يجب أن يكون تخطيط المنظور على دراية بالمكان الأصلي. خطة طويلة الأجل لعمل تعلم عن الأرض الأصلية في مجموعة التدريب العليا قبل المدرسة
ملاحظة توضيحية
الحب للوطن ليس فهماً مجرداً ،
لكن القوة العقلية حقيقية ، ما الذي يهم
التنظيم والتنمية والثقافة
م. تولستوي
يتم تجميع خطة موضوعية منظورية لتعريف الأطفال الأكبر سنًا في مرحلة ما قبل المدرسة بمدينة كراسنويارسك الأصلية ، وهي عاصمة إقليم كراسنويارسك ، على أساس المعلومات الواردة من الموسوعة الشعبية "My Krasu.ru/culture" (http: / /region.krasu.ru/culture) ، E.P. كوستينا "الوطن الأم - روسيا" ، ن. ألوشين "التربية الوطنية لأطفال ما قبل المدرسة" ، ر. Bure "التنمية الاجتماعية والأخلاقية لمرحلة ما قبل المدرسة 3-7 سنوات" ، N.V. Miklyaev "التنمية الاجتماعية والأخلاقية لأطفال ما قبل المدرسة". فيما يتعلق بهذا ، فإن مادة الأدب الكهنوتي ليست منهجية ، فقد قمنا بتفكيك خطة واعدة لجعل الأطفال يعرفون مكانهم الأصلي ومنطقتهم. في قلب الخطة هو وضع تنمية مباشرة مدركة لحظية للأطفال ونقل مظهر من مظاهر الاجتماعات المشتركة القادمة:
إضاءة: توسيع إخطار الأطفال عن المكان الأصلي (الماضي التاريخي ، والتذكير ، والتقاليد) ؛ قم بتشكيل بيان حول وطنك الأم ، وطنك الصغير على أساس الإلمام بالطبيعة والثقافة والتقاليد الأصلية.
النامية : لتطوير العلاقة بين حركة الأطفال عند رؤية طي القصة ، وإعادة سرد القصص الخيالية ، وقصة المكان الأصلي ؛ لتكوين مصلحة معرفية لدى الأطفال عن الموطن الأصلي ؛ لتطوير الحاجة إلى إتقان مستقل لعالم العلم عن طريق تعلم تاريخ مكانك.
Vikhovna: vihouvat love، povagu that dbaylive يؤسس لوطنها الصغير بمساعدة الجمالية vihovannia: من خلال الموسيقى ، نشاط خلق الصور ، الكلمة الفنية ؛ spriyati zmіtsnennyu sіmeynyh zv'yazkіv ، شريك razvitka vіdnosin بين الآباء وحضانة الأطفال ؛ تشكيل الشخصية الأخلاقية للطفل: الاعتماد على الذات ، حب الوطن ، حب الوطن.
يتم تنفيذ العمل أمام مجموعات فرعية وبشكل فردي في شكل لعبة. مجمع Vykoristovuyutsya ، مؤامرة ، مواضيعية وطرق أخرى لاتخاذها. خصوصية المنظمة هي تكامل مناطق الإضاءة المختلفة مع إنشاء مجال إضاءة واحد.
Bezposrednyo - osvіtnya diyalnіst (podgrupova and іndivіdualna) zdіysnyuєtsya مرة واحدة يوميًا ، أمامي - مرة واحدة شهريًا.
قبل الخطة ، أضف مواد اللعب: ليس فقط الرسوم التوضيحية ، والعروض التقديمية ، والصور - المواد ، ولكن الألعاب التي تتبع المبادئ التعليمية الرئيسية: الدقة ، وإمكانية الوصول ، والاتساق ، والحيوية القصوى لنشاط جلد الطفل.
فيريسين
موضوع "حي مي Zhovtneviy".
الغرض: اكتب أقوال الأطفال حول المنطقة التي نعيش فيها ، واحترم تاريخ النير ، والتذكير.
خطة الروبوت:
1. النظر في منطقة ألبوم الصور.
2. Rozpovіd vukhovatel حول تاريخ المنطقة.
3. عرض تقديمي إلى المنطقة.
موضوع "ميستو كراسنويارسك".
الغرض: إغلاق إشعارات الأطفال حول المكان ، الذي جزء منه منطقتنا ، وتاريخ المكان ، مع التذكيرات ، والميزات ، لمعرفة خريطة المكان ، وشعار النبالة الرمزي.
خطة الروبوت:
1. إلقاء نظرة على ألبوم الصور الخاص بالمكان "كراسنويارسك".
2 ـ الاستماع إلى النشيد الوطني
3. قصة المستكشف عن تاريخ المكان.
4. لعب الأدوار في الحبكة "سيكون هناك كشك جديد".
موضوع "منطقتنا Batkivshchyna-Krasnoyarsk".
ميتا: اكتب معلومات الأطفال عن الوطن وهذه المذكرة. شكل ودود وخطير للناس الذين أوكلوا العيش معنا. تعرف على تقاليد وتقاليد الشعوب الأصلية في إقليم كراسنويارسك.
خطة الروبوت:
1. منظر لألبوم الصور "إقليم كراسنويارسك".
2. دورة من الورود حول الأماكن العظيمة في المنطقة: "آتشينسك" ، "ديفنوغورسك" ، "زالزنوجيرسك" ، "ينيسيسك" ، "نوريلسك" ، "دودينكا" (تذكيرات مشهورة ، الطبيعة ، مشاهير ، إلخ.)
3 الاستماع إلى نشيد إقليم كراسنويارسك
4. النظر في الرسوم التوضيحية من الأزياء الشعبية.
5. Razuchuvannya الإيغور الوطني للشعوب الأصلية في المنطقة.
جوفتن
موضوع "Osіnіy lіs".
ميتا: تعرف على الأطفال من طبيعة الأرض الأصلية ، من تنوع عالم الغابة الندي والمخلوق. قم بتشكيل بيان حول خصائص طبيعة الخريف.
خطط لروبوتاتك:
1. رحلة إلى ساحة الخريف للحديقة وافتتاح طروادة
2. إلقاء نظرة على لوحات مسلسل "طبيعة ردنا" و "طيور" و "مخلوقات".
3. تحضير المعشبة.
4. التعرف على خريطة عالم تاروزلين البري في إقليم كراسنويارسك.
5. اللوحة الجماعية "أوسوني فاربي لوسو".
موضوع "إقليم ريتشكي كراسنويارسك".
ميتا: تحديد بيان الأطفال عن أنهار منطقتنا. تعرف على خصائص الضوء الندي الخلاق للنهر. إعداد Vikhovuvati dbaylive للطبيعة الأصلية.
خطة الروبوت:
1. Rozpovid من المعالج حول نهر ينيسي.
2 الاستماع إلى أغنية ل. زيكينا "ينيسي"
2. تحدث مع الأطفال على خريطة إقليم كراسنويارسك حول الأنهار التي تصب في نهر ينيسي.
3. كتاب شيرفونا "ضلوع الردقيش من أنهارنا".
سقوط أوراق الشجر
الموضوع هو "تذكير مهم بمكاننا والحافة".
ميتا: لجلب الأطفال إلى القيم التاريخية لمدينة كراسنويارسك وإقليم كراسنويارسك. Rozmov حول الشوارع ، سميت على اسم مشاهير الذين تمجدوا مكاننا.
خطة الروبوت:
1. Rozpovіdі vukhovatel حول مذكرات المدينة.
2. إلقاء نظرة على ألبوم الصور "أرضنا".
3. دهان "منازل الحديقة الشاهقة".
الموضوع: "عمارة الماضي وإقليم كراسنويارسك الصحيح".
