه ها به ویسنوکا می آیند تا دستورات باید به وضوح بیان شوند. و به آنها كمك كردند تا فرمان wuha را بدهند.
بازی درست "کدام چشم برای کمک به شما؟"
برای تحکیم دانش کودکان در مورد ویژگی های سپیده دم موجودات زنده.
بازی برای توسعه GLAZOMIR درست است
یک okomir از کودکان ایجاد کنید، spivvіdnosity آنها را از اندازه اشیاء و طول باد بخوانید.
- وسط چوب را با روغن زیتون علامت بزنید.
- خطی از چنین خودسازی را ترسیم کنید.
- یه شوهر از همنوع بیار
- همان شکل را بسازید.
سپس ما به تسهیلگر کمک خواهیم کرد تا مجدداً بررسی کند، تکلیف را به درستی و دقیق درک کند و توصیه هایی را برای موارد ضروری ارائه دهد.
نمودار آموزشی "چه چیزی را می توانید با دندان های خود گاز بگیرید؟"
متا برای رشد در ذهن کودکان، ایجاد تأثیر مثبت و منفی بر روی دندان های محصولاتی که به زندگی عادت می کنند.
برای آماده سازی توسعه ادراکات لمسی، تعدادی از وظایف بازی.
فراشناخت از خرده های انواع مختلف سطوح (سنگ - سطح سخت؛ کرک - نرم؛ درز - صاف؛ خار - خاردار؛ چاقو، تیغ - گوستر؛ آتش - داغ؛ برف، یخ - سطح سرد).
1. یک سنگ را به دستان خود بگیرید آن را با انگشتان خود بگیرید. Vіdchuvaєsh، چه نوع شرابی سفت است؟ اشیایی را روی میز بیابید، در مورد یاک ها می توانید بگویید "مثل سنگ جامد" (گوسفند، قلم نازک است).
2. یک تکه کرک را تا دستان خود بردارید. Vіdchuvaєsh، یاک برنده m'yaka؟ اشیای نرم مانند کرک را روی میز پیدا کنید.
چگونه می توانید در مورد پشم روده، tsutsenya بگویید؟ (روده ها دارای پشم نرم مانند کرک هستند. تسوزن دارای پشمی است که نرم است مانند کرک.)
3. اطراف اجسام نرم و سخت دراز بکشید.
4. Gra "سخت - نرم". سرنوشت دو نفر را بگیرید. به دستور فرزند پیشرو، طبق تماس، اجسام سخت و نرم نامگذاری می شوند.
برای کمک به پوست سوز، یک کیسه کوچک ساخته شده از مجموعه ای از مواد مختلف (پارچه های سنگ، سیلو، لیون، هوا، باوونی) وجود دارد که با آنها بازی می کند و با کسی که بقیه را صدا می کند بازی می کند.
5. Dotorknisya تا امروز زندگی. Vyznách، مانند از آنها سخت تر است (برای کمک به ناخن لایه برداری را رها نکنید)، اما مانند m'yakshe. بیایید دریابیم، زیرا می توانید فقط برای یک چکش اضافی (سخت تر) تقسیم کنید: نخود، منگوله گیلاس، آلو، زردآلو، هلو و غیره. به من بگو، بچه کی لباس m'yaka دارد؟ (بچه بلوط لباس نرم دارد بچه شاه بلوط لباس نرم و ...)
6. خار جوجه تیغی را بکشید. به دنبال اشیاء خاردار روی میز باشید، مانند ژاچوک، مانند خار (سپر فلزی، خارها، تروجان ها و غیره).