ميتا: التعرف على الأطفال من الماضي التاريخي للوطن الأصلي ، وخصائص حياة الناس في الماضي ، وتشجيع وتطوير الاهتمام بالتاريخ
خطة الروبوت:
1. إلقاء نظرة على ألبوم الصور "Architecture Life"
2. Rozmov حول الماضي التاريخي لإقليم كراسنويارسك.
3. رحلة إلى المتحف المحلي لحضانة الطفل.
4. إلقاء نظرة على ألبوم الصور "الملابس التي تضرب شعوب الفولجا".
صدر
الموضوع هو "نهر جديد".
ميتا: توضيح معرفة الأطفال حول الاحتفال بالصخرة الجديدة بين مختلف الشعوب والتقاليد والتقاليد.
خطة الروبوت:
1. Rozpovіd vukhovatel حول vіdznachennya مصير جديد في روسيا.
2. قراءة القصص الخيالية. Revue "عندما يكون الجو باردًا مع القليل من الاستهجان".
3. ترتيب الآراء الإبداعية حول موضوع "النهر الجديد".
4. المنافسة من تحضير العينات لتزيين المجموعة.
5. جرح جديد.
موضوع "عاصمة روسيا - موسكو".
ميتا: أغلق الإشعار حول روسيا ، المكان الأكثر شيوعًا هو موسكو.
وضح بيان الأطفال حول رمزية السيادية. فيهوففاتي قليل من الحب والفخر.
خطة الروبوت:
1. بيسيدا من الخريطة الجغرافية لروسيا.
2. نظرة على الرمزية (شعار النبالة ، الراية).
3. إلقاء نظرة على ألبوم "My Russia - my Moscow".
4. دهان "ساحة شيرفونا".
سيتشين
موضوع "مناخ الوطن".
ميتا: وضّح طبيعة المناخ والبصق على الطبيعة.
علم الأطفال أن يفهموا السمات الطبيعية للمناطق المناخية.
خطة الروبوت:
1. Rozpovіdі vukhovatel حول طبيعة الحافة.
2. النظر في الرسوم التوضيحية من الخصائص المميزة للأرز من المناطق المناخية.
3. روبوت "أطلس للصغار".
4. لوحة جماعية "طبيعة وطننا".
موضوع "بروميسلوفست من أرضنا".
الغرض: توضيح أقوال الأطفال حول الحرف اليدوية في إقليم كراسنويارسك
خطة الروبوت:
1. مشاهدة لوحات من مسلسل "المهن".
2. سلسلة من المحادثات "De pratsyut آبائنا"
3. تفسيرات إبداعية من لوحة ميتالورج.
4. لعبة مؤامرة دور "ميكانيكي صغير".
ليوتي
موضوع "Zakhisniki Vіtchizni".
ميتا: تعرف على الأطفال من المهن العسكرية.
لتكوين شعور بالوطنية لدى الأطفال لمدة قرن ، لحماية Batkivshchyna. لتمجيد حب الأطفال للمحاربين - المدافعين عن الوطن الأم ، لتوسيع المعرفة بأبطال مصائر حرب السحرة العظماء.
خطة الروبوت:
1. رحلة إلى النصب التذكاري للأبطال - الحماة "رافعات"
2. Razpovid للزعيم حول المحاربين الأممية.
3. تعلم الشعر حتى يوم الوطن.
4. قراءة ل.كاسيل "أيها الأوغاد".
5. رانيك "يوم مدافع فيتشيزني".
موضوع "الحرف الشعبية".
ميتا: لتشكيل بيان حول التقاليد الفنية لشعوب إقليم كراسنويارسك ، لتطوير الإبداع والاستمتاع الفني
خطة الروبوت:
1. كتب ومجموعات منشورات عن السكان الأصليين في سيبيريا.
2. ستكون العناصر بوبوت.
3. تعليمية جرا "الجدة سكرينكا".
5. روزفاجا "الجدة الزائرة".
الموضوع هو "الربيع هنا".
ميتا: توضيح معرفة الأطفال بظواهر الطبيعة الموسمية. لتطوير المعجزة الجمالية للأطفال إلى جمال الطبيعة الأصلية - أوائل الربيع
خطة الروبوت:
1. رحلة بالقرب من حديقة الربيع في روزفاغ وإصلاح "طروادة"
2. IKT "الربيع".
3. صور من مسلسلات "الطبيعة" ، "الربيع".
4. الاطلاع على ألبومات الصور "طيور" ، "كفيتي".
5. المقدسة "Maslyana".
كفيتن
موضوع "Kvіti" "Lіkarski roslini".
ميتا: تعلم من تنوع العالم المتنامي ، ضخ اليوجا للأشخاص الأصحاء. فتشيتي دبايليفومو مصراع لروسلين.
خطة الروبوت:
1. الألعاب التعليمية "احزر الورود" ، "اعثر على الوصف".
2. التطبيق الجماعي "Kviti na galyavin".
3. رازبوفيد من الميسر "وجوه علينا".
4. منظر لمواد الزراعة بالألوان.
موضوع "Svіt comakh".
ميتا: وضح أقوال الأطفال حول الغيبوبة المختلفة ، وإشارات هويتهم ، وجشعهم. شكل vіdpovіdalnіst للحصول على حصة العالم الضروري.
خطة الروبوت:
1. الرسوم التوضيحية لمسلسل "الطبيعة" "كوماحي".
2. IKT "Komahi" ، "Meteliki".
3. Razpovіd vukhovatel حول حياة الغيبوبة.
4. سر أعمال K. Chukovsky "Fly-Tsokotuha" ، "Cockroach".
5. الألعاب التعليمية "من ، دي لايف" ، "خمن الوصف".
موضوع "رحلة إلى متحف المدرسة رقم 84" قتال المجد ".
ميتا: إصلاح معرفة الأطفال بالمحاربين والجنود ومواطنينا الذين دافعوا عن Batkivshchyna.
فيهيحفط الأطفال إلى درجة الإحساس بالفخر لقدامى المحاربين في الحرب العظمى
خطة الروبوت:
1. Zustrichi مع قدامى المحاربين.
2. Rozpovіd vikhovatel "حول العمال tilu".
4. رسم "حامي Batkivshchyna".
Podsumkove مشغول - "أرضي".
ميتا: لتعزيز معرفة الأطفال من تاريخ الوطن الأصلي ، حول التذكيرات ، لقول القليل من الفخر بأرضهم الأصلية ، سنقوم بتحسينها أكثر.
خطط لروبوتاتك:
1. دورة الورود عن الوطن الأم.
2. مسابقة المعرفة "أرض الوطن - أحب هذا الاحترام".
أوكسانا بيتوخوفا
التخطيط المنظوري للتعرف على المكان الأصلي لأطفال المجموعة الوسطى
التخطيط المستقبلي للتعرف على المكان الأصلي للأطفال في المجموعة الوسطى.
فيريسين.
"عائلتي"
1. روزموفا "سمعية"
2. قم بإنشاء ألبوم "أنا وأمي".
"لي المكان التالي
1. التعارف أطفال من تاريخ المكانواليوغا إعطاء معلومات عن أولئك الذين المكان سمي بذلك.
2. النظر في الرسوم التوضيحية ، ألبوم ، مجموعة من المنشورات من وجهات النظر مكان.
3. GCD "لي ميستو»
إدارة: صقل المعرفة الأطفال عن أفراد الأسرةوأسمائهم ومهنهم.
منتزه Tsіlova في شارع قريب.
1. بالاعتماد على الموضوع: "شارعي"وطفلنا. حديقة.
2. نشاط لعب الأطفال: "Budinki في شارعنا".
إدارة: صقل المعرفة الأطفال حول اسم مكان أصلي. تعرف على مغامرات Shuya. Wihowwati الحب من قبل المكان الأصليهذا الشعور بالفخر للجديد. تنمية الاهتمام بالتاريخ والحاضر مكان، اليوجا اليوم ، تذكير اليوجا ؛ تنمية الاهتمام بالتاريخ مكانمثل الحب والوطنية.
التراجع عن احترامك الأطفال لهؤلاء، مادا في mіsti bagato vulitsشارع الجلد له اسمه الخاص ، الشارع به الكثير من الأكشاك ، كشك الجلد له رقمه الخاص. احزر اسم الشارع الذي يبقى فيه الأطفال. فتشيتي الأطفال vikoristovuvaty المعرفة السابقة otrimani للحياة اليومية للمنازل المختلفة.
"Vyznachni mem'yatki المكان الأصلي» .
1. كاتدرائية القيامة دفنيتسا.
2. ذكرياتنا مكان.
3. عرض الصور "Zhartuyuchi بلدي ميستو» .
4. تحدث مع الأطفال عن من خدم في الجيش في أسرهم ولكن في الحرب.
5. مراجعة الرسوم التوضيحية حول الجيش والمعدات العسكرية.
إدارة: تعرف على الأطفالمع المذكرات القديمة المكان الأصلي، تاريخهم.
مراجعة الصورة "النار الأبدية"، أخبر عن أولئك الذين أقيمت لهم هذا النصب احترام فورموفاتي الوطني.
"النقل لدينا مكان»
1. احترس من النقل في الشارع.
2. عرض الرسوم التوضيحية من الصور لأنواع مختلفة من وسائل النقل.
3. تحدث مع الأطفال عن قواعد السلوك في الشارع.
إدارة: شكل المعرفة الأطفالحول النقل لدينا مكان. توضيح البيان حول الأفضلية وسيارات الركاب ، ووسيلة نقل الركاب. المعرفة الأطفالمع قواعد السلوك الأولية خارج الفناء ، اقرأ dorimuvatisya їх.
“Vіdpochinok لدينا أماكن»
1. روزموفا « مسكيحديقة كولتوري وفودبوتشينكو ".
2."أحببت المدينة في المقابل من الآباء".
إدارة: يتعلم أكثر الأطفال حول الموطن الأصلي. حديقة Rozpovisti de raztashovaniya ، ماذا ترتدي ، yakі rozvagi in the park من أجل الأطفال. أين لدينا مكان يحب الأطفالما يناسبهم هناك أفضل. تطوير الذاكرة واللغة.
1. النظر في الصور والرسوم التوضيحية "Tsey Day of Peremoga ...".
2. Roslinny svіt وطن - محادثة.
3. ضوء مخلوق مسقط الرأس. أضعاف مطوية "يوم بريموغ".
إدارة: Vihovannya povagi وقليل من الفخر بالهدوء ، الذي ، بعد أن ضحى بحياته من أجل الوطن ، شكل إحساسًا وطنيًا. تعرف على الأطفالمع العالم المتنامي في العالم ، وممثليها.
منشورات حول الموضوع:
"عمارة مكان أصلي". دورة من الألعاب التعليمية من الإلمام بالمكان الأصلي
دورة من الألعاب التعليمية للتعرف على الموطن الأصلي "التذكيرات المهمة للمكان"المؤلف: Verkhovtseva Olena Valeriivna ، طبيب بيطري ، MBDOU DNKh رقم 148 ، مدينة أوليانوفسك عرض منهجي حول الموضوع: "اعرف وأحب بنفسك.
وحقيقة مخازن حياتنا ، ياكو قد تذهب إليكم مع حليب الأم. من بينها ، في المقام الأول ، تحتاج إلى وضع كوهانا.
"Misto maistriv" دورة من الألعاب التعليمية من الإلمام بالمكان الأصلي.بلوك: "Misto Maistrіv". وزعت: "رسم المناظر الطبيعية لفنانين أوليانوفسك" ، "صور رسامي بورتريه أوليانوفسك".
"مكان على ضفاف فولكس". دورة من الألعاب التعليمية من الإلمام بالمكان الأصليالمؤلف: Verkhovtseva Olena Valeriivna ، طبيب بيطري ، MBDOU DNKh رقم 148 ، مدينة أوليانوفسك عرض منهجي حول الموضوع: "اعرف وأحب بنفسك.
"مكاني ، شارعي". دورة من الألعاب التعليمية من الإلمام بالمكان الأصلي.بلوك: "تم تقديس أسماء سيمبيرسك-أوليانوفسك". وزعوا: "مكاني ، شارعي" ، "أسماء عزيزة على قلبي".
"تقاليدنا". دورة من الألعاب التعليمية من الإلمام بالمكان الأصليالمؤلف: Verkhovtseva Olena Valeriivna ، طبيب بيطري ، MBDOU DNKh رقم 148 ، مدينة أوليانوفسك عرض منهجي حول الموضوع: "اعرف وأحب بنفسك.
خطة عمل طويلة الأمد مع الوعي بالمكان الأصلي والعمل الاجتماعي بين المجموعة الأكبر سناً
فيريسين
الموضوع: "خافتتي - عائلتي".
1. الاحتلال "عائلتي".
ميتا: اقلب طغيان الطفل إلى sіm'ї ، الحب الذي أقامه dbaylive لأعضاء شخص واحد ؛ zakrіpiti vmіnnya تدل على أسماء أفراد الأسرة الأصليين vіdnosin mіzh.
2. Rozmova "من يعيش مؤتمن علينا".
ميتا: ساعدني في فهم أنني جميعًا أعيش مع طفل. تعرف واسم أقاربك المقربين.
3. لعبة مؤامرة دور "Budinok".
الغرض: مجارف vminnya rozpodіlyat حول المنزل (قم بترتيب الألعاب ، وتساعد على الالتواء على الطاولة).
4. منتزه Tsіlova "بلدي dіm".
ميتا: الق نظرة على البيوت القديمة.
جوفتن
الموضوع: "باب حديقة الطفل".
1. روزموفا "حديقتي الطفولية".
ميتا: لتعليم الأطفال كيفية مساعدة الأطفال في روضة spivrobitnikiv ، لوضعهم في سن الرشد ، لدفعهم إلى أقصى ما في قدرتهم على المساعدة.
2. المشي "باب حديقة الطفل".
ميتا: تعرف على الأطفال من حدائق الحضانة ؛ وضع طلب wihovuvati bazhannya pidtrimuvati على المؤامرات ، dbaily حتى حيازة المؤامرات ، ومشاهدة النمو.
3. حفلة مسائية بعنوان "تاريخ حديقة الطفل".
ميتا: تعرف على الأطفال من تاريخ حضانة الطفل.
سقوط أوراق الشجر
الموضوع: "مكاني".
1. Rozmov "تاريخ المكان".
ميتا: تعرف على الأطفال من تاريخ المكان المختار ، سمها ؛ التماس الاهتمام بمكانك ، واكتفِ بالقليل من الفخر بالمكان الجديد.
2. رحلة على طول شوارع المدينة.
الغرض: تعريف الأطفال برحلة الشمامسة إلى المدينة.
3. لعبة مؤامرة دور "حديقة الأطفال".
4. رسم "نقل المدينة".
الغرض: تاريخ الإشعار حول النقل ، وقراءة قواعد السلوك للأطفال في وسائل النقل العام ، والنقل بالطلاء.
صدر
الموضوع: "أرضي".
1. Rozmov "تاريخ الحافة".
ميتا: تعرف على الأطفال من تاريخ الوطن الأصلي ، وسوف أسميها ؛ ادعُ الأطفال باهتمام كبير إلى حوافهم الخاصة ، واقرص القليل من الفرح من أجل الطفل الجديد.
2. عرض ألبوم الصور "Pіdpriєmstva edge".
ميتا: لتمجيد الأطفال في معظم الأحيان احترام الناس من العمل العملي ، والاهتمام بالمهن.
3. الاحتلال "أرضي".
الغرض: تشجيع الأطفال على الاهتمام بالأرض الأصلية ، والاعتزاز بالوطن الجديد.