7. درز را بکشید، یوگا را نوازش کنید. چیزهای دیگر را روی میز فشار دهید. آیا می توانید در مورد yakі їх "صاف، مانند shovk" بگویید؟ (کیف یالینکا، کمد لباس جلا، پشم در توتسن و غیره)
8. Gra "خاردار - صاف." grі سرنوشت دو نفر را می گیرد. به دستور کودک پیشرو، اجسام خاردار و صاف را که با دست کشیده می شود (در پشت خاردار و سپس یا مخلوط) نام می برند. مانند عبارت "سخت - نرم"، مجموعه ای از اشیاء یا تصاویر مشابه برای کمک به کودکان داده می شود (در واقع ما با بوی بد این اشیاء در طبیعت آشنا بودیم). او را بازی کنید که نام را شیء خاردار و صاف گذاشته است. چمن را می توان در یک نوع دیگر انجام داد و اجسام خاردار را با موارد کوتاه (با سطح کوتاه و متورم) جایگزین کرد.
9. به آرامی قسمت پایینی، تیغ، سوهان را فشار دهید. چرا به آنها میزبان می گویند؟ روی میز gostrі، مانند اشیاء پایین تر، gostrі، مانند اشیاء جغد را پیدا کنید. آن را نامگذاری کنید، آن را با جسمی که نوک یکسان یا لبه سطح دارد مطابقت دهید (شیب گوسترا را مانند پایین ضربه بزنید؛ چوب، گوسترا روی نوک است، مانند یک نوشته و غیره).
10. روی میز اشیایی را پیدا کنید که بهترین لبه ها را نمی شویند (توپ، کیف، دست انداز، عروسک بچه). چرا کودکان کوچک به اسباب بازی نیاز دارند؟
11. Gra "Hostrius احمق است." به همان روشی که در بالا توضیح داده شد انجام می شود.
12. حدس بزن، باگاتیا، وقتی دستت را روی آتش می گذاری، چرا روی اجاق می نشینی. در مورد چه اشیایی می توان گفت، چه بویی گرم است، مانند آتش، مانند گرما؟
13. برف و یخ را بشکنید. بوی تعفن سرد است. به اجسام یاکی فکر کنید که میتوانید در مورد آنها به سردی یخ صحبت کنید.
14. Gra "سرد - گرم" (بر اساس همان روش انجام می شود).
آموزش ارزش شناسی برای کودکان پیش دبستانی
در کودکان پیش دبستانی، کودک پایه های یک فرهنگ خاص را ایجاد می کند که اساس آن است. یکی از مؤلفه های اساس یک فرهنگ خاص، جهت گیری کودکان بر مظاهر زندگی غنی، فعالیت در خود است. برای آن، با تعظیم محترمانه در باغ کودک روباتیک،وه شناسیپیچش پیش دبستانی ها ارزش شناسی علم آن حوزه از فعالیت های انسانی است که امکان انطباق بهترین فرد را با ذهن رایج ترین رسانه با مسیری برای یک روش زندگی سالم افزایش می دهد. ما مقصر vihovati نیاز به سالم است. کودک مقصر اشراف است: اکنون باید سالم بود، باید برای شخص دیگری کار کرد، چگونه با یک بیماری مبارزه کرد. برای حل این مشکل نیاز به اشتغال والیولوژیکی است. بوی بد را می توان یک بار در هفته در تمام گروه های سنی از جمله کودکان در سنین پایین انجام داد.
مدیر صاف کردن والولوژیک پا:
Vihovannya در کودکان برای سن شواهدی که مردم بخشی از طبیعت و تعلیق هستند.
Vibudovuvannya نفس های هارمونیک کودکان از طبیعت زنده و بی جان.
شکل دادن به سلامت قومی؛
Vihovannya در کودکان dbaylivogo و dbaylivogo تنظیم به سلامت خاص.
Viroblennya بهداشت ویژه مبتدی؛
کودکان Gartuvannya;
پیشگیری از آن usunennya shkіdlivih zvichok;
اجرای پایش والیولوژیکی
با کمک روش vyshennya tsikh zavdan ، چنین دستورالعمل هایی به کار والهولوژیک تعهد اولیه پیش دبستانی اختصاص داده شد:
1. آن شخص سالم است.
2. به طور طبیعی سلامت خود را بشویید.
3. سلامت ذهن اجتماعی.