سيتشين
الموضوع: "طبيعة المكان".
1. المشي "طبيعة vzimku".
ميتا: اقرأ الأطفال عن جمال الطبيعة وخذها.
2. الاحتلال "Roslinny svіt Uzimka".
ميتا: تعرف على الأطفال من عالم النمو في المكان المناسب للاستمتاع بالأنواع المألوفة من الأشجار النامية ؛ وضع vihovuvati dbaylive على الطبيعة.
3. إلقاء نظرة على ألبوم "Our Volga".
ميتا: تاريخ الإعلان عن نهر الفولجا ، عالم النمو والعيش. اقرأ قواعد السلوك على أوعية الماء.
4. Rozmov "قواعد السلوك في الطبيعة".
ميتا: اقرأ الأطفال لتتعلم قواعد السلوك في الطبيعة. إعطاء فهم حول الاحتياطيات.
ليوتي
الموضوع: "المذكرات الهامة بالمكان".
1. Razpovid من المعالج حول المكان التاريخي للمكان الأصلي.
الغرض: زيادة الاهتمام بالركود التاريخي والثقافي ، وتحميل اللوم على الشعور بالفخر بالآثار المعمارية للمدينة.
2. روزموف "سنهلك النصب التذكاري للجنود عند صخرة حرب المحاربين القدامى الكبرى".
ميتا: دعوة الأطفال للأعمار لاتباع العسكريين ، ليكونوا رجوليين ورحيمين.
3. النظر إلى ألبوم "My Place".
ميتا: الاستشهاد بمصالح الأطفال في تاريخ المعالم التاريخية للمدينة.
بيريزين
الموضوع: "أبناء الوطن المشهورون":
1. محادثة "مواطنون مشهورون:
ميتا: جذب اهتمام الأطفال بحياة مدينة كوزموديم يانسك ، وهو ما يعد سببًا تقريبًا للفخر بأبناء البلد المشهورين.
2. النظر إلى ألبوم الصور "People Pratsi".
ميتا: لتمجيد الأطفال في معظم الأحيان احترام الناس من العمل العملي ، والاهتمام بالمهن.
3. درس "مشاهير كوزموديم يانسك".
ميتا: الاستمرار في التعرف على الأطفال من مشاهير المكان ، والقبض على شرف الممارسة ، والاعتزاز بأشخاص مشاهير المكان.
4. رسم "الناس براتسي".
ميتا: التقط صورة صغيرة لممارسة الأشخاص من مختلف المهن.
كفيتن
الموضوع: "طبيعة المكان المعلق".
1. المشي "طبيعة الربيع".
ميتا: اقرأ الأطفال لترى جمال الطبيعة في الربيع.
2. الدرس "Roslinny svіt vesnі".
ميتا: لمعرفة الأطفال حول الضوء المتزايد للمكان المعلق ، وأنواع الأشجار النامية التي تظهر ، للتأثير على الإعداد للطبيعة.
3. بيسيدا "قواعد السلوك في الطبيعة".
ميتا: اقرأ الأطفال لفهم قواعد السلوك في الطبيعة ، وإعطاء فهم عن المحميات.
4. دهان "بيلا بيرش".
ميتا: يحب vihovuvati هذا الإعداد dbaylive للطبيعة. وضح البيان حول الأجزاء الرئيسية للشجرة.
1.Pidbag مشغول.
ميتا: قرصة الحب في المكان المناسب ، المكان المناسب ؛ أكتب لك أنك تعيش بالقرب من مدينة كوزموديم يانسك.
2. مسابقة آيات وأغنية عن الموطن.
ميتا: لتشجيع الأطفال على الاهتمام بحياة مكان أصلي ، يبدو أنه يلهم هذا الفخر في حب مكان ما.
بوكازوفا ناتاليا أولكساندريفنا
حضانة زاهالنوسفيتني البلدية المستقلة ذاتيًا حضانة أطفال زاجالنورازفايفايوشى رقم 150 مدينة خاباروفسك |
"تملك أرض ريدني - أحب واعلم!" |
خطة طويلة المدى لتعريف الأطفال في سن ما قبل المدرسة بمدينة خاباروفسك وإقليم خاباروفسك |
Vikhovator MDOU №150 Ribakova Irina Volodimirivna |
مدير:
جلب الحب من الأطفال إلى Batkivshchyna ، إلى موطن ذلك المكان وتاريخه ؛ اقرأ التاريخ بنفسك (بالقرب من المنازل ، كما لو أنها ستجعلنا نشعر بالضياع ، في الأشياء التي سألتصق بها ، وأسماء الشوارع والمتنزهات والحدائق العامة)
تعرف على ثقافة وتقاليد الشعب الروسي والشعوب المنحدرة من أصل بعيد ، وتمجيد أفضل الصفات ، وقوة القوة: البراعة ، واللطف ، والتبادلية ، والعفوية.
تنمية الإبداع والحيوية الفكرية لدى الأطفال وثقافتهم الحركية.
تنمية العواطف ، الإعداد الشعري للطبيعة ، قوة أسلافنا.
إعداد المعلمين حول هذا الموضوع:
1 لتحسين المعرفة حول التاريخ والتذكير بالمكان والحافة
انظر المتحف المحلي ، صالون الفن ، المتحف الجيولوجي ،
متحف Viyskovo-الوطني ومتحف "Ribi Amur".
2. راجع مقالات عن تاريخ مدينة خاباروفسك وإقليم خاباروفسك.
3. قراءة الأدب المحلي والكتب الشعبية في مجموعات
الأدب والرسوم التوضيحية عن المكان والمنطقة.
جنبا إلى جنب مع الآباء ، لدى المجموعات جيوب إقليمية (أشياء لأهل المنطقة ، صور فوتوغرافية ، شرائح ، شارات ، منشورات عن خاباروفسك)
اختر مكتبة أعمال الكتاب في إقليم خاباروفسك ، والتي تعكس أسماؤها الثقافة والتقاليد الوطنية.
6. خياطة الزي النسائي أوشتني لشعوب إقليم خاباروفسك للطفلة.
اختيار وتنظيم التراث الشعبي للشعب الروسي وشعوب إقليم خاباروفسك: إرسال أوامر تعكس أفضل جوانب الشخصية الروسية لشعوب المنطقة: اللطف ، والكرامة ، والحب تجاه الأم ، والوطن.
قم بإعداد ألعاب إبداعية ومتطورة: "ألق نظرة على خاباروفسك" (فسيفساء) ، "اذهب عبر المسار" (labirint) ، "ساعدك في الوصول إلى المكان المحدد" (مخطط الخريطة).
تنظيم ألعاب تقمص الأدوار: "جئنا إلى المتحف" ، "ماندريفكا بالمدينة" بطريقة تقوية المعرفة حول الموضوع.
تعلم من أبناء الشعب الوعرة في إقليم خاباروفسك.
إذهب إلى مكتبة الطفل رقم 1 ، ناقش مشاكل الركود في عمل حديقة الطفل والمدرسة حول الموضوع.
المرحلة الأولى للروبوت
المجموعة الثانية للشباب
أولئك | طرق الوصول إلى meti | طرق التشكيل والإصلاح |
أنا وعائلتي ، يا قاتمة ، عنواني ، الشارع ، أقرب otochennya ، حديقة الأطفال ، الناس pratsya في حديقة الطفل. | خصيصا تنظيم التوظيف ، تحدث إلى الفيلا ساعة ، جولات حديقة الطفل حراسة لممارسة روضة أطفال spіvrobіtnikіv ، ممشى tsіl'ovі في أقرب otochenny. | مفردات تعليمية إيغري: "أخبرني عنها سوبي "، راديو" ، "من مدمر." Rozvaga دفعة واحدة الآباء "حقل المعجزات" |
الطبيعة في المنطقة حديقة الطفل. | جولة في الإقليم حديقة الطفل احترس من المشي ، الأنشطة البيئية ، العمل واليقظة القليل من الطبيعة ، قراءة أعمال عن الطبيعة من تأليف Charushin ، Prishvin ، virshiv ، prislіv'v ، الألغاز. | احذر من تقويمات الطبيعة الصغار ، انظروا الرسوم التوضيحية واللوحات الذي يصور حافة الطبيعة. |
الفولكلور: قوم حكايات خرافية ، | ويكيميديا كومنز مشغول في النظام لحظات درامية كازوك ، ليالكوفي ، الاصبع ، المسرح الأرضي. | العاب مسرحية من أجل حكايات الشعوب بعيداً. روزفاجا الموسيقية "حكايات الجدة الخيالية" |
الإلمام بالأشياء شعوب بوبوتو من أقصى على الفور ، التخمين في | رأي معروضات المتحف بوبوتو الشعبية (في المجموعة الانشغال) ، انظر التوضيح بافليشين إلى الحكايات الخيالية ، rozpovid of the wielder ، rozmov مع الأطفال. | بالنظر إلى ذلك التفاف الأشياء سأستيقظ في الساعة المجانية ، لعب دور لعبة "جئنا إلى المتحف" (الدور: مرشد سياحي ، أمين الصندوق ، مراقب المتحف) |
المجموعة الوسطى
أولئك | طرق الوصول إلى meti | طرق التشكيل والإصلاح |
الإلمام بالقوم الموسيقى والأغاني الشعبية أغنية ، رقص. | الأنشطة الموسيقية أيام الموسيقى الشعبية ، الاستماع الى القوم ألحان في الحقيرة | قديس الموسيقية تلك الوردة ، لا يعتمد مسرحي ديالنيست. |
التعارف مع نانايسكي الزي الوطني (نظرة مخيفة) | أطفال صغار ، ألعاب. |
|
الإلمام بالقوم الفن التطبيقي شعوب منطقة أمور. | رأي الحلي على الملابس كائنات بوبوتو ، vzutya. نظرة على virobiv للفنون الشعبية (تمائم ، مقابض ، هدايا تذكارية) | الملكية في مجموعات kutochkіv الإقليمية. |
التعارف مع اللاعبين مثقف من قبل رفاقه الكتاب: الفنان Pavlishinim abo الكاتب G. Hodger. | حول Rozpovіd vukhovatel كاتب يوغا الحياة. النظر إلى الصور ، لَوحَة. | المسرحية و ألعاب إبداعية الناس kazkam نهر أمور ، اهتزاز عدو الصغار. |
مرحلة أخرى من العملمجموعة كبار
عنوان | طرق الوصول إلى meti | النماذج وطرق التثبيت |
شوارع خاباروفسك تسي ، الساحات والنصب التذكارية شهر. منطقتنا- يعد. | الأنشطة والرحلات آباء في الضباب ، مشهد صور مناظر خاباروفسك. Tsіlova نزهة في الشارع مساحة | ألعاب لعب الدور: "سنكون مكانا" ، "Mandruemo on تطوير الألعاب: "اذهب إلى المعين mіstsya "(labirint) ،" الصورة مكسورة "(ضع خاباروفسك معًا من الأجزاء) |
النقل فيدي في شفاف، السيارات povitryany مائي. | مشغول ، تحدث s المبلغين عرض كاردي الأماكن والرحلات اليقظة ، tsіlova ممشى منتزه. | لعب دور المؤامرة: "Mandruemo on mistu "،" على ماذا جاء قبلنا ضيوف "الأطفال الصغار ، البناء ، lіlennya. |
براتسيا باتكيف- الاختلاط منطقة صناعية. | مشغول ، تحدث s المبلغين مجال العمل التمهيدي باتكيف ، مراجعة الألبوم "مدينة خاباروفسك العمل" | غرا الإبداعية: "مي budіvelniki ، budіvelnі والألعاب البناءة. مؤامرة دور ألعاب. "مركز التسوق"، الطلاء "،" Atelier "،" Likarnya " |
الثعالب والأنهار والحواف - ابتدائي وجهات النظر الجغرافية | أنشطة من أجل البيئة ، احترس ، دوسليدي ، براتسيا في الطبيعة وفي خصل طبيعة سجية. رأي خرائط مادية للمنطقة ، رسوم توضيحية للكتب حول طبيعة منطقة خاباروفسك. قراءة وحفظ آيات عن الطبيعة. | الألعاب الإبداعية: "تشغيل دروس في الجغرافيا "، "نهر ماندرويمو كيوبيد "،" Scho pobachili in |
المعرفة المحلية حول خاباروفسك. | Rozpovіd vihovatel على مشغول مشغول متحف محلي ، مكان تاريخي خاباروفسك. زبير أمين الصندوق المحلي معرفي مادة عن المكان والمنطقة لمنطقتك الإقليمية حفنة في المجموعة. النظر في الرسوم التوضيحية كتب تاريخية عن خاباروفسك. | ألعاب إبداعية "مي جاء إلى المتحف ، "ماندرويمو في على بعد دقيقة آلة الزمن. العداء Vidobrazhennya لا يعتمد مبدع و نموذجي الأنشطة (الصغار ، lіlennya ، عمل يدوي.) |
معرفة التاريخ حواف من خلال الوطنية قائلا حكايات. | القراءة والكتابة حكاية خرافية عن zahisnikiv. النظر إلى الصور. روزموفا عن الذكورة ، القدرة على التحمل والحب حتى Batkivshchyna ، مآثر الأسلحة. انعكاس التاريخ في أسماء المستوطنات. | العاب مسرحية اللعب من أجل القصص الخيالية. العداء Vidobrazhennya ІЗО ديالنوستі. روزفاجا: "ماذا جمال الحكايات " |
الإبداع الموسيقي الشعب الروسي شعوب منطقة أمور | نوم الأطفال Navchannya الأغاني الشعبية، قوم vikonanna الألحان. التعارف مع قوم أدوات. رقصات الفولكلور الروسي الناس والناس برياموريا. الألعاب الشعبية | دعم النفس أغنية الأطفال vikonannya ، غرا على الموسيقية أدوات. مسرحي جرا: حفلة موسيقية. قوم الرياضة الألعاب: "التجاذبات حبل "،" قتال ". |
التعارف من الحياة الأطفال البارزين الثقافة (كولا بلدي) أنا زملائي أبناء الوطن الأبطال. | Rozpovіd vihovatel على مشغول القراءة خلاق، مشهد صور ، حول rozmov الإبداع والحياة الكتاب ، spivak ، їх المساهمة في ثقافة المنطقة ، ثقافة روسيا. تعلم virshiv. | الأمسية المواضيعية: "Spivach-nanaets كيه بيلدي ". (بالمشاركة باتكيف) رأي الرسوم التوضيحية. ماليوفانيا مغلفة ل tsukerok "خاباروفسك" |
Vidobrazhennya otrimanih تعرف تلك العداوة صانع النموذج نشاط العمل | الاحتلال مع ISO أنشطة. العمل مع الأطفال حول الموضوع: "تطبيق شعبي التصوف " العمل مع لحاء البتولا ، القش (لوحة) دوافع الحكايات ، زين شكوري بالنعاس للميسرين ولكن مع الآباء ، التطريز بالخرز. | سبولنا فنان نشاط الأطفال. روبوت المعرض: "تشغيل امور المساحات المفتوحة ، ”نحن نحب مكاننا Rіdniy "(مكان في Rznі صخرة بوري ، مقدسة كل يوم) معرض الروبوتات الإبداعية للأطفال باتكيف (Vishivka الزخرفة والتطريز |