4. سلامت قومیتی.
5. سلامت فردی.
پوست به طور مستقیم با نور از موضوعات کم آهنگ جهت گیری می شود. برنامه برای اشغال vibudovuetsya برای اصل متحدالمرکز: zmіst از گروهی به گروه دیگر گسترش می یابد، مشخص می شود و عمیق تر می شود. در مطالعات واله شناسی، من به ویژه به موارد زیر احترام می گذارم تا vikoristan Igor را ضمیمه کنم. شما می توانید آن را مانند یک کارگر مشغول، و یک فعالیت مستقل از کودکان ضرب و شتم. پیشنهاد می شود این بازی را در "Kutochka Zdorov'ya" انجام دهید.
تغذیه برای یک زندگی سالم تقصیر اسپیوپراتسی با پدران است. روبات های من وظایف زیر را دارند:
ایجاد یک ارتباط تجاری-دویرکو با پدران؛
ترویج فرهنگ تربیتی پدران؛
ترویج شیوه زندگی سالم؛
Vivchennya، vikoristannya، گسترش دانش پیشرفته خانواده ویکووانیا.
برای یک راه حل موثر، می توانید اشکال زیر را با پدران ایجاد کنید:
1) zagalnі batkіvskі zbori;
2) روزهای درهای باز با امکان بازدید مجدد، یادگیری در مورد سازمان غذا خوردن، اشکال مختلف ورزش و کارهای بهداشتی.
3) تلفن دوویری؛
4) انجام بازدیدهای مضاعف:
المپیادهای ورزشی، رویدادهای فرهنگ بدنی، ایام مبارک، ایام سلامت؛
عصر روزوگ;
روز تولد؛
جوجه تیغی مقدس؛
ویتامین ها و میزهای چای (کودکان می توانند سالاد، میوه، سبزیجات را انتخاب کنند، زودتر یا قبل از رفتن به خانه با چای مادر خود بنوشند).
4) سازماندهی "کافه خانواده"، جایی که ذهن پسران پدری ایجاد می شود که مایل به بحث در مورد روش خانواده برای دستیابی به یک سبک زندگی سالم هستند.
5) ایجاد کتابخانه ای برای پدران در مطب متدولوژیست.
6) مشاوره با پزشک، روانشناس، گفتار درمانگر، مربی تربیت بدنی، متدولوژیست. مشاوره را می توان انجام داد و fahivtsі، yakі در مهد کودک pratsyyuyut نیست.
7) برگزاری نمایشگاه های "لباس و کودکان سالم"، "دنیای طبیعت چشم کودکان" و غیره.
اکیداً توصیه می شود که نظارت با روش ایجاد تهاجمی در خانواده و جامعه، آشکارسازی "مشکلات" در دانش و مشکلات پدران در سازماندهی سبک زندگی سالم انجام شود. پدران می توانند دعای خود را در نامه ای برای کمک به ویژه "بفرستن باغچه کودک" بفرستند. بنابراین، به عنوان مثال، در گروه پوست یا در سالن ها، می توانید یک سفارش پستی باریستا را که توسط دست بچه ها تهیه شده است، قرار دهید، جایی که پدران می توانند "برگ ها" را همراه با لوازم و التماس به آدرس وام مسکن پیش دبستانی
نتایج رشد جسمانی کودکان بدون واسطه پویازنی برابر است حرفه ای گریspіvrobіtnikіv مهد کودک. باید روی کار روشمند فکر کرد و مهارت های آموزشی تیم را بهبود بخشید. این کار باید از طریق دوره های صلاحیت پیشرفته، سمینارهای اولیه، "ایجاد نشاط" انجام شود، جایی که می توانید برای بحث در مورد تغذیه فعلی و مشکلات ایجاد یک روش زندگی سالم، فکسی از دستورالعمل های مختلف را درخواست کنید.