أمسيات ذات طابع خاص ، rozvagi s zaluchennyam باتكيف. | Vidpovidalny لـ تحضير - موسيقى. kerivnik | Dozvillya ، على أساس التراث الشعبي. اختبارات عائلية: "فيبادوك سعيد" ، "من يعرف مكانه بشكل أفضل". البطولة البيئية: "من يعرف طبيعة الوطن الأم" |
المرحلة الثالثة
المجموعة التحضيرية
طرق الوصول إلى meti | النماذج وطرق التثبيت. |
|
مدينة خاباروفسك مجد العمل | Rozmova مع الأطفال حول تعهدات مهمة الاختلاط السهل ، دي براتسيوت їх الآباء ، انظروا الصور والمنتجات التعهدات. | رؤية الأطفال الآباء أمين الصندوق المحلي متحف (معرض ، مُكَلَّف اليومي الوعد بالمكان. إعلان أباء أولاد صغار حول موضوع: "كيم أريد الغنائم لو كبرت" |
بهيمية صيد السمك منطقة خاباروفسك ، اليوغا معنى بالنسبة لروسيا. | Rozpovіdі vukhovatel ، | Vіdvіduvannya batkami ذلك أطفال المحليين متحف ، متحف "ريبي |
Korisn_ kopalini | Rozpovіdі vukhovatel ، التحدث مع الأطفال - بذيئة ثروة الحافة بعقب ذهبي. | Vіdvіduvannya batkami ذلك أبناء الجيولوجيا |
ساحة المعركة المجد خاباروفسك. | حول Rozpovіd vukhovatel مصارعة ذكور الشعب الروسي في فيليكا فيتشيزنيانوي الحرب ، بالقرب من Hromadyansky الحروب حول الأبطال - خباريفشان ، شيمي سميت الشوارع من بعدهم. | منظر للمتحف. غرا الإبداعية: "مي تعال إلى المتحف ". |
سكان خاباروفسك هم أبطال | Battlefield of Glory: النصب التذكاري للحزبيين ، ساحة المجد ، Utyos. ساحة كومسومولسكايا. رحلة إلى ساحة المجد وتقديم الكتب إلى النار الأبدية. قراءة الآيات والنظر في الرسوم التوضيحية. | أغنية الأطفال Spiv مصائر عسكرية. حفلة موسيقية للمحاربين القدامى رأي صور الأقارب الذين كانوا في الحرب. |
رحلة إلى متحف lisgospu مع. نيكراسيفكا. | أخبر المرشد السياحي نظرة على المعروضات ، محادثة مع الأطفال حول هزيمة العازب | ألعاب إبداعية "تعال إلى الثعلب" |
محميات إقليم خاباروفسك ، їх معنى الجنازة | النشاط البيئي ، حول Rozpovіd vukhovatel حماية البيئة أنشطة مواطني خاباروفسك ، آثار rіdkіsnі مخلوقاتنا الاحتياطيات (النمر ، ولفيرين ، رو أيل ، سمور). | اعتني بالأولاد المشتل وحديقة الحيوان على فورونيج. رأي الرسوم التوضيحية حول فيليكا محمية Khikhtsirsky. |
محميات إقليم خاباروفسك | Rіdkіsnі dendrologicіchnі حالات العالم المتنامي فيه المشتل. لوتس بتروبافلوفسك | بشكل أكثر موضوعية rozvaga: "حافة عزيزي ، navіki kokhaniy ". |
الإلمام بشعار النبالة إقليم خاباروفسك و مدينة خاباروفسك | Rozpovіd vihovatel على مشغول مشغول متحف محلي. النظر إلى شعار النبالة كتب تاريخية. | الألعاب الإبداعية: تعال إلى المتحف ". العداء Vidobrazhennya لا يعتمد نشاط إبداعي وخيالي (الصغار ، النعومة) معرض للصور الفوتوغرافية والصغيرة عن خاباروفسك. |
التعارف مع الراية إقليم خاباروفسك | Rozpovіd vihovatel على مشغول. رأي حامل الراية. رأي الرسوم التوضيحية في كتب تاريخية. | بيسيدا قرب القرية الراية المرسومة. معرض الصغار "أرسم راية إقليم خاباروفسك" |
العمالة المعقدة: "لماذا يسمى الشارع "،" المشي تولد مكان "،" شو سأريكم أصدقاء من دول أخرى " | Rozpovіdі vihovatelіv pro شوارع Serishev ، بوستيشيفا ، مورافيوفا Amurskogo ، مربع المجد لذلك رأي منشورات ، صور فوتوغرافية ، قراءة آيات عن المكان ، غناء أغنية. | تأليف البوم اطفال عن موطنك الأصلي " (الصور ، الصغار غرا الإبداع: "آلة الزمن" (أغلى في المستقبل) |
خاباروفسك - ثقافي مركز إقليم خاباروفسك. | Rozpovіd vihovatelіv pro تيار الفنانين الملحنين تمجد المكان. عرض الصور والاستماع موسيقى من تأليف M. Zhuravlov ، إلى الأوركسترا keruvannyam V. | رحلة في نفس الوقت الآباء في صالون الفن قاعة المعرض في تيوج ، في مسرح lyalkovy. إنسان آلي الحيوية الإبداعية في إلى حديقة الأطفال من أجل المصير فناني المسرح الدرامي ، مسرح ليالوك و فيلهارمونيك. الإبداع الفني المستقل للأطفال. |
رحلة إلى الطفل مكتبة الدردشة. جيدار. التعارف مع إبداعات أطفال حديثون الكتاب الذين يعيشون مع خاباروفسك. | نصيحة أمين المكتبة حول إبداع خاباروفسك من شعراء اليوم الكتبة. ينظر حوله معارض الكتاب. قراءة أطفال فيرشيف شعراء بعيدين ، كتب عن خاباروفسك. | قراءة المقالات من الكتب N. Navolochkin "Kit Yegor هذا іnshi ". |
فن إبداع الأطفال ، مكرسة للمواطنين إلى الحافة. | مسابقة الروبوت حول الموضوع: "روحي صورتك حفظ" | معرض الابداع أطفال الروبوت: "Misto my أحب الناس في العالم "، "في مساحات خاباروفسك الواسعة من الحقول" ، "المخلوق والعالم المتنامي لإقليم خاباروفسك" |
موضوعي مقدس الأمسيات باتكيف. | Vidpovidalny لـ التحضير - الموسيقى. kerivnik | الفولكلور المقدس (مسرحية موسيقية الآلات الشعبية وغناء الأغاني الشعبية ورقصات vikonannya) أمسية الألعاب الشعبية والمرح. الاختبار التالي: ماذا؟ دي؟ إذا؟ "عجلة التاريخ" - الزي النهائي مقدس مع منح الشهادات (لمصير الآباء) |
خطة آلية مع الآباء:
1. دراسة الآباء لجمع المواد المحلية والتعليمية لتجديد معرض مجموعة صغيرة قطعة من المعرفة المحلية. 2. عقد ورش عمل "أحب وطنك ، واعرف ذلك" ، "اعرف الأطفال من طبيعة الوطن الأصلي"
3 - تنظيم المشاورات:
دور الآباء في حب الأبناء للوطن
أين يقود الطفل الصغير في عطلة نهاية الأسبوع
تذكير Vіtchiznyany للثقافة حول الكمين الأخلاقي vihovannya
دور الفن الشعبي في التربية الأخلاقية للأطفال.
الفن الشعبي أوسنا - كنز من الحكمة الشعبية
عن حكمة التربية الشعبية
أخبر الأطفال عن مكانك المحبوب ، وما إذا كنت تحبهم ولماذا.
اقضِ أمسية في طلب الإجابات: "كيف تساعد الطفل على معرفة ما هو على اليمين ، بطريقة يجب أن تكون مثل نفسها".
الإبداع فيتالنيا: "من هم أطفالك؟"
اجعل الآباء ينظمون تلك الحفلة الجماعية والمقدسة: "حقل المعجزات" ، "سعيد فيبادوك" ، "من يعرف مكانه أفضل".
قم بإعداد معرض للصور مع الآباء: "نحن من خاباروفسك" - صور أطفال بالقرب من أجمل الأماكن في المدينة.
تنظيم التقاط فيديو للزيارات المختلفة إلى DOP.
اقضِ كل شهر 20 إلى 25 "يومًا من فتح الأبواب".
اقضِ حفلة مع آباء الإغور الشعبي والمرح (igrita
في kmіtlivostі ، spritnostі).
11. إجراء اختبار: ماذا؟ دي؟ إذا؟
12. تنظيم عمل المجموعة:
مشاهدة الزخرفة
التطريز بالخرز
Vipaluvannya على الخشب
13. ترتيب معرض للأطفال المبدعين.
تم تجميع برنامج "Yoshkar-Ola ليست مجرد مدينة Chervone ..." لتوعية أطفال ما قبل المدرسة من موطنهم الأصلي مع تحسين البرنامج التعليمي الرئيسي للتعليم قبل المدرسي "من الناس إلى المدرسة" الذي تم تحريره بواسطة N. Y. فيراكسي ، ت.س.كوماروفا ، إم.أ.فاسيليفا
ملاحظة توضيحية
سن ما قبل المدرسة هو أكثر فترة ممتعة للأطفال لتنمية حب الوطن الصغير ، والكتابة في أماكنهم الأصلية ، ومعرفة التاريخ والثقافة ، والتغلب على مشاكل الروحانية والمثل الأخلاقية.
منذ ولادة أرض الوطن - يبدأ الاعتراف بالأرض ، والذي يمكن أن يكون مهمًا جدًا لتنمية حب الأطفال إلى وطنهم الأم.
يهدف تنفيذ الزيارات في إطار برنامج "يوشكار-أولا - ليس فقط مدينة شيرفوني ..." للاعتراف بمرحلة ما قبل المدرسة من موطنهم الأصلي إلى إعداد الأطفال لتعلم تاريخ أرضهم ، وصياغة حب الوطن.
تم تجميع البرنامج من urakhuvannya للبرنامج التعليمي الرئيسي للتعليم قبل المدرسي "من الناس إلى المدرسة" الذي حرره N. Є. فيراكسي ، تي إس كوماروفا ، إم إيه فاسيليفا ، على أساس البحث المنهجي: Sofronova TI ، Shabalkinoj V.A. . "في عالم الفن الوطني". - يوشكار علا: ماري بوك ريفيو ، 2007. Kolesnikova T.A. "نحن نعلم ، نطور ، نصمم." - Y-Ola: معهد ماريسكي للتربية ، 1996
تسيل: Vihovuvaty في مرحلة ما قبل المدرسة يحبون الوطن الصغير ، RME
مدير:
- قم بتوسيع معلومات الأطفال حول المكان الأصلي والمنطقة.
- تعرف على المشاهير ، والتذكير.
- انتقل إلى الثقافة والتقاليد والماضي.
- امنح القليل من الفخر ، والحب لجمهوريتك ، أيها الوطن الصغير.
سيتم تحقيق أهداف هذا البرنامج بالتعاون الوثيق مع عائلة vihovantsiv.
من خلال طريقة المعرفة الموحدة حول الجمهورية وتنمية الإلهام العاطفي ، يوصى بإجراء الرحلات والمشي بالكامل والمشي وتنظيم مجموعة من أيام العطلة مع طريقة زيارة الأماكن المهمة لآباء الأطفال في ذات مرة.
ينفذ البرنامج مبادئ التخطيط الموضوعي المعقد ، وتحسين الميزات القديمة للأطفال ، وتكامل عملية الإضاءة. يوصى بالعمل مع تنفيذ برامج من مجموعة شابة أخرى.
تخطيط منظور لمجموعة شابة أخرى حول هذا الموضوع
شهر عنوان |
تسيل |
ادخل |
فيريسين خريف. خضروات. الفاكهة |
تشكيل بيان أولي حول الخضار والفواكه من الوطن الأصلي ، تعرف على خصوصيات الصخرة |
1) غرا "الماعز المعجزة" 2) غرا "فواكه وخضروات" 3) مسابقة أوجلياد "أعط الخريف" 4) بيسيدا "الخريف - حان وقت الذهب" 5) قراءة رقيقة. المؤلفات: O. Pleshcheev "الخريف - حان وقت الذهب" بالمونت "أوسين" 6) النظر إلى الرسوم التوضيحية للفنانين المشهورين "بوري روك" ، "الخريف" |
جوفتن Roslinny svіt من منطقة ماري |
صياغة البيانات الأولية حول نمو الأرض الأصلية |
1) مشغول: "تعال إلى ماري فوكس" 2) قراءة الأدب الفني 3) مراجعة النشرات التسلسلية |
سقوط أوراق الشجر مخلوق نور غابات مريم |
تاريخ أول إخطار عن الكائنات البرية وأماكن إقامتهم وعلامات الحيوانات البرية |
1) غرا "دي مي ديم؟" 2) غرا "من يعيش في المنزل؟" (الألغاز) 3) غرا "من هو Styopka؟" 4) ألغاز منطقة ماري 5) تصميم لألبوم "Meshkantsi Lisu" 6) غرا "Litaє ، اسبح" |
صدر منطقة ماري |
تشكيل إخطار الأطفال عن الطيور في منطقة ماري ، pikluvannya ، وضع يرتجف |
1) غرا "أي نوع من الطيور؟" 2) تصميم الألبوم 3) تحضير سنه لطيور الشتاء 4) احترس من الطيور 5) أعمال القراءة: "أين جرحت الخلية؟" 6) Razuchuvannya igor "طيور وطيور" ، "طيور في أعشاش" |
سيتشين زخرفة Svyatkova المكان |
قرصة الحب للوطن ، اعطاء تصريح عن القديس |
1) تصميم ألبوم الكرنفال "أزياء الكرنفال" 2) زخرفة سفياتكوف لليالينكا 3) النظر إلى ألبوم "Masks". 4) ألعاب الطبخ 5) المشي بالنعاس مع الآباء 6) النظر إلى مستقبل الجليد |
ليوتي متعة الشتاء ، مكان للأطفال |
اجعل الأطفال يريدون التحدث عن أولئك الذين يقضون عطلات نهاية الأسبوع ، ومتعتها |
1) تصميم لألبوم "الشتاء" 2) تصميم الجريدة: "يوم إجازتي" 3) مسابقة: "أفضل رجل ثلج" 4) قراءة الآيات ، حكاية خرافية عن الشتاء 5) النظر إلى الرسوم التوضيحية |
بيريزين يوشكار أولا - مكان مفضل |
اقرأ اسم الأطفال وأحب موطنه الأصلي |
1) Gra "الأغلى" 2) مسابقة الصحف العائلية "ترتيب جميل ورائع" 3) قراءة آيات عن المكان |
كفيتن يوم عطلة نهاية الأسبوع في المكان الأصلي |
اقرأ لتسمية مكانك ، أخبر تلقائيًا ، تجول في عطلة نهاية الأسبوع (متنزه ، مربع ...) |
1) تصميم لألبوم "My Weekend Day" 2) النظر إلى الصورة "Garni city in the city" |
يوم عطلة نهاية الأسبوع في الكوخ |
تشكيل موقف إيجابي من ممارسة الكبار ، bajannya للمشاركة في الممارسة الممكنة |
1) غراتس مع كرة "روزلين إلى الثعلب ، حديقة ، مدينة" 2) تصميم جريدة العائلة "يومي في الدشا" 3) النظر إلى صورة حديقة روزليني |
التخطيط المستقبلي للمجموعة الوسطى حول الموضوع:"معرفة أطفال ما قبل المدرسة من موطنهم الأصلي"
شهر عنوان |
تسيل |
ادخل |
فيريسين روزليني سفيت منطقة ماري |