اجرای یک رویکرد یکپارچه در سازماندهی یک شیوه زندگی سالم برای کودک از اهمیت بالایی برخوردار است، برنامه هایی که توسط DOP انتخاب می شوند. لازم است این کار را بر اساس تشخیص رشد جسمی و ذهنی انجام دهم، من به یک کودک سالم تبدیل خواهم شد. برنامه ها را می توان اجرا کرد، به گونه ای که گویی بوی تعفن نشان دهنده ویژگی های کودک، احتکار، علایق، رشد جسمی و عصب روانی کودک است.
کارایی کار از یک رویکرد یکپارچه در سازماندهی یک روش زندگی سالم برای کودک را می توان با نشانه های زیر شناسایی کرد:
1. کاهش بیماری
2. رشد برابر با سلامت جسمی و روانی.
3. افزایش فعالیت rukhovoї کودکان.
4. پویایی شاخص ها در آمادگی جسمانی کودکان پیش دبستانی.
5. Svіdome stavlennja dіtej به vlasznoj zdorov'ya که vykoristannya روش های قابل دسترس yogo zmіtsnennya.
6. آمادگی کامل قبل از شروع مدرسه.
7. Spіvrobіtnitstv یک مهد کودک با پدران به منظور سازماندهی یک شیوه زندگی سالم.
قالب گیری RVH در کودکان پیش دبستانی
توصیه هایی برای پرورش دهندگان مهدکودک:
"تدوین شیوه زندگی سالم در میان کودکان پیش دبستانی برای وله شناسی اضافی"
ب. با x o m l і n s k i y
یکی از وظایف اولویت دار، مانند ایستادن در مقابل معلمان، حفظ کودکان سالم در روند رشد و یادگیری است. شکل گیری یک روش زندگی سالم می تواند از قبل در قفس کودک آغاز شود. بسیاری از ایده های vihovannya در کودکان برای اولین بار، نشانه یک زندگی سالم از طریق عدم امکان ایجاد مشکلاتی که مربوط به خانواده است، بی جان است. کمک به حل این مشکل و شستن بی ثباتی اقتصادی صنعت. در سایر نقاط جهان، علاقه زیادی به مشکل سلامت فردی مردم وجود دارد، که تعداد زیادی از دانشمندان برجسته روسیه و جهان را تأیید می کند (I.A. Arshavsky، N.G. Veselov، M.Ya. Vilensky، N.P. Dubinin). و .) .
سلامتی فرزندان ما، سلامت ملت و پویایی مترقی کل جامعه با سلامت مردم جدید قرن بیست و یکم و روسیه آینده مرتبط است.
به خاطر داده های فیزیکی، من به کودکان شهادت خواهم داد که سلامت نسل در حال رشد ما نه نیازها را برآورده می کند و نه بالقوه های زندگی مدرن.
به نظر من تمرکز روی دوره زندگی کودک ضروری است، زیرا همین دوره نشان دهنده رشد توانایی های بالقوه یک فرد بالغ است.
در دوران کودکی، افراد بیشتر تحت فشار قرار می گیرند، خمیده تر، کوتاه قدتر، خود انعکاسی تر، خودانگیزه تر، خودکنترلی و خودتنظیمی هستند. اگر کودک در این فرآیند منفعل باشد، جامعه پذیری تغییر شکل می دهد، سلامتی از بین می رود.
در همین راستا، در مرحله سنی پیش دبستانی، اولویت توسعه انگیزه در کودکان برای سلامتی، جهت گیری علایق زندگی آنها بر یک شیوه زندگی سالم است.
در عین حال، در برنامه های اساسی برای آموزش کودکان در سنین پیش دبستانی، فناوری کمال تغذیه از نظر علمی پایه گذاری شده است.
فرآیند یادگیری یک شیوه زندگی سالم به طور جدایی ناپذیری با فعالیت روخوویو، به عنوان یک عامل تشدید کننده و یک عامل تحریک کننده برای رشد فکری و عاطفی کودک، گره خورده است. بر اساس علاقه کودکان به فعالیتهای تربیت بدنی، باید مهارتهای لازم برای تضمین زندگی سالم، انگیزه سلامتی را شکل دهند.
بر اساس تمام تصمیمات اتخاذ شده برای توسعه آموزش پیش دبستانی، یک کودک از نظر روحی و جسمی سالم و از نظر عاطفی می تواند تحمل کند. یک ایده خوب ایده رشد دائمی یک فرد، توسعه خاص بودن در دوره بلوغ جسمی و اجتماعی و روانی، توسعه و تثبیت نیروهای زندگی و سلامتی، شکل گیری ویژه و استانداردهای "اساسی" است. از زندگی کردن
به ویژه ارزش ها مرتبط هستند، اگر فعالیت آموزشی تمایل به انتقال به یک آموزش یکپارچه انبوه داشته باشد، به منظور انتقال مجموعه ای ساده از دانش استاندارد، به توسعه تمایز، جهت گیری به یک کودک خاص با ویژگی ها و ویژگی های خاص.
در بقیه سالها، یکی از پیشروها ایده روشنگری واله شناسی بود، که برای یک کودک سالم خوب است، به عنوان یک ارزش اولویت، یک متا، نتیجه ضروری یک فرآیند آموزشی موفق در نظر گرفته می شود.
مفهوم مراقبت والوولوژیک برای فعالیت های فرهنگ بدنی کودکان مبتنی بر ایده ایجاد ذهن برای تحقق نیازهای اساسی غالب، افراد به طور طبیعی قدرتمند است. رهبر سیستم این نیازها، نیاز به فعالیت روخوو، خود کمال جسمانی است. این خود را در وحدت با نیاز به از بین بردن رضایت، شرکت در فعالیت روخوو نشان می دهد. نیاز به انسجام در روند وجه متقابل و آمیزش. من از ابراز وجود نیاز خواهم داشت.
مصرف اولیه اولیه انگیزه رفتار کودک در مرحله یادگیری شیوه زندگی سالم است. محافظت گام به گام تحت هجوم zasobіv آموزشی شکل دادن بوی بهداشتی در نیمه دوم دوباره کار و دوباره کار می شود. پس از پایان ساعت، کودکان خودانگیخته می شوند.
مفهوم واله شناسی تربیت بدنی بر اصول زیر استوار است:
- وحدت فعالیت های ارزش شناسی و فرهنگ بدنی؛
- bezperervnostі و تهاجمی.
- وحدت فردیت و تمایز؛
- رویکرد هدفمند به فعالیت نوآورانه وه شناسی.
ارزش شناسی- علم شیوه زندگی سالم، صرفه جویی، قالب گیری و مدیریت سلامت.
اصطلاح "valeology" شبیه کلمات لاتین "vale" است که به معنای "سالم باشید" و "logos" - "علم". در این رتبه وال شناسی علم سلامت است. رومیان باستان اغلب از همان کلمه "Vale!" استفاده می کردند. - "سلامت باش."
ارزش شناسی، به عنوان یک علم، اخیراً به عنوان "پدر" علم ارزش شناسی مدرن، دانشمند روسی I.I. موضوع مطالعه علم وحش شناسی یک فرد سالم است که اغلب با اصطلاح واله شناسی به عنوان علم سلامت و افراد سالم توضیح داده می شود.
Щодо дошкільної освіти, валеологія ставить за мету навчання дітей основним гігієнічним правилам і нормам, зміцнення здоров'я та прищеплення навичок здорового способу життя: активну працю, раціональний відпочинок, загартовування, заняття фізкультурою та саморозвитком, раціональне та повноцінне харчування, особиста гієна лікаря та ін .
در زیر تمایز بین وهشناسی پزشکی، والشناسی آموزشی و مطالعات شبه علمی و علمی مختلف است که این اصطلاح را در مقاصد قدرت بهکار میبرند. خود علم ارزش شناسی آموزشی تغذیه کار روانی و روشنایی را برای محافظت و بهبود سلامت کودکان و همچنین آموزش اصول آناتومی و زندگی یک انسان به کودکان آموزش می دهد.