انظر إلى البيانات المتعلقة بتنوع العالم المتنامي ، وأهميتها في حياة الناس |
1) بيسيدا "صيدلية ليسوفا في خدمة الناس" 2) مشروع "Charivne Bur'yan" 3) العشب "ليكارسكي روسليني - تنشيط الجسم" 4) إلقاء نظرة على الرسوم التوضيحية "روسلين من أرضنا" |
جوفتن مخلوقات برية من غابات ماري تأكل وتستعد للشتاء مثل الزئير في الجبال |
انظر إلى العبارات المتعلقة بالمخلوقات الداجنة والبرية ، مثل التمسك بعقول الحياة |
1) مسابقة الألغاز حول المخلوقات 2) ناستولنا غرا "المخلوقات وأولادهم" 3) النظر في الرسوم التوضيحية 4) تصنيف الحيوانات البرية والداجنة 5) قراءة القصص الخيالية والنظر في الرسوم التوضيحية المعروضة عليها 6) لعبة "في الدب في الثعلب" |
سقوط أوراق الشجر يوشكار علا ، التعرف على المدينة |
تابع rozmov حول المكان الأصلي ، واعرف اسم شارع المكان ، وتذكر أن تخبرنا عن الجديد |
1) قل للأطفال: "يوم إجازتي" 2) خطأ الأولوية القصوى 3) Nastіlna gra "سيكون هناك مكان" |
صدر Vulitsya ، نوع من التعفن حديقة للأطفال |
استمر بالحب إلى الوطن ، تعرف على أسماء الشوارع ، على نوع من نشر حديقة طفولية ، حول حديقة المدينة |
1) تأليف قصيدة "أحب حديقتي الطفولية" 2) مسابقة الطفلة "الشوارع مختلفة" 3) شارع Garni kutochki |
سيتشين شارع |
تابعوا حب الوطن ، واعرفوا اسم الشارع الذي يعيش فيه الأطفال |
1) بيسيدا: "حديقتي في شارع ديميتروف" ماذا تعني؟ 2) مسابقة الصغار "بودينوك حيث أعيش" |
ليوتي الملوك مقدسون |
الأطفال متاحون لفهمهم لحالة المقدس |
1) بيسيدا: "لا أحد يُنسى ، لا شيء يُنسى" 2) الرياضة المقدسة 3) مسابقة للصغار على حكايات بيلين الشعبية |
بيريزين نصب Vyznanny اخبار المكان |
قم بحب الوطن ، أخبر عن أجمل الأماكن في المدينة ، تذكيرات اليوغا |
1) الإلمام بالشوارع 2) ملصق فيلم المدينة 3) مسابقة للصغير "ملصق للحكايات الخيالية المفضلة" 4) في الغياب ، أغلى بالنسبة للمتحف |
كفيتن أجمل مكان في المدينة |
استمر في الحب إلى موطنك ، وتحدث عن أجمل الأماكن في موطنك الأصلي |
1) عائلة الطفل "مكاني الحبيب بالقرب من المدينة" 2) Gra "تكلفة بالقرب من المدينة" 3) آيات Razuchuvannya عن حب المكان |
التعارف مع نهر كوكشاغا |
توسيع وعي الأطفال بخزانات المياه في منطقتك |
1) مسرحية الأدوار "زيارة سكان المملكة المغمورة بالمياه" 2) النظر في الرسوم التوضيحية 3) يمشي على طول جسر النهر 4) الإلمام بقواعد السلوك بالقرب من الماء |
التخطيط المستقبلي للمجموعة العليا حول الموضوع: "معرفة أطفال ما قبل المدرسة من موطنهم الأصلي"
شهر عنوان |
تسيل |
ادخل |
فيريسين روزلينيست كتب حمراء |
توضيح ذلك بإغلاق بيان الأطفال عن النمو ، الذي دخل إلى الكتاب الأحمر ، دليل على الطبيعة غير العادية |
1) الاحتلال: "روزليني دخلت الكتاب الأحمر" 2) تصميم لألبوم "Zakhist roslini". 3) مسابقة الطبيعة 4) حل لغز الكلمات المتقاطعة 5) النظر إلى المنشورات "Mi z Chervonoy knigi" 6) الكتاب الأحمر لمنطقتنا دليل على انعدام الأمن |
جوفتن قواعد السلوك في الطبيعة |
تصرف بطريقة لا تؤذي الطبيعة |
1) الزياتية المقدسة "حماية الطبيعة تعني حماية الوطن" 2) مرتبة "قواعد السلوك في الطبيعة" 3) النظر إلى رموز السلوك في الطبيعة 4) مسابقة للصغير "قواعد سلوك الثعلب" 5) طي قواعد السلوك في الطبيعة مع الأطفال 6) العمل المشترك للأطفال من الآباء "حماية الطبيعة" |
سقوط أوراق الشجر مخلوقات الكتاب الأحمر |
تعرف على الأطفال من كائنات أرضك ، الذين تم جلبهم تحت حماية الناس |
1) المشروع: "كتاب شيرفونا" 2) Gra "Mi іz Chervonoї knigi" |
صدر نهر كوكشاغا - أسطورة |
قم بتوسيع معلومات الأطفال حول النهر |
1) قراءة حكايات ماري 2) مسابقة للصغير "Storinki Mari kazak" 3) النظر إلى الرسوم التوضيحية من صور أبطال مريم 4) تصريح الرياضة "روزفاجي أن القوة بطل" 5) تصميم ألبوم "قواعد السلوك على الماء" 6) ملصق ندوة المسابقة "مكان نظيف" |
سيتشين الراية وشعار النبالة م يوشكار علا |
تعرف على الأطفال من الراية وشعار النبالة ، أظهر القليل من الفخر في المكان |
1) روزموف "معرفة شعار مدينة يوشكار أولي" 2) بيسيدا "علم الجمهورية ذو الألوان الثلاثة" 3) غرا "خذ شعار النبالة" (الألغاز) 4) مسابقة "شعار العائلة" |
ليوتي التعارف مع النصب أماكن |
أخبر الأطفال عن مذكرات المكان ، ومسحوا قليلاً من كوهانيا ، فخر |
1) جرا "تاكسي" 2) تطبيقات "مكاننا" 3) مسابقة بنت صغيرة "مكاني الحبيب قرب المدينة" |
بيريزين التقاليد الشعبية والصوت |
فيهوففاتي حب الوطن. تعرف على التقاليد الشعبية ، zvichayami. كوِّن مصلحة الوطن الصغير |
1) التعرف على ألعاب ماري الشعبية 2) ماري فولك المقدسة "بيليديش-بايريم" 3) تطبيق "زي ماري الوطني" 4) استكشاف أسرار ماري الشعبية 5) الاستماع إلى أغاني ماري |
كفيتن التعارف مع كتاب ماري |
تشكيل مصلحة الوطن الصغير ، rozpovid іz مألوف. فيهوفوفاتي kokhannya قليل من الفخر |
1) قراءة حكايات ماري 2) مسابقة للصغير لقراءة القصص الخيالية 3) مسابقة القمم 4) النظر إلى صور كتاب ماري 5) النظر في الرسوم التوضيحية للحكايات الخرافية |
الملوك مقدسون |
وسّعوا تصريحات الأبناء حول وطنهم الأصلي وتلك الدولة مقدّسة. فيهوففاتي حب للوطن |
1) الاحتلال "في ذكرى المدافعين عن فيتشيزني" 2) جريدة العائلة: "لا شيء ينسى ولا ينسى" 3) Zustrich من قدامى المحاربين في حرب المحاربين القدامى 4) النصب التذكاري: "النار الأبدية" 5) حديقة بريموجا |
منظور التخطيط لمجموعة ما قبل المدرسة