Zvichka از یک روش زندگی سالم اصلی، اساسی، زندگی مهم zvichka است. با انباشته شدن نتیجه پیروزمندانه تربیت بدنی کودکان پیش دبستانی با روش بهبود سلامتی، روشنگری و ویخوونیه زاودان در خود پیروز شد.
به همین دلیل است که وام مسکن پیش دبستانی و همان فراخوان به کودک پیش دبستانی، برای ایجاد پایه های یک شیوه زندگی سالم، جانشین اشکال مختلف کار است. من خودم در خانواده، در عهد روشنگر کودک در مراحل اولیه رشد احساس گناه کودک، برای کمک، می توانم ارزش اجتناب ناپذیر سلامتی را زودتر درک کنم، روش زندگی را درک کنم، به طور مستقل به کوچک کمک کنم و فعالانه شکل می دهد، نجات می دهد و سلامت او را افزایش می دهد.
برای پیوستن فعالانه به موقعیت کودک از نظر رسیدن به سلامتی، ما دامپزشکان باید قبل از هر چیز بدانیم که اصطلاح "سالم" مبهم است.
مفهوم "سالم" می تواند مفهومی غنی باشد. اما محبوبترین و شاید خیالیترین ردپایی که به سازمان جهانی حفاظت از سلامت داده شده است: «سلامت هدف رفاه کامل جسمی، روانی و اجتماعی است، نه فقدان بیماری. یا نقص جسمانی."
سخت تر است که شهروندان روسیه را تا زمانی که سالم نشوند، سخت تر کنند، زیرا آنها در ذهن بی ثباتی اقتصادی و استرس اجتماعی زندگی می کنند. با نگاهی به ذهن امروزی، پروفسور ز. ام. گرومباخ به اندازه کافی تعریف سلامت را به عنوان "گامی نزدیک تر" به سلامت ارائه کرد که به افراد امکان می دهد با موفقیت به عملکردهای اجتماعی دست یابند.
به همین ترتیب، خواه یک محیط روشنایی سالم باشد (و ما در مقابل باغ کودکان هستیم) می تواند به «مدرسه سبک زندگی سالم» برای کودکان تبدیل شود، خواه یک مدرسه فعالیت (دبستان، ورزش، دوزولیا و ... همچنین پذیرایی از چنین فعالیت روخووا و در.) پوشیدن یک دستورالعمل بهداشتی-آموزشی و پذیرش صدا در آنها، و سپس ما آن را به یک شیوه زندگی سالم نیاز داریم، و تازه واردان را برای پذیرش راه حل های مستقل برای بهبود و بهبود وضعیت خود آماده می کنیم. سلامتی.
برای بسیاری از کودکان از دوران کودکی، لازم است چنین حد وسط اولیه و باکره ای ایجاد شود، زیرا سرشار از ویژگی ها، نمادها، اصطلاحات، دانش، آیین ها و ماهیت ارزش شناسی است.
تا زمانی که از سلامتی و افراد سالم محافظت نکنید، تا زمانی که با مهارت ها و ایده های عملی لازم به سلامت برسید، باید یک زندگی سالم داشته باشید. به این ترتیب، سنت های سبک زندگی سالم شکل می گیرد، آنها تبدیل به پرچم ملت، دولت، بخشی نامرئی از زندگی مردم می شوند.
اغلب در کودکان، zatsіkavlenіst در مشاغل با طبیعت سالم است. چرا به این دلیل است که اولاً توصیه هایی برای یک زندگی سالم اغلب به شکل طبقه بندی اولیه به کودکان تحمیل می شود و واکنش های عاطفی مثبت را از آنها سرزنش نمی کند ، اما به روشی دیگر خود آنها بزرگ شده اند. آنها به ندرت به قوانین یکسانی برای زندگی دست می یابند.
به همین دلیل، برای کودکان مهم است که فرامینی را که توسط کارگردان برجسته روسی K. S. Stanislavsky فرموله شده است را به خاطر بسپارند و به خاطر بسپارند: نکته مهم نیاز به بزرگ شدن است و پذیرفتن آن سبک آسان است.
ویخودیاچی z tskogo به دلیل سیستماتیک و پیچیده شخصیت بهداشتی-آموزشی را اشغال می کند، واکنش های عاطفی مثبت را در کودک برمی انگیزد، تا آنجا که ممکن است عناصر گریتای آموزشی و حق را کاهش دهد. علاوه بر این، مواد از همان نوع باید برای تمام لحظات معمول وام مسکن پیش دبستانی استفاده شود (کلاس های ابتدایی، روال روزانه، کلاس های تربیت بدنی، کلاس های متوسطه، در غروب آفتاب در مقیاس بزرگ برای کل مهد کودک).
در پشت سخنان B. M. Chumakov ، شما نمی توانید سلامتی بخرید ، فقط می توانید آن را با قدرت زوسیلی سریع بدست آورید. و برای نجات یک کودک سالم، لازم است که سوسیلا همه بزرگسالان را که احساس می کنند її (batkіv, vihovatelіv, likarіv, vchitelіv that іn.) با روش ایجاد جوی پر از فضای او متحد شوند. با نیازها، سنت ها و حالات زندگی سالم.
دوره تلفیقی "Valeology" برای یک مهد کودک اولین مرحله مهم آموزش واله شناسی بدون وقفه یک فرد است که می تواند اجرای چنین وظایفی را تضمین کند:
vihovannya در میان کودکان svіdomosti کسانی که مردم بخشی از طبیعت و suspіlstva هستند.
نصب هارمونیک کودکان از طبیعت زنده و بی جان.
شکل دادن به تخصص کودک؛
vihovannya بهداشت ویژه مبتدی؛
zagartovuvannya کودکان و її rukhova فعالیت;
پیشگیری و اتخاذ shkіdlivih zvichok.
نظارت وه شناسی zdijsnennya.
با نگاهی به واقعیت واقعیت و قوانین عینی تعلیم و تربیت، توسعه والهشناسی میتواند عمیقاً ملی باشد، یعنی. بر اساس پیشینه فرهنگی مردم، سنت های یوگا، زویچایه، آیین ها و اشکال تمرین اجتماعی باشد.
سازماندهی کارهای اولیه و ثانویه در محیط پیش دبستانی ممکن است به کسانی باشد که بچه ها دانش عمیق، حافظه اصلی آن zvichki را بشناسند، آن سالم را نجات دهند. شما می توانید به هدف ذهن مراقبت از ویژگی های قدیمی کودکان پیش دبستانی، دستیابی به vimog بهداشتی برسید.
به این ترتیب، از اوایل rokіv sevna فرهنگ رفتار و سبک زندگی vidpovіdny شکل گرفت. دانستن، vmіnnya که شخصیت novichki valeological، تخمگذار در vіtsi کودک، برای تبدیل شدن به یک پایه mіtsnim برای ایجاد انگیزه مثبت برای محافظت از سلامت خوب در زندگی بزرگسالان.
فهرست مراجع
1. وینر ای.ام. وال شناسی زاگالنا: راهنمای سرفصل. - Lipetsk: Lipetsk species, 1998. Tatarnikova L.G. وه شناسی آموزشی: پیدایش. روند توسعه - سنت پترزبورگ: Petrogradskiy ta K°، 1995.
2. توروهووا ای. من. ارزش شناسی: واژه نامه. - م: فلینتا: علم. 1999.
3. Zaytsev N. K.، Kolbanov V. V. استراتژی برای ترویج یک روش زندگی سالم در بین خوانندگان // Valeology: تشخیص، عملکرد مراقبت های بهداشتی. شماره 3. - Vladivostok: Dalnauka، 1996. ص. 148-153.
4. Chumakov B. N. Valeology. سخنرانی های منتخب - M: آژانس آموزشی روسیه، 1997